Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (6)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (9)

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Сак, Т.$<.>)

Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-45

74.56
Д 11

Діти із затримкою психічного розвитку та їх навчання [Текст] : Навч. посібник для педагогів і шкільних психологів / Т.Д. Ілляшенко, Н.А. Бастун, Т.В. Сак. - Київ : Інститут змісту і методів навчання МО України, 1997. - 128 с. - Б. ц.

ББК 74.56

Рубрики: Спеціальна педагогіка, Корекційна педагогіка, Затримка психічного розвитку--діти--навчання
Кл.слова (ненормированные):
ДІТИ З ЗПР
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.902.64
С 15

    Сак, Т. В.
    Особлива дитина. Від народження до 6 років [Текст] : поради батькам / Т. В. Сак. - Київ : Літера ЛТД, 2008. - 144 с. : ил. - ISBN 978-966-7543-83-9 : 36.00 р.
    Содержание:
Основні етапи психічного розвитку дитини
Дитина від народження до року . - С .11
Уперта дитина. Криза першого року життя . - С .25
Досягнення малюка першого року життя . - С .26
Показники фізичного розвитку дитини до року . - С .27
Дитина від 1 до 3 років . - С .29
Я сам! Криза трьох років . - С .33
Дитина від 3 до 6 років . - С .36
Вік "чомучки" . - С .39
Розвиваємо мовлення . - С .40
Вчимося під час гри . - С .42
Виховуємо особистість . - С .44
Особлива дитина
Дитина із затримкою психічного розвитку . - С .47
"Хлопчик Мізинчик", або "Дівчинка Дюймовочка" . - С .48
"Парникові квітоньки", або Чому шкідлива надмірна опіка дитини . - С .49
Чим небезпечні хронічні захворювання дитини . - С .50
Церебрально-органічна форма затримки психічного розвитку . - С .52
Дитина з особливостями поведінки . - С .53
Неспокійна, або гіперактивна дитина . - С .54
Надмірно сповільнена, або гіпоактивна дитина . - С .57
Дитина з вродженою нервовістю . - С .58
Якщо у вас особлива дитина. Поради батькам
Дитина із затримкою психічного розвитку . - С .63
Готуємося до школи . - С .65
Як формувати знання про навколишній світ . - С .66
Вчимося спостерігати . - С .67
Вчимося розглядати сюжетні малюнки . - С .69
Як формувати знання про властивості предметів . - С .70
Вивчення форми і величини предметів . - С .71
Як вчити дитину орієнтуватися у просторі . - С .72
Як вчити дитину розповідати про предмети . - С .73
Як розвивати розумові дії дитини . - С .74
Формування вольової дії . - С .76
Як навчити дитину грі . - С .80
Ви усиновили дитину із затримкою психічного розвитку . - С .82
Дитина з особливостями поведінки . - С .87
Гіперактивна дитина . - С .88
Гіпоактивна дитина . - С .90
Невропатична дитина . - С .91
Це мають знати усі батьки! . - С .94
Розвивальні і корекційні ігри та вправи
Ігри дитини до 1 року . - С .97
Дидактичні ігри і вправи для дітей від 2 до 6 років . - С .100
Ознайомлення з кольором . - С .101
Ознайомлення з формою і величиною предметів . - С .105
Засвоєння співвідношення предметів за величиною . - С .109

ББК 74.902.64

Рубрики: Дитина--відхилення, Особлива дитина--психічний розвиток, Сімейне виховання--особлива дитина, Затримка психічного розвитку--сімейне виховання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.4я73
К 64

Конопляста, С. Ю.
Логопсихологія [Текст] : навчальний посібник / С. Ю. Конопляста, Т. В. Сак ; ред. М. К. Шеремет. - Київ : "Знання", 2010. - 293 с. - ISBN 978-966-346-353-7 : 56.00 р.

ББК 88.4я73

Рубрики: Психологія--дефектології, Логопсихологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.0
Г 47

Гільберг, Т. Г.
Уроки природознавства в 1 класі [Текст] : посібник для вчителя / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. - Київ : Генеза, 2012. - 120 с. - ISBN 978-966-110211-7 : 24.00 р.

ББК 74.262.0

Рубрики: Природознавство--1 клас
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74(4Укр)
П 24


    Педагогічна і психологічна науки в Україні : збірник наукових праць: в 5-ти т. Т.2. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 400 с. - ISBN 978-966-644-214-0 : 42.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Методологія прогнозування та внутрішні лінії психічного здоров’я особистості / С. Д. Максименко. - С .11
Балл, Г. О. Дворівнева модель категорійно-поняттєвого аппарату людинознавства / Г.О. Балл. - С .34
Бондаренко, В. Д. Актуальні проблеми психології релігії в контексті зближення світських і конфесійних досліджень релігійних феноменів / В. Д. Бондаренко. - С .45
Бондаренко О. Ф. Семантика маніпуляції: розпізнавання й викриття / О. Ф. Бондаренко. - С .56
Боришевський М. Й. Соціально-психологічна сутність та розвиток духовності особистості / М. Й. Боришевський. - С .73
Бурлачук, Л. Ф. Міжкультурні відмінності вибірок стандартизації тесту мотиваційних орієнтацій / Л. Ф. Бурлачук, Х. Г. Рахубовська. - С .83
Васютинський, В. О. Соціально-психологічні ознаки "культури бідності" у свідомості та поведінці українців / В. О. Васютинський. - С .93
Говорун, Т. В. Гендерний ракурс проблеми суб’єктності в економічній соціалізації особистості / Т. В. Говорун. - С .104
Горностай, П. П. Психологія малих груп: структура, динаміка, ідентичність / П. П. Горностай. - С .115
Донченко О. А. Архетиповий механізм консолідації і злагоди / О. А. Донченко. - С .126
Карамушка Л. М. Технологічний підхід у діяльності організаційних психологів: сутність та основні форми реалізації / Л. М. Карамушка. - С .137
Киричук О. В. "Я"-концепція безробітного та її емпіричні кореляти / О. В. Киричук. - С .147
Костицький, М. В. Про розвиток юридичної психології в Україні / М. В. Костицький. - С .165
Моляко В. О. Концепція творчого сприймання / В. О. Моляко. - С .176
Мотренко, Т. В. Філософські та психологічні проблеми розвитку людського потенціалу у глобальному позиціонування України / Т. В. Мотренко. - С .187
Носенко, Е. Л. Емоційний інтелект як інтегративна динамічна властивість доброчинної особистості: компонентна структура, рівні вияву / Е. Л. Носенко. - С .200
Саннікова, О. П. Індивідуально-типові переваги у виборі механізмів психологічних захистів / О. П. Саннікова. - С .211
Сідак, В. С. Проблемні питання з організації психологічного забезпечення у Збройних силах України у сучасних умовах: психологічний аналіз / В. С. Сідак, В. Є. Шевченко. - С .220
Слюсаревський, М. М. Суспільне життя і соціальна психологія: спроба співвіднесення траєкторій розвитку / М. М. Слюсаревський. - С .233
Смульсон, М. Л. Теоретико-методологічні засади проектування дистанційних середовищ розвитку інтелекту / М. Л. Смульсон. - С .246
Татенко В. О. Теоретично-методологічні проблеми сучасної психології в контексті суб’єктивно-вчинкового підходу / В. О. Татенко. - С .257
Титаренко, Т. М. Особистісні практики конструювання життя: зміна фокусування / Т. М. Титаренко. - С .269
Толстоухов, А. В. Людська особистість за доби глобалізації: імперативи та перспективи / А. В. Толстоухов. - С .278
Чебикін О. Я. Системно-діяльнісна концепція підготовки вчителя та психолого-педагогічні основи супроводу її впровадження / О. Я. Чебикін. - С .289
Чепелєва, Н. В. Розуміння та інтерпретація життєвого досвіду як чинник розвитку особистості / Н. В. Чепелєва. - С .300
Яценко, Т. С. Взаємозв’язки свідомого і підсвідомого в контексті проблеми психологічних захистів / Т. С. Яценко. - С .311
Бондар, В. І. Розвиток освіти дітей з психофізичними порушеннями в Європі, Росії, Україні (порівняльний аналіз) / В. І. Бондар, В. М. Синьов, В. В. Тищенко. - С .325
Засенко, В. В. Освіта осіб з особливостями психофізичного розвитку: виклики часу / В. В. Засенко. - С .350
Коляденко, В. Г. Вікова фізіологія шкіри та довголіття людини / В. Г. Коляденко. - С .362
Пішак, В. П. Роль теоретичної та практичної підготовки у становленні професійної ідентичності майбутнього медичного психолога / В. П. Пішак, А. С. Борисюк. - С .368
Сак, Т. В. Навчальна діяльність учнів з особливостями психофізичного розвитку: проблема корекційного формування / Т. В. Сак. - С .378
Скрипник, Т. В. Системна психокорекція дітей з розладами аутичного спектра / Т. В. Скрипник. - С .388

ББК 74(4Укр) + 88(4Укр)

Рубрики: Педагогічна наука--Україна, Психологічна наука--Україна
Аннотация: У книзі вміщено праці членів Академії та науковців Відділення психології, вікової фізіології та дефектології з актуальних психологічних, соціально-психологічних, фізіологічних та дефектологічних проблем сучасності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2005г. N 3

Зміст:
Хворова, Г. Індивідуальний супровід розвитку аутичної дитини - нова технологія педагогічної корекції аутизму / Г. Хворова. - С.2-4.
Горбенко, С. Психологічний зміст вивчення рольової поведінки розумово відсталих підлітків / С. Горбенко. - С.5-8.
Кобильченко, В. Корекційний курс "Психологічний розвиток учнів" спеціальних шкіл для сліпих і слабозорих дітей / В. Кобильченко. - С.9-12.
Миронова, С. Методична робота як складова професійної діяльності вчителів спеціальних шкіл / С. Миронова. - С.13-18.
Картава, Ю. Корекційна спрямованність змісту занять з ритміки в дошкільних закладах для дітей з порушеннями зору / Ю. Картава. - С.18-21.
Сак, Т. Корекційний розвиток розумових дій в учнів із затримкою психічного розвитку у процесі вивчення природознавства / Т. Сак. - С.22-25.
Савіцька, Г. Виховання морально-етичних норм поведінки в учнів допоміжної школи / Г. Савіцька. - С.26-29.
Висоцька, А. Основні завдання, форми і методи громадянського виховання учнів спеціальних шкіл-інтернатів / А. Висоцька. - С.29-34.
Дмитрієва, І. Взаємодія мистецтв в естетичному вихованні учнів з обмеженими інтелектуальними можливостями / І. Дмитрієва. - С.34-36.
Гудим, І. Використання корекційного потенціалу образотворчого мистецтва у процесі стимуляції невербального самовираження у слабозорих дошкільників / І. Гудим. - С.36-38.
Дробот, Л. Змістове та методичне забезпечення формування санітарно-гігієнічної культури на уроках соціально-побутового орієнтування у спеціальній школі для розумово відсталих дітей / Л. Дробот. - С.39-41.
Руденко, Л. Моделювання процесу підготовки майбутніх спеціалістів у галузі корекційної педагогіки / Л. Руденко. - С.42-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2006г. N 2

Зміст:
Сак, Т. Навчальний курс "Я і Україна" у школі інтенсивної педагогічної корекції / Т. Сак. - С.2-5.
Данілавічюте, Е. "Читання" для 2-4 класів загальноосвітніх шкіл для дітей з тяжкими порушеннями мовлення / Е. Данілавічюте. - С.5-9.
Трикоз, С. Корекційно-розвивальна спрямованність змісту курсу "Я і Україна" в загальноосвітніх навчальних закладах для розумово-відсталих дітей / С. Трикоз. - С.14-16.
Ардобацька, К. Забезпечення корекційно-розвивальної спрямованості навчання дітей з обмеженими розумовими можливостями на уроках математики / К. Ардобацька. - С.16-19.
Гудим, І. Образотворче мистецтво (для учнів зі зниженим зором) / І. Гудим. - С.20-26.
Гудим, І. Рельєфне малювання (для сліпих дітей) / І. Гудим. - С.26-30.
Якобчук, Є. Методичні рекомендації до планування уроків з курсу "Основи здоров'я" у 1 класі загальноосвітніх навчальних закладів для розумово відсталих дітей / Є. Якобчук. - С.31-34.
Конопляста, С. Проблеми корекції мовленнєвого розвитку дітей із вродженим незрощенням губи і піднебіння в системі комплексної реабілітації / С. Конопляста. - С.35-38.
Тарасюк, С. Особливості особистісної агресії молодших підлітків із затримкою психічного розвитку / С. Тарасюк. - С.38-42.
Таран, О. Системний підхід у розробці теоретичних засад дослідження Я-концепції слабозорих дошкільників / О. Таран. - С.43-46.
Качуровська, О. Новітні засоби корекції та розвитку мовлення учнів із ТВМ / О. Качуровська. - С.46-49.
Золотоверх, В. Удосконалення структури професійно-трудової підготовки учнів допоміжної школи / В. Золотоверх. - С.50-52.
Кульбіда, С. Освіта ХХІ століття: сучасні підходи до гуманізації навчання нечуючих осіб / С. Кульбіда. - С.53-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2006г. N 4

Зміст:
Куненко, Л. Методичні підходи до занять з художньої культури у спеціальних школах-інтернатах / Л. Куненко. - С.2-6.
Скрипник, Т. Дослідження базових психічних функцій в аутичних дітей / Т. Скрипник. - С.7-9.
Жук, В. Розподіл комунікативних функцій між мовленнєвими системами на уроках української мови у школі для глухих дітей / В. Жук. - С.10-12.
Золотоверх, В. Розвиток теорії та практики дошкільної олігофренопедагогіки / В. Золотоверх. - С.12-15.
Манько, Н. Методика корекційно-розвивального навчання дітей раннього віку із затримкою мовленнєвого розвитку / Н. Манько. - С.16-20.
Меліченко, В. Теоретичні засади вивчення порушень читання у молодших школярів із ТПМ / В. Меліченко. - С.20-22.
Сак, Т. Зворотний зв'язок у навчанні учнів із затримкою психічного розвитку / Т. Сак. - С.23-26.
Миронова, С. Особливості професійної діяльності корекційного педагога у роботі з сім'ями, що виховують дітей з порушеннями у розвитку / С. Миронова. - С.27-30.
Малюхова, Н. Методи навчання математики в школах для сліпих дітей / Н. Малюхова. - С.31-33.
Литвинова, В. Використання програм з математики в початкових класах спеціальної загальноосвітньої школи для дітей зі зниженим слухом / В. Литвинова. - С.34-37.
Нечипоренко, В. Системний розвиток навчально-реабілітаційного закладу як засіб реформування освіти в Україні / В. Нечипоренко. - С.37-43.
Пахомова, Н. Діагностика мовленнєвої готовності дітей старшого дошкільного віку зі стертою дизартрією до навчання у школі / Н. Пахомова. - С.44-46.
Бистрова, Ю. психологічні особливості конфліктної поведінки підлітків з інтелектуальною недостатністю / Ю. Бистрова. - С.46-50.
Яковлєва, С. Психологічні механізми підвищення працездатності розумово відсталих школярів / С. Яковлєва. - С.50-52.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 1

Зміст:
Гудим, І. Корекційно-розвивальна програма формування невербальних засобів спілкування у дошкільників з порушеннями зору / І. Гудим. - С.3-10.
Рібцун, Ю. Використання ігрових прийомів у розвитку артикуляційної моторики молодших дошкільників із ЗНМ / Ю. Рібцун. - С.11-13.
Сак, Т. Особливості розв'язання навчальних завдань учнями із затримкою психічного розвитку / Т. Сак. - С.14-17.
Яковлева, С. Особливості пам'яті у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку / С. Яковлева. - С.17-19.
Скрипник, Т. Особливості психічних процесів в аутичних дітей / Т. Скрипник, Д. Скрипник. - С.19-22.
Денисенко, Н. Формування здорового способу життя учнів шкіл-інтернатів (теоретичний аспект) / Н. Денисенко. - С.22-25.
Дмитрієва, І. Позакласна робота з естетичного виховання у допоміжних школах / І. Дмитрієва. - С.26-30.
Позднякова, О. організація виховної роботи за технологією проективного життєздійснення / О. Позднякова. - С.33-37.
Гончарук, Н. Розвиток навичок спілкування у сором'язливих підлітків із розумовою відсталістю / Н. Гончарук. - С.38-41.
Мозгова, Т. Планування роботи з учнями із загальним недорозвитком мовлення / Т. Мозгова. - С.41-44.
Сушко, Т. Використання піктограм у підручниках з розвитку мовлення для дітей із порушеннями слуху / Т. Сушко. - С.45-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2008г. N 3

Зміст:
Жук, В. Актуальні питання розвитку освіти дітей із порушеннями слуху на сучасному етапі / В. Жук. - С.3-6.
Тарасюк, С. Фактори соціально-психологічної адаптації дітей із затримкою психічного розвитку / С. Тарасюк. - С.7-10.
Сак, Т. Педагогічні технології у навчальному процесі спеціалізованої школи / Т. Сак. - С.10-13.
Яковлева, С. Вплив раннього втручання на діагностику та психічний розвиток розумово-відсталих дітей / С. Яковлева. - С.14-16.
Харченко, Т. Соціально-демографічна характеристика особистості засуджених з вадами психічного розвитку / Т. Харченко. - С.16-20.
Хворова, Г. Технологія комплексної психолого-педагогічної корекції та розвитку аутичної дитини / Г. Хворова. - С.20-27.
Ленів, З. Арттерапія в корекційній роботі з дошкільниками із тяжкими порушеннями мовлення / З. Ленів. - С.27-31.
Кобильченко, В. Організаційно-методичні засади тренінгу педагогічної рефлексії / В. Кобильченко. - С.32-34.
Кульбіда, С. Дотримання мовленнєвої норми під час опанування дактиля нечуючими учнями / С. Кульбіда. - С.34-40.
Золотоверх, В. Особливості конструювання змісту професійно-трудового навчання розумово відсталих учнів (1920 - 1930 рр. ХХ ст.) / В. Золотоверх. - С.45-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

11.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 1

Зміст:
Чеботарьова, О. Програма з трудового навчання для спеціальних загальноосвітніх шкіл інтенсивної педагогічної корекції / О. Чеботарьова. - С.3-11.
Тельніна, О. Використання мовних рольових ігор у навчанні молодших школярів із глибокими порушеннями зору / О. Тельніна. - С.12-16.
Сак, Т. Психологічний супровід учнів із затримкою психічного розвитку в інклюзивному класі (діагностичний напрям) / Т. Сак. - С.16-19.
Малюхова, Н. Формування доматематичних уявлень у дітей з порушеннями зору / Н. Малюхова. - С.20-22.
Довгопола, К. Ліплення на уроках образотворчого мистецтва в школах для сліпих дітей / К. Довгопола. - С.22-25.
Шуленіна, Н. Проблема сенсорно-перцептивної діяльності у психофізіологічному аспекті / Н. Шуленіна. - С.26-28.
Парасоцький, О. Морфологічні помилки у письмі молодших школярів із порушеннями мовлення / О. Парасоцький. - С.28-30.
Коштур, Я. Вплив корекційних занять з плавання на психофізичний розвиток розумово відсталих підлітків / Я. Коштур. - С.31-34.
Скрипник, Т. Психічний розвиток дошкільників з аутизмом: умови і засоби / Т. Скрипник. - С.34-39.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

12.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2009г. N 4

Зміст:
Пономарьова, К. Підготовка до державної підсумкової атестації з української мови / К. Пономарьова. - С.1-4.
Вашуленко, О. Особливості контрольних робіт для державної підсумкової атестації з читання / О. Вашуленко. - С.5-10.
Барна, М. Технологія укладання тестових завдань з математики для підсумкових контрольних робіт у 4 класі / М. Барна, О. Онопрієнко. - С.11-15.
Ковтун, Т. Ігрові завдання з логічним навантаженням на уроках української мови у 2 класі / Т. Ковтун. - С.17-19.
Горбатюк, О. Дидактичні ігри до уроків математики у 2 класі / О. Горбатюк, В. Заторжинська. - С.19-22.
Юзик, О. Уроки інформатики в процесі вивчення навчального матеріалу у 2 класі / О. Юзик, У. Маслюк. - С.24-26.
Хрін, Л. Тестові завдання з природознавства для підсумкового контролю знань учнів / Л. Хрін. - С.27-29.
Яковенко, Л. Система прав з природознавства для узагальнення навчального матеріалу / Л. Яковенко. - С.30-35.
Лобанчук, О. Добір літературних та мистецьких творів для мовленнєвого розвитку учнів / О. Лобанчук. - С.37-40.
Квасниця, І. Полікультурне виховання майбутнього громадянина як складова національного / І. Квасниця. - С.43-46.
Гуменникова, Т. Підготовка вчителя до особистісно орієнтованого виховання молодшого школяра / Т. Гуменникова. - С.47-49. - Библиогр. в конце ст.
Сак, Т. Якщо у вашому класі навчається дитина з особливою поведінкою / Т. Сак. - С.50-52.
Коваль, Л. Іван Багмут (1903-1975) / Л. Коваль. - С.52-55.
Кравченко, В. Формування сили голосу і темпу читання : (конспект заняття гуртка виразного читання) / В. Кравченко. - С.55-56.
Кравченко, В. Схеми аналізу мовленнєвої діяльності учнів / В. Кравченко. - С.56-57.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

13.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 4

Зміст:
Колупаєва, А. Інклюзивна освіта як модель соціального устрою / А. Колупаєва. - С.3-4.
Крокер, Ш. Підтримка інклюзії (канадський досвід) / Ш. Крокер. - С.4-6.
Сак, Т. Технологія портфоліо в інклюзивному класі / Т. Сак. - С.6-9. - Библиогр. в конце ст.
Мерсіянова, Г. Орієнтовний календарно-тематичний план з трудового навчання для 1 класу спеціального загальноосвітнього навчального закладу для розумово відсталих дітей / Г. Мерсіянова. - С.10-15.
Лапін, А. Трудове навчання у класах для дітей зі складними порушеннями психофізичного розвитку / А. Лапін. - С.15-17.
Асадулова, О. Особливості змісту навчальної програми "Ритміка" в школі інтенсивної педагогічної корекції / О. Асадулова. - С.18-20.
Тарасун, В. Способи уніфікації процесу підготовки дітей до навчання: сутність, значення, напрями реалізації / В. Тарасун. - С.21-26.
Полякова, м. Організація індивідуального навчання у спеціальній загальноосвітній школі "Надія" / м. Полякова. - С.27-29.
Білорус, Л. Використання елементів розвивального навчання на уроках математики в молодших класах для дітей із ЗПР / Л. Білорус. - С.30-32.
Косова, К. Індивідуальне комп'ютерне середовище для дітей із порушенням зору / К. Косова. - С.33-36.
Литовченко, О. До проблеми розробки концептуальної моделі логопедичної роботи / О. Литовченко. - С.37-39.
Кобильченко, В. Тренінг умінь у спеціальній школі: зміст та методика / В. Кобильченко. - С.40-44.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

14.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 1

Зміст:
Сак, Т. Контроль та оцінювання навчальних досягнень учнів в інклюзивному класі / Т. Сак. - С.3-5. - Библиогр. в конце ст.
Лупарт, Д. Шкільна реформа в Канаді: перехід від розподільних систем освіти до інклюзивних шкіл / Д. Лупарт, Ч. Веббер. - С.6-11.
Квітка, Н. Образотворче мистецтво для учнів зі складними порушеннями психофізичного розвитку (з порушеннями слуху та інтелекту) / Н. Квітка. - С.12-17.
Коваль, Л. Інтегрований навчально-корекційний курс засвоєння основ грамоти із залученням нових інформаційних технологій / Л. Коваль. - С.18-24.
Савчук, Л. Метод проектів та його застосування в навчанні дітей з особливими потребами / Л. Савчук. - С.24-30.
Рібцун, Ю. Підготовча робота з корекції мовлення в молодшій логопедичній групі для дітей із ЗНМ / Ю. Рібцун. - С.30-33.
Довгопола, К. Самоконтроль швидкості графічних рухів у молодших школярів із важкими порушеннями зору / К. Довгопола. - С.34-37.
Кобильченко, В. Базові сценарії занять з тренінгу вмінь / В. Кобильченко. - С.40-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

15.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 2

Зміст:
Сак, Т. Оцінювання навчальних досягнень учнів 1-2 класів в умовах інклюзивного навчання / Т. Сак. - С.3-6.
Лупарт, Д. Шкільна реформа в Канаді: перехід від роздільних систем освіти до інклюзивних шкіл / Д. Лупарт, Ч. Веббер. - С.7-16. - Библиогр.: с. 16-19.
Прохоренко, Л. Корекційно-розвивальний зміст підручника "Математика" для 2 класу школи інтенсивної педагогічної корекції / Л. Прохоренко. - С.20-23.
Скрипник, Т. Абетка довкілля для аутистів / Т. Скрипник. - С.24-27.
Мороз, Б. Упровадження нових інформаційних технологій в умовах інклюзивної системи навчання / Б. Мороз, Л. Коваль. - С.28-30.
Кобильченко, В. Проблема супроводу в науковій те методичній психолого-педагогічній літературі / В. Кобильченко. - С.31-36. - Библиогр. в конце ст.
Висоцька, А. Особливості виховного процесу у спеціальних освітніх закладах для дітей з порушеннями психофізичного розвитку / А. Висоцька. - С.37-40.
Супрун, М. Змістове наповнення корекційного навчання розумово відсталих дітей в Україні / М. Супрун. - С.44-47.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

16.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 3

Зміст:
Лорман, Т. Сім стовпів інклюзивної освіти : як перейти від запитання "Чому?" до запитання "Як?" / Т. Лорман. - С.3-11. - Библиогр. в конце ст.
Сак, Т. Індивідуальний навчальний план учня з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі / Т. Сак, Р. Процюк. - С.12-16.
Жук, В. Особливості інтегрування дітей з порушенням слуху в загальноосвітній простір / В. Жук. - С.16-19. - Библиогр. в конце ст.
Ільяна, В. Особливості образного мовлення в дітей старшого дошкільного віку із ЗНМ / В. Ільяна. - С.27-30.
Висоцька, А. Виховна робота. 1 - 4 класи. Програма для допоміжної школи / А. Висоцька [и др.]. - С.31-35.
Інші автори: Лапін А., Нікітіна Я., Швидюк Г.
Романенко, О. Методика формування здатності до прогнозування в дітей із церебральним паралічем / О. Романенко. - С.36-39.
Дегтяренко, Т. Стратегія розвитку спеціальної освіти: полемічні міркування / Т. Дегтяренко. - С.40-45.
Скрипник, Т. Особливості встановлення взаємодії з аутичними дітьми / Т. Скрипник. - С.46-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

17.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 4

Зміст:
Таранченко, О. Діти з порушеннями слуху в інклюзивному закладі / О. Таранченко. - С.3-8.
Сак, Т. Контроль та оцінювання соціальної компетентності учнів з особливостями психофізичного розвитку в інклюзивному класі / Т. Сак. - С.8-11.
Коваль, Л. Інтегрований навчально-корекційний курс засвоєння основ грамоти із залученням нових інформаційних технологій / Л. Коваль. - С.12-20.
Компанієць, Н. Технологія навчання читання: поєднання аналітичного і синтетичного способів / Н. Компанієць. - С.27-31.
Рібцун, Ю. Використання наочності в роботі з молодшими дошкільниками із загальним недорозвиненням мовлення / Ю. Рібцун. - С.32-35.
Тільна, О. Проблема формування соціальної активності в незрячих молодших школярів у зарубіжних дослідженнях / О. Тільна. - С.38-41.
Прохоренко, Л. Особливості формування кінцевого самоконтролю в молодших школярів із затримкою психічного розвитку / Л. Прохоренко. - С.41-44.
Макарчук, Н. Діагностика емоційно-вольової сфери підлітка з розумовою відсталістю засобами проективних методик / Н. Макарчук. - С.45-48.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

18.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 2

Зміст:
Дегтяренко, Т. До проблеми побудови методології корекційно-реабілітаційної діяльності / Т. Дегтяренко. - С.2-7. - Библиогр.: с. 7
Сак, Т. Організація навчального процесу в інклюзивному класі / Т. Сак. - С.8-11.
Зборовська, Н. особливості білінгвального навчання у школі для дітей із порушеннями слуху / Н. Зборовська. - С.12-15.
Кондратенко, С. Навчально-корекційна робота у спеціальних дошкільних закладах для дітей із порушеннями зору / С. Кондратенко. - С.16-19.
Компанієць, Н. Готовність до навчання читання: індивідуальний підхід / Н. Компанієць. - С.20-24.
Висоцька, А. Програма для допоміжної школи : орієнтовна тематика виховних заходів (1 -4 класи) / А. Висоцька, А. Лапін. - С.25-31.
Кобильченко, В. Базові сценарії занять з тренінгу педагогічної рефлексії / В. Кобильченко. - С.32-38.
Красовська, О. Професія: домашній учитель. З чого почати? / О. Красовська. - С.39-40.
Куценко, Т. Системи допоміжної альтернативної комунікації для дітей з аутизмом / Т. Куценко. - С.41-44.
Лобайчук, Г. Забезпечення права на освіту дітей з інвалідністю / Г. Лобайчук. - С.45-47.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

19.

Журнал

Дефектологія [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2011г. N 3

Зміст:
Данілавічютє, Е. Методика викладання теми "Правопис" у молодших класах загальноосвітньої школи для дітей із ТПМ / Е. Данілавічютє. - С.2-5. - Библиогр. в конце ст.
Сак, Т. Інструментарій оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі / Т. Сак. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Федоренко, О. Розвиток слухового сприймання у дітей зі зниженим слухом від народження / О. Федоренко. - С.10-13. - Библиогр. в конце ст.
Білозерська, І. Реалізація компетентнісної парадигми у роботі з батьками дітей із порушеннями психофізичного розвитку / І. Білозерська. - С.14-17. - Библиогр. в конце ст.
Набоченко, О. Особливості використання рельєфних малюнків для формування уявлень про навколишній світ у сліпих молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва / О. Набоченко. - С.18-20. - Библиогр. в конце ст.
Зайченко, Г. Організація логопедичної роботи з дітьми із порушеннями аутичного спектра / Г. Зайченко. - С.21-23. - Библиогр. в конце ст.
Покутнєва, С. Концептуальні підходи до розроблення підручника "Світ навколо тебе" для слабозорих учнів за системою Д. Ельконіна та В. Давидова / С. Покутнєва. - С.24-33. - Библиогр. в конце ст.
Чеботарьова, О. Удосконалення змісту трудового виховання у спеціальних дошкільних закладах для дітей із розумовою відсталістю / О. Чеботарьова. - С.34-37. - Библиогр. в конце ст.
Квітка, Н. навчально-розвивальна програма з музикотерапії для дітей з особливими потребами / Н. Квітка. - С.37-43
Петренко, О. Практика організації корекційно-розвивальної роботи в київських спеціальних освітніх закладах для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату / О. Петренко. - С.44-47
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

20.

Журнал

Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2012г. N 3

Зміст:
Савченко, Олександра. Вивчення особистості молодшого школяра / О. Савченко. - С.1-6
Бех, Іван. Життя особистості у просторі духовності / І. Бех. - С.7-9
Борщ, Ольга. Дидактичні ігри на допомогу вчителю під час вивчення теми "Іменник" / О. Борщ. - С.10-12
Артеменко, Валентина. "Великий син великого народу" : творчий проект / В. Артеменко. - С.13-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Декусар, Вікторія. "Основи здоров'я". Завдання для перевірки знань учнів 3 класу / В. Декусар. - С.17-23
Мелькунова, Олена. Розвиток пізнавальної активності дитини шляхом впровадження інноваційних технологій / О. Мелькунова. - С.23-25
Стахів, Лілія. Релігійні та народні свята в Україні навесні : ("Я і Україна"(громадянська освіта) , 4 клас) / Л. Стахів, Л. Колток. - С.26-30
Веремійчик, Іван. Декоративні композиції у техніці квілінгу / І. Веремійчик. - С.30
Мартиненко, Олена. Впровадження засобів творчої імпровізації в систему хореографічних занять початкової школи : (Приклади хореографічних занять) / О. Мартиненко. - С.31-32
Гудима, Дар'я. Итоговый урок во 2 классе по разделу "Приди, Весна красная!..." / Д. Гудима. - С.33-35
Митник, Олександр. Елементи логіки і риторики на уроках читання як засіб розвитку комунікативних умінь молодшого школяра / О. Митник, В. Науменко. - С.36-39
Мальцева, Тетяна. Організація спілкування молодших школярів у різновіковій групі продовженого дня / Т. Мальцева. - С.40-41
Лісович, Ольга. У кожній дитині цінуймо особистість / О. Лісович. - С.42
Скоробреха, Лариса. Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках математики, 2 клас / Л. Скоробреха. - С.42-43
Безрук, Юлія. Наші діти - це наше майбутнє : (батьківські збори) / Ю. Безрук. - С.44-45
Охрімчук, Раїса. Кілька критичних зауважень про школу-парк у м. Києві або Остап Бендер як конкурент Майстра / Р. Охрімчук. - С.46-48
Равлюк, Наталія. День відкритих дверей для батьків / Н. Равлюк, Н. Білоконь. - С.49-51
Ветчинкіна, Ольга. Використання різноманітних джерел інформації - один із напрямків формування компетентності молодших школярів / О. Ветчинкіна. - С.52
Удодік, Людмила. Підсумковий урок у 3 класі за темою "Іменник" / Л. Удодік. - С.53-54
Мілокоста, Антоніна. Урок-мандрівка з української мови в 3 класі: В. Сухомлинський, "Шпак прилетів" / А. Мілокоста. - С.54-55
Стельмашенко, Валентина. Вплив творів мистецтва на збереження та зміцнення здоров'я : (Інтегрований урок у 3 класі) / В. Стельмашенко. - С.56-58
Співак, Ганна. Знаходження невідомого числа. Розв'язання нерівностей і рівнянь у 1 класі / Г. Співак. - С.58-59
Щербакова, Лідія. Запитуйте - відповідаємо / Л. Щербакова. - С.60-61
Древаль, Галина. Досвід та перспективи впровадження курсу "Сходинки до інформатики" / Г. Древаль, Т. Проценко. - С.62-63
Українська мова : програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 1-4 класи. - С.1-12
Лапшина, І. М. Російська мова. Русский язык : программа для общеобразовательных учебных заведений. 1-4 классы / І. М. Лапшина [и др.]. - С.13-21
Інші автори: Гудзик І. П., Вербецька О. В., купцова Л. Г.
Онопрієнко, О. В Математика : програма для загальноосвітніх навчальних закладів. 1-4 класи / О. В Онопрієнко, С. О. Скворцова, Н. п. Листопад. - С.22-29
Гільберг, Т. Г. Природознавство : програма для загальноосвітніх навчальних закладів / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак, Д. Д. Біда. - С.29-32
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-20 21-40 41-45

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей