Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Красинская, Л. Ф.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Журнал

Педагогическое образование и наука : Научно-методический журнал. - М, 2002 - . - Выходит ежеквартально
2012г. N 5

Зміст:
Воровщиков, С. Г. Перспективы развития отечественной системы повышения квалификации работников образования / С. Г. Воровщиков. - С.4-9. - Бібліогр. в кінці ст.
Галеева, Н. Л. Реализация ресурсного подхода к анализу качества управления процессом роста учебного успеха обучающегося / Н. Л. Галеева. - С.9-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Лебедев, В. В. Развитие мотивационно-целевой компетентности педагога для реализации управленческого цикла в обучении / В. В. Лебедев. - С.14-19. - Бібліогр. в кінці ст.
Клюгина, О. А. Технология формирования ценностно-смысловой компетентности / О. А. Клюгина. - С.20-22. - Бібліогр. в кінці ст.
Харисова, Л. А. Методика выявления возможностей развития учреждений общего образования / Л. А. Харисова, Т. М. Шукаева. - С.23-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Михайлов, А. Н. Готовность преподавателей вузов к реализации системообразующих функций педагогического процесса / А. Н. Михайлов. - С.25-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Красинская, Л. Ф. Реформирование высшего технического образования и новые требования к психолого-педагогической компетентности преподавателей / Л. Ф. Красинская. - С.28-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Столярчук, Л. В. Управление билингвальной средой школы как фактор развития коммуникативной компетентности участников образовательного процесса / Л. В. Столярчук. - С.32-35. - Бібліогр. в кінці ст.
Чернущенко, С. Н. Информационные ресурсы как условие повышения качества образования студентов заочной формы обучения / С. Н. Чернущенко, О. Ю. Заславская. - С.35-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Филатов, С. В. Применение педагогической эвристики в практике повышения квалификации преподавателей в условиях модернизации высшей школы / С. В. Филатов. - С.39-44. - Бібліогр. в кінці ст.
Подлесная, Н. А. Организация профессионального становления молодого специалиста в региональной системе повышения квалификации педагогов / Н. А. Подлесная. - С.45-47. - Бібліогр. в кінці ст.
Бенедик, Ю. В. Международная аккредитация как ресурс повышения качества образования / Ю. В. Бенедик. - С.47-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Митин, М. И. Бизнес-инкубатор как средство повышения квалификации и карьерного роста начинающего педагога / М. И. Митин. - С.50-52. - Бібліогр. в кінці ст.
Заславский, А. А. Использование моделей «облачных технологий для дифференциации обучения информатике / А. А. Заславский. - С.53-55. - Бібліогр. в кінці ст.
Скрипкина, Ю. В. Образовательные возможности социальных сетей в эвристическом обучении / Ю. В. Скрипкина. - С.55-59. - Бібліогр. в кінці ст.
Каджая, Н. В. Внутришкольная система развития профессиональной компетентности учителей в условиях освоения программ международного бакалавриата / Н. В. Каджая. - С.60-62
Лизунов, С. М. Развитие информационной образовательной среды школы / С. М. Лизунов. - С.63-66. - Бібліогр. в кінці ст.
Иванова, В. В. Субъектно-развивающая среда – ресурс развития ключевых компетентностей школьников / В. В. Иванова. - С.66-70. - Бібліогр. в кінці ст.
Козлова, Г. А. Корпоративное управление методической работой в школе / Г. А. Козлова. - С.70-74. - Бібліогр. в кінці ст.
Карминская, Т. Д. Современный подход прогнозирующего управления подготовкой кадров, востребованных социально-экономической системой региона / Т. Д. Карминская. - С.76-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Мищенко, В. А. Теоретические аспекты формирования профессиональной мобильности студентов вузов на современном этапе реформирования высшего образования / В. А. Мищенко, А. В. Черкасов. - С.80-84. - Бібліогр. в кінці ст.
Красильников, А. В. Современные проблемы развития дополнительного профессионального образования / А. В. Красильников, Л. И. Красильникова. - С.85-88. - Бібліогр. в кінці ст.
Степанова, Г. А. Концептуальный алгоритм формирования профессиональной компетентности будущих учителей к работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья / Г. А. Степанова, А. В. Демчук, Ю. В. Шаркунова. - С.88-93. - Бібліогр. в кінці ст.
Гильманов, С. А. Подготовка образовательной дисциплины к использованию средств информационно-коммуникационных технологий / С. А. Гильманов. - С.93-98. - Бібліогр. в кінці ст.
Вафеев, Р. А. Лингвометодические основы современных требований к обучению иностранным языкам / Р. А. Вафеев, Е. А. Игушев. - С.98-102. - Бібліогр. в кінці ст.
Орлов, В. Б. Становление профессионального самоопределения студентов вуза в сфере физической культуры в условиях изменяющегося социума / В. Б. Орлов. - С.103-108. - Бібліогр. в кінці ст.
Яворук, О. А. Особенности формирования экологического стиля мышления при обучении физике студентов колледжа / О. А. Яворук, И. С. Пономарева. - С.108-111. - Бібліогр. в кінці ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Красинская, Л. Ф.
Реформирование высшего технического образования и новые требования к психолого-педагогической компетентности преподавателей / Л. Ф. Красинская // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 5. - С. 28-31. - Бібліогр. в кінці ст.

ББК 74.480.42

Рубрики: Професорсько-викладацький склад, Технічна освіта--вища
Кл.слова (ненормированные):
преподаватель -- психолого-педагогическая компетентность -- высшее техническое образование -- технические вузы -- высшая школа
Аннотация: В статье на основе анализа документов, связанных с реформированием высшего образования, формулируются новые требования к психолого-педагогической компетентности преподавателей. Особенно это важно для преподавателей технического вуза, многие из которых не имеют базового педагогического образования, поэтому испытывают трудности при решении инновационно-педагогических задач. Автор делает вывод, что в условиях новой парадигмы образования, предполагающей усиление самостоятельной познавательной деятельности студентов, особое значение приобретают психолого-педагогические компетенции преподавателя управленческого характера.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей