Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Крячко, Юрій Михайлович$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - Київ : "Педагогічна преса", 2001 - . - Периодичность не определена
2011г. N 2
Зміст:
Щодо офіційних періодичних видань : [лист М-ва освіти і науки, молоді та спорту України] від 24.05.2011 № 1/9-375. - С.5.
Андрущенко, Віктор Петрович. Роздуми про вчителя / Віктор Андрущенко. - С.6-12.
Шидловський, Анатолій Корнійович. Талановитому вченому, педагогові, ректору Національного гірничого університету Геннадію Півняку - 70! / А. К. Шидловський. - С.13-19.
Линовицька, Олеся Вікторівна. Освіта як чинник соціокультурного розвитку особистості / Олеся Линовицька. - С.20-26. - Бібліогр.: 14 назв.
Девтеров, Ілля Володимирович. Етичні проблеми кіберпростору / Ілля Девтеров. - С.27-32. - Бібліогр.: 6 назв.
Терепищий, Сергій Олександрович. Ціннісні орієнтири стандартизації вищої освіти України / Сергій Терепищий. - С.33-40. - Бібліогр.: 24 назв.
Акопян, Валерій Григорович. Основні чинники формування екологічної свідомості особистості / Валерій Акопян. - С.41-47. - Бібліогр.: 20 назв.
Крячко, Юрій Михайлович. Гриф Міністерства і університетська автономія / Юрій Крячко. - С.48-52. - Бібліогр.: 1 назв.
Андрушкевич, Фабіан. Досвід українсько-польської співпраці в сфері академічної освіти / Фабіан Андрушкевич. - С.53-58. - Бібліогр.: 12 назв.
Дем'яненко, Наталія Миколаївна. Трансформація концепції освіти дорослих у другій половині ХХ - на початку ХХІ ст. / Наталія Дем'яненко. - С.59-65. - Бібліогр.: 12 назв.
Сергиенко, Татьяна Геннадиевна. Компьютерные технологии как средство формирования профессионально-адаптационных способностей инвалидов по зрению / Татьяна Сергиенко. - С.66-72. - Библиогр.: 4 назв. : табл.
Шандор, Федір Федорович. Поняття свідомості в сучасному філософському дискурсі / Федір Шандор. - С.73-79. - Бібліогр.: 19 назв.
Богданова, Наталія Григорівна. Проблема формування творчої особистості / Наталія Богданова. - С.80-87. - Бібліогр.: 10 назв.
Білогур, Влада. Світоглядні орієнтації сучасної студентської молоді: теоретико-методологічний контекст / Влада Білогур. - С.88-93. - Бібліогр.: 14 назв.
Гарбар, Галина Анатоліївна. Методологічні засади дослідження гостинності як соціального явища / Галина Гарбар. - С.94-99. - Бібліогр.: 7 назв.
Сокуренко, Олена Олексіївна. Формування світорозуміння особистості як психолого-педагогічна проблема / Олена Сокуренко. - С.100-105. - Бібліогр.: 11 назв.
Демченко, Віктор Іванович. Якість навчально-виховного процесу як індикатор ефективності системи управління ВНЗ / Віктор Демченко, Олександр Хотомлянський. - С.106-111. - Бібліогр. у підряд. зносках. : іл.
Кордіяк, Андрій Юліанович. Способи управління якістю вищої медичної освіти в процесі її реформування / Андрій Кордіяк. - С.112-115. - Бібліогр.: 12 назв.
Ненько, Юлія Петрівна. Творча самореалізація курсанта: експериментальне визначення : підсумки констатувального експерименту щодо формування творчої самореалізації особистості курсанта ВНЗ системи пожежної безпеки у фаховій підготовці / Юлія Ненько. - С.116-120. - Бібліогр.: 2 назв.
Андрущенко, Віктор Петрович. Світоглядні основи ідеології / В. Андрущенко. - С.121-124.
Муляр, Володимир Ілліч. Вища педагогічна освіта і наука України. Херсонщина / Володимир Муляр. - С.125-126.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Крячко, Юрій Михайлович.
    Гриф Міністерства і університетська автономія [Текст] / Юрій Крячко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2011. - № 2. - С. 48-52. - Бібліогр.: 1 назв.
ББК 74.584(4Укр)

Рубрики: Вищі навчальні заклади--автономія--Україна,  Вища освіта--навчальний процес--організація--кредитно-модульна система,  Вища освіта--науково-методичне забезпечення
Кл.слова (ненормированные):
вища освіта -- Болонський процес -- автономія ВНЗ -- розподіл повноважень -- кредитно-модульна система -- науково-методичне забезпечення -- навчальні плани -- освітньо-професійні програми -- підручники -- гриф міністерства -- викладачі -- вибір -- оцінка успішності студентів -- навчальний процес
Аннотация: У статті обгрунтовано необхідність відмови від міністерського контролю за організацією навчального процесу у вищих навчальних закладах України. Зокрема, аргументовано доцільність законодавчого надання університетам (ВНЗ) виняткового права розробки освітньо-професійних програм підготовки, а також забезпечення свободи викладачів у виборі підручників і способів оцінки успішності студентів. Показано, що надання пріоритету підручникам з міністерським грифом може стримувати розвиток якості вищої освіти, адже це часто становить бар'єр для використання тих підручників, що є визнаними найкращими у світі. Виявлено, що неформальний різновид кредитно-модульної системи організації навчального процесу, що часто використовується у західних університетах, є більш ефективним, ніж її формалізований/бюрократичний різновид, що існує в українській системі вищої освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей