Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (309)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (93)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (14)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (21)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТОЛЕРАНТНІСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 602
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Обкладинка
74.268.1Англ
С 41

    Ситнікова, Є. М.
    Школа молодого спеціаліста [Текст] : метод. матеріал / Є. М. Ситнікова. - Х. : Видавнича група "Основа", 2013. - 112 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література" ; вип. 4). - ISBN 978-617-00-1734-5 : 3.83 р.
    Содержание:
Теоретичні засади . - С .9
Тематика семінарів-практикумів . - С .18
Як працювати над темою (алгоритм роботи) . - С .18
Механізм організації процесу навчання мовлення на уроках англійської мови в середній школі . - С .28
Толерантність та ввічливість у спонтанному іншомовному мовленні . - С .55
Пріоритет системного розвитку іншомовних умінь у старшокласників . - С .60
Методика формування комунікативної культури вчителів іноземної мови . - С .65
Формування фахової компетенції молодих учителів іноземної мови . - С .73
Методика навчання іншомовного спілкування обдарованих дітей . - С .83
Взаємозв'язок освітніх і практичних цілей навчання іноземних мов у ЗОШ . - С .93
План самоосвіти вчителя : Додаток. - С .110
ББК 74.268.1Англ

Рубрики: Педагогічна майстерність,  Вчитель іноземної мови,  Молодий вчитель--поради
Аннотация: Пропонований посібник має на меті допомогти молодому вчителю опанувати знання, вміння й здобути навички роботи з дітьми та виховати спеціаліста-педагога, що відповідально і з пошаною ставиться до учнів, своєї праці, активно співпрацює з батьками.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.200.50
Б 39

    Безкоровайна, О.
    Як зробити школу толерантною: Можливості і засоби [Текст] : Метод. матеріал / О. Безкоровайна. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-031-X. - ISBN 966-356-067-3 : 4.82 р.
ББК 74.200.50

Рубрики: Виховання толерантності,  Педагогіка толерантності,  Педагогіка миру
Кл.слова (ненормированные):
ТОЛЕРАНТНІСТЬ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.00я73
К 89

    Кукушин, В. С.
    Педагогика начального образования [Текст] : Учеб. пособие / В. С. Кукушин, А. В. Болдырева-Вараксина. - Ростов н/Д : Издательский центр "МарТ", 2005. - 592 с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-241-00543-9 : 43.80 р.
    Содержание:
Общие основы педагогики . - С .8
Предмет педагогики . - С .8
Понятие "педагогика" . - С .8-11
Роль педагогической науки в демократизации и гуманизации общества, школы и семьи . - С .11-13
Методология пеадгогичсекой науки . - С .13-23
Парадигмы образования . - С .23
Истоки многообразия парадигм . - С .23-27
Эзотерическая парадигма . - С .27-29
Традиционалистско-консервативная (знаниевая) парадигма . - С .29-31
Технократическая парадигма . - С .31-33
Бихевиаристская (рационалистическая, поведенческая) парадигма . - С .36-39
Образовательная среда . - С .39
История вопроса . - С .39-41
Взаимодействие- основа образовательной среды . - С .41-42
Ситуация как структурообразующая образовательной среды . - С .42-43
Экологизация образовательной среды . - С .43-49
Эстетизация образовательной среды . - С .49-52
Информативность образовательной среды . - С .52-53
Разнообразие наций и вероисповедований - источник формирования диалоговой среды . - С .53-55
Моделирование образовательной среды . - С .55-56
Педагогическое проектирование . - С .56
Понятие о педагогическом проектировании . - С .56-57
Этапы педагогического проектирования . - С .57-58
Содержание педагогических проектов (на стадии конструирования) . - С .58-62
Эффективность различных форм педагогической деятельности . - С .62-66
Оптимизация учебно-воспитательного процесса . - С .66-71
Развитие школы как инновационный процесс . - С .71
Признаки новой школы . - С .71-73
Типы педагогических инноваций . - С .73-75
Инновации в содержании образования . - С .75-83
Освоение государственного стандарта знаний . - С .83-86
Теория обучения . - С .86
Основные дидактические понятия . - С .86-87
Принципы обучения . - С .87-93
Методы обучения . - С .93
Методы как многомерное явление . - С .93-95
Развитие теории методов обучения . - С .95-98
Классификация методов обучения . - С .98-102
Сущность и содержание методов обучения . - С .102-114
Выбор методов обучения . - С .114-116
Формы обучения . - С .116-119
Структура урока . - С .119
Многообразие структур урока . - С .119-122
Требования к уроку . - С .122-126
Этапы планирования урока . - С .126-127
Основные звенья современного урока . - С .127
Средства обучения . - С .127-130
Валеологически целесообразная регламентация урока . - С .130-141
Работа в классах повышенного педагогического внимания . - С .141
Нездоровые тенденции в обществе . - С .143-146
Специальные методики обучения . - С .143-146
Работа с одаренными детьми . - С .146
Творчество как высшая форма человеческой деятельности . - С .146-147
Актуализация вопроса о работе с одаренными детьми . - С .147-153
Психологические основы педагогики развития . - С .153-155
Диагностика одаренности . - С .155-156
Стратегия работы с одаренными детьми . - С .156-157
Работа с одаренными детьми . - С .157-161
Педагогика творчества . - С .161-171
Теория и методика воспитания . - С .171
Воспитание как общественно-исторический процесс и предмет педагогики . - С .171-176
Образ человека в историко-культурном развитии (человек как предмет воспитания) . - С .176-186
Личность ребенка в воспитательном процессе . - С .186-193
Воспитание как возрождение гражданина, человека культуры и нравчтвенности (концепция Е. В. Бондаревской) . - С .193-201
Принципы гуманистического воспитания . - С .201-210
Методы гуманистического воспитания . - С .210-217
Технологии гуманистического воспитания . - С .217-225
Механизмы интернализации ценностей. Целостность воспитания . - С .225-230
Отечественные воспитательные системы ХХ века . - С .230
Понятие о воспитательной системе . - С .230-234
Формирование воспитательной системы школы . - С .234-238
Воспитательная система школы как феномен реальной действительности (исторический обзор) . - С .238-245
Воспитательная система класса (опыт работы учителя Ростовской СШ №15 Л. И. Токарской) . - С .245-248
Воспитательная система "Город-шкоола культуры" (уникальный опыт образовательного прорстранства Таганрога) . - С .248-251
Критерии эффективности воспитательных систем . - С .248-251
Количественная оценка . - С .251
Качественная оценка . - С .253-256
Педагогические технологии . - С .265
Современные педагогические технологии как объективная потребность . - С .265
Суть технологий . - С .265-268
Актуальность выбора педагогических технологий в современной России . - С .268
Классификация педагогических технологий . - С .268-284
Традиционная педагогическая технология . - С .284-288
Игровые технологии . - С .288
Происхождение и социально-педагогическое значение игры . - С .288-289
Теории игры . - С .289-292
Игра как метод обучения . - С .292-295
Игровые мотивы и организация игр . - С .295-298
Технологии личностно-ориентированного образования . - С .298
Основные концептуальные идеи . - С .298-301
Технология поддержки ребенка . - С .301-303
Педагогика сотрудничества . - С .303-305
Гуманно-личностная технология Ш. А. Амонашвили . - С .305-307
Разноуровневое обучение . - С .307-313
Технология полного усвоения знаний . - С .313-315
Метод проектов . - С .315-324
Дальтон-технология . - С .324-329
Технология развивающего обучения . - С .329
Психологические принципы развивающего обучения . - С .329-332
Некоторые технологические приемы развивающего обучения . - С .332-334
Дидактическая система Л. В. Занкова . - С .334-335
Система содержательного обобщения и формирования учебной деятельности Д. Б. Эльконина- В. В. Давыдова . - С .335-337
Развивающее чтение как педагогическая технология . - С .337-341
Технологии коллективного взаимообучения . - С .341
Коллективные способы оьучения (КСО) . - С .341-349
Групповое обучение (ГО) . - С .349-354
Технология группового обучения . - С .354-356
Апробация ГО в школах Москвы . - С .356-358
Проблемное обучение . - С .358
Исторический экскурс . - С .358-360
Основные функции и признаки проблемного обучения . - С .360-362
Виды и уровни проблемного обучения . - С .362-364
Проблемная ситуация как основной элемент проблемного обучения . - С .364-365
Организация проблемного обучения . - С .365-367
Обучение на интенсивной основе . - С .367-372
Витагенные технологии . - С .372-379
Этнокультурные технологии . - С .379
Общие соображения . - С .379-384
Воспитание толерантной личности в поликультурном социуме . - С .384-387
Технология "Диалог культур" . - С .387-391
Компьютерные (информационные) технологии . - С .391
Концептуальные положения . - С .391-392
Особенности содержания . - С .392-394
Особенности методики . - С .394-395
Компьютерное обучение в начальных классах . - С .395-398
Технологии программированного обучения . - С .398
Общие сведения . - С .398
Принципы построения обучающих программ . - С .400-402
Блочное обучение . - С .402-403
Технологии модульного обучения . - С .403-405
Технологии контроля образовательного процесса . - С .405
История развития педагогической диагностики . - С .405-407
Классификация форм контроля знаний учащихся . - С .407-414
Организация контороля знаний . - С .414
Традиционные формы контроля знаний . - С .414-417
Нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся . - 417-426
Оценка знаний учащихся . - С .426
Оценивание как компонент учебной деятельности . - С .426-428
Сущность и роль оценок . - С .428-430
Функции педагогической оценки . - С .430-432
А может быть учить без отметок? . - С .432-437
Требования к оцениванию знаний младших школьников . - С .437-439
Оценивание учебных достижений младших школьников в условиях безотметного обучения . - С .439-445
Педагогика межнационального общения . - С .445
Актуальность воспитания культуры мире и ненасилия . - С .445-451
Сохраним наши нравственные ценности . - С .451-459
Система воспитания толерантной личности (на примере ростовского комплекса этнокультуры "Детский сад №177- средняя школа №15") . - С .459-462
Достигнутые результаты . - С .462-466
Толерантность как средство спасения . - С .466-475
Семья и школа . - С .475
Воспитание детей в семье . - С .475
Воспитательные функции сеиьи . - С .475-476
Стили семейного воспитания . - С .476-479
Содержание и методы семейного воспитания . - С .479-481
Характер детско-родительских отношений в современных семьях . - С .481-486
Психолого-педагогическая поддержка семьи . - С .486
Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе . - С .486-491
Модели помощи семье . - С .491-492
Основные концепции воспитания родителей . - С .492-496
Формы педагогического руководства семейным воспитанием . - С .496
Стратегия работы учителя с семьями учащихся . - С .496-498
Изучение семей учащихся . - С .498-501
Работа родительского комитета класса . - С .501-503
Классные и общешкольные родительские собрания . - С .503-506
Конференции и диспуты . - С .506-507
Дни открытых дверей, вечера вопросов и ответов . - С .507-508
Индивидуальная работа с родителями . - С .508-511
Нетрадиционные формы работы с родителями учащихся . - С .511-521
Коррекционная педагогика . - С .521
Коррекционная педагогика в системе общего образования как новая научно-практическая область педагогического знания . - С .521-527
Норма и отклоненияв развитии . - С .527
Понятие и виды нормы . - С .527-530
Типология и общие закономерности отклоняющегося развития . - С .530-533
Понятие и структура дефекта. Первичный и вторичный дефекты . - С .533-535
Биологические и социальные причины нарушений развития . - С .535-539
Образовательная политика государства по отношению к детям с трудностями в обучении . - С .539-546
Специфика организации, содержания и методики коррекционно-развивающего обучения младших школьников . - С .546-550
Основные направления педагогической работы по коррекции отклонений в поведении детей . - С .550
Специфические и неспецифические методы коррекции отклоняющегося поведения . - С .550-560
Педагогическая коррекция некоторых типических отклонений в поведении детей . - С .560-564
Коррекция группового поведения . - С .564-567
ББК 74.00я73

Рубрики: Парадигма освіти,  Освітнє середовище,  Педагогічне проектування,  Педагогічний проект,  Інноваційний процес--школа,  Принципи навчання,  Методи навчання,  Форми навчання,  Засоби навчання,  Виховання--теорія,  Виховання--методика,  Педагогічні технології,  Ігрові технології,  Дальтон-технологія,  Гуманно-особистісна технологія--Амонашвілі Ш.А.,  Метод проектів--освіта,  Технологія Занкова Л.В.,  Технологія Ельконіна Д.Б. - Давидова В.В.,  Колективні способи навчання,  Проблемне навчання,  Вітагенні технології,  Технологія "Діалог культур",  Комп'ютерні технології--освіта,  Програмованне навчання--технології,  Технології контролю--освітній процес,  Оцінювання знань--учні,  Педагогіка міжнаціонального спілкування,  Спілкування--міжнаціональне--педагогіка,  Толерантність--педагогіка,  Сім'я--школа,  Корекційна педагогіка,  Розвиток дитини--норма--відхилення,  Дитина--норма,  Дитина--відхилення,  Початкова освіта--педагогіка,  Педагогіка--початкова освіта
Аннотация: В учебном пособии освещены общие основы педагогики, теория обучения и педагогические технологии, теория воспитания (в т. ч. воспитание толерантной личности). Читатель найдет ответы на вопросы, касающиеся обучения исключительных детей и семейного воспитания. Предназначено для студентов педагогических вузов и соответствует Государственному образовательному стандарту.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.200.58
П 47

   
    Позакласні заходи. 1-12 класи [Текст] : посібник / уклад. Н. В. Томашевська. - Х. : ТОРСІНГ Плюс, 2008. - 288 с. - ISBN 978-966-404-813-9 : 14.50 р.
    Содержание:
Терещенко, І. В. Позакласний захід для 1-го класу "Заклик джунглів" = "День іменинника" / І. В. Терещенко. - С .3
Васькова, М. Ю. Виховна годиина у 2 класі = Дискусія з проблемно-пошуковими елементами російською та українською мовами : Урок толерантності / М. Ю. Васькова. - С .6
Васькова, М. Ю. Колективна творчість з елементами гри : Виховна година у початковій школі / М. Ю. Васькова. - С .10
Васькова, М. Ю. Заочна подорож : Виховна година у початковій школі / М. Ю. Васькова. - С .12
Васькова, М. Ю. Що таке толерантність : Виховна година у початковій школі. Дискусія з проблемно-пошуковими елементами / М. Ю. Васькова. - С .20
Шевчук, К. М. День знань : Виховна година / К. М. Шевчук. - С .24
Шевчук, К. М. Осінні свята : Виховна година у початковій школі / К. М. Шевчук. - С .31
Шевчук, К. М. Тепло своїх долонь, і розуму, і серця я Україні милій віддаю... : Виховна година у початковій школі / К. М. Шевчук. - С .47
Васькова, М. Ю. Як залишитися непереможним : Виховна година у початковій школі. Перелік-повідомлення учнів, аналіз учинків, резюме / М. Ю. Васькова. - С .56
Васькова, М. Ю. Здравствуй, світ! Здравствуй, друже! : Виховна година у початковій школі. Урок-бесіда з елементами гри / М. Ю. Васькова. - С .58
Васькова, М. Ю. Helloween : Позакласний захід для 5-го класу / М. Ю. Васькова. - С .62
Васькова, М. Ю. Екологічна стежка : Виховна година у початковій школі. Заочна екскурсія по музеях-заповідниках / М. Ю. Васькова. - С .67
Васькова, М. Ю. Сильные, смелые, ловкие, умелые : Класный час в начальной школе(для школ с русским языком обучения). Урок-соревнование / М. Ю. Васькова. - С .70
Васькова, М. Ю. The weakest link : Позакласний захід для 8 класу. Урок-вікторина / М. Ю. Васькова. - С .74
Васькова, М. Ю. Воля : Виховна година для учнів середньої школи. Урок-дискусія / М. Ю. Васькова. - С .84
Терещенко, О. Л. День Перемоги / О. Л. Терещенко. - С .101
Хоружа, А. В. Є в коханні і будні, і свята : Позакласний виховний захід "Поетична вітальня" / А. В. Хоружа. - С .107
Донцов, Ю. В. Голодомор 1932-1933 рр. в Україні : Виховний заклад у старшій школі. Літературно-музична композиція / Ю. В. Донцов. - С .110
Терещенко, О. Л. Колокола Чернобыля : Внеклассное мероприятие для учащихся старшей школы (для школ с русским языком обучения) / О. Л. Терещенко. - С .119
Терещенко, О. Л. Ніхто не забутий, ніщо не забуто : Позакласний захід для учнів старшої школи. Літературно-музична композиція у формі мітингу пам'яті / О. Л. Терещенко. - С .125
Кальян, В. В. Влияние алкоголя, наркотиков на нервную систему и поведение человека. Формирование наркотиченской зависимости. Социальные последствия наркомании. Профилактика наркомании : Классный час для учащихся старшей школы. Конференция с элементами драматизации / В. В. Кальян. - С .129
Терещенко, О. Л. Що таке правомірна поведінка? Як ти співвідносиш правові і моральні норми у своєму житті? : Класна година / О. Л. Терещенко. - С .140
Терещенко, О. Л. Історія появи та розвитку алкоголю та тютюнопаління : Класна година для учнів старшої школи. Усний журнал / О. Л. Терещенко. - С .144
Терещенко, О. Л. Україна - держава європейська : Класна година для учнів середньої або старшої школи / О. Л. Терещенко. - С .151
Пастухова, В. В. Современные проблемы вредных привычек : Классный час для учащихся старшей школы / В. В. Пастухова. - С .154
Пастухова, В. В. Конфликтные ситуации, как их преодолеть : Родительское собрание / В. В. Пастухова. - С .160
Пастухова, В. В. Социальноопасные болезни : Родительское собрание для учащихся старшей школы и их родителей / В. В. Пастухова. - С .165
Васькова, М. Ю. Ми - команда одного корабля : Класна година для учнів середньої школи. Урок-дослідження / М. Ю. Васькова. - С .169
Васькова, М. Ю. Толерантність у сучасному світі : Класна година для учнів середньої школи.Урок-бесіда / М. Ю. Васькова. - С .172
Васькова, М. Ю. Вчимося бути толерантними : Виховна година для учнів старшої школи. Урок-дискусія (російською і українською мовами) / М. Ю. Васькова. - С .179
Донцов, Ю. В. Кримінальні правопорушення : Позакласний захід для учнів старшої школи (проводиться разом з батьками). Брейн-ринг правознавців / Ю. В. Донцов. - С .183
ББК 74.200.58

Рубрики: Позанавчальна виховна робота,  Батьківські збори,  Виховні години,  Сценарії--ЗНЗ,  Особистісно орієнтований підхід--школярі,  Інноваційні технології--позакласні заходи
Аннотация: Посібник містить різнопланові позакласні заходи: виховні (класні) години, батьківські збори, сценарії уроків, родинних свят, вечорів пам'яті. Для виховних годин і батьківських зборів підібрано найактуальніші теми. Пропонуються позакласні заходи для шкіл з українською та російською мовами навчання, а також спеціалізованих закладів з поглибленим навчання англійської мови. Матеріали до занять та свят добиралось з науково-методичної літератури. Посібник може бути використаний як у позакласній роботі, так і на уроках.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
91.9:74
В 90

   
    Вчимося бути толерантними : рекомендаційний список літератури. - Миколаїв : Науково-педагогічна бібліотека, 2010. - 12 с. - Б. ц.
ББК 91.9:74

Рубрики: Толерантність,  Виховання--толерантність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
94
О-24

   
    Обрії порозуміння [Текст] : общественно-политическая литература / упоряд. А. Ленчовська. - 2-е вид. - Київ : Дух і Літера, 2009. - 192 с. - (Б-ка інституту юдаїки). - ISBN 978-966-378-103-7 : 12.00 р.
ББК 94

Рубрики: Толерантність--художні твори
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
66.3,54
Д40

   
    Джерела толерантності [Текст] : каталог виставки. - 2-е вид. - Київ : Дух і Літера, 2009. - 88 с. : ил. - ISBN 978-966-378-104-4 : 8.00 р.
ББК 66.3,54

Рубрики: Толерантність--видатні особи,  Толерантність--приклади життя
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.200.50я72
В54

   
    Виховуємо людину і громадянина [Текст] : навчально-методичний посібник / упоряд.: С. Буров, О. Войтенко, І. Костюк. - 2-е вид. - Київ : Відродження, 2009. - 127 с. : ил. - ISBN 978-966-538-197-6 : 13.00 р.
ББК 74.200.50я72

Рубрики: Громадянське виховання
Кл.слова (ненормированные):
Права людини -- Толерантність -- Полікультурність -- Голокост -- Тоталітаризм
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
72.200.50я72
П50

   
    Полікультуріка: як організувати виховання міжкультурної толерантності у школі та позашкільній діяльності [Текст] : навчально-методичний посібник / упоряд.: А. Ленчовська, К. Крейдерман, М. Грінберг. - Київ : ТОВ "Майстерня книги", 2010. - 344 с. - ISBN 978-966-2260-13-7 : 23.00 р.
    Содержание:
Зісельс, Й. Слово до читача / Й. Зісельс
Авторська група посібника "Полікультуріка" . - С .4
Тематичні дні
Ленчовська, А. День Пам'яті / А. Ленчовська, Я. Музиченко, Л. Ващенко. - С .18
Крейдерман, К. День Прав людини / К. Крейдерман. - С .35
Почаєвець, О. Планета цивілізацій / О. Почаєвець, О. Чукліна. - С .43
Бакуліна, Н. День рідної мови / Н. Бакуліна. - С .47
Болгарський день . - С .53
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .54
Крейдерман, К. Кукерські маски / К. Крейдерман. - С .55
Драгнєва, С. Болгари в Україні / С. Драгнєва. - С .59
Вірменський день . - С .63
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .64
Асатрян, А. Станція "Казки, легенди, епос" / А. Асатрян. - С .65
Грінберг, М. Вірмени в Україні / М. Грінберг. - С .70
Волзько-татарський день . - С .77
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .78
Ленчовська, А. Родинні цінності: повага до батьків у татарській родині / А. Ленчовська. - С .79
Пелехата, К. Народні ігри на весняному світі Сабантуй / К. Пелехата. - С .80
Пелехата, Д. Іслам / Д. Пелехата, К. Пелехата. - С .84
Грецький день . - С .91
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .92
Ленчовська, А. Греки в Україні / А. Ленчовська. - С .93
Крейдерман, К. Афінська агора / К. Крейдерман. - С .97
Саганчі, Є. Велика грецька гра / Є. Саганчі. - С .103
Єврейський день . - С .109
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .110
Френкель, О. Єврейський музей / О. Френкель, М. Грінберг. - С .111
Кладько, Ю. Відчуй Ізраїль / Ю. Кладько. - С .120
Крейдерман, К. Цдака або поняття про милосердя в єврейській традиції / К. Крейдерман, О. Френкель. - С .125
Кримськотатарський день . - С .131
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .132
Ібрагімова, М. Станція "Кав'ярня" / М. Ібрагімова, А. Ленчовська. - С .133
Крейдерман, К. Три чарівні інструменти кримськотатарської казки / К. Крейдерман. - С .139
Крейдерман, К. Крим очима мандрівників / К. Крейдерман. - С .146
Молдавський день . - С .151
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .152
Крейдерман, К. Каса маре (будинок) і цикл життя / К. Крейдерман. - С .153
Крейдерман, К. Символи Молдови / К. Крейдерман. - С .159
Німецький день . - С .151
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .168
Ленчовська, А. Історія поселення німців в Україні / А. Ленчовська. - С .169
Грінберг, М. Відомі німці / М. Грінберг. - С .172
Польський день . - С .177
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .178
Демель, Г. Католицизм / Г. Демель. - С .185
Демель, Г. Національна міфологія, народні традиції / Г. Демель. - С .192
Ромський день . - С .195
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .196
Фюдор, О. Роиські приказки / О. Фюдор, Я. Фюдор, М. Грінберг. - С .197
Фюдор, О. Спортивна гра "Романі чілла" / О. Фюдор, Я. Фюдор. - С .199
Матеріал для вихователя . - С .201
Румунський день . - С .207
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .208
Сучеван, О. Створення румунської сім'ї, хрещення дитини / О. Сучеван. - С .209
Сучеван, О. У гості до роумунської ворожки / О. Сучеван. - С .213
Сучеван, О. Традиції зимових свят у румун / О. Сучеван. - С .215
Сучеван, О. Румунський національний костюм / О. Сучеван. - С .219
Сучеван, О. Святкування Пасхи в румунській сім'ї / О. Сучеван. - С .222
Сучеван, О. "Марцішор" - національний символ румун / О. Сучеван. - С .224
Російський день . - С .227
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .228
Ленчовская, А. Летний сад / А. Ленчовская. - С .229
Борисова, Е. Русский язык. Фразеология / Е. Борисова. - С .234
Ленчовская, А. Поезд любви / А. Ленчовская. - С .238
Український день . - С .251
Грінберг, М. Коротка інформація про народ / М. Грінберг. - С .248
Васянович, О. Станція "Українські календарні свята" / О. Васянович. - С .249
Музиченко, Я. Галерея мистецтв / Я. Музиченко, Н. Бакуліна. - С .256
Почаєвець, О. Намалюй музику / О. Почаєвець. - С .260
Ленчовська, А. = Дерево життя для нашого загону / А. Ленчовська. - С .262
Грінберг, М. Методика "занурення в культуру" як засіб виховання міжетинісної толерантності підлітків / М. Грінберг. - С .270
Ленчовська, А. Дослідження рівня толерантності та етничної ідентичності підлітків / А. Ленчовська. - С .275
Войтенко, О. Учнівський проект з громадянської освіти "Хто твої сусіди" / О. Войтенко. - С .285
ББК 72.200.50я72

Рубрики: Гуманістичне виховання,  Міжнаціональне спілкування. Культура,  Толерантність
Аннотация: Навчально-методичний посібник "Полікудьтуріка" адресований вчителям історії і суспільних дисциплін, заступникам з виховної роботи, педагогам-організаторам, класним керівникам, шкільним психологам і вихователям учнівської молоді. Посібник містить методичні рекомендації з організації уроків виховної роботи у школі та позашкільній діяльності з толерантності, міжкультурної компетентності та протидії ксенофобії і расизму. Використовуючи посібник, педагог зможе провести захід з виховання міжнаціональної толерантності у школі - від виховної години або тематичного уроку до пришкільного дитячого міжнаціонального табору "Джерела толерантності".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
66.3,5
Х-19

    Ханстантинов, В. О.
    Політичний вибір толерантності: ідеї та проблеми : монографія / В. О. Ханстантинов. - Миколаїв : Видавництво ЧДУ ім. Петра Могили, 2011. - 336 с. - ISBN 978-966-336-215-1 : 30.00 р.
ББК 66.3,5

Рубрики: Політична толерантність,  Політичне життя--толерантність--Україна,  Суспільство--толерантність
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей