Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (27)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шевченко, З.$<.>)
Общее количество найденных документов : 36
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-36 
1.
74.268.0УКР
М 54

   
    Методика викладання української мови і літератури [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 11. - Київ : Радянська школа, 1990. - 127 с. - 2.44 р.
    Содержание:
Мазуркевич, О. Р. Творчість проти схоластики при вивченні літератури / О. Р. Мазуркевич. - С .3
Ситченко, А. Л. Аналіз образу-персонажу епічного твору / А. Л. Ситченко. - С .8
Пультер, С. О. Самостійна робота учнів на уроці як засіб виховання інтересу до літератури / С. О. Пультер, К. І. Колесник. - С .12
Волошина, Н. Й. Творча діяльність учнів на уроці літератури / Н. Й. Волошина. - С .16
Копчук, А. М. Естетичне сприймання художніх творів старшокласниками / А. М. Копчук. - С .21
Шевченко, З. О. Проблема героя в романі А. Головка "Бур'ян" / З. О. Шевченко. - С .25
Оліфіренко, В. В. Формування в школярів уявлень про особистість письменника (на матеріалі української прози 8-9-ті класи) / В. В. Оліфіренко. - С .29
Мануйкін, О. О. До вивчення творчості Марка Вовчка у 9-му класі / О. О. Мануйкін. - С .34
Гречинська, В. С. Українсько-російські взаємозв'язки при вивченні драматургії в старших класах / В. С. Гречинська. - С .39
Гальонка, О. А. Місце екскурсій при вивченні літератури / О. А. Гальонка. - С .41
Кулінська, Л. П. Психолого-педагогічні особливості сприймання аудіовізуальної інформації / Л. П. Кулінська. - С .45
Корчук, В. О. Ефективність екранно-звукового демонстрування на уроках літератури / В. О. Корчук. - С .50
Бєляєв, О. М. Зовнішня і внутрішня організація уроку мови / О. М. Бєляєв. - С .54
Гончаренко, Н. М. Про методи навчання рідної мови / Н. М. Гончаренко. - С .61
Шляхова, В. В. Розповідь як метод навчання рідної мови / В. В. Шляхова. - С .65
Скуратівський, Л. В. Структурування знань учнів з основ науки про мову в 5-7-х класах / Л. В. Скуратівський. - С .71
Лукач, С. П. Навчальний діалог на уроках мови / С. П. Лукач. - С .79
Бондаренко, С. Ф. Вивчення розділу "Лексика" у 5 класі / С. Ф. Бондаренко. - С .83
Передрій, Г. Р. Робота з орфографічним словником на уроках української мови / Г. Р. Передрій. - С .87
Хом'як, І. М. Формування орфографічних навичок в учнів 6-7-х класів у процесі вивчення словотвору / І. М. Хом'як. - С .92
Загнітко, А. О. Систематизація знань учнів про рід іменників / А. О. Загнітко. - С .96
Крупа, М. П. Робота над лексико-стилістичними помилками на факультативних заняттях в 11-му класі / М. П. Крупа. - С .104
Шелехова, Г. Т. Про зміст навчання школярів наукового стилю мовлення / Г. Т. Шелехова, Г. М. Іваницька. - С .110
Бандура, О. М. З історичного досвіду створення підручника словесності / О. М. Бандура. - С .116
ББК 74.268.0УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання,  Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.268.0УКР
М 54

   
    Методика викладання української мови і літератури [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 10. - Київ : Радянська школа, 1985. - 118 с. - 2.44 р.
    Содержание:
Мазуркевич, О. Р. Література в умовах реформи школи / О. Р. Мазуркевич. - С .3
Гузар, З. П. До вивчення літературного твору в школі / З. П. Гузар. - С .20
Волошина, Н. Й. Виховання естетичного ставлення до праці на уроках позакласного читання / Н. Й. Волошина. - С .27
Федотова, Л. П. Добір методів вивчення твору залежно від родової специфіки літератури / Л. П. Федотова. - С .37
Шевченко, З. О. Розвиток мислення старшокласників засобами шкільної лекції з літератури / З. О. Шевченко. - С .44
Телехова, О. П. Літературна критика в удосконалених програмах з української літератури / О. П. Телехова. - С .51
Копчук, А. М. Виховання в учнів любові до художньої книги / А. М. Копчук. - С .61
Доманський, В. А. Українсько-російські літературні взаємозв'язки на факультативних заняттях / В. А. Доманський. - С .67
Скуратівський, В. Т. Місце проблемного навчання на уроках української мови в 4-8 класах / В. Т. Скуратівський. - С .75
Гончаренко, Н. М. Самостійна робота з підручником на уроках мови - важливий засіб активізації учнів / Н. М. Гончаренко. - С .81
Варзацька, Л. О. Зв'язний текст як основа евристичної бесіди / Л. О. Варзацька. - С .86
Кондратенко, Л. О. Використання елементів фонетичної транскрипції під час вивчення фонетики і правопису в 4 класі / Л. О. Кондратенко. - С .93
Бондаренко, С. Ф. Підготовка учнів до уроку розвитку зв'язного мовлення / С. Ф. Бондаренко. - С .99
Шелехова, Г. Т. Робота над текстами наукового стилю в 4-6 класах / Г. Т. Шелехова. - С .104
Чешко, Т. П. Поетапне узагальнення знань учнів про частини мови / Т. П. Чешко. - С .110
Симоненкова, Л. М. Про шляхи вдосконалення шкільного курсу української мови / Л. М. Симоненкова, Г. М. Іваницька. - С .16
ББК 74.268.0УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання,  Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.268.0УКР
М 54

   
    Методика викладання української мови і літератури [Текст] : Республіканський науково-методичний збірник. Вип. 9. - Київ : Радянська школа, 1983. - 144 с. - 2.92 р.
    Содержание:
Мазуркевич, О. Р. Партійне спрямування розвитку методики літератури / О. Р. Мазуркевич. - С .3
Шевченко, З. О. Поєднання лекції із самостійною роботою на уроці літератури / З. О. Шевченко. - С .15
Білошенко, А. А. Ефективність взаємодії фронтальної та індивідуальної роботи на уроках літератури / А. А. Білошенко. - С .22
Волошина, Н. Й. Розвиток читацьких інтересів у процесі вивчення художньої літератури / Н. Й. Волошина. - С .30
Капська, А. Й. Від переказу до виразного читання / А. Й. Капська. - С .36
Кузнецов, Ю. Б. Ідейно-художні функції пейзажу в оповіданні М.М. Коцюбинського "Коні не винні" / Ю. Б. Кузнецов. - С .42
Пахомова, Т. О. Ідейно- художній аналіз як засіб поглиблення цілісного сприйняття учнями літературного твору / Т. О. Пахомова. - С .48
Бандура, О. М. Поняття про літературну мову / О. М. Бандура. - С .53
Сокирко, М. В. Типи уроків мови / М. В. Сокирко. - С .60
Лукач, С. П. Бесіда на уроках ураїнської мови / С. П. Лукач. - С .67
Кросножан, Ж. В. Профорієнтаційна робота з учнями під час вивчення розділу "Словотвір" / Ж. В. Кросножан. - С .75
Чешко, Т. П. Узагальнюючі уроки з морфології / Т. П. Чешко. - С .81
Передрій, Г. Р. Складні речення в писемній мові учнів / Г. Р. Передрій. - С .90
Іваницька, Г. М. Методичні основи роботи над збагаченням словникового запасу учнів / Г. М. Іваницька. - С .97
Потапенко, О. П. Запобігання помилкам в описах трудових процесів / О. П. Потапенко. - С .103
Гончаренко, Н. М. Формування в учнів прийомів роботи з підручником у процесі навчання мови в 4-6 класах / Н. М. Гончаренко. - С .110
Горбачук, В. Т. Перекази в 4-8 класах / В. Т. Горбачук, Л. Д. Нечай. - С .118
Місяць, Н. К. Транспозиція під час вивчення української мови у зв'язку з російською / Н. К. Місяць. - С .127
Поракішвілі, Н. Український письменник-педагог М.І. Гулак / Н. Поракішвілі. - С .133
ББК 74.268.0УКР

Рубрики: Українська мова. Методика викладання,  Українська література--методика викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.202
З-69

   
    Зміст і технології шкільної освіти : матеріали звітної наукової конференції інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2004 року. Ч. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2004. - 132 с. - ISBN 966-95062-0-4 : 13.00 р.
    Содержание:
Мадзігон, В. М. Філософський аспект безперервної освіти / В. М. Мадзігон. - С .3
Бібік, Н. М. Профільна школа: проблеми наукового супроводження / Н. М. Бібік. - С .6
Бурда М. І. Логіко-пізнавальний компонент методики навчання / М. І. Бурда. - С .9
Трубачева, С. Е. Дидактичні особливості інтеграції змісту освіти в умовах профільного навчання / С. Е. Трубачева. - С .10
Бондар, С. П. Сутність компетентісного підходу до змісту освіти / С. П. Бондар. - С .11
Барановська, О. В. Сутність інформаційних копетентностей учнів як складової змісту освіти / О. В. Барановська. - С .12
Кизенко, В. І. Основні підходи до формування змісту профільного навчання / В. І. Кизенко. - С .13
Корсакова, О. К. Системно-структурний підхід до розробки змісту освіти / О. К. Корсакова. - С .15
Липова, Л. А. Сучасні тенденції диференціації змісту освіти / Л. А. Липова. - С .15
Момот, Л. Л. Методологічні знання в змісті шкільної освіти / Л. Л. Момот. - С .16
Вашуленко, О. В. Проблема наступності в педагогічній теорії / О. В. Вашуленко. - С .17
Осадчук, Р. І. Проблема розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи / Р. І. Осадчук. - С .18
Березівська, Л. Д Концепція реформування шкільної освіти П.М. Ігнатьєва (1915-1916) / Л. Д Березівська. - С .19
Антонець, М. Я. Рекомендації В.О. Сухомлинського щодо запобігання перевантаженню учнів / М. Я. Антонець. - С .20
Бондар, Л. С. С. Калиновський та його лекційні курси / Л. С. Бондар. - С .21
Дічек, Н. П. Нові аспекти дослідження освітної спадщини Феофана Прокоповича / Н. П. Дічек. - С .22
Єфіменко, Н. В. Дидактичні принципи навчання як педагогічна проблема / Н. В. Єфіменко. - С .24
Пироженко, Л. В. Проблеми відбору змісту освіти у вітчизняній школі початку ХХ ст. / Л. В. Пироженко. - С .25
Самоплавська, Т. О. Вітчизняні педагогі минулого в працях М. Демкова / Т. О. Самоплавська. - С .26
Філімонова, Т. В. Видатний педагог і психолог минулого - І. Сікорський / Т. В. Філімонова. - С .27
Антонець, Н. Б. Участь С. Черкасенка у становленні національної освіти (1917-1919) / Н. Б. Антонець. - С .28
Довбенко, Т. В. Метод проектів - складова реформи освіти / Т. В. Довбенко. - С .29
Жеребна, М. С. Віденська публіцістика 1805-1848 років про культуру та освіту на Західноукраїнських землях / М. С. Жеребна. - С .30
Цзихуа, Ли. В.А. Сухомлинський о качествах преподавателя / Ли Цзихуа. - С .31
Шевченко, С. М. Дитячий будинок по вулиці Ярославська, 40 / С. М. Шевченко. - С .32
Єгоров, Г. С. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції: методологія і зміст / Г. С. Єгоров. - С .32
Мельниченко, Б. Ф. Організація профільного навчання учнів старшої загальноосвітньої школи США / Б. Ф. Мельниченко. - С .33
Локшина, О. І. Тенденції розвитку старшої школи в країнах Західної Європи / О. І. Локшина. - С .34
Лавриненко, Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко. - С .36
Першукова, О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземної мови у західноєвропейській старшій школі на сучасному етапі / О. О. Першукова. - С .37
Волинець, Л. Л. Нормативно-педагогічне забезпечення змісту мистецької освіти у ліцеях Франції / Л. Л. Волинець. - С .38
Глушко, О. З. До проблеми розвитку культурологічних засад у педагогічній літературі України, США та Канади (досвід української діаспори) / О. З. Глушко. - С .39
Диба, С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба. - С .40
Заіченко, Н. В. Організація профільного навчання учнів у процесі позашкільної роботи в США / Н. В. Заіченко. - С .41
Зубченко, О. С. Сучасний етап розвитку західноєвропейських педагогічних технологій / О. С. Зубченко. - С .42
Максименко, О. О. З історії розвитку професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у Західній Європі / О. О. Максименко. - С .43
Нагорна, О. О. Модульлний принцип організації навчального процесу (французький досвід) / О. О. Нагорна. - С .44
Литвиненко, В. Ю. Особливості використання середнього балу при оцінюванні учнівських знань у системі середньої освіти Франції / В. Ю. Литвиненко. - С .45
Волощук, І. С. Програми для обдарованих і талановитих дітей / І. С. Волощук, В. П. Шепотько. - С .46
Лопухівська, А. В. Особливості організації навчальної діяльності у сільських загальноосвітних закладах / А. В. Лопухівська. - С .48
Мелешко, В. В. Особливості функціонування малокомплектних шкіл у сільській місцевості / В. В. Мелешко. - С .49
Мельник Ю, С. Сутність алгоритмічної культури особистості / Ю, С. Мельник Ю. - С .50
Паламарчук, О. М. Основи вивчення культурологічного компоненту змісту освіти профільної школи в сільській місцевості / О. М. Паламарчук. - С .52
Романенко, Л. В. Компоненти змісту курсу "Природознавство" в основній школі / Л. В. Романенко. - С .53
Ільченко В. Р. Теоретичні основи формування природничо-наукової картини світу / В. Р. Ільченко. - С .54
Гуз, К. Ж. До теоретичних основ цілісності природничо-наукової освіти / К. Ж. Гуз. - С .55
Ільченко, О. Г. Формування природничо-наукової картини світу в учнів початкової школи / О. Г. Ільченко. - С .56
Водолазька, Т. В. Моделювання як умова діалогу "теплої" та "холодної" картин світу молодших школярів / Т. В. Водолазька. - С .57
Рибалко, Л. М. Формування природничонаукової картини світу під час вивчення біології в 7-9 класах / Л. М. Рибалко. - С .59
Мащенко, О. М. Формування ПНКС засобами географії / О. М. Мащенко. - С .60
Коваленко, В. С. Формування уявлень про природничонаукову картину світу засобами шкільного курсу хімії / В. С. Коваленко. - С .62
Ковчин, Н. Розвиток мислення школярів у процесі формування природничо-наукової картини світу / Н. Ковчин. - С .63
Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури за вимогами державних освітніх стандартів / Н. Й. Волошина. - С .64
Бійчук, Г. Л. Література постмодернізму: ріальність чи віртуальність? / Г. Л. Бійчук. - С .66
Сімакова, Л. А. Принцип інтеграції навчального матеріалу з рідної (російської) і світової літератури в програмах основної школи / Л. А. Сімакова. - С .67
Снєгірьова, В. В. Забезпечення контекстуального вивчення курсу "література" для шкіл з російською мовою навчання (5 клас) / В. В. Снєгірьова. - С .68
Фасоля, А. М. Концептуальні засади особистісно-зорієнтовананого навчання на уроках літератури / А. М. Фасоля. - С .69
Шевченко, З. О. Особливості методики вивчення української літератури в профільних гуманітарних класах / З. О. Шевченко. - С .70
Братко, В. О. Від жанру - до змісту: вивчення новел О. Генрі на уроках зарубіжної літератури (7 клас) / В. О. Братко. - С .71
Кузнєцова, Г. П. Підготовка вчителя-словесника у процесі педагогічної практики з української літератури / Г. П. Кузнєцова. - С .72
Логвіненко, Н. М. Вплив фольклору на розвитокписемної літератури / Н. М. Логвіненко. - С .73
Одинець, І. В. Сучаснв література в старших класах середньої школи / І. В. Одинець. - С .75
Паламар, С. Формування поняття "художня деталь" в учнів 5-6 класів / С. Паламар. - С .76
Яценко, Т. О. Особливості вивчення літератури українського модернізму в 10-11 класах / Т. О. Яценко. - С .77
Гудзик, І. П. Знання, уміння й навички у програмах з мови / І. П. Гудзик. - С .78
Курач, Л. І. Визначення змісту навчання російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С .79
Бакуліна, Н. В. Про результати діагностування учнів перших класів з розвитку аудіювання мовою іврит / Н. В. Бакуліна. - С .80
Корсаков, В. О. Розвиток писемного російського мовлення на основі мовленнєвознавчих понять / В. О. Корсаков. - С .81
Безруков, І. В. Країнознавчий принцип відбору текстів для формування і розвитку культури усного спілкування учнів 1-2 класів / І. В. Безруков. - С .82
Асанова, Л. Н. Розвиток у першокласників кримськотатарського усного мовлення / Л. Н. Асанова. - С .83
Редько, В. Г. Професійна майстерність учителя у раціональному використанні підручника з іноземної мови для середньої школи / В. Г. Редько. - С .83
Плахотник, В. М. Фабульні тексти як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови / В. М. Плахотник. - С .85
Петращук, О. П. Особливості контролю у навчанні іноземної мови учнів початкової школи / О. П. Петращук. - С .86
Басай, Н. П. Методичні засади відбору змісту навчання німецької мови учнів 4 класу загальноосвітних навчальних закладів / Н. П. Басай. - С .87
Тімченко, О. Т. Навчання французької мови на початковому етапі / О. Т. Тімченко. - С .88
Маленьких, І. В. Диференційоване навчання іноземних мов учнів початкових класів / І. В. Маленьких. - С .89
Шинкаренко, О. Ю. Англійські фразеологізми як засіб збагачення усного мовлення майбутніх учителів іноземної мови / О. Ю. Шинкаренко. - С .90
Попсуй, А. В. Інтеркультурний піхід до навчання іноземних мов у зарубіжних підручниках для середньої школи / А. В. Попсуй. - С .91
Новак, С. М. До питання організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації з іноземних мов / С. М. Новак. - С .92
Галицька, М. М. Зміст поняття "готовність до іншомовного спілкування" / М. М. Галицька. - С .94
Скальська, О. В. Дидактичні умови формування змісту підручників з іноземних мов для учнів загальноосвітніх шкіл 1 ступеня / О. В. Скальська. - С .95
Кохан, О. В. Формування змісту електронних підручників з іноземних мов / О. В. Кохан. - С .96
Хорошковська, О. Н. Проблеми визначення змісту навчання української мови у школах національних меншин України / О. Н. Хорошковська. - С .97
Правова, Н. В. Аудіювання на початковому етапі навчання української мови в школах з російською мовою викладання / Н. В. Правова. - С .98
Петрук, О. М. Функціональний підхід до вивчення граматичного матеріалу / О. М. Петрук. - С .99
Скуратівський, Л. В. Реалізація внутрішньопредметних зв'язків як засобу мовленнєвого розвитку учнів / Л. В. Скуратівський. - С .100
Варзацька, Л. О. Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання / Л. О. Варзацька. - С .101
Бондаренко, Н. В. Система роботи з розвитку мовлення учнів у новому підручнику української мови для 7 класу знз з російською мовою навчання / Н. В. Бондаренко. - С .102
Федорчук, Т. М. Мовна поведінка як соціолінгістична проблема вивчення білінгвізму / Т. М. Федорчук. - С .103
Шелехова, Г. Т. Система вправ з розвиитку вмінь сприймати мовлення в пробному підручнику для 7 класу / Г. Т. Шелехова. - С .107\4
Повхан, К. З. Оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів-угорців 5-12 класів / К. З. Повхан. - С .105
Новосьолова, В. І. Прийоми роботи з емоційно забарвленою лексикою у пробному підручнику рідної мови для 7 класу / В. І. Новосьолова. - С .106
Плетньова, Л. В. Принципи відбору змісту текстових завдань з морфології / Л. В. Плетньова. - С .107
Ярмолюк, А. В. Подання теоретичного матеріалу у новому підручнику української мови для 7 класу шкіл з російською мовою навчання / А. В. Ярмолюк. - С .109
Лобанчук, О. А. Способи інтеграції видів художньої діяльності на уроках мови / О. А. Лобанчук. - С .110
Шуневич, О. М. Формування у старшокласників уміння конспектувати навчальні тексти як методична проблема / О. М. Шуневич. - С .111
Дворецька, Л. Способи організації емоційно-обоазного досвіду учнів у процесі інтегрованого навчання української мови в п'ятому класі / Л. Дворецька. - С .112
Красатюк, Л. М. Збагачення мовлення учнів синтаксичними конструкціями на уроках української мови і мовлення в 5 класі / Л. М. Красатюк. - С .113
Ярчук, О. С. Організація системи спостережень за довкіллям у процесі навчання грамоти / О. С. Ярчук. - С .114
Скуратівська, Г. В. Формування естетико-етичних умінь як один з провідних напрямків мовної освіти / Г. В. Скуратівська. - С .115
Топузов, О. М. Сучасний підручник з економічної і соціальної географії світу / О. М. Топузов. - С .115
Корнєєв, В. П. Методичне забезпечення курсу "географія матеріків і океанів" / В. П. Корнєєв. - С .116
Круглик, Л. І. Методологічне та методичне забезпечення курсу "загальна географія" (6 кл.) / Л. І. Круглик. - С .117
Кравчук, О. П. Структура практикуму з фізичної географії України / О. П. Кравчук. - С .118
Назаренко, Т. Г. Методологія і зміст курсу "географія України" (8-й клас) / Т. Г. Назаренко. - С .119
Ісаєва, Г. М. Метод проектів на уроках географії / Г. М. Ісаєва. - С .120
Яценко, В. С. Оцінювання навчальної діяльності учнів 5-8 класів під час проходження літньої практики з географії / В. С. Яценко. - С .121
ББК 74.202

Рубрики: Шкільна освіта--технології,  Шкільна освіта--зміст
Аннотация: Збірник містить результати наукових досліджень співробітників, аспирантів та здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2003 рік. Тематика досліджень присвячена теорії та практиці педагогічної новатики та інноватики. Для науковців, докторантів, аспирантів, здобувачів, учителів, студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.204.2
Ф79

   
    Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти [Текст] : тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (м.Миколаїв, 12-14 травня 2011 р.). - Миколаїв : ОІППО, 2011. - 204 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Старєва, А. М. Компетентісно-орієнтований розвиток педагога в регіональній системі післядипломної педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .11
Аристова, Л. С. Розвиток професійної компетентності вчителя художньої культури / Л. С. Аристова. - С .14
Бабічук, В. Г. Відкрита освіта та дистанційне навчання в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників / В. Г. Бабічук. - С .15
Базиль, Л. О. Герменевтичний підхід у розвитку літературознавчої компетентності майбутніх словесників / Л. О. Базиль. - С .17
Баханов К. О. Професійна компетентність иайбутнього вчителя історії як педагогічна категорія / К. Баханов. - С .18
Бацуровська, І. Застосування технологій дистанційного навчання в професійній діяльності викладачів аграрних університетів / І. Бацуровська. - С .22
Бацуровська, І. Розвиток екологічної культури вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти / І. Бацуровська. - С .22
Білюк, О. В. Формування творчого педагогічного мислення майбутнього вчителя / О. В. Білюк. - С .23
Божко, О. П. Поняття "компетентність" і "компетенція" у сучасній педагогічній освіті / О. П. Божко. - С .24
Бондаренко, Ю. Планування систем уроків на основі шляхів аналізу літературного твору: компетентістні засади / Ю. Бондаренко. - С .27
Боровик, О. М. Розвиток особистісних компетентностей учителя в системі методичної роботи середнього навчального закладу / О. М. Боровик. - С .28
Бреславська, Г. Б. Формування культури дозвілля студентів в умовах єдиного освітнього простору регіону / Г. Б. Бреславська. - С .30
Будак, В. Д. Університетська освіта як духовна цінність у професійному зростанні особистості / В. Д. Будак. - С .31
Булда, А. А. Формування методичних компетенцій мабутніх учителів правознавства у вищій педагогічній школі / А. А. Булда. - С .33
Бургун, І. В. Дидактична тетрактида компетентісного підходу до навчання: знання - уміння - навички - досвід / І. В. Бургун. - С .34
Буяло, Т. Є. Уміння встановлювати міжпредметні зв'язки як складова предметно-методичної компетенції майбутнього вчителя біології / Т. Є. Буяло, Т. М. Третьякова. - С .35
Варнавська, І. В. Теоретичні основи формування мовленнєвої компетентності студентів-неофілологів / І. В. Варнавська. - С .36
Василенко, Н. В. Аксеологічні аспекти підготовки керівників профільної школи до соціокомунікативної компетентностіму системі післядипдомної освіти / Н. В. Василенко. - С .37
Веліховська, А. Б. Удосконалення системи професійної діяльності методиста на основі засобів мережних технологій / А. Б. Веліховська. - С .39
Волос, О. В. Етнічне краєзнавство як домінуюча складова полікультурної компетентності вчителя / О. В. Волос. - С .41
Воскова, І. В. Виховання почуття власної гідності особистості як необхідна складова формування її життєвої компетентності / І. В. Воскова. - С .42
Вострікова, В. В. Проблеми вдосконалення мовленнєвої компетенції вчителя іноземної мови / В. В. Вострікова. - С .44
Гапиченко, Г. Є. Формування інформатичної компетентності та інформаційної культури сучасного педагога як одна з умов переходу до неперервної освіти / Г. Є. Гапиченко. - С .45
Гільберг, Т. Г. Компетентісний підхід у формуванні змісту шкільних курсів географії профільної школи / Т. Г. Гільберг, Л. Б. Паламарчук. - С .46
Голобородько, Є. П. Розвиток педагогічного артистизму в системі післядипломної освіти / Є. П. Голобородько. - С .48
Голуб, Н. Б. Дискусійні питання компетентісного підходу до навчання української мови в школі / Н. Б. Голуб. - С .49
Гончаренко, Л. А. Ключові засади формування полікультурної компетентності школярів / Л. А. Гончаренко. - С .50
Гончаренко, Т. Л. Технології проектування навчального процесу з фізики та підготовки вчителя до їх реалізації / Т. Л. Гончаренко, В. Д. Шарко. - С .52
Грабчак, Д. В. Професійна робота як вид діяльності вчителя фізики у профільної школі / Д. В. Грабчак, В. Д. Шарко. - С .54
Грицяк, Л. Д. Компетентність керівника у сфері стратегічного менеджменту / Л. Д. Грицяк. - С .56
Десятов, Д. Л. Формування інформаційно-комунікаційної складової фахової компетентності вчителя-предметника в системі післядипломної педагогічної освіти / Д. Л. Десятов. - С .57
Длінна, Т. І. Християнська складова полі культуної компетентності сучасного вчителя / Т. І. Длінна. - С .59
Єрмакова, Н. О. Підготовка вчителів до організації та проведення навчальної практики з фізики в школі в умовах неперервної освіти / Н. О. Єрмакова, В. Д. Шарко. - С .60
Желан, А. В. Використання спадщини вітчизняних педагогів у створенні освітнього простору як інтегрованої системи регіону / А. В. Желан. - С .62
Жорова, І. Я. Розвиток професіоналізму педагога в умовах неперервної освіти / І. Я. Жорова. - С .63
Забродська, Л. М. Застосування сучасних інформаційних технологій у діяльності ВНЗ: управлінський аспект / Л. М. Забродська. - С .64
Завалевський, Ю. І. Професійна діяльність сучасного вчителя (діяльність, майстерність, компетентність) / Ю. І. Завалевський. - С .66
Заворотченко, Л. А. Організаційно - педагогічні умови формування соціальної зрілості старшокласників у позашкільної діяльності / Л. А. Заворотченко. - С .67
Запорожцева, Ю. С. Основні компоненти професійної компетентності вчителів іноземної мови / Ю. С. Запорожцева. - С .68
Заячковська, Л. М. Формування навчальних компетентностей в учнів шестирічного віку засобом ІКТ / Л. М. Заячковська. - С .69
Іванцова, Н. Б. Формування професійної компетентності майбутнього практичного психолога в аспекті його професійної спрямованості / Н. Б. Іванцова. - С .70
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вчітелів початкових класів до виховання в умовах освітнього простору регіону / І. В. Казанжи. - С .73
Калашникова, С. О. Духовний розвиток старшого дошкільника / С. О. Калашникова. - С .74
Калініна, Л. А. Застосування тренінгових технологій у процесі підвищення кваліфікації керівних та педагогічних кадрів / Л. А. Калініна. - С .76
Калініна, Л. М. Інформаційна компетентність керівника школи в контексті інформаційної діяльності / Л. М. Калініна. - С .77
Києнко-Романюк, Л. А. Компетентісний підхід у формуванні критичного мислення підлітків / Л. А. Києнко-Романюк. - С .80
Капустеринська, Т. Д. Управлінське рішення як фактор підвищення ефективної діяльності освітнього закладу / Т. Д. Капустеринська. - С .79
Кібалова, Т. В. Підвищення професійної компетентності вчителів мистецьких дисциплін із проблеми використання ІКТ у системі післядипломної освіти / Т. В. Кібалова. - С .81
Клименко, Л. О. Формування енергозберігаючих компетентностей учителів та учнів у системі післядипломної педагогічної освіти / Л. О. Клименко. - С .83
Кожем'якіна, І. В. Умови розвитку мовно-мовленнєвої компетентності вчителя початкових класів в післядипломній освіті / І. В. Кожем'якіна. - С .84
Колосова, Л. М. Формування професійної компетентності сучасного педагога в умовах існуючих організаційно-структурних моделей методичної служби / Л. М. Колосова. - С .85
Коробова, І. В. Методична компетенція як складова професійної компетенції сучасного учителя фізики / І. В. Коробова. - С .86
Крячко, Т. П. Проблеми формування медіа-компетентності педагогів / Т. П. Крячко. - С .88
Кузнєцова, О. А. Моральні якості особистості майбутнього вчителя: характеристики сформованості / О. А. Кузнєцова. - С .90
Кулешова, О. А. Моніторинг як механізм управління процесом професійного розвитку педагогів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. А. Кулешова. - С .91
Леонтян, М. А. До питання формування професійних компетенцій майбутнього еколога / М. А. Леонтян. - С .92
Ліскович, О. В. Формування в учнів навичок самостійного набуття знань у контексті компетентісного підходу до вивчення фізики / О. В. Ліскович. - С .93
Ляхова, В. П. Психологічний фактор упровадження інклюзивної освіти / В. П. Ляхова, К. О. Пінюгіна. - С .94
Ляхоцька, Л. Л. До питання про електронний навчальний курс / Л. Л. Ляхоцька. - С .96
Марецька, Л. П. Підготовка вчителів до формування предметних компетенцій у старшокласників у процесі вивчення української мови / Л. П. Марецька. - С .97
Маханьковська, Л. Й. Полі культурне виховання учнів на уроках суспільних дисциплін / Л. Й. Маханьковська. - С .98
Мельниченко, В. В. Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти / В. В. Мельниченко. - С .99
Мірошник, С. І. Сучасні підходи до навчання педагогів-словесників як умова розвитку компетентності та творчості учнів / С. І. Мірошник. - С .101
Моцик, Б. В. Інформаційна компетентність суб'єктів управління багатопрофільним ліцеєм / Б. В. Моцик. - С .102
Назаренко, Л. А. Формування інформаційної компетентності вчителів-філологів у системі курсів підвищення кваліфікації / Л. А. Назаренко. - С .104
Несін, Ю. М. Заповнення таблиць як засіб навчання на уроках підвищення кваліфікації вчителів у Франції / Ю. М. Несін. - С .105
Нікора, А. О. Організація науково-дослідної роботи майбутніх учителів історії з етико-педагогічних досліджень / А. О. Нікора. - С .107
Нікулочкіна, О. В. Модель розвитку інформаційної компетентності вчителя початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. В. Нікулочкіна. - С .108
Новоселова, В. Лінгвістичні засоби створення емоційності тексту / В. Новоселова. - С .109
Нор, К. Ф. Методологічні основи рефлексивної компетентності вчителів / К. Ф. Нор. - С .110
Огієнко, О. О. Готовність учителя до здійснення культкрологічного підходу в навчально-виховному процесі / О. О. Огієнко. - С .112
Олексюк, О. Є. Компетентісний підхід до психологічної підготовки майбутнього педагога в умовах професійно зорієнтованого середовища університету / О. Є. Олексюк. - С .113
Олійник, Л. М. Підготовка педагогів до усвідомлення гендерного аспекту статевого виховання дошкільників в системі післядипломної педагогічної освіти / Л. М. Олійник. - С .114
Омельчук, С. А. Сучасний стан навчання морфології Української мови в основній школі на засадах дослідницького підходу / С. А. Омельчук. - С .116
Паламар, С. П. До проблеми впрвадження літературного спецкурсу "сонет в історії української і світової літератури" в умовах профільного навчання / С. П. Паламар. - С .117
Павич, Н. М. Формування професійної компетентності вчителів трудового навчання / Н. М. Павич. - С .118
Парамонова, Т. В. Компетентісно орієнтоване навчання в профільному закладі / Т. В. Парамонова. - С .119
Пахомова, Т. М. Тьюторський супровід становлення майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору як інтегрованої системи регіону / Т. М. Пахомова. - С .120
Передерій, О. В. Розвиток професійної компетентності вчителя вальфдорської школи / О. В. Передерій. - С .121
Примакова, В. В. Професійна компетентністьучітелів як основа готовності до формування в учнів наукової освіти учнів / В. В. Примакова. - С .122
Путіловська, Н. Б. Використання вільного часу дітьми в умовах відпочинку в дитячих оздоровчих таборах / Н. Б. Путіловська. - С .124
Пушкарьова, Т. О. Окремі аспекти формування інформаційно-комунікаційної компетентності / Т. О. Пушкарьова. - С .125
Ремех, Т. О. Конституційне право в шкільних підручниках нового покоління / Т. О. Ремех. - С .126
Рідкоус, О. В. Суть і структура професійної готовності вчителя початкових класів до створення ситуації успіху в навчанні молодшіх школярів / О. В. Рідкоус. - С .128
Рогова, В. Б. Розвиток професійної компетентності керівників шкіл у системі післядипломної педагогічної освіти / В. Б. Рогова. - С .129
Родигіна, І. В. Від полікультурної до загальнокультурної компетентності: нові акценти та шляхи формування / І. В. Родигіна. - С .131
Романенко, М. І. Стратегія освіти ХХІ століття - освіта для життя / М. І. Романенко. - С .132
Ручинська, Н. С. Роль технологій дистанційного навчання в системі підвищення кваліфікації методистів районних методичних кабінетів / Н. С. Ручинська. - С .134
Рябуха, І. М. Компетентісний підхід як один із напрямів стратегії розвитку національної рсвіти в Україні / І. М. Рябуха. - С .135
Савич, Н. В. Самостійна робота студентів: організація та контроль / Н. В. Савич. - С .136
Самойленко, М. О. Особливості підготовки школярів до ІІІ та IV етапів олімпіад з біології / М. О. Самойленко, Т. Г. Самойленко. - С .138
Самойленко, О. М. Використання мережевих комунікацій в професійній діяльності викладачів педагогічних університетів / О. М. Самойленко. - С .139
Самойленко, О. Особливості використання веб-порталу в навчальному процесі ВНЗ / О. Самойленко. - С .140
Саюк, В. І. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності менеджерів освіти в інституті післядипломної освіти / В. І. Саюк. - С .141
Свириденко, Т. І. Модель моніторингу професійної компетентності викладача ВНЗ-І-ІІІ рівнів акредитації / Т. І. Свириденко. - С .142
Сенчук, Ж. О. Розвиток інформаційної культури керівників загальноосвітніх навчальних закладів в систмі післядипломної педагогічної освіти / Ж. О. Сенчук. - С .144
Сидоренко, В. Психолого-педагогічний супровід неперервного підвищення кваліфікації вчителя української мови та літератури в умовах трансформації освіти / В. Сидоренко. - С .145
Скрипник, С. В. Формування екологічної компетентності в учнів старших класів сільської загальноосвітної школи / С. В. Скрипник. - С .146
Сморочинська, О. О. Аналіз підходів до змісту та компонентів соціокультурної компетенції / О. О. Сморочинська. - С .148
Сокуренко, О. О. Розвиток дослідницьких умінь учителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти / О. О. Сокуренко. - С .149
Солодовник, А. О. Проектування самостійної пізнавальної діяльності учнів з фізики з використанням інформаційних технологій як засіб формування інформативної компетентності вчителя / А. О. Солодовник, В. Д. Шарко. - С .151
Старєва, А. М. Предметно-методична підготовка вчителя суспільствознавства: історико-логічний екскурс / А. М. Старєва. - С .153
Стойкова, В. В. Проблеми підготовки менеджерів освіти до організації мережевого профільного навчання / В. В. Стойкова. - С .155
Сторчак, Н. А. Освіта в галузі прав людини з використанням компетентісного підходу / Н. А. Сторчак. - С .156
Студенікіна, В. Лінгводидактична компетентність учителів української мови / В. Студенікіна. - С .158
Сущенко, Н. А. Формування полі культурної компетентності школярів у системі літературної освіти / Н. А. Сущенко. - С .159
Тименко, В. М. Науково-методичні засади розвитку літературно-творчих здібностей старшокласників у процесі вивчення української літератури / В. М. Тименко. - С .161
Тихонова, Т. В. Інформаційно-комунікаційні технології професійної діяльності педагога: генезис змісту поняття / Т. В. Тихонова. - С .162
Удовиченко, О. О. Розвиток логічного мислення старшокласників під час вивчення історії України / О. О. Удовиченко. - С .165
Фокіна, Т. Ю. Формування ключових компетентностей як необхідна умова успішної соціалізації особистості / Т. Ю. Фокіна. - С .167
Халамендик, В. Д. Неперервна освіта: сутність та перспективи розвитку / В. Д. Халамендик. - С .168
Хмизова, О. В. Формування лідерської позиції в майбутніх учителів початкових класів в умовах єдиного освітнього простору регіону / О. В. Хмизова. - С .169
Худенко, О. М. Проблема розвитку індивідуального стилю професійної діяльності вчителя в системі післядипломної освіти / О. М. Худенко. - С .170
Чумак, Л. В. Полі культурне виховання учнів середніх (5-8) класів в освітньому просторі / Л. В. Чумак. - С .172
Царлова, І. В. Технологія ТОГІС: можливості формування інформаційної та медіа компетентності суб'єктів навчальної діяльності / І. В. Царлова. - С .173
Шалар, О. Г. Професійна еомпетентність - результат професійного становлення особистості вчителя / О. Г. Шалар, А. Я. Сочинський. - С .175
Шарко, В. Д. Підготовка вчителів фізики до формування екологічної компетентності школярів / В. Д. Шарко, Н. В. Куриленко. - С .176
Швидун, В. М. Реалізація адаптованої системи управління післядипломною педагогічною освітою в контексті формування компетенцій учителів / В. М. Швидун. - С .178
Шевченко, З. О. Упровадження літературних курсів за вибором у профільній школі / З. О. Шевченко. - С .179
Шевченко, О. А. Розвиток професійної компетентності молодого вчителя в умовах закладу післядипломної педагогічної освіти / О. А. Шевченко. - С .180
Шелехова, Г. Компетентісне спрямування розвитку комунікативних умінь старшокласників на уроках української мови / Г. Шелехова. - С .182
Шешунова, І. М. Формування соціальних компетентностей учителя в умовах трансформацій політичних систем / І. М. Шешунова. - С .183
Шиян, Т. В. Формування соціокультурної компетенції студентів філологічних факультетів засобами дисциплін "Бізнес-курс англійської мови" / Т. В. Шиян. - С .184
Шуляр, Василь Іванович. Електронний конструктор уроку як тактика дій щодо формування планувальної компетентності суб'єктів літературної освіти / В. І. Шуляр. - С .186
Щербак, І. В. Підготовка майбутнього вчителя: сучасні підходи до проблеми / І. В. Щербак. - С .187
Якименко, С. І. Розв'язання проблем наступності між освітніми закладами в умовах єдиного освітнього простору регіону / С. І. Якименко. - С .188
Яскевіч, О. Теоретичний аспект формування інформаційної компетентності викладачів іноземної мови / О. Яскевіч. - С .190
Яценко, Т. О. Формування компетентного читача в умовах профільного навчання / Т. О. Яценко. - С .193
ББК 74.204.2

Рубрики: Професійна компетентність--педагоги,  Неперервна освіта--педагоги,  Педагогічна компетентність
Аннотация: У збірнику вміщено тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції "Формування та розвиток професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти", проведеної на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти 12-14 травня 2011 року. Висвітлено проблеми, шляхи формування та розвитку професійної компетентності сучасного педагога в системі неперервної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Дивослово : Українська мова й література в навчальних закладах. - Київ : Преса України, 1951 - . - ISSN 0130-5263. - Выходит ежемесячно
2009г. N 7/8
Зміст:
Таранік-Ткачук, К. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2009/2010 навчальному році : Лист МОН від 22. 05. 2009 р. №1/9-353 / К. Таранік-Ткачук, Г. Шелехова. - С.2-9.
Таранік-Ткачук, К. Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2009/2010 навчальному році / К. Таранік-Ткачук, Т. Яценко, З. Шевченко. - С.10-17.
Полянський, П. Про визначення кількості фронтальних та індивідуальних видів контрольних робіт з української мови в загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання : лист МОН від 18. 05. 09 №1/9-342 / П. Полянський. - С.16.
Полянський, П. Щодо винесення на позакласне читання програмованих творів : лист МОН від 22. 12. 2008 №1/9-821 / П. Полянський. - С.17.
Гаврилюк, О. Вступні уроки української мови у 9 класі / О. Гаврилюк, О. Панчук. - С.18-25.
Притула, І. Різнорівневі завдання для розвитку діалогічного мовлення учнів : 5 клас / І. Притула. - С.26-30.
Карман, Н. Вивчення української мови у класах різних профілів / Н. Карман. - С.31-33.
Мукомел, О. Хто ж головний у королівстві Морфологія? : урок мови в 6 класі / О. Мукомел. - С.34-36.
Мукомел, О. Перемагаймо добром! І не тільки в казці... : урок літератури в 5 класі / О. Мукомел. - С.35-36.
Передрій, Г. Вивчення форм особового дієслова в 7 класі / Г. Передрій. - С.37-40.
Заєць, В. Міжпредметні лінгвістичні лабораторії як форма інтегрування учнівських знань / В. Заєць. - С.41-42.
Бондаренко, Н. Календарне планування уроків української мови для 9 класу шкіл із російською мовою навчання / Н. Бондаренко. - С.43-47.
Масенко, Л. Український пуризм: міф чи реальність? / Л. Масенко. - С.48-51.
Фаріон, І. Станіслав Оріховський Роксолянин: мовно-етичний портрет часу / І. Фаріон. - С.52-56.
Гнатюк, М. Михайло Возняк як історик української літератури / М. Гнатюк. - С.57-61.
Панченко, В. ТИСЯЧОЛІТНІЙ зАГРЕБЕЛЬНИЙ : сторінки спогадів і подорожні нотатки з малої батьківщини письменника / В. Панченко. - С.62-67.
Грищенко, І. Велике таїнство : урок вивчення роману Павла Загребельного "Диво" / І. Грищенко. - С.68-70.
Шевченко, Ж. "Чеберяйчики" Павла Загребельного / Ж. Шевченко. - С.70-71.
Мосенкіс, Ю. На допомогу випускникові й абітурієнтові : 72. / Ю. Мосенкіс
Могильницька, Г. Благодать святого здивування / Г. Могильницька. - С.обложка
Рубан, С. Зростаємо із рідної землі : урок мови в 11 класі / С. Рубан. - С.27-30.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2010г. N 4
Зміст:
Хом'як, І. Типологія уроків у лінгводидактичній спадщині О.М. Біляєва / І. Хом'як. - С.2-5.
Солодюк, Н. Особливості функціонування інтерактивних методів на уроках української мови в старших класах / Н. Солодюк. - С.5-10.
Кратасюк, Л. Метод проектів у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти / Л. Кратасюк. - С.10-14. - Библиогр. в конце ст.
Котляренко, С. Специфіка вивчення учнями старших класів літературних творів / С. Котляренко. - С.15-18.
Гаврилюк, О. Підручник з української літератури в системі формування вмінь діалогічної взаємодії учня з текстом / О. Гаврилюк. - С.19-21. - Библиогр. в конце ст.
Палій, Н. Порівняльний аналіз графічних систем української та румунської мов / Н. Палій. - С.22-25. - Библиогр. в конце ст.
Климова, К. Розвиток читацьких інтересів у процесі формування мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей ВНЗ / К. Климова. - С.26-30. - Библиогр. в конце ст.
Гордієнко, Г. Компетентнісний підхід до навчання майбутніх документознавців / Г. Гордієнко. - С.30-36. - Библиогр. в конце ст.
Яценко, Т. О. Програма спецкурсу "Художня література в контексті світової культури". 10-11 класи (напрям - філологічний, профіль - українська філологія, іноземна філологія, історико-філологічний) / Т. О. Яценко, З. О. Шевченко. - С.37-46.
Табунщик, Н. Уроки літератури рідного краю (5 клас) / Н. Табунщик. - С.47-50.
Яременко, Л. До Дня української мови та писемності (сценарій свята) / Л. Яременко. - С.51-52.
Бущенко, В. Сценарії обрядових свят / В. Бущенко. - С.53-55.
Новосьолова, В. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з лексикології і фразеології (завдання в тестовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) / В. Новосьолова. - С.56-61. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Газета
Зарубіжна література . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 1996 - . - Периодичность z
2010г. N 29/30
Зміст:
Галушко, Л. Нетрадиційні завдання для перевірки знань, 9 клас / Л. Галушко. - С.3-11.
Бакало, Л. "Я з вільним духом новими людьми, усі мої помисли - з ними!" / Л. Бакало, І. Деркач. - С.12-17.
Яценко, Т. Художня література в контексті світової літератури / Т. Яценко, З. Шевченко. - С.18-37.
Коваленко, В. Завдання для тематичних контрольних робіт. 7 клас / В. Коваленко. - С.38-47.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 7/8
Зміст:
Світлій пам'яті Ніли Йосиповни Волошиної. - С.2-5.
Слоньовська, О. Культурологічні паралелі в сюжетних віршах Ліни Костенко тематичного пласту "з чужого поля" / О. Слоньовська. - С.6-11 (продовження). - Библиогр. в конце ст.
Зінченко, Н. Образний світ Богдана Бойчука / Н. Зінченко, Ю. Чернусь. - С.12-13. - Библиогр. в конце ст.
Шуляр, В. Теорія і практика сучасної літературної освіти учнів основної школи / В. Шуляр, О. Тебешевська. - С.14-17.
Нежива, Л. Евристичні прийоми синергетичного підходу при вивченні української літератури / Л. Нежива. - С.17-21. - Библиогр. в конце ст.
Нетрадиційні форми організації навчально-виховного процесу на уроках української мови і літератури Тебешевської Оксани Степанівни. - С.22-24.
Тебешевська, О. "Курились заметілями дороги...": урок за трилогією Романа Купчинського "Заметіль". 10 клас / О. Тебешевська. - С.24-28.
Жила, С. "Українській народній пісні колись Україна повинна поставити пам'ятник і за зміст, - і за музичні мотиви": фольклорні і методичні матеріали до вивчення ліричної пісні в школі / С. Жила. - С.29-31 (продовження).
Логвіненко, Н. У сміливих доля завжди прекрасна: вивчення роману І. Багряного "Тигролови" / Н. Логвіненко. - С.32-36 (продовження).
Лілік, О. "Жодна катастрофа не ставить хрест на меті": матеріали до вивчення роману Василя Шкляра "Залишенець (Чорний Ворон)" / О. Лілік. - С.37-41.
Головецька, Н. Українські народні легенди, міфи. 5 клас / Н. Головецька. - С.41-44.
Яценко, Т. О. Художня література в контексті світової літератури / Т. О. Яценко, З. О. Шевченко. - С.45-56.
Бабійчук, Т. Читацька конференція "Захоплюючий світ детективу" / Т. Бабійчук. - С.57-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - Київ : Антросвіт. - Выходит ежемесячно
2010г. N 9
Зміст:
Яценко, Т. Художня література в контексті світової культури. Програма спецкурсу для учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Філологічний напрям. 10 (11) класи / Т. Яценко, З. Шевченко. - С.23-34
Сипко, Л. Виразне читання: програма курсу за вибором для 10 класу профільної школи / Л. Сипко. - С.35-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах [Текст]. - Київ : "Педагогічна преса", 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 10
Зміст:
Кулинич, В. Виховуємо світлих особистостей: з роздумів учителя української словесності / В. Кулинич. - С.4-8.
Відповідати реаліям сучасного життя: Концепція шкільної літературної освіти: коментарі, враження, сподівання. - С.21-30.
Радченко, І. Учитель - Прометей!: як створити ефективний урок: сторінками майбутнього посібника / І. Радченко. - С.32-40.
Шльончик, А. Людина - ти!: урок-філософське дослідження / А. Шльончик. - С.41-45.
Нежива, Л. Сприймати літературу чуттєво, образно, осмислено: методичні прийоми вивчення літературних напрямів класицизм, романтизм, реалізм / Л. Нежива. - С.46-53.
Петричук, Н. Між реальністю та фантазією: до проблеми співіснування літератури вимислу та літератури факту / Н. Петричук. - С.68-76.
Мовчан, Р. Література для дітей та юнацтва в системі історії української літератури ХХ століття / Р. Мовчан. - С.77-84.
Подолян, М. Завтра буде сонячно...:вірші / М. Подолян. - С.88-94.
Шевченко, З. Література як складова художньої культури: матеріали до проведення вступного заняття з курсу за вибором "Художня література в контексті світової культури" / З. Шевченко. - С.96-102.
Загнітко, А. До найвищих вершин: до 75-річчя від дня народження Івана Романовича Вихованця / А. Загнітко. - С.107-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2010г. N 6
Зміст:
Горошкіна, О. Дидактичні засади підручників "Українська мова" для 10-11 класів (рівень стандарту) / О. Горошкіна, М. Пентилюк. - С.25-32.
Ярмолюк, А. Реалізація соціокультурної змістової лінії в контексті міжпредметної інтеграції / А. Ярмолюк. - С.32-36.
Овдійчук, Л. Душа тисячоліть знайшла себе у слові (інтертекстуальний аналіз драматичної поеми Ліни Костенко "Дума про братів неазовських") / Л. Овдійчук. - С.37-38.
Міхно, О. Літературні бесіди Миколи Пирогова як метод вивчення літератури (до 200-річчя від дня народження М.І. Пирогова) / О. Міхно. - С.39-41.
Кутковська, Г. Творчий переказ з тексту з елементами опису приміщення (конспект уроку розвитку мовлення) / Г. Кутковська. - С.42-44.
Романишина, Н. Вивчення оповідань Данила Мордовця з погляду жанрових можливостей / Н. Романишина. - С.45-49.
Шевченко, З. Творчість М. Кропивницького в контексті художньої культури / З. Шевченко. - С.50-52.
Андрусенко, А. Громадська діяльність жінок в Україні: минуле й сьогодення / А. Андрусенко. - С.52-56. - Библиогр. в конце ст.
Новосьолова, В. Узагальнення й систематизація найважливіших відомостей з орфографії (завдання в текстовій формі для контролю навчальних досягнень старшокласників) / В. Новосьолова. - С.57-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2011г. N 1
Зміст:
Приймак, І. Особливості художнього моделювання жіночих образів у малій прозі Любові Яновської / І. Приймак. - С.2-5. - Библиогр. в конце ст.
Лілік, О. "Людська душа - це чаша для горя": дослідження внутрішнього світу Олександра Довженка на уроках української літератури / О. Лілік. - С.5-7. - Библиогр. в конце ст.
Тименко, В. Формування у старшокласників інтересу до літературної творчості через взаємодію різних видів мистецтв / В. Тименко. - С.8-12.
Жила, С. Олекса Стороженко: сторінки підручника для 8 класу / С. Жила. - С.13-16.
Черниш, А. Авторська рецепція образу митця у романі-біографії М. Слабошпицького "Поет із пекла (Тодось Осьмачка)" / А. Черниш. - С.16-20.
Сеник, Н. Проблема особистісного щастя в драмі Івана Франка "Украдене щастя": конспект уроку / Н. Сеник. - С.21.
Небеленчук, І. Оповідання О. Жовни "Маленьке життя" в контексті літератури рідного краю / І. Небеленчук. - С.22-26.
Шевченко, З. Мистецький контекст вивчення літератури символізму в спецкурсі "Художня література в контексті світової літератури" / З. Шевченко. - С.27-30.
Паламар, С. Розвиток жанру сонета в українській літературі: теоретичний аспект / С. Паламар. - С.31-33.
Радутний, Р. Українська (та не зовсім) альтернатива / Р. Радутний. - С.34-36.
Лінкевич, Л. Володимир Владко - "український Жюль Верн": матеріали до проведення факультативного заняття / Л. Лінкевич. - С.37-43. - Библиогр. в конце ст.
Єременко, О. Український митець у діаспорі: сторінками творчої біографії Леоніда Полтави: літературний вечір / О. Єременко, В. Дрожевська. - С.44-46.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2011г. N 1
Зміст:
Донченко, Т. Мета навчання української мови як системне утворення та шляхи її реалізації / Т. Донченко. - С.2-6. - Бібліогр.: 8 назв.
Дубовик, С. Мовчати - уміння, слухати - мистецтво! / С. Дубовик. - С.6-9.
Яремчук, Н. Говоріння як наукове поняття / Н. Яремчук. - С.10-15. - Бібліогр.: 33 назви.
Нищета, В. Принципи вивчення риторики в загальноосвітній школі / В. Нищета. - С.16-20.
Лісовський, А. Література в системі сучасної шкільної освіти / А. Лісовський. - С.21-23.
Яценко, Т. Імпресіонізм як стильова течія модернізму оглядова лекція у структурі літературного спецкурсу "Художня література в контексті світової літератури" / Т. Яценко. - С.24-27.
Шевченко, З. Художній світ Т. Шевченка (матеріали до вивчення біографії) / З. Шевченко. - С.28-30.
Колеснікова, Т. Вивчення прийменника на уроках української мови в 7 класі / Т. Колеснікова. - С.31-36.
Сміліченко, Я. Розвиток аудіативних умінь учнів у школах з російською мовою навчання / Я. Сміліченко. - С.37-40.
Хорошковська, О. Про підходи до визначення змісту мовної освіти у проекті нової редакції державного стандарту / О. Хорошковська. - С.41-44.
Романишина, Н. Осмислення християнських легенд Костянтини Малицької в аспекті жанрової поетики / Н. Романишина. - С.45-49. - Бібліогр.: 9 назв.
Левків, К. "Самійло з Немирова, прекрасний розбишака": іронія як стильова домінанта письма Юрія Андруховича / К. Левків. - С.50-53. - Бібліогр.: 13 назв.
Міхно, О. Освітня діяльність і педагогічні погляди Лесі Українки (до 140-річчя від дня народження поетеси) / О. Міхно. - С.54-57. - Бібліогр.: 13 назв.
Піскорська, Л. І. Технологічний аспект орієнтовного планування програми навчальної практики з української мови і літератури для загальноосвітніх середніх навчальних закладів. 5-8, 10 класи / Л. І. Піскорська, Л. В. Гуріна, Т. М. Любчич. - С.58-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2011г. N 5
Зміст:
Новосьолова, В. Використання стилістичних засобів лексикології і фразеології на уроках української мови в старшій школі в умовах профільного навчання / В. Новосьолова. - С.16-21.
Ладоня, К. Розвиток культури спілкування в учнів 10-х класів на уроках української мови / К. Ладоня. - С.21-26. - Бібліогр.: 11 назв.
Яценко, Т. Методичні орієнтири сучасної шкільної літературної освіти / Т. Яценко. - С.27-29.
Шевченко, З. М. Врубель - основоположник символізму в живописі (на матеріалі до вивчення спецкурсу "Художня література в контексті світової культури") / З. Шевченко. - С.30-36.
Осницька, Т. Інтеграція вивчення усної народної поетичної творчості та музики на уроках української літератури в основній школі / Т. Осницька. - С.37-43. - Бібліогр.: 7 назв.
Сафарова, Г. Міфи та легенди українців (підсумковий урок української літератури в 5 класі) / Г. Сафарова. - С.44-48. - Бібліогр.: 11 назв.
Державний стандарт базової і повної середньої освіти: проект : освітня галузь "Мови і літератури". - С.53-61.
Шелехова, Г. Орієнтовне календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 11-го класу з української (рідної) мови (академічний рівень) / Г. Шелехова. - С.62-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2011г. N 7
Зміст:
Омельчук, С. Сучасний стан навчання морфології української мови в основній школі на засадах дослідницького підходу / С. Омельчук. - С.2-5.
Остапенко, Н. Особливості методики проведення нетрадиційних уроків рідної мови в загальноосвітній школі / Н. Остапенко. - С.5-23. - Бібліогр.: 8 назв.
Стефурак, Р. Навчальний потенціал тестових завдань із лексикології та фразеології в загальноосвітній школі / Р. Стефурак, Н. Іванишин, І. Бабій. - С.9-14. - Бібліогр.: 7 назв.
Шевчук, Л. Текст як лінгводидактична основа групової роботи молодших школярів / Л. Шевчук. - С.14-17.
Варзацька, Л. Опорні вміння в системі особистісно зорієнтованої мовної освіти (10-11 класи, академічний рівень) / Л. Варзацька. - С.17-22. - Бібліогр.: 18 назв.
Овдійчук, Л. Вивчення біографії Павла Тичини на уроках української літератури в школі (до 120-річчя від дня народження поета) / Л. Овдійчук. - С.23-26.
Колінько, О. Імпресіоністська новела в українській і російській літературах (теоретичні та методичні рекомендації до вивчення жанру нового типу) / О. Колінько. - С.27-31. - Бібліогр.: 24 назв.
Шевченко, З. Літературний символізм і мистецько-художня концепція О. Скрябіна (матеріали до літературного спецкурсу "Художня література в контексті світової культури") / З. Шевченко. - С.32-37.
Фенцик, О. Формування в старшокласників навичок лінгвістичного аналізу художнього твору / О. Фенцик. - С.38-41.
Бойко, Н. Застосування ігрових моментів у мовленнєвому розвитку учнів на уроках української мови (тема "Дієприкметник", 7 клас) / Н. Бойко. - С.42-46.
Семеног, О. Університетська лекція крізь призму традицій і сьогодення / О. Семеног. - С.47-51.
Набок, М. Первісно-поетичний тип епічного героя українських народних дум / М. Набок. - С.51-55. - Бібліогр.: 23 назв.
Новосьолова, В. Тестові завдання для контролю навчальних досягнень старшокласників з теми "Стилістичні засоби лексикології і фразеології" / В. Новосьолова. - С.56-58.
Смольська, О. Не проспіть Україну мою! (сценарій літературно-музичної композиції) / О. Смольська. - С.59-62.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2011г. N 8
Зміст:
Голуб, Н. Самостійна робота учнів старших класів з риторичними текстами / Н. Голуб. - С.2-9
Ладоня, К. Формування культури спілкування в старшокласників на уроках української мови (дистанційне спілкування) / К. Ладоня. - С.9-14
Васьківська, Г. Риторичні вміння учнів старшої школи в контексті ціннісно-смислової сфери / Г. Васьківська. - С.14-19. - Бібліогр.: 13 назв.
Бондаренко, Н. Вдосконалення мовленнєвої культури старшокласників на основі знань про норми української літературної мови / Н. Бондаренко. - С.20-27
Симоненкова, Т. Збагачення словникового запасу учнів як важливий чинник формування комунікативної компетентності / Т. Симоненкова. - С.27-32. - Бібліогр.: 11 назв.
Галаєвська, Л. Дотримання культури спілкування старшокласників у процесі створення жанрів ділового мовлення / Л. Галаєвська. - С.33-37. - Бібліогр.: 9 назв.
Бондаренко, Ю. Концептуально-мовний аналіз літературного твору в школі / Ю. Бондаренко. - С.38-41. - Бібліогр.: 9 назв.
Шевченко, З. Вивчення творчості М. Коцюбинського в контексті світової художньої культури (матеріали до спецкурсу) / З. Шевченко. - С.42-47
Маткобожик, В. Види речень за метою висловлювання: розповідні, питальні, спонукальні. Окличні речення (урок української мови, 5 клас) / В. Маткобожик. - С.48-50
Скрипник, Л. Кольористика роману "Диво" Павла Загребельного / Л. Скрипник, М. Панченко. - С.51-55
Поліщук, І. Виховання національної свідомості молодших школярів засобами українознавства / І. Поліщук, А. Білоног. - С.55-57
Плахотник, В. Організація і структура лінгводидактичної системи / В. Плахотник. - С.58-59
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
18.

   Журнал
Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2013г. N 4
Зміст:
Бондаренко, Н. Становлення правописної компетентності учнів 5-7 класів на основі врахування внутрішньопредметних зв'язків / Н. Бондаренко. - С.2-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
 л.слова: правописна компетентність, структура мови, внутрішньопредметні зв'язки
Варзацька, Л. Узагальнені способи діяльності як засіб формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів / Л. Варзацька. - С.7-11. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
 л.слова: опорні вміння
Ярмолюк, А. Соціокультурна компетентність як засіб становлення ціннісно-смислових орієнтацій учня / А. Ярмолюк. - С.11-16. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
 л.слова: комунікативна компетентність, ціннісно-смислові орієнтації учнів, соціокультурна компетентність
Бондаренко, Ю. Статусно-рольова характеристика персонажів на уроках літератури / Ю. Бондаренко. - С.17-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
 л.слова: персонаж, індивідуальна характеристика, рольова функція
Шевченко, З. Загальнокультурний контекст вивчення української літератури у 8-9 класах на факультативних заняттях / З. Шевченко. - С.20-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
 л.слова: духовна культура, факультативне заняття, літературний твір
Остаф, Я. Бінарний урок як форма реалізації міжпредметних зв'язків / Я. Остаф, О. Гентош. - С.24-28
 л.слова: топоніміка, ономастика, українська діаспора
Ходань, О. Нестандартний урок з української літератури як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів / О. Ходань. - С.29-32
 л.слова: нестандартний урок, кіноповість, кінознавець
Кохно, Т. Формування в учні початкових класів умінь виразно читати на уроках українського літературного читання / Т. Кохно. - С.33-38. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: виразне читання, техніка мовлення, логіка мовлення
Кузьміна, Л. Система вправ для формування термінологічної компетентності студентів залізничних спеціальностей ВНЗ / Л. Кузьміна. - С.39-41. - Бібліогр. у кінці ст.
 л.слова: термінологічна компетентність, термінологічні навички, ситуативні вправи
Дроздова, І. Проблема навчання усного й писемного професійного мовлення студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ / І. Дроздова. - С.42-45. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
 л.слова: професійна мовленнєва діяльність, усне мовлення, писемне мовлення
Бондаренко, Н. В. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання (програму затверджено Міністерством освіти, науки, молоді та спорту України) / Н. В. Бондаренко [и др.]. - С.46-61
Інші автори: Караман С.О., Ярмолюк А.В., Кононенко В.Л.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
19.
    (Свободных экземпляров нет)

   Журнал
Дитина з особливими потребами : інклюзивна освіта, дефектологія, корекційна робота. - Харків : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 3 (3)
Зміст:
Семак, С. М. Наступність дошкільної та початкової освіти в організації інклюзивного навчання для дітей з особливими освітніми потребами / С. М. Семак. - С.2-4
Меренич, Л. П. Организация самостоятельной познавательной деятельности на уроках истории в специальной школе для глухих детей / Л. П. Меренич. - С.5-9
Шевченко, З. В. Кого покличемо у гості? / З. В. Шевченко. - С.10-12
Корнійчук, М. І. Корекційне заняття з використанням піскової терапії / М. І. Корнійчук. - С.13-16
Молоткова, В. В. Робота із закритою картиною як засіб розвитку мовлення дітей з вадами слуху (на прикладі опису картини Т.Г. Шевченка "Селянська родина") / В. В. Молоткова. - С.17-19
Федосова, В. Б. Виготовлення композиції з природного матеріалу / В. Б. Федосова. - С.20-25
Туріщева, Л. В. Ольга Іванівна Скороходова / Л. В. Туріщева. - С.26-27
Кондратенко, Т. М. Впровадження тестових методик учнів з особливостями психофізичного розвитку на уроках соціально-побутового орієнтування / Т. М. Кондратенко. - С.28-31
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
20.

   Журнал
Дитина з особливими потребами : інклюзивна освіта, дефектологія, корекційна робота. - Харків : ТОВ "Видавнича група "Основа", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2015г. N 7 (7)
Зміст:
Туріщева, Л. В. Створення "живих картин" як прояв творчості дітей з особливими освітніми потребами / Л. В. Туріщева. - С.2-3
Горіна, Н. М. Поради користувачам слухових апаратів : матеріал для батьків, які мають дітей з вадами слуху, та вчителів шкіл / Н. М. Горіна. - С.4-5
Штіль, С. Ю. Сенсорний розвиток дітей дошкільного віку з особливими потребами засобами ґудзикотерапії / С. Ю. Штіль. - С.6-9
Нікішенко, Г. В. Найкраще місце на землі : бінарне заняття учителя-логопеда та вихователя / Г. В. Нікішенко. - С.10-14
Кияниця, Н. В. Аби руки й охота, буде зроблена робота / Н. В. Кияниця. - С.15-17
Степанчук, О. І. Майстер-клас на тему: виготовлення солодкого букета / О. І. Степанчук. - С.18-20
Шевченко, З. В. Сценарій корекційного заняття "На веселому городі" / З. В. Шевченко. - С.21-23
Пашковець, О. Г. Заняття з розвитку уваги учнів 4-х класів із затримкою психічного розвитку / О. Г. Пашковець. - С.24-26
Литвинчук, Г. Ф. "Казка на пальцях" / Г. Ф. Литвинчук. - С.27-28
Нежуріна, О. А. Елементи інформаційно-комунікаційних технологій у розвитку сенсорного виховання розумово відсталих дошкільників / О. А. Нежуріна. - С.29-31
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-20    21-36 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей