Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Никитина, Е. м.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 9
Зміст:
Рахматуллина, З. Б. Основные направления гуманитаризации среднего профессионального образования / З. Б. Рахматуллина. - С.3-5
Ермоленко, В. А. Механизмы развития образовательных программ автономного образования / В. А. Ермоленко, Е. Н. Родионова. - С.5-8
Жаворонко, И. Я. Значение экспедиционно-поисковой деятельности в патриотическом воспитании студентов техникума / И. Я. Жаворонко. - С.16-19
Деркачова, М. А. Выбор упражнений и опор при обучении монологической речи в ходе иноязычного профессионального образования / М. А. Деркачова. - С.21-23.
Шматко, Н. Ю. Организация самостоятельной работы студентов языковых факультетов при кредитно-модульном обучении / Н. Ю. Шматко. - С.23-25
Никитина, Е. м. Использование компетентностного подхода в обучении иностранному языку в системе СПО / Е. м. Никитина. - С.30-33
Варникова, О. В. Практика обучения иностранному языку как средство формирования профессиональной компетентности студентов в процессе профессиональной подготовки / О. В. Варникова. - С.33-36
Осипова, Н. Н. Разработка модели проблемного обучения студентов иностранному языку (на материале аудирования) / Н. Н. Осипова. - С.43-44
Невзорова, И. Б. Модульное обучение математике при формировании профессиональной компетентности специалиста / И. Б. Невзорова. - С.45-46
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - М. : "Миратос", 1995 - . - Выходит ежемесячно
2011г. N 11
Зміст:
Герасимова, М. П. Региональная система непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров как объект управления и социально-педагогического проектирования / М. П. Герасимова. - С.3-4
Зыкина, С. В. Нормативное финансирование: эффективно ли оно в профобразовании? / С. В. Зыкина. - С.5-7
Голышев, И. Г. Проектно-целевой подход к управлению интеграцией профессионального образования и производства в регионе / И. Г. Голышев. - С.7-10
Сахаров, В. А. Взаимосвязь духовно-нравственного и поликультурного воспитания студенческой молодёжи / В. А. Сахаров, Л. Г. Сахарова. - С.11-12
Фахрисламова, Э. Т. Поликультурное воспитание в начальной общеобразовательной школе / Э. Т. Фахрисламова. - С.13-14
Култашева, Н. В. Мониторинг воспитательного процесса / Н. В. Култашева. - С.14-18
Корякина, А. М. Проблема взаимосвязи инновационных технологий с средств оценивания результатов профессионального обучения / А. М. Корякина, В. К. Романцова, Р. К. Салахутдинова. - С.19-20
Селенков, А. Н. Современный учебный процесс в профессиональных колледжах / А. Н. Селенков. - С.21-22
Плюхина, С. В. Содержание социально-профессиональной компетентности как целостное качество выпускника и результат образования / С. В. Плюхина. - С.26-28. - Библиогр. в конце ст.
Махутова, Г. М. Влияние культурологического и проблемного подходов на формирование компетентности иноязычного общения студентов / Г. М. Махутова. - С.29-30
Андреева, Н. П. О роли скрытого образования в формировании профессиональной культуры / Н. П. Андреева, В. Э. Черник. - С.31-32
Казаков, И. С. Персонификация обучения в непрерывном профессиональном образовании / И. С. Казаков. - С.37-39. - Библиогр. в конце ст.
Прусаков, Т. Б. Специфика и особенности формирования кросс-культурной грамотности в процессе иноязычного профессионального образования / Т. Б. Прусаков. - С.40-41
Борисова, Е. Н. Использование вербальных опор а обучении иностранному языку будущих педагогов-музыкантов / Е. Н. Борисова. - С.42-44
Никитина, Е. М. Использование REAL-методики в преподавании иностранных языков в системе СПО / Е. М. Никитина. - С.44-45
Архипова, М. В. Структурные модели слушания музыки в начальной школе: содержание и типология / М. В. Архипова. - С.45-48
Гришаева, Ю. М. К вопросу о сущности понятия "экологическая культура личности" / Ю. М. Гришаева. - С.48-51
Мещеряков, А. С. Внедрение в учебный процесс мультимедийных обучающих программ с интегрированным видеопрактикумом / А. С. Мещеряков, Д. В. Дмитриев. - С.51-53
Тырсин, Д. Г. Интерактивное обучение в аспекте формирования потребности обучающихся в творческой деятельности / Д. Г. Тырсин. - С.53-55
Березова, Н. А. Критерии и уровни сформированности профессиональной мотивации у студентов учреждений строительного профиля средствами иностранного языка / Н. А. Березова. - С.59-60
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Никитина, Е. м.
    Использование компетентностного подхода в обучении иностранному языку в системе СПО [Текст] / Е. м. Никитина // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2011. - N 9. - С. 30-33
ББК 74.570.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання--середня спеціальна освіта
Кл.слова (ненормированные):
компетентнісний підхід
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Никитина, Е. М.
    Использование REAL-методики в преподавании иностранных языков в системе СПО [Текст] / Е. М. Никитина // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2011. - N 11. - С. 44-45
ББК 74.570.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання--середня спеціальна освіта
Кл.слова (ненормированные):
REAL-методика -- релаксаційно-активна методика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей