Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (234)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (18)Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (31)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (35)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интеграция<.>)
Общее количество найденных документов : 260
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Обкладинка
74в
Г 42

    Гершунский, Б. С.
    Философия образования для ХХІ века [Текст] : общественно-политическая литература / Б.С. Гершунский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Педагогическое общество России, 2002. - 512 с. - ISBN 5-93134-172-2 (в пер.) : 48.70 р.
    Содержание:
Готово ли современное образование ответить на вызовы ХХІ века?(вместо введения) . - С .15-17
Рефлексивная сила прогнозов . - С .17-20
Образование на острие прогностических проблем цивилизации . - С .20-21
Пора осознать стратегические приоритеты образования . - С .33-40
Образование как объект системного обоснования. Статус философии образования . - С .42-45
Образование как ценность: Будут ли осознаваться а ХХІ веке приоритеты развития образования? . - С .45-57
Образование: централизованная система или децентрализованная сфера образовательных услуг? . - С .57-64
Образование как процесс: наука и искусство педагогической деятельности . - С .64-74
Образование как результат: грамотность - образованность - профессиональная компетентность - культура - менталитет . - С .74-85
Логика научного обоснования образования: структурно-логическая модель . - С .85-90
Философия образования: статус, проблемы, перспективы . - С .90-92
Возможна ли философия образования? Три точки зрения . - С .92-99
Объект и предмет философии образования . - С .99-100
Необходимость науковедческой рефлесии . - С .100-104
Направления философско-образовательных исследований . - С .104-113
Условия эффективного практического применения философско-образовательного знания . - С .113-119
Ценностно-целевые приоритеты образования (прогностический аспект ) . - С .121-125
В поисках высших ценностно-целевых приоритетов образовательной деятельности . - С .125-131
Менталитет в системе ценностей и целей образования . - С .131-132
Необходимость аспектного подхода к анализу категории "менталитет" . - С .132-134
Междисциплинарное понятийно-терминологическое поле в характеристике менталитета . - С .134-141
Сознание и менталитет . - С .141-145
Менталитет социума: проблемы знания, познания, преобразования . - С .145
О сущности категории "менталитет социума" . - С .145-150
Методологические предпосылки организации процесса исследования менталитета . - С .150-155
Проблемы преобразования менталитета социума . - С .155-159
Нравственные барьеры менталеобразования . - С .159-165
Роль сферы образования . - С .159-165
Менталеобразующие функции образования . - С .165-168
Феномен нестабильности и взрывоопасности российского социума . - С .168-176
В поисках технологии ментальных преобразований . - С .176-182
Толерантность в системе ценностно-целевых приоритетов образования . - С .182-199
Ментальная и философско-образовательная поддержка взаимодействия и духовной интеграции социумов . - С .199-202
Духовная конвергенция и интеграция социумов-безальтернативный императив ХХІ века . - С .202-212
Взаимодействие социумов- взаимодействие ментальностей . - С .212-216
Прикладные аспекты философии образования . - С .218-220
Философско-образовательные основания политики в сфере образования . - С .220-237
Философско-методологические основы образовательно-педагогической прогностики . - С .237-2239
Образовательно-педагогческая прогностика как наука . - С .239-247
Основные направления и объекты образовательно-педагогического прогнозирования . - С .247-254
Методологические принципы и методы разработки образовательно-педагогических прогнозов . - С .254-262
Концептуальные основы разработки стратегии развития образования . - С .262-275
Наукрведческие аспекты философии образования. Педагогика как наука . - С .275-277
Функции наук об образовании. Методологические проблемы взаимодействия науки и практики . - С .277-286
Педагогика как наука . - С .286-291
Краткий ретроспективный анализ состояния и развития оснований педагогической науки . - С .291-304
О сущности педагогических теорий, законов и закономерностей . - С .304
Педагогическая теория . - С .304-310
Педагогические законы и закономерности . - С .310-315
Прогностическая концепция деятельности Российской академии образования . - С .315-333
Философия образования и политика (о "набатной" функции философии образования) . - С .336-339
Может ли философия образования быть политически стерильной наукой? . - С .339-343
Россия: страна без будущего?. (Кризис образования как фактор системной деградации российского общества) . - С .343-347
Российское образование: кризис или коллапс? . - С .347-365
Экономика образования . - С .365-369
Качество образования . - С .369-375
Положение детей в нынешней России . - С .375-380
Крах экономики . - С .380-386
Демографическая катастрофа . - С .386-392
Что делать? . - С .392-402
Национал-патриотический выбор России? . - С .403-412
Нацификация России: Неужели это возможно? . - С .412-421
Национал-патриотическое инакомыслие . - С .421-437
Клерикальная экспансия в сферу образования. Останется ли российское образование светским? . - С .437-452
Естть ли выход из тупика? . - С .452-462
Политические цвета России... Будь бдительной, школа! . - С .402-403
ББК 74в + 87

Рубрики: Філософія освіти, XXI ст.
Аннотация: В книге рассматриваются системные основания философии образования, предопределяющие стратегические ценностно-целевые и содержательно-процессуальные приоритеты многоплановой образовательной деятельности в ХХІ веке. Книга рассчитана на преподавателей, студентов и аспирантов учебных заведений педагогического профиля, исследователей, занимающихся междисциплинарным обоснованием политики и стратегии развития образования, а также на широкий круг педагогов-практиков и читателей, интересующихся перспективами развития образования в современном и будущем мире.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.202.4я73
З-38

    Захарова, И. Г.
    Информационные технологии в образовании [Текст] : Учебное пособие для студентов высш. педагог. учебных .заведений / И.Г. Захарова. - М. : [б. и.], 2003. - 192 с. - ISBN 5-7695-1239-3 (в пер.) : 19.50 р.
    Содержание:
Образовательные возможности информационных технологий . - С .7
Проектирование электронных учебных курсов (ЭУК) . - С .62
Интеграция информационных технологий обучения в учебно-воспитательный процесс . - С .105
Создание ЭУК средствами Microsoft HTML Help Workshop . - С .154
ББК 74.202.4я73

Рубрики: Інформаційні технології,  Дидактика--інформаційні технології
Кл.слова (ненормированные):
гіпертекстова технологія
Аннотация: В учебном пособии представлена классификация программных средств информационных технологий обучения (ИТО) с позиций дидактики. Рассмотрены принципы и возможные пути интеграции ИТО в учебно-воспитательный процесс. Даны практические рекомендации по применению гипертекстовой технологии для создания гипертекстовых электронных учебников и авторских образовательных Web-сайтов силами педагогов. Может быть использовано также учителями школ и преподавателями вузов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
74.50я73
С 71

   
    Специальная педагогика [Текст] : Учеб. пособие для студентов / Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова; Ред. Н.М. Назарова. - М. : [б. и.], 2000. - 400 с. - ISBN 5-7695-0551-6 : 18.70 р.
    Содержание:
Теория и история специальной педагогики
Общие вопросы теории специальной педагогики
Научные основания специальной педагогики
История становления и развития национальных систем специального образования (социокультурный контекст)
Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями
Основы дидактики специальной педагогики
Современная система специальных образовательных услуг
Педагогические системы специального образования
Образование лиц с нарушениями умственного развития
Педагогическая помощь детям с нарушениями речи
Педагогические системы образования лиц с нарушениями слуха
Специальное образование лиц с нарушениями зрения
Специальное образование при аутизме и аутистических чертах личности
Специальное образование лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Развитие и образование детей со сложными нарушениями развития
Перспективы развития специальной педагогики и специального образования
Профилактика, раннее выявление и ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии: общее приоритетное направление развития
Общее и специальное образование: интеграция и дифференциация
Специальная педагогика и гуманистические образовательные системы
Педагогика Марии Монтессори
Педагогика Рудольфа Штайнера
ББК 74.50я73

Рубрики: Корекційна педагогіка,  Спеціальна педагогіка,  Монтесорі-педагогіка,  Штайнеровська педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
87.8
Н 73

    Новикова, Л. И.
    Эстетика и техника: альтернатива или интеграция? [Текст] : научно-популярная литература / Л. И. Новикова. - М. : Политиздат, 1976. - 287 с. - (Над чем работают, о чем спорят философы). - 1.85 р.
ББК 87.8

Рубрики: Естетика--технічна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.6я73
Н 14

    Набок, И. Л.
    Педагогика межнационального общения : учебное пособие для студентов ВУЗов / И. Л. Набок. - М. : Издательский центр "Академия", 2010. - 304 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6553--3 : 228.00 р.
    Содержание:
Педагогика межнационального общения в системе педагогической антропологии . - С .6
Педагогика межнационального общения в контексте модернизационных процессов в образовании . - С .6
Предмет и междисциплинарный статус педагогики межнационального общения . - С .23
Этнологическая парадигма педагогики межнационального общения . - С .34
Историческое становление знания об этносах . - С .34
Этнос как предмет научного исследования . - С .49
Этногенез и антропогенез. Классификации этносов . - С .68
Этничность и идентичность . - С .87
Феномен нации . - С .102
Этнопсихологическая парадигма педагогики межнационального общения . - С .110
Этническая идентичность . - С .110
Этноним в межэтнической коммуникации . - С .122
Психология этноса . - С .130
Этносоциологическая и этнополитологическая парадигмы педагогики межнационального общения . - С .141
Интеграция идентичностей . - С .141
Этнонациональная политика и этнорегиональная идентичность . - С .154
Этноконфессиональная идентичность . - С .174
Метаморфозы и противоречия международной этнонациональной политики (Косовский кризис) . - С .187
Этнокультурологическая парадигма педагогики межнационального общения . - С .196
Межнациональное общение как феномен культуры . - С .196
Фольклор в межнациональном общении . - С .218
Культура межнационального общения . - С .238
Культура межнационального общения в коммуникационном процессе . - С .238
Герменевтика этнического конфликта . - С .256
Этническая толерантность в межнациональном общении . - С .269
Этнокоммуникативная компетенция педагога . - С .279
ББК 74.6я73

Рубрики: Педагогіка--соціальна,  Міжнаціональне спілкування--педагогіка
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
65.9(4Укр)
С 59

    Соколовская, Янина.
    Какая интеграция нужна Украине: 9 вопросов о главном / Я. Соколовская. - Киев : Библиотека "Известий в Украине", 2013. - 30 с. - 12.00 р.
ББК 65.9(4Укр)

Рубрики: Економіка--Україна,  Економічна інтеграція
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2004г. N 1
Зміст:
Кузнецов, А. Современный курс информатики: от элементов к системе / А. Кузнецов, С. Бешенков, Е. Ракитина. - С.2-8.
Тур, С. Уроки по теме " Графический редактор" в VI классе / Тур С. , Т. Бокучава. - С.24-31.
Семенова, З. Углубленное изучение темы " Защита данных в информационных системах" / З. Семенова. - С.32-38/
Казиев, В. Основы математического и инфологического моделирования в примерах / В. Казиев, К. Казиев. - С.39-46.
Красковский, Д. Задачи с растровыми шрифтами / Д. Красковский. - С.56-63.
Разова, Е. Алгоритм Евклида и его приложение на занятиях по информатике / Е. Разова. - С.64-69.
Кравцова, А. Использование цифровых фотокамер в учебном процессе / А. Кравцова. - С.70-75.
Булгакова, Н. Интеграция информатики в учебную среду начальной школы / Н. Булгакова. - С.91-93.
Переверзев, С. MACROMEDIA FLASH в школе / С. Переверзев. - С.83-90.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Философские науки [Текст] : Научно-образовательный просветительский журнал. - М. : Гуманитарий, 1958 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 2
Зміст:
Актуальные проблемы современности
Ваганов, А. Г. Мифов. Net / А. Г. Ваганов. - С.5
Мюнх, Р. Социальная интеграция в открытых пространствах / Р. Мюнх. - С.30
Философия и культура в контексте времени
Молодцова, Е. Н. Проекции в будущее или человек потерянный / Е. Н. Молодцова. - С.59
Кротова, А. А. Локк и Мальбраш / А. А. Кротова. - С.75
Дискуссии и обсуждения
Розин, В. М. Проблема специфики синергетики как научной дисциплины / В. М. Розин. - С.85
Из истории отечественной философии
Памяти Г.П. Щедровицкого
Марача, В. Московский методологический кружок: основные идеи и формы организации интеллектуальных практик (окончание) / В. Марача. - С.103
Флоренский, П. Введение в историю античной философии (продолжение) / П. Флоренский. - С.125
Ермишин, О. Т. О двух концепциях русской философии / О. Т. Ермишин. - С.149
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Информатика и образование [Текст] : Научно-методический журнал. - М., 1986 - . - ISSN 0234--0453. - Выходит ежемесячно
2004г. N 10
Зміст:
Босова, Л. Л. Новый учебно-методический комплект по информатике и информационным технологиям для V-VI классов / Л.Л. Босова. - С.2-16.
Тараканов, А. А. Образовательный стандарт, учитель и ученик : какова их общая цель? / А.А. Тараканов. - С.28-31.
Жужжалова, В. Е. Интеграция парадигм программирования в курсе информатики / В.Е. Жужжалова. - С.32-35.
Завьялова, О. А. Урок на тему "Формирование текста" / О.А. Завьялова. - С.36-40.
Мамедова, Е. В. Урок в V классе на тему "Графический редактор PAINT.Отражение, поворот и перемещение элементов рисунка" / Е.В. Мамедова. - С.46-48.
Багаутдинова, З. Н. Урок в Х классе "Обобщение материала по теме "Ветвление" / З.Н. Багаутдинова. - С.49-54.
Юнова, Н. Интерактивная лекция на тему "Построение и анализ информационных моделей в среде электронных таблиц MICROSOFT EXCEL 97" / Н. Юнова. - С.55-59.
Жаркова, Г. А. Логические задачи вступительных экзаменов по информатике / Г.А. Жаркова, Л.Н. Полякова. - С.60-72.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Управление дошкольным образовательным учреждением : Научно-практический журнал. - М. : "Творческий Центр Сфера", 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2004г. N 6
Зміст:
Левшина, Л. И. Контрольно-аналитическая деятельность образовательного учреждения: понятие, особенности, условия эффективности / Л.И. Левшина. - С.8-15.
Санникова, Л. Н. Экспертиза образовательного процесса ДОУ как средство повышения качества образования / Л.Н. Санникова. - С.16-17.
Шмидт, В. В. Делегирование полномочий / В.В. Шмидт. - С.18-23.
Шмелёва, Л. А. Организация муниципальной методической службы / Л.А. Шмелёва. - С.24-29.
Подобед, С. О. Планирование и анализ деятельности ДОУ / С.О. Подобед, Юшкова К.А. - С.30-39
Миронова, О. П. Аттестация ДОУ как фактор совершенствования управленческой деятельности руководителей / О.П. Миронова. - С.40-45.
Багаутдинова, С. Ф. Совершенствование процедуры аттестации ДОУ / С.Ф. Багаутдинова. - С.46-49.
Горбунова, В. В. Первые шаги финансово-экономической самостоятельности детского сада / В.В. Горбунова. - С.50-55.
Сандалова, Е. И. Контроль воспитательно-образовательного процесса в разновозрастных группах детского сада / Е.И. Сандалова. - С.78-86.
Майер, А. А. Интеграция и координация специалистов ДОУ в рамках единого пространства развития ребёнка / А.А. Майер. - С.87-97.
Аралова, М. А. Корпорация ДОУ / М.А. Аралова. - С.98-101.
Стрельченко, Г. К. Педагогический совет в ДОУ: функции, модели, тематика / Г.К. Стрельченко. - С.101-105.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей