Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сокол, Мар'яна Олегівна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Український педагогічний журнал . - Київ : Інститут педагогіки НАПН України, 2015 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 4
Зміст:
Локшина, Олена Ігорівна. Comparative education in Ukraine: trajectory of development / О. І. Локшина. - С.7-18. - Библіогр.: 26 назв.
Кубов, Патрісія. Comparative education in USA / П. К. Кубов, П. Фоссум. - С.19-29. - Библіогр.: 31 назв.
Мензон, Марія. Порівняльна педагогіка: інтелектуальне поле у мікросвіті / М. Мензон. - С.30-50. - Библіогр.: 67 назв. : табл.
Сокол, Мар'яна Олегівна. Концептуальні основи експлікації педагогічних понять: людина - індивід - особистість / М. О. Сокол. - С.51-56. - Библіогр.: 12 назв.
Хриков, Євген Миколайович. Аналіз стану дослідженості наукової проблеми у галузі порівняльної педагогіки / Є. М. Хриков. - С.57-64. - Библіогр.: 7 назв.
Цюра, Світлана Богданівна. Методологія порівняльних педагогічних досліджень: принципи, особливості / С. Б. Цюра. - С.65-72. - Библіогр.: 6 назв.
Штомпель, Георгій Олександрович. Післядипломна педагогічна освіта: виклики компаративізму глобалізації / Г. О. Штомпель. - С.73-81. - Библіогр.: 16 назв.
Уолгутер, Ш. Порівняльна педагогіка та міжнародна освіта: минуле, сьогодення, майбутній розвиток і значення цієї галузі науки / Ш. Уолгутер. - С.82-95. - Библіогр.: 40 назв. : мал.
Бєсєдіна, Антоніна Анатоліївна. Вітчизняний та європейський вимір здоров'яспрямованої діяльності / А. А. Бєсєдіна. - С.96-103. - Библіогр.: 15 назв. : табл.
Волинець, Людмила Леонідівна. Ідеї гуманізації освіти у філософії Едгара Морена / Л. Л. Волинець. - С.104-113. - Библіогр.: 15 назв.
Гоштанар, Ірина Вікторівна. Поняття "естетичної необхідності" в педагогічній спадщині Й. Ф. Гербарта / І. В. Гоштанар. - С.114-119. - Библіогр.: 5 назв. : мал.
Маріуц, Ілона Олександрівна. Теоретичні аспекти гуманізації шкільної освіти: погляди учених зарубіжжя / І. О. Маріуц. - С.120-128. - Библіогр.: 10 назв.
Равчина, Тетяна Василівна. Теоретико-методичні аспекти організації процесу навчання студентів вищої школи в контексті теорії конструктивізму / Т. В. Равчина. - С.129-136. - Библіогр.: 10 назв.
Царик, Ольга Михайлівна. Теоретичні аспекти писемного мовлення (зарубіжний досвід) / О. М. Царик. - С.137-144. - Библіогр.: 7 назв.
Чистякова, Ірина Анатоліївна. Феномен дистрибутивного лідерства в умовах вищої освіти / І. А. Чистякова. - С.145-151. - Библіогр.: 11 назв.
Шпарик, Оксана Михайлівна. Проблема диференціації навчання в дослідженнях українських учених та науковців близького зарубіжжя / О. М. Шпарик. - С.152-164. - Библіогр.: 27 назв.
Гаджієв, Асіф Хатабала оглу. О личностно-ориентированных школьных учебниках / А. Х. Гаджієв, Р. Т. Ганділов. - С.165-169. - Библіогр.: 6 назв.
Джурило, Аліна Петрівна. Актуальні проблеми управління освітніми системами у зарубіжжі: централізація і децентралізація / А. П. Джурило. - С.170-178. - Библіогр.: 19 назв.
Заячук, Юлія Дмитрівна. Структурні реформи та реформи освітнього менеджменту в рамках сучасного європейського простору вищої освіти / Ю. Д. Заячук. - С.179-186. - Библіогр.: 11 назв.
Гриненко, Діна Віталіївна. Навчання впродовж усього життя в контексті сучасної європейської іншомовної освіти / Д. В. Гриненко. - С.187-192. - Библіогр.: 7 назв.
Овчарук, Оксана Василівна. Сучасні підходи до розробки та впровадження навчальних курсів з питань демократичного громадянства / О. В. Овчарук. - С.193-204. - Библіогр.: 15 назв. : мал.
Поголша, Лилия Владимировна. Развитие куррикулума - основа модернизации школьного учебника / Л. В. Поголша. - С.205-213. - Библіогр.: 5 назв.
Гегейло, Ірина Юріївна. Освітня складова освітньо-наукових програм докторської підготовки в університетах Фінляндії / І. Ю. Гегейло, Н. В. Базелюк. - С.214-227. - Библіогр.: 43 назв.
Сбруєва, Аліна Анатоліївна. Розвиток європейської вищої освіти в умовах глобальної фінансово-економічної кризи / А. А. Сбруєва. - С.228-241. - Библіогр.: 23 назв. : табл.
Чернякова, Жанна Юріївна. Порівняльна характеристика моделей інтернаціоналізації освітнього простору / Ж. Ю. Чернякова. - С.242-250. - Библіогр.: 8 назв. : мал.
Шевлякова-Борзенко, Ирина Леонидовна. Электронный учебник-навигатор для учреждений общего среднего образования: методические особенности использования / И. Л. Шевлякова-Борзенко. - С.251-260. - Библіогр.: 7 назв. : мал.
Пуховська, Людмила Прокопівна. Рецензія на колективну монографію / Л. П. Пуховська. - С.261-262.
Березівська, Лариса Дмитрівна. Рецензія на хрестоматію / Л. Д. Березівська. - С.263-264.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Сокол, Мар'яна Олегівна.
    Концептуальні основи експлікації педагогічних понять: людина - індивід - особистість [Текст] / М. О. Сокол // Укр. пед. журн. = UKRAINIAN EDUCATIONAL JOURNAL : наук. журн. - 2015. - № 4. - С. 51-56. - Библіогр.: 12 назв. . - ISSN 2411-1317
ББК 74в01

Рубрики: Філософія освіти--людина--індивід--особистість,  Освіта--теорія--понятійний апарат--США,  Освіта--теорія--понятійний апарат--Велика Британія,  Освіта--теорія--понятійний апарат--Німеччина,  Освіта--теорія--понятійний апарат--Франція
Кл.слова (ненормированные):
понятійно-термінологічний апарат -- поняття -- людина -- індивід -- особистість
Аннотация: В статті розглянуто концептуальні основи формування понятійно-категорійного апарату педагогічної науки. Сформульовано проблеми детермінації тріади педагогічних понять: людина - індивід - особистість в україно-, англо-, німецько- та франкомовних науково-довідкових педагогічних виданнях. Досліджено шляхи експлікації понятійно-термінологічного апарату у світовому контексті. Зроблено висновки про прагнення сучасної педагогіки (як науки і практики) теоретично обгрунтувати та реалізувати на практиці підвищення ролі імпакт-фактора освіти в розвитку особистості.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей