Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Карпова, С. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

   Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2011г. N 7
Зміст:
Попов, Л. В. Воспитательная деятельность в вузе: проблемы возрождения / Л. В. Попов, Н. Х. Розов. - С.3-11.
Филонов, Г. Н. Теория воспитания: потенциал формирующего воздействия / Г. Н. Филонов. - С.12-20.
Карпова, С. И. Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми / С. И. Карпова. - С.20-27. - Библиогр. в конце ст.
Гапонюк, П. Н. Функционирование и развитие образования как социально-экономической системы в условиях модернизации / П. Н. Гапонюк. - С.27-34. - Библиогр. в конце ст.
Тестов, В. А. Педагогическое мировоззрение и современная научная картина мира / В. А. Тестов. - С.34-42. - Библиогр. в конце ст.
Горшкова, В. В. Образование взрослых в контексте культуры: феноменологический аспект / В. В. Горшкова. - С.43-48.
Куликовская, И. Э. Педагогическое сопровождение формирования исторического мышления ребенка / И. Э. Куликовская. - С.49-55.
Плавинская, Н. Ю. Самостоятельная работа учащихся старших классов с учебником литературы / Н. Ю. Плавинская. - С.55-61. - Библиогр. в конце ст.
Король, А. Д. Информатизация образования и общение в школе / А. Д. Король. - С.61-65. - Библиогр. в конце ст.
Демиденко, Л. Д. Конструирование и отбор форм и методов обучения в системе начального и среднего профессионального образования / Л. Д. Демиденко, Т. Б. Захараш. - С.66-71. - Библиогр. в конце ст.
Краснов, С. И. Проектно-инициативные программы развития образовательного учреждения / С. И. Краснов, Р. Г. Каменский. - С.72-78.
Джуринский, А. Н. Тенденции развития и проблемы историко-педагогической науки / А. Н. Джуринский. - С.79-83. - Библиогр. в конце ст.
Никулина, Е. Н. Категории личности и природы человека в педагогической антропологии К.Д. Ушинского и свт. Феофана Затворника / Е. Н. Никулина. - С.84-92. - Библиогр. в конце ст.
Илалтдинова, Е. Ю. Наследие А.С Макаренко в 1953 - середине 1970-х гг. / Е. Ю. Илалтдинова. - С.93-101. - Библиогр. в конце ст.
Савченко, Т. А. Изоляционистская концепция воспитания И.И. Бецкого / Т. А. Савченко. - С.102-107. - Библиогр. в конце ст.
Боревская, Н. Е. Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. / Н. Е. Боревская. - С.108-119. - Библиогр. в конце ст.
Цветкова, А. Т. Мотивация школьников к изучению физики в советской школе / А. Т. Цветкова. - С.120-122.
Чопова, С. В. Математика в современной школе: суждение учителя / С. В. Чопова. - С.123-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 6
Зміст:
Новикова, Г. П. Современная педагогическая легенда и реальность. Слово о любимом учителе : (к 80-летию со дня рождения выдающегося ученого, заслуж. деятеля науки РФ Т. С. Комаровой – наставника, учителя, ученого, друга) / Г. П. Новикова. - С.4-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Губанова, Н. Ф. Школа эстетического воспитания Т. С. Комаровой как научный феномен и как школа педагогического мастерства / Н. Ф. Губанова. - С.9-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Комарова, Т. С. Воспитание и образование детей младшего возраста в России / Т. С. Комарова, Н. Н. Карпович, А. А. Демидов. - С.16-22
Слепцова, И. Ф. Проблема гуманизации взаимодействия воспитателя с детьми в контексте научной школы Т. С. Комаровой / И. Ф. Слепцова. - С.23-29
Абрамова, М. А. Образование и социокультурная адаптация личности / М. А. Абрамова. - С.30-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Зацепина, М. Б. Работа с родителями – залог благополучия дошкольника / М. Б. Зацепина. - С.37-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Карпова, С. И. Проблема детской одаренности в свете современных тенденций государственной образовательной политики / С. И. Карпова. - С.43-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Котова, И. Г. Развитие творчества детей дошкольного возраста в исследованиях педагогов и психологов / И. Г. Котова. - С.47-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Комарова, И. И. Обзор зарубежных исследований по проблеме влияния информационно-коммуникационных технологий на дошкольников за 50 лет / И. И. Комарова. - С.50-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Антропова, В. В. Развитие исследовательской активности детей старшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительной деятельности / В. В. Антропова. - С.56-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Найбауэр, А. В. Нравственное образование как компонент профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа / А. В. Найбауэр. - С.60-63
Санникова, А. И. Формирование компетенций в процессе профессиональной подготовки работников сферы социально-педагогической деятельности / А. И. Санникова, К. Э. Безукладников. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Безукладников, К. Э. Самореализация будущего учителя иностранного языка в логике лингвоинформационного подхода к высшему иноязычному образованию / К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе. - С.71-75. - Бібліогр. в кінці ст.
Санникова, А. И. Лингвометодическая подготовка будущего учителя иностранного языка в контексте диалогового взаимодействия субъектов образовательного процесса / А. И. Санникова, М. А. Мосина. - С.76-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Крузе, Б. А. Формирование лингвоинформационной самостоятельности студентов специальности «Перевод и переводоведение» / Б. А. Крузе, Е. В. Ожегова. - С.80-85. - Бібліогр. в кінці ст.
Мосина, М. А. Диалогичность как интерактивная основа подготовки учителя иностранного языка / М. А. Мосина, Н. С. Рубина. - С.85-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлюкевич, Л. В. Лингвометодическая самостоятельность будущего учителя иностранного языка / Л. В. Павлюкевич. - С.89-92. - Бібліогр. в кінці ст.
Ожегова, Е. В. Синергетический подход в формировании самостоятельности студентов языковых специальностей / Е. В. Ожегова, Л. В. Павлюкевич. - С.92-95. - Бібліогр. в кінці ст.
Безукладников, К. Э. Формирование лингводидактических компетенций в инновационной развивающей среде / К. Э. Безукладников, Н. С. Рубина. - С.95-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Тетерина, Н. Н. Иноязычное письмо как феномен культуры / Н. Н. Тетерина. - С.98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Коробкова, В. В. Сущность и содержание психолого-педагогической компетентности родителей в современных исследованиях / В. В. Коробкова. - С.101-105. - Бібліогр. в кінці ст.
Коробкова, В. В. Педагогические условия развития воспитательного потенциала семьи средствами информационного пространства учреждений дополнительного образования детей / В. В. Коробкова, Л. А. Метлякова. - С.105-109. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.

   Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 3
Зміст:
Савенков, А. И. Социальная среда как фактор развития детской одаренности / А. И. Савенков. - С.6-12. - Бібліогр. у кінці ст.
Карпова, С. И. Проблема развития детской одаренности в условиях модернизации системы общего среднего образования / С. И. Карпова. - С.14-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Осипенко, Л. Е. Развитие математических способностей младших школьников средствами исследовательской деятельности / Л. Е. Осипенко, И. А. Толокнова. - С.28-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Соловьев, Р. Б. Как воспитать исследователя? (из опыта организации исследовательской деятельности школьников) / Р. Б. Соловьев. - С.36-42
Симакова, Е. С. Формирование эмоционального интеллекта старших школьников средствами интерпретации художественного текста / Е. С. Симакова. - С.44-54. - Бібліогр. у кінці ст.
Волков, О. Г. Об организации мониторинга способностей и задатков детей дошкольного и школьного возраста (из опыта реализации регионального образовательного проекта в Чувашской Республика) / О. Г. Волков, И. И. Волкова, Г. А. Московцева. - С.55-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Федорова, С. Ю. Организация мониторинга двигательной одаренности детей в условиях дошкольной образовательной организации / С. Ю. Федорова. - С.62-70. - Бібліогр. у кінці ст.
Лабзеева, И. А. Поддержка талантливых детей в Республике Беларусь / И. А. Лабзеева. - С.72-80. - Бібліогр. у кінці ст.
Саяпина, С. Н. Работа с одаренными детьми в Брестской области / С. Н. Саяпина. - С.81-86
Моисеенко, Л. И. Одаренные дети и особенности работы с ними / Л. И. Моисеенко. - С.87-90
Романкевич, А. П. Оптимизация знаний и умений высокомотивированных и одаренных учащихся с помощью современных методов обучения географии / А. П. Романкевич. - С.91-106
Казак, Н. Л. Особенности работы с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы / Н. Л. Казак. - С.107-111
Королева, С. М. Создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации потенциальных способностей одаренных учащихся / С. М. Королева. - С.112-137
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.


    Карпова, С. И.
    Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми [Текст] / С. И. Карпова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 20-27. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 0869-56IХ
ББК 74.24.731.1

Рубрики: Гімназія--модель,  Обдаровані діти--гімназія
Кл.слова (ненормированные):
індивідуалізація освітнього процесу -- варіативність -- учбовий план
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Карпова, С. И.
    Проблема развития детской одаренности в условиях модернизации системы общего среднего образования [Текст] / С. И. Карпова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2014. - N 3. - С. 14-26. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Модернізація освіти--обдарованість,  Обдарованість--дитяча--модернізація освіти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей