Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (54)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (9)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (3)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ТРИВОЖНІСТЬ<.>)
Общее количество найденных документов : 177
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.200.555
Ч-92

    Чупаха, И. В.
    Здоровьесберегающие технологии в образовательно-воспитательном процессе [Текст] : Научно-практ. сборник инновационного опыта / И.В. Чупаха, Е.З. Пужаева, И.Ю. Соколова. - М. : Народное образование, 2003. - 400 с. - ISBN 5-93078-053-6 : 12.00 грн
    Содержание:
Практическая реализация здоровьесберегающих технологий в условиях комплекса "Детский сад - начальная школа" . - С .19
Современные подходы к организации социально-психологической работы в образовательном учреждении . - С .54
Формирование основ духовно-нравственной культуры ребенка . - С .98
Формирование художественно-эстетической культуры в системе непрерывного образования детский сад - начальная школа . - С .158
Научно-методическая система работы с педагогическими кадрами по здоровьесберегающим технологиям . - С .263
Технология проведения традиционных и инновационных форм организации урока в процессе учебной деятельности . - С .335
ББК 74.200.555

Рубрики: Здоров’язберігаючі технології,  Валеологічне виховання,  Виховання--валеологічне,  Готовність до школи--моніторинг,  Тривожність педагога,  Експрес-опит,  Соціалізація дитини--програма,  Духовна культура дитини,  Моральна культура дитини,  Естетична культура дитини,  Урок--типи
Аннотация: В данном научно-практическом сборнике представлен инновационный опыт работы образовательного учреждения "Начальная школа - детский сад" № 54 "Золотой ключик" г. Ставрополя, Лауреата Всероссийского смотра-конкурса днтских дошкольных учреждений 1996, 1997, 1998, 1999 годов. Материал, представленный в сборнике, отражает тему работы и подходы к решению вопросов валеологического воспитания подрастающего поколения. Содержание сборника будет полезным для руководителей инновационных, типовых ДОУ, начальной школы, воспитателей, учителей, асихологов, родителей, преподавателей и студентов педагогических учебных учреждений.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88.8
З-28

   
    Заняття психолога з підлітками [Текст] : Метод. матеріал / упоряд. Т. Гончаренко. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ" : Видавництво Л. Галіцина, 2006. - 120 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-420-009-3. - ISBN 966-356-047-9 : 4.63 р.
ББК 88.8

Рубрики: Психологічна служба--школа,  Підліток--психологія
Кл.слова (ненормированные):
ТРИВОЖНІСТЬ -- САМОПІЗНАННЯ
Аннотация: У збірнику подано методичні розробки уроків та тренінгів для дітей віком 10 до 16 років. Тематика розробок: подолання шкільної тривожності, самопізнання, уроки спілкування. Для практичних психологів шкіл та позашкільних закладів освіти, класних керівників, заступників директорів з виховної роботи.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.262.8
К 19

    Канищева, Л. О.
    Психологія на уроках біології : методический материал / Л. О. Канищева, Л. В. Турищева. - Х. : Видавнича група "Основа", 2007. - 128 с. - (Б-ка ж-лу "Біологія" ; вип.9). - ISBN 978-966-333-643-5 : 7.50 р.
    Содержание:
Психіка і свідомість . - С .5
Увага . - С .9
Відчуття . - С .15
Сприйняття . - С .21
Пам'ять . - С .26
Мислення . - С .36
Уява . - С .49
Мовлення . - С .52
Почуття й емоції . - С .54
Воля . - С .58
Темперамент . - С .63
Здібності та професійна придатність . - С .71
Стадії та рівні розвитку психіки й поводження тварин (за О.М. Леонтьєвим і К.Е. Фабрі) : Додаток 1. - С .81
Основні властивості сенсорних процесів та їх анатомо-фізіологічна основа : Додаток 2. - С .83
Методика "Постава школяра" : Додаток 3. - С .84
Методика "Тривожність школяра" : Додаток 5. - С .87
Методика "Внутрішні резерви людини" : Додаток 6. - С .89
Методика "Ритм роботи" : Додаток 7. - С .92
Проблеми гігієни школярів : Додаток 8. - С .94
Тест "Чи знаєте ви кішку?" : Додаток 9. - С .97
Словник термінів : Додаток 10. - С .99
Патопсихологічний діагностичний опитувальник (ПДО) (А.Е. Личко) : Додаток 11. - С .102
Тест "Що ви знаєте про вітаміни?" : Додаток 12. - С .121
Методика "Особливості нервової системи" : Додаток 4. - С .85
ББК 74.262.8

Рубрики: Біологія--психологія,  Психологія--вивчення--ЗНЗ,  Психологія--уроки
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
159.922.76
П 69

    Прасол, Д. В.
    Практичний психолог в інклюзивно-ресурсному центрі. Блок "Молодший шкільний вік" [Текст] : методичні рекомендації / Д. В. Прасол, І. В. Корнієнко [и др.] ; ред. Д. В. Прасол. - Миколаїв : Видавець Торубара В.В., 2021. - 624 с. - ISBN 978-617-7472-71-0 : 165.00 р.
Есть автограф: Прасол, Д. В.
    Содержание:
Призначення і структура інклюзивно-ресурсного центру . - С .9-25
Функціональні обов'язки практичного психолога ІРЦ . - С .26-29
Матеріальне забезпечення діяльності практичного психолога . - С .30-36
Основна документація практичного психолога інклюзивно-ресурсного центру та робота з освітнім порталом . - С .37-53
Психологічна характеристика дітей молодшого шкільного віку . - С .54
Психологічна характеристика нормотипової дитини . - С .54-67
Психологічна характеристика дитини з розладами аутистичного спектру . - С .67-77
Психологічна характеристика дитини із затримкою психічного розвитку . - С .77-87
Психологічна характеристика дитини з порушеннями інтелектуального розвитку різного ступеня тяжкості . - С .87-94
Психологічна характеристика дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .94-107
Психологічна характеристика дитини з РДУГ . - С .107-112
Психологічна характеристика дитини з дефіцитарним розвитком . - С .112-131
Процедура проведення комплексної оцінки . - С .132-154
Поширені коди медичних діагнозів . - С .155-160
Протокол обстеження дитини молодшого шкільного віку . - С .161-165
Інструкції та комплекс методик експрес-діагностики школярів . - С .166-244
Діагностика рівня інтелектуального розвитку дитини . - С .245-258
Оцінка навчальних досягнень молодшого школяра . - С .259-267
Оформлення висновків проведення комплексної оцінки . - С .268-312
Опис розвитку компетенцій дітей молодшого шкільного віку за категоріями особливих освітніх потреб . - С .313
Загальні рекомендації фахівцям щодо використання описових матеріалів розвитку компетенцій за нозологіями . - С .313-316
Розвиток компетенцій дитини з розладами аутистичного спектру . - С .316-320
Розвиток компетенції дитини з затримкою психічного розвитку . - С .320-325
Розвиток компетенції дитини з порушеннями інтелектуальго розвитку . - С .325-329
Розвиток компетенцій дитини з тяжкими порушеннями мовлення . - С .329-333
Розвиток компетенцій дитини з РДУГ . - С .333-338
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .338-341
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями слуху . - С .341-344
Розвиток компетенцій дитини з порушеннями зору . - С .344-347
Розвиток компетенцій нормотипової дитини . - С .347-349
Налагодження взаємодії психолога з батьками дітей з ООП . - С .350
Загальна характеристика сімей, які виховують дітей з ООП . - С .350-384
Батьки дітей з розладами аутистичного спектру . - С .385-399
Батьки дітей з затримкою психічного розвитку . - С .399-407
Батьки дітей з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .408-417
Батьки дітей з розладом дефіциту уваги та гіперактивністю . - С .417-426
Батьки дітей з дефіцитарним розвитком . - С .426-438
Батьки дітей з тяжкими порушеннями мовлення . - С .438-444
Алгоритми побудови програми корекційної роботи з дитиною . - С .445
Корекційно-розвиткові маршрути і потреби молодших школярів . - С .472
Сутність і структура корекційно-розвиткового маршруту . - С .472-481
Робота психолога з дитиною з розладами аутистичного спектру . - С .481-489
Робота психолога з дитиною з затримкою психічного розвитку . - С .489-496
Робота психолога з дитиною з порушеннями інтелектуального розвитку . - С .496-502
Робота психолога з дитиною з тяжкими порушеннями мовлення . - С .502-508
Робота психолога з дитиною з РДУГ . - С .508-515
Робота психолога з дитиною з порушеннями опорно-рухового апарату . - С .515-520
Робота психолога з дитиною з порушеннями слуху . - С .520-525
Робота психолога з дитиною з порушеннями зору . - С .525-533
Робота психолога з дитиною з епілепсією . - С .533-539
Робота психолога з дитиною з синдромом Дауна . - С .539-546
Робота психолога з нормотиповою дитиною . - С .546-547
Робота психолога з дитиною зі складними порушеннями розвитку . - С .547-548
Робота психолога з дитиною з закладу інтернатного типу . - С .548-553
Робота психолога з супутніми проблемами і особливостями дитини (низька самооцінка; агресивність; тривожність; дитячий страх; дитячий негативізм; дитяча брехливість; дитина з соціалізованим / несоціалізованим розладом поведінки; ліворука дитина; дитина, яка здобуває(ла) освіту в ЗЗСО мовою національної меншини; дитина з посттравматичним стресовим розладом) . - С .554-572
Нюанси статевого виховання дітей молодшого шкільного віку . - С .573-582
Рекомендації щодо успішного налагодження позитивного контакту з дітьми з особливими освітніми потребами . - С .583-606
УДК
159.922.76

Рубрики: Практичний психолог,  Психолог--діти з особливими потребами,  Діти з особливими потребами--робота психолога
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Початкова школа : Науково-методичний журнал. - Київ : Преса України, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Выходит ежемесячно
2007г. N 3
Зміст:
Резнік, Н. Колективна творча діяльність молодших школярів як вид суспільної діяльності / Н. Резнік. - С.4-5.
Воронова, Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів / Н. Воронова. - С.5-6.
Денисенко, В. Реалізація принципу ціннісної орієнтації у роботі педагога з молодшими школярами / В. Денисенко. - С.7-8.
Казаннікова, О. Тривожність молодших школярів / О. Казаннікова. - С.9-10.
Горлова, А. Інструменти розвитку творчого потенціалу дитини / А. Горлова. - С.10-11.
Нагрибельна, І. Використання проблемних ситуацій на уроках української мови / І. Нагрибельна. - С.12-13.
Сугейко, Л. Вивчення елементів стилістики у 4 класі / Л. Сугейко. - С.14-17.
Полєвікова, О. Мотиваційні аспекти позакласної роботи з української мови / О. Полєвікова. - С.17-21.
Манько, Н. Підготовка ліворуких дітей до оволодіння графічною навичкою письма / Н. Манько. - С.21-24.
Кузьміна, Н. Проблема підвищення рівня мотивації на уроках читання в умовах шкіл з поглибленим вивченням української мови / Н. Кузьміна, Т. Коршун. - С.26-27.
Ізотова, Л. Формування і розвиток прийому порівняння на уроках математики / Л. Ізотова. - С.29.
Сухіна, Л. Використання методу різнокольорових капелюхів Едварда де Боно під час вивчення величин / Л. Сухіна, О. Малєєва. - С.30-31.
Борисенко, Н. Моделі як засіб формування уявлень про явища природи / Н. Борисенко. - С.32-33.
Микитюк, С. Діагностично-корекційна робота щодо формування обчислювальних умінь учнів початкової школи / С. Микитюк, О. Саган. - С.34-36.
Гриценко, І. У світі казок : сценарій уроку образотворчого мистецтва інтегрованого характеру / І. Гриценко. - С.38-39.
Владимирова, А. Інтонація і виразність у співі на основі народної пісні : урок музики, 3 клас / А. Владимирова. - С.39-40.
Голінська, Т. Інтегрований урок як засіб синтезу різних видів мистецтва / Т. Голінська. - С.41-42.
Пономарьова, К. Перевірка навчальних досягнень учнів з української мови в ІІ семестрі / К. Пономарьова. - С.43-49.
Митник, О. Логіка у 5 класі. Методичні рекомендації (Логіка. 5 клас. Експериментальний навчальний посібник.-Київ, 2006. - 72 с.) / О. Митник. - С.50-54.
Охрімчук, Р. Ділова гра "Дитина у ситуації соціальної кризи" / Р. Охрімчук. - С.55-57.
Корнієнко, С. Батьківські збори "Режим дня молодшого школяра" / С. Корнієнко. - С.58-60.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2008г. N 4
Зміст:
Шейніна, О. Підводне каміння незалежного оцінювання / О. Шейніна, Є. Смотрицький. - С.9-11.
Арбеніна, Д. Скільки шкільних предметів знадобиться в житті? / Д. Арбеніна. - С.14-15.
Ворон, А. Міжнародна практика зовнішнього тестування / А. Ворон. - С.16-17.
Бєлий, В. Виховна місія школи: базовий рівень / В. Бєлий. - С.18-19.
Хуторськой, О. освітній простір як евристичне середовище / О. Хуторськой. - С.22-24.
Лозинський, Е. Положення про учнівське самоврядування у школі / Е. Лозинський. - С.27-31.
Мостяєва, Л. Психологічні ігри на уроках права / Л. Мостяєва, Л. Шанаєва. - С.32.
Мартинюк, І. Особова тривожність дитини: корекційна програма "Це я" / І. Мартинюк. - С.33-35.
Гончарова, І. Інформаційно-комунікаційні технології для вчителів та учнів / І. Гончарова. - С.41-42.
Сіващенко, С. Від трудового навчання до трудової культури / С. Сіващенко. - С.43-45.
Структура (види) кооперованого навчання. - С.45.
Зубенко, Н. Креативний підхід до вивчення іноземної мови / Н. Зубенко. - С.47-48.
Федоров, А. Медіаосвіта: цикл творчих завдань для школярів / А. Федоров. - С.51-56.
Мухіна, І. Що таке педагогічна майстерня? / І. Мухіна. - С.57-58.
Дибський, С. Річний план роботи школи: методика складання / С. Дибський. - С.59-61.
Острів скарбів: методичні матеріали дитячо-юнацької організації. - С.65-68.
Михайловська, І. Прищеплювання інтересу до читання: матеріали для батьківських зборів / І. Михайловська. - С.69-71.
Зінченко, В. Імідж учителя, або Психологія одягу / В. Зінченко. - С.85-86.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Соціологія: теорія, методи, маркетинг. - Київ, 1997 - . - ISSN 1563-3713. - Выходит раз в два месяца
2008г. N 3
Зміст:
Середа, В. Один день із життя українського соціуму / В. Середа. - С.5-23.
Симончук, О. Класифікатор професій ІSCO-88: історія розроблення, концептуальні засади, модель операціоналізації, застосування в соціологічних дослідженнях / О. Симончук. - С.24-41.
Хуткий, Д. Макросоціологічний підхід до виокремлення основних підсистем сучасної світової системи суспільств / Д. Хуткий, В. Хмелько. - С.42-54.
Стегній, О. Предметне поле соціології довкілля / О. Стегній. - С.55-72.
Кононов, І. Донбас і Галичина в реґіональній системі України / І. Кононов, С. Хобта, С. Щудло. - С.73-98
Дембіцький, С. Теоретична валідність вимірювальної процедури і зміщення даних у соціологічному дослідженні / С. Дембіцький. - С.99-118.
Патракова, А. Структурні складові відчуття місця в соціальній ієрархії / А. Патракова. - С.119-135.
Кєчіна, Є. Соціолого-статистичний моніторинґ у контексті взаємодії соціології і статистики: поняття і структура / Є. Кєчіна. - С.136-150.
Казаков, В. Концепція нового соціального конфлікту Алена Турена / В. Казаков. - С.151-168.
Бузовський, І. Соціальна напруженість і тривожність у контексті діагностики суспільних конфліктів / І. Бузовський. - С.169-176.
Тихонович, В. Соціальна ситуація і соціальний інтерес: динамічний аспект / В. Тихонович. - С.177-182.
Мєлков, Ю. Пострадянське суспільство: Нове Середньовіччя / Ю. Мєлков. - С.183-193.
Рущенко, І. "Кримінальна революція" як соцієтальний чинник / І. Рущенко. - С.194-210.
Городяненко, В. Радянська соціологія у новітній історіографії (до 50-річчя Радянської соціологічної асоціації) / В. Городяненко. - С.211-216.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Газета
Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2009г. N 14
Зміст:
Полякова, Г. Розвиток творчості учнів на уроці / Г. Полякова. - С.5-7.
Макарчук, Н. Психологічний контекст кризи тридцяти років / Н. Макарчук. - С.8-9.
Гордєєва, Ж. Тривожність молодших школярів у процесі адаптації до школи: шляхи та методи психокорекції / Ж. Гордєєва. - С.1-24, вкладка
Данилко, Л. Чи міцний наш колектив?: година спілкування з елементами тренінгу для учнів 5-х класів / Л. Данилко. - С.11-13.
Мирошниченко, Ю. Взаємодія школи і сім'ї у формуванні особистості дитини / Ю. Мирошниченко. - С.14-15.
Бєляєва, о. Поговоримо про життя після розлучення батьків... / о. Бєляєва. - С.16-19.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Газета
Психологічна газета . - Київ : СПД-ФО Главник В.О., 2004 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 22
Зміст:
Науменко, О. М. Тривожні діти. Що таке тривожність? / О. М. Науменко. - С.3-13.
Науменко, О. М. Сором'язлива дитина / О. М. Науменко. - С.14-17.
Столяренко, О. В. Соціально-психологічні технології роботи із сім'ями трудових мігрантів у середньому загальноосвітньому закладі / О. В. Столяренко, В. В. Щорс. - С.18-25.
Хоменко, О. А. Духовна компетентність учителя як складова психологічного комфорту навчально-виховного процесу / О. А. Хоменко. - С.26-28.
Кепканова, О. І. Готовність дитини до школи: складові успішного навчання / О. І. Кепканова. - С.29-32.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Газета
Психолог . - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2002 - . - Выходит дважды в месяц
2012г. N 6
Зміст:
Гулєвич, Т. Співпраця психолога з адміністрацією / Т. Гулєвич. - С.4-5
Качур, О. Психологія правової освіти / О. Качур. - С.6-13
Жур, Т. Справжній друг : заняття для учнів початкової школи / Т. Жур. - С.14
Соловйова, Н. Розвиток навичок взаємодії : заняття для учнів 3-4-х класів / Н. Соловйова. - С.15-21
Соловйова, Н. Бійки і травматизм у школі / Н. Соловйова. - С.22-25
Бабур, Н. Насильство та жорстоке поводження у дітей : комплекс профілактичних занять / Н. Бабур, Т. Василенко. - С.26-40
Руденко, Є. Позитивна педагогіка / Є. Руденко. - С.41-42
Назаренко, К. Стрес і стресостійка поведінка / К. Назаренко. - С.43-47
Єргієва, Л. Стрес: причини й ознаки : психологічні техніки подолання стресового стану / Л. Єргієва. - С.48-50
Ніколаєнко, Н. Підготовка до зовнішнього незалежного тестування : психологічний супровід старшокласників / Н. Ніколаєнко [и др.]. - С.51-59
Інші автори: Єргієва Л., Соловйова Н., Пархоменко С.
Пикуль, Н. Тривожність / Н. Пикуль. - С.62-64
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей