Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Касимова, Т. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 5

Зміст:
Михеева, Л. Н. Проблемы нравственных ценностей. Взаимосвязь семьи и школы / Л. Н. Михеева. - С.4-7
Быков, А. К. Пути совершенствования патриотического воспитания студентов педагогических вузов / А. К. Быков. - С.8-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Борисова, Е. В. Воспитание патриотизма в современном социокультурном обществе / Е. В. Борисова. - С.14-17. - Бібліогр. в кінці ст.
Касимова, Т. А. Воспитание патриотизма и гражданственности молодежи в учреждении дополнительного образования / Т. А. Касимова. - С.18-20. - Бібліогр. в кінці ст.
Сусакова, О. Н. Воспитание патриотизма учащихся на основе использования сетевого ресурса взаимодействия образовательных учреждений / О. Н. Сусакова. - С.21-23. - Бібліогр. в кінці ст.
Тараканова, Е. Б. Духовная деятельность человека как сфера формирования его эстетических взглядов / Е. Б. Тараканова. - С.24-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Зенкова, Л. Г. Этнокультурное воспитание дошкольников в дополнительном образовании / Л. Г. Зенкова. - С.29-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Твердохлебова, Н. В. Психологическая сущность структурных компонентов идентичности аддиктивной личности / Н. В. Твердохлебова. - С.33-36. - Бібліогр. в кінці ст.
Куракина, О. Н. Интеркультурный диалог как средство духовного взаимообогащения культур / О. Н. Куракина. - С.37-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Скворцов, К. В. Государственная политика духовно-нравственного воспитания молодежи / К. В. Скворцов. - С.41-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Мукатаева, А. А. Религиозная идентичность в культурной идентичности личности / А. А. Мукатаева. - С.44-51. - Бібліогр. в кінці ст.
Дьяченко, Е. Ю. Православная культура и нравственное воспитание человека / Е. Ю. Дьяченко. - С.52-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Копнин, А. А. Ценностный потенциал миграционных сообществ в культурном пространстве русского мира / А. А. Копнин. - С.55-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Палий, Е. Н. Элементы салонной культуры в высших технических учебных заведениях России XIX в. / Е. Н. Палий. - С.60-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Щеголь, В. И. Рефлексия в творческом саморазвитии проектной деятельности студента / В. И. Щеголь, Т. А. Михайловская. - С.64-67. - Бібліогр. в кінці ст.
Головко, Т. Г. Рефлексивно-деятельностная модель информационной компетентности педагога в процессе повышения его квалификации / Т. Г. Головко. - С.67-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Калнинш, Л. М. Функционирование профессионально-динамической системы саморазвития учителя / Л. М. Калнинш. - С.73-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Кашлач, В. М. Подготовка педагога в условиях современного педагогического вуза / В. М. Кашлач. - С.78-80
Ледаков, А. Л. Профессиональное становление педагога в условиях социального партнерства / А. Л. Ледаков. - С.81-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Кукуева, О. Ф. Развитие социальной компетентности студентов педвуза средствами внеучебной деятельности / О. Ф. Кукуева. - С.84-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Ведерникова, Л. В. Педагогическая поддержка саморазвития педагога / Л. В. Ведерникова. - С.87-91. - Бібліогр. в кінці ст.
Коробейникова, И. А. Формирование управленческой компетентности будущего педагога / И. А. Коробейникова. - С.91-94. - Бібліогр. в кінці ст.
Кунгурова, И. М. Инновационная деятельность и творческое саморазвитие педагога / И. М. Кунгурова. - С.94-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Жарков, А. А. Принципы и условия становления профессиональной мобильности студентов / А. А. Жарков. - С.98-101. - Бібліогр. в кінці ст.
Сысоева, В. В. Профилактика виктимности личности / В. В. Сысоева. - С.101-103. - Бібліогр. в кінці ст.
Биографическая справка о научно-педагогической деятельности президента МАНПО, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора В. А. Сластенина. - С.106-107
Юбилейная Международная научно-практическая конференция "Педагогическое образование: вызовы ХХІ века" : [16-17 сент. 2010 г., МПГУ] : [информ. письмо] / оргком. - С.108-110
Мардахаев, Л. В. XXI социально-педагогические чтения : [26 марта 2010 г., РГСУ] / Л. В. Мардахаев. - С.110-111
Поздравляем юбиляра! : Вячеславу Ивановичу Щеголю - 70 лет! / президиум МАНПО, ред. журн., декан пед. фак. И. В. Непрокина. - С. 3 обл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 1

Зміст:
Михеева, Л. Н. Эстетическая культура в современном образовательном пространстве вуза / Л. Н. Михеева. - С.4-9
Ипполитова, Н. В. Классификация видов эстетической деятельности студентов педагогического вуза в условиях современности / Н. В. Ипполитова, Н. С. Стерхова. - С.9-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Чикнаверова, К. Г. Развитие самостоятельности обучающихся при формировании социокультурной компетенции : (на материале профессионально-ориентированного чтения) / К. Г. Чикнаверова. - С.14-18. - Бібліогр. в кінці ст.
Поль, Д. В. Культурологический подход в профилизации обучения учащихся в условиях взаимодействия основного и дополнительного образования / Д. В. Поль, Т. А. Касимова. - С.18-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Белякова, С. Г. Формирование у старших подростков ценностных ориентаций / С. Г. Белякова. - С.23-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Томилина, А. Д. Роль и место эстетических эмоций в воспитании дошкольника / А. Д. Томилина. - С.26-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Николаев, В. Ю. Изучение русского искусства в образовательном процессе гуманитарного вуза / В. Ю. Николаев. - С.29-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рыбаков, М. Д. Феномен артофункционального общения в лингвопедагогической культуре / М. Д. Рыбаков. - С.33-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Золотарева, Л. Р. Развитие художественного восприятия в процессе полихудожественного образования бакалавров изобразительного искусства / Л. Р. Золотарева. - С.38-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Ремарчук, Е. Л. Воспитание патриотизма и толерантности у детей дошкольного возраста средствами художественно-эстетической деятельности / Е. Л. Ремарчук. - С.42-45. - Бібліогр. в кінці ст.
Смирнов, Д. В. Моделирование дополнительного профессионального туристско-краеведческого образования педагога / Д. В. Смирнов. - С.45-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Самава, П. С. Урок литературы в воспитании толерантности учащихся / П. С. Самава. - С.50-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Сверкунова, В. Г. Диалог культур в активизации читательского интереса учащихся общеобразовательной школы / В. Г. Сверкунова. - С.53-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Коновалов, А. А. Спецсеминары по русской литературе Серебряного века : (бунинские мотивы в «Сентиментальной повести» Л. Д. Ржевского) / А. А. Коновалов. - С.55-58. - Бібліогр. в кінці ст.
Сапронова, Н. В. Первые «Русские книги для чтения» Л.Н. Толстого в свете педагогики просвещения / Н. В. Сапронова. - С.58-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Моисеев, В. Б. Концептуальный подход к внедрению системы менеджмента качества вуза в условиях непрерывного профессионального образования / В. Б. Моисеев, Т. В. Гуськова. - С.62-64. - Бібліогр. в кінці глав
Сергеева, С. В. Формирование готовности педагога высшей школы к педагогическому сопровождению адаптации обучающихся / С. В. Сергеева, О. А. Воскрекасенко. - С.65-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Землянский, В. В. Профессиональная социализация студентов в системе среднего профессионального образования / В. В. Землянский, В. В. Плетминцев. - С.71-73. - Бібліогр. в кінці ст.
Морозова, И. М. Содержание и структура готовности педагога профессионального обучения к управленческой деятельности / И. М. Морозова, И. Б. Гроссман. - С.74-76. - Бібліогр. в кінці ст.
Дианова, Ю. А. Практика использования портфолио-технологии в образовательном процессе вуза / Ю. А. Дианова. - С.76-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Люсев, В. Н. Современные формы взаимодействия образования и производства / В. Н. Люсев, А. В. Мишин. - С.79-81. - Бібліогр. в кінці ст.
Люсев, В. Н. Эвристические средства интеграции образовательной и профессионально-производственной деятельности / В. Н. Люсев. - С.81-86. - Бібліогр. в кінці ст.
Усманов, В. В. Проектирование индивидуального маршрута профессиональной подготовки студентов высшей технической школы для промышленных предприятий закрытых административно-территориальных образований / В. В. Усманов, О. В. Кулямин. - С.86-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Разуваев, С. Г. Модель формирования творческих компетенций у студентов технического вуза во внеучебной научно-исследовательской деятельности / С. Г. Разуваев, Е. В. Вострокнутов. - С.89-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Михалец, И. В. Исследование уровня духовности будущих специалистов в процессе профессиональной подготовки / И. В. Михалец. - С.93-97. - Бібліогр. в кінці ст.
Амитрова, М. В. Алгоритм обучения иностранному языку будущих инженеров-технологов / М. В. Амитрова. - С.98-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Куликова, Ю. Н. Компаративистский анализ статуса научно-педагогических кадров высшей школы США и Великобритании / Ю. Н. Куликова, Е. В. Козлова. - С.100-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Воровщиков, С. Г. IV Всероссийские Шамовские педагогические чтения научной школы управления образовательными системами «Модернизация системы отечественного образования: современные проблемы и эффективные управленческие решения» (25 января 2012 г., Москва) / С. Г. Воровщиков. - С.104-106
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Касимова, Т. А.
Воспитание патриотизма и гражданственности молодежи в учреждении дополнительного образования [Текст] / Т. А. Касимова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - N 5. - С. 18-20. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.200.504 + 74.580.050.4

Рубрики: Патріотичне виховання
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- гражданственность -- дополнительное образование -- творческая деятельность -- додаткова освіта -- патриотическое воспитание
Аннотация: В статье обосновывается роль дополнительного образования в воспитании патриотизма и гражданственности молодежи в маленьком городе на примере деятельности Дворца творчества детей и молодежи «Истоки» (г. Сергиев Посад). Основной путь формирования и развития творческих способностей учащихся - включение их в активную творческую деятельность. Над формированием патриотической позиции молодежи учреждения дополнительного образования работают во взаимодействии с общеобразовательными учреждениями: образуется единое образовательное пространство, где каждое учреждение, являясь уникальным по своим целям, содержанию, методам и приемам деятельности, дополняет другие, вносит свой вклад в развитие личности ребенка.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Поль, Д. В.
Культурологический подход в профилизации обучения учащихся в условиях взаимодействия основного и дополнительного образования [Текст] / Д. В. Поль, Т. А. Касимова // Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - 2012. - N 1. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.

ББК 74.202.42

Рубрики: Профільне навчання
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД -- профілізація
Аннотация: В статті розглядаються проблеми профілізації навчання в рамках культурологічного підходу і виховання молоді. Профілізація в сучасних умовах враховує ринок освітніх послуг. Розглядаються також принципи профільного навчання, які диктують необхідність взаємодії основної і додаткової освіти. Без цієї взаємодії вияляється неможливим продовження професійного навчання, яке являється пріоритетним в оточенні сучасної молоді. Профілізація навчання має велике значення для модернізації системи освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей