Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (18)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (6)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=співтворчість<.>)

Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-27

74.00я73
К 28

    Касьяненко, М. Д.
    Педагогіка співробітництва [Текст] : Навч. посібник / М.Д. Касьяненко. - Київ : Вища школа, 1993. - 320 с. - ISBN 5-11-004108-3 : 3.92 грн
    Содержание:
Загальні питання виховання і навчання дітей і дорослих (Основи антропологіки)
Предмет педагогіки. Поняття про педагогіку співробтництва . - С .7-17
Категорії, основні поняття педагогіки (як теорії) . - С .17-29
Ідеал, мета і завдання, процес гуманістичного виховання . - С .29-35
Розвиток творчої особистості учня, студента, дорослого . - С .35-48
Формування міжособистісних і суспільних відносин у процесі діяльності і спілкування . - С .48-58
Професія і особистість вчителя (викладача). Поняття про педагогічну майстерність . - С .58-63
Методологічні основи загального змісту виховання і навчання в школі і вузі . - С .63-68
Система і організація неперервної народної освіти . - С .68-75
Узагальнення педагогічного досвіду і народної культури виховання. Науково-педагогічні дослідження, їх проведення і впровадження . - С .75-85
Теорія і практика виховання молоді (Основи педагогіки співробітництва)
Виховання гуманної соціально активної особистості . - С .86-92
Цілісний педагогічний процес та його загальна характеристика . - С .92-105
Зміст, методи і форми виховання особистості і колективу . - С .105-120
Формування цілісного наукового світогляду та загальнолюдських цінностей . - С .120-127
Ідейно-моральне, громадське виховання . - С .127-146
Морально-естетичне виховання . - С .146-155
Розумове виховання . - С .155-163
Трудове виховання, навчання. Профорієнтація та допомога у виборі шляху життя . - С .163-171
Фізкультурно-оздоровче виховання . - С .171-175
Родинне (сімейне) виховання . - С .175-178
Теорія і практика розвиваючого і виховуючого навчання (Основи дидактики співтворчості)
Предмет дидактики. Поняття про дидактику співтворчості . - С .179-184
Цілісний процес навчання. Основні його типи. Вибір ефективного . - С .184-220
Зміст навчання і освіти . - С .220-226
Загальні методи навчання та вибір їх . - С .226-253
Форми організації навчання . - С .253-289
Управління навчально-виховним процесом та розвитком колективу
Наукові основи управління колективом школи і вузу (основи школознавства і вузовзнавства) . - С .290-302
Організація і керівництво навчально-виховним процесом . - С .302-308
Форми роботи громадських організацій і товариств сприяння навчанню і вихованню молоді . - С .308-317

ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогічна наука--Співробітництво, Співробітництво--викладач--студент, Співтворчість--викладач--студент, Співробітництво--вчитель--учень, Співтворчість--вчитель--учень
Аннотация: У посібнику описано систему навчання і виховання в умовах співробітництва і співтворчості викладача і студентів, вчителя і учнів, їхніх колективів. педагогіка співробітництва (на відміну від імперативної, авторитарної) має гуманістичну, демократичну, творчу спрямованість. Для студентів університетів і педінститутів, вчителів і викладачів, працівників освіти. Посібник може бути основою для бакалаврської і магістерської підготовки вчителя і викладача.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

88.4
А 43


    Актуальні проблеми психології [Текст] : Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т. 7. Екологічна психологія. Вип. 18. Психологія освітнього простору / ред. С. Д. Максименко. - Миколаїв : Іліон, 2009. - 468 с. - ISBN 2072-4772 : 55.00 р.
    Содержание:
Максименко, Сергій Дмитрович. Принципи генетико-моделюючого методу / С. Д. Максименко. - С .7-12. - Библиогр. в конце ст.
Абламська, Олена Василівна. Назви релігійних свят в контексті мовної картини світу українців / О. В. Абламська. - С .12-15. - Библиогр. в конце ст.
Алексєєва, Т. Професійний вибір кандидатів на службу в органи внутрішніх справ / Т. Алексєєва. - С .15-19. - Библиогр. в конце ст.
Андреева, Ірина Анатоліївна. Особенности формирования преданности у будущих специалистов / І. А. Андреева. - С .19-22. - Библиогр. в конце ст.
Бабаян, Юлія Олександрівна. Розвиток рефлексії у молодшіх школярів як чинника мотивації досягнення / Ю. О. Бабаян. - С .22-24. - Библиогр. в конце ст.
Багрій, Ганна Анатоліївна. Особливості розвитку іншомовного мислення майбутніх товарознавців у митній справі / Г. А. Багрій. - С .24-28. - Библиогр. в конце ст.
Бедіна, А. О. ЛФК та природні фактори- основни реабілітації особистості / А. О. Бедіна, Т. І. Бережна, Н. С. Чайка. - С .28-31. - Библиогр. в конце ст.
Бернадська, Ольга Борисівна. Розуміння емоційних потреб молодшіх школярів з деприваційною травмою як умова розвитку самостійності в умовах інтернатного закладу / О. Б. Бернадська. - С .31-36. - Библиогр. в конце ст.
Богун, Любов Анатоліївна. Доверие и контроль как способы управления конфликтами в международных совместных предприятиях / Л. А. Богун. - С .36-40. - Библиогр. в конце ст.
Бойко, О. В. До проблеми розвитку навичок розуміння навчального тексту студентами-філологами / О. В. Бойко. - С .40-44. - Библиогр. в конце ст.
Бойченко, Інна Степанівна. Теоретичні та практичні передумови ефективності професійної підготовки психологів-практиків в сучасних умовах / І. С. Бойченко. - С .44-48. - Библиогр. в конце ст.
Богуш, В. Л. Дослідження особливостей нервових процесів у здатності керування м`язовими рухами / В. Л. Богуш [и др.]. - С .48-52. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Гетманцев С. В., Яцунський О. С., Сокіл О. В., Мігель Л. Й., Задоя Н. І.
Болдова, А. А. Аналіз рівневої структурно-функціональної моделі процесу формування професійних морально-етичних якостей у професійному ставленні працівників податкової служби / А. А. Болдова. - С .52-55. - Библиогр. в конце ст.
Бондар, Г. О. Ефективність використання монологу в процесі психокорекційної роботи / Г. О. Бондар. - С .55-58. - Библиогр. в конце ст.
Бреславська, Ганна Богданівна. Значення дозвілля у самореалізації молоді / Г. Б. Бреславська. - С .58-61
Буглай, Н. М. Правова освіта як засіб формування правової культури молоді / Н. М. Буглай. - С .61-65
Гаврилькевич, В. К. Серце як орган емоційної сфери людини: порівняльний аналіз філософських і психофізіологічних досліджень / В. К. Гаврилькевич. - С .65-70. - Библиогр. в конце ст.
Гейко, Євгенія Вікторівна. Фасілітація прийняття рішень в процесі самоорганізації цілісності особистості підліткового віку / Є. В. Гейко, О. М. Близнюкова. - С .70-73. - Библиогр. в конце ст.
Гетманцев, С. В. Психофізіологічне дослідження функціональних особливостей спортсменок-веслувальниць / С. В. Гетманцев [и др.]. - С .73-77. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Богуш В. Л., Яцунський О. С., Фаріонов В. М., Задоя Н. І.
Голубєва, Марія Олександрівна. Ґендерні стереотипи очима державних службовців: неоднозначність сприйняття / М. О. Голубєва, Ю. В. Польська, Н. О. Приходькіна. - С .77-81. - Библиогр. в конце ст.
Головко, Наталія Іванівна. Психолого-педагогічні особливості формування правової свідомості під час вивчення юридичних дисциплін / Н. І. Головко. - С .81-84. - Библиогр. в конце ст.
Горбань, Галина Олександрівна. Соціально-психологіяні умови формування рефлексивного мислення менеджера під час навчання / Г. О. Горбань. - С .84-87. - Библиогр. в конце ст.
Грезе, Е. В. Влияние эколого-психологического тренинга на динамику установок и восприятия природы студентами / Е. В. Грезе. - С .87-91. - Библиогр. в конце ст.
Грищенко, Геннадій Васильович. Современные проблемы экопсихологии и экопсихологического воспитания / Г. В. Грищенко. - С .91-96. - Библиогр. в конце ст.
Гуляс, Інеса Антонівна. Цикл розвитку перфекціоністських настанов у процесі формування професійної готовності майбутніх практичних психологів / І. А. Гуляс. - С .96-100
Даниленко, В. Л. Сприяння працевлаштуванню студентів та випускників університетів як складова соціального партнерства у вищій освіті / В. Л. Даниленко. - С .100-103
Демченко, Н. І. Теоретичні аспекти формування професійної культури сучасних фахівців / Н. І. Демченко. - С .103-107
Довгань, Надія Юріївна. Формування моральної свідомості та поведінки в процесі занять фізичною культурою та спортом / Н. Ю. Довгань, Т. О. Каленик, С. В. Машкова. - С .107-112. - Библиогр. в конце ст.
Докторович, Марина Олександрівна. Соціальна компетентність: зміст, аспекти, механізм розвитку / М. О. Докторович. - С .112-115. - Библиогр. в конце ст.
Дроботун, О. С. Ставлення до здоров`я як чинник формування здорового способу життя людини / О. С. Дроботун. - С .115-118. - Библиогр. в конце ст.
Дудар, Олена Василівна. Особливості дослідження сприйняття ліцеїстами власної групи / О. В. Дудар. - С .118-121. - Библиогр. в конце ст.
Дулін, Петр Георгійович. Ідеї Емілія Дюркгейма в контексті консолідації українського суспільства / П. Г. Дулін, В. В. Ковалевич. - С .121-124
Дячук, Інна Анатоліївна. Аналіз психологічних особливостей залучення адептів до деструктивних релігійних організацій як одне із актуальних завдань практикуючого психолога / І. А. Дячук. - С .128-133. - Библиогр. в конце ст.
Ершова-Бабенко, И. В. Ценностная сфера личности и личностная политравма в свете концепции осевой центрации / И. В. Ершова-Бабенко. - С .133-139. - Библиогр. в конце ст.
Євдокимова, Наталя Олексіївна. Становлення психологічної служби вишу / Н. О. Євдокимова. - С .139-144. - Библиогр. в конце ст.
Євтухова, Тетяна Анатоліївна. Гра як засіб фізичної та соціальної реабілітації та інтеграції дітей з особливими потребами / Т. А. Євтухова. - С .144-148. - Библиогр. в конце ст.
Задіранова Г. В,. Розвиток дискурсивно-логічного відображення як активний метод реабілітації дітей із соматичними вадами / Г. В, Задіранова. - С .148-152. - Библиогр. в конце ст.
Задоя, Ніна Іванівна. Особивості сприйняття кольору дітьми на прийомі у лікаря-стоматолога / Н. І. Задоя. - С .152-155. - Библиогр. в конце ст.
Іванцова, Наталя Борисівна. Психологічні аспекти професійного ставлення особистості в процесі підготовки у вищому навчальному закладі / Н. Б. Іванцова. - С .155-158. - Библиогр. в конце ст.
Ікуніна, Зінаїда Іванівна. Аналіз особливостей і аномалій у розвитку міжособистісних відносин дітей молодшого шкільного віку, позбавлених батьківського піклування / З. І. Ікуніна, В. І. Прокопенко. - С .158-162. - Библиогр. в конце ст.
Калиниченко, Н. В. Перспективы применения энерго-информационных технологий в профилактике, диагностике и лечении туберкулеза / Н. В. Калиниченко [и др.]. - С .162-166. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Калиниченко В. Н., Хилько Ю. К., Зюзин В. А.
Каневский, В. И. Переживание безнадежности в период ближайшего помтсуицида / В. И. Каневский. - С .166-169. - Библиогр. в конце ст.
Капустюк, О. М. Дослідження самопрезентації як чинника створення позитивного образу особистості / О. М. Капустюк. - С .169-174
Карпенко, Н. В. Дослідження страху особистості зрілого віку в контексті інформаційного здоров`я суспільства як джерела глибинної екології свідомості / Н. В. Карпенко. - С .174-178. - Библиогр. в конце ст.
Карпюк, Р. П. Дефініції щодо освітянської складової професійної підготовки майбутніх фахівців з адаптивного фізичного виховання / Р. П. Карпюк. - С .178-181. - Библиогр. в конце ст.
Кваша, Олена Ростиславівна. Відповідальність майбутнього педагога за своє здоров`я і працездатність як важливий фактор ефективної професійної діяльності неспроможними родинами / О. Р. Кваша. - С .181-184. - Библиогр. в конце ст.
Квітковська, Ніна Володимирівна. Підготовка майбутніх педагогів до психокорекційної роботи з девіантними дітьми та соціально неспроможними родинами / Н. В. Квітковська, Л. В. Теглівець. - С .184-187. - Библиогр. в конце ст.
Квітковська, Ніна Володимирівна. Деякі актуальні проблеми психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців / Н. В. Квітковська. - С .187-190. - Библиогр. в конце ст.
Кісельов, А. Ф. Двадцятирічний досвід вивчення стану здоров`я осіб, що прибули із зони чорнобильської катастрофи / А. Ф. Кісельов [и др.]. - С .190-194. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Грищенко Г. В., Цебржинський О. І., Руденко А. О., Черно В. С.
Кикилик, І. В. Психологічні бар`єри у студентів-першокурсників внз у процесі вивчення іноземних мов / І. В. Кикилик. - С .194-197. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчишина, Н. І. Професійна ідентичність студентів як важливий чинник у підготовці фахівців / Н. І. Ковальчишина. - С .197-201. - Библиогр. в конце ст.
Ковальчук, В. І. До проблеми інтрапсихічних детермінат оптимізації екологічної взаємодії людини та навколишнього середовища / В. І. Ковальчук. - С .201-205. - Библиогр. в конце ст.
Костенко, Л. Д. Негативний вплив деяких несприятливих умов доембрионального життя дитини на її психічний розвиток / Л. Д. Костенко. - С .205-209. - Библиогр. в конце ст.
Коханова, О. П. Причини конфліктної поведінки молодшіх школярів / О. П. Коханова. - С .209-213. - Библиогр. в конце ст.
Краснопера, Тетяна Василівна. Психологічні особливості взаємодії викладача та студентів під час навчання аудіювання / Т. В. Краснопера. - С .213-217. - Библиогр. в конце ст.
Корольчук, М. С. Діагностика психоемоційного стану студентів-психологів напередодні та після сесії / М. С. Корольчук, О. В. Самойленко. - С .217-219. - Библиогр. в конце ст.
Крусь, М. В. Особливості соціалізації юнаків в умовах конфліктної родини / М. В. Крусь. - С .219-223. - Библиогр. в конце ст.
Кручинова, М. Ю. Сімейне неблагополуччя-соціально-педагогічна проблема / М. Ю. Кручинова. - С .223-226. - Библиогр. в конце ст.
Кульчиков, А. Е. При / А. Е. Кульчиков, А. Н. Макаренко
Лагошняк, Галина Миколаївна. Язык и стиль наследия Иоанна Павла ІІ / Г. Н. Лагошняк. - С .133-236. - Библиогр. в конце ст.
Левицька, Людмила Вікторівна. Програма авторського спецкурсу "розвиток саногенних почуттів в учнів професійно-технічних навчальних закладів" / Л. В. Левицька. - С .236-239. - Библиогр. в конце ст.
Литвиненко, Ірина Сергіївна. Причини безвідповідального ставлення молоді до свого здоров`я / І. С. Литвиненко. - С .239-243. - Библиогр. в конце ст.
Лебедєва, І. О. Вітчизняний досвід соціально-педагогічної роботи з бездоглядними та безпритульними неповнолітніми у громаді / І. О. Лебедєва. - С .243-248. - Библиогр. в конце ст.
Луньов, Віталій Євгенович. Місце юридичного мислення і правосвідомості у професійній діяльності особистості / В. Є Луньов. - С .248-252. - Библиогр. в конце ст.
Любарська, Ольга Миколаївна. Можливості соціального педагога у формуванні соціальної компетентності особистості / О. М.- Любарська. - С .252-256. - Библиогр. в конце ст.
Макаров, Роберт Микитович. О необходимости разработки комплексов и методик сохранения здоровья обучаемых / Р. М. Макаров [и др.]. - С .256-259. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Успенський В. М., Бурда В. Р., Дубина К. І., Паршаков І. А., Пиляк В. Г.
Мамешина, Ольга Сергіївна. К вопросу о конструктивной трансформации современных антропосистем как жизненной среды личности / О. С. Мамешина. - С .259-264. - Библиогр. в конце ст.
Міняйло, Микола Петрович. Формування правосвідомості та внутрішнього переконання судді / М. П. Міняйло. - С .264-268. - Библиогр. в конце ст.
Мороз, Руслана Анатоліївна. Проективний малюнок як засіб психодіагностики особистості / Р. А. Мороз. - С .268-272. - Библиогр. в конце ст.
Мустяца, Т. Г. Регуляція емоційних станів техніками тілесно-орієнтованої терапії / Т. Г. Мустяца. - С .272-275. - Библиогр. в конце ст.
Наумов, А. Ф. Комп`ютерна система навчання. Оцінка її еквівалентності традиційним методам навчання / А. Ф. Наумов. - С .275-278. - Библиогр. в конце ст.
Наумов, А. Ф. Вплив мотиваційно-загальних стимулів у підвищенні якості знань студентів при використанні автоматизованих систем навчання / А. Ф. Наумов, Л. М. Наумова. - С .278-282. - Библиогр. в конце ст.
Омельченко, Світлана Олександрівна. Технологічна модель загальноосвітньої школи формування в учнів здорового способу життя / С. О. Омельченко. - С .282-288. - Библиогр. в конце ст.
Онофрійчук, О. А. Особистісний вимір сучасних соціальних трансформацій / О. А. Онофрійчук. - С .288-292. - Библиогр. в конце ст.
Паршкова, Т. В. Передумови формування творчої особистості дитини в сім`ї / Т. В. Паршкова. - С .292-295. - Библиогр. в конце ст.
Пилюк, Наталія Вікторівна. Підготовка спеціалістів соціальної сфери до оздоровчої роботи із дошколятами з особливими потребами в системі вищої професійної освіти / Н. В. Пилюк. - С .295-298. - Библиогр. в конце ст.
Пастушенко, Валентина Семенівна. Роль особистісно-орієнтованної освіти та інтегративно-особистісного підходу у психологічній науці та практиці / В. С. Пастушенко. - С .298-301. - Библиогр. в конце ст.
Плужник, Я. А. Організаційні зміни на підприємстві як причина організаційно-управлінських стресів менеджерів / Я. А. Плужник. - С .301-306. - Библиогр. в конце ст.
Поліщук, Тамара Сергіївна. Психосемантичне дослідження суб`єктивної картини світу підлітків, які навчаються у загальноосвітній школі та школі-*інтернаті / Т. С. Поліщук. - С .309-312. - Библиогр. в конце ст.
Половченя, А. Б. Роль юридических клиник в професиональной подготовке юристов / А. Б. Половченя. - С .312-315. - Библиогр. в конце ст.
Попов, Микола Анатолійович. Комунікативна майстерність учителя як умова ефективного корекційно-реабілітаційного впливу на поведінку важковиховуваних старшокласників / М. А. Попов. - С .315-321. - Библиогр. в конце ст.
Радчук, Галина Кондратіївна. Теоретико-психологічні вектори освітнього діалогу як інноваційної форми організації підготовки майбутнього фахівця / Г. К. Радчук. - С .321-325. - Библиогр. в конце ст.
Рогозіна, Марина Юріївна. Теоретико-психологічні вектори освітнього діалогу як інноваційної форми організації підготовки майбутнього фахівця / М. Ю. Рогозіна. - С .321-325. - Библиогр. в конце ст.
Русскін, В. В. Проблема гендерних стереотипів у культурі / В. В. Русскін. - С .329-333. - Библиогр. в конце ст.
Рєпіна, О. Г. Оцінка якості життя та прогнозування психологічного здоров`я дітей шкільного віку / О. Г. Рєпіна, О. О. Назаренко. - С .333-337. - Библиогр. в конце ст.
Садовая, А. Ю. Паремийные образы качества человека / А. Ю. Садовая. - С .337-341. - Библиогр. в конце ст.
Секрет, Ірина Володимирівна. Психолого-педагогічні умови використання інноваційних технологій у процесі формування іншомовної комунікативної компетенції у вищій професійній школі / І. В. Секрет. - С .341-344. - Библиогр. в конце ст.
Solodka, A. K. Intercultural transformation and second language socialization in the cross-cultural communication contexts / A. K. Solodka. - С .344-348. - Библиогр. в конце ст.
Солодка, А. К. Метод проектів як засіб розвитку кроскультурної коммунікації у навчанні іноземних мов / А. К. Солодка, О. В. Кравчук. - С .348-352
Ступак, О. П. Соціокультурні умови формування суб`єктивності в контексті глобальних змін / О. П. Ступак. - С .352-355. - Библиогр. в конце ст.
Суріна, Г. Ю. Антропокосмічні риси сучасної метаекології / Г. Ю. Суріна. - С .355-359. - Библиогр. в конце ст.
Тарасова, Л. В. Співтворчість української народної і наукової медицини / Л. В. Тарасова, А. А. Тарасова. - С .359-362. - Библиогр. в конце ст.
Твердохлєб, Майя Юріївна. Соціальна активність молодшіх школярів: пошуки і перспективи / М. Ю. Твердохлєб. - С .362-366. - Библиогр. в конце ст.
Тимофієва, М. П. Розвиток комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря / М. П. Тимофієва. - С .366-372. - Библиогр. в конце ст.
Ткач, Тамара Володимирівна. Суб`єктивна інтерпретація смисложиттєвих орієнтацій військовослужбовція у процесі соціальної адаптації / Т. В. Ткач. - С .372-377. - Библиогр. в конце ст.
Трибулькевич, Катерина Георгіївна. Ставлення студентів до власного мавйбутнього як соціально-педагогічна проблема / К. Г. Трибулькевич. - С .377-380. - Библиогр. в конце ст.
Тригуб, Людмила Георгіївна. Морфологічні трансформації напівпредикативних конструкцій (на прикладі перекладів з російської на англійську епістолярних і драматургічних текстів А. А. Чехова) / Л. Г. Тригуб. - С .380-384. - Библиогр. в конце ст.
Томащук, О. Г. Обґрунтування потреби у підготовці майбутніх фахівців з фізичної культури до фізкультурно-спортивної роботи в центрах інваспорту / О. Г. Томащук. - С .384-387. - Библиогр. в конце ст.
Троянова, Т. В. Професійна підготовка соціальних педагогів до соціалізації дітей з обмеженими можливостями здоров`я / Т. В. Троянова. - С .387-390. - Библиогр. в конце ст.
Удовенко, Марина Вікторівна. Использование принципов системы развивающего образования Д. Б. Эльконина-В.В. Давыдова в вузе при подготовке специалистов / М. В. Удовенко. - С .390-394. - Библиогр. в конце ст.
Успенский, В. М. О донозологической направленности подготовки специалистов ХХІ века / В. М. Успенский [и др.]. - С .394-397. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Макаров Р. Н., Бурда В. Р., Дубина К. И., Паршаков И. А.
Ушакова, І. В. Деякі аспекти призначення афективної сфери: регулярне значення взаємозв`язку емоцій з мотивацією в самотворенні особистості / І. В. Ушакова. - С .397-401. - Библиогр. в конце ст.
Феніна, В. А. Технологія гри в системі підготовки майбутнього фахівця / В. А. Феніна. - С .401-405. - Библиогр. в конце ст.
Феоктистова, Н. В. Індивідуальний підхід у підготовці старшокласників до сімейного життя у практиці сучасної школи та родини / Н. В. Феоктистова, Є. М. Москаленко. - С .405-409. - Библиогр. в конце ст.
Фомічова, В. М. Основні напрямки досліджень соціальних уявлень / В. М. Фомічова. - С .409-415. - Библиогр. в конце ст.
Хартман, Олена Юріївна. Відповідальність батьків за розвиток дитини дошкільного віку як складова психолого-педагогічної культури сім`ї / О. Ю. Хартман. - С .415-418. - Библиогр. в конце ст.
Хозраткулова, Ірина Анатоліївна. Дослідження емоційної сфери дитини з особливими потребами в умовах пісочної психотерапії / І. А. Хозраткулова. - С .418-423. - Библиогр. в конце ст.
Цебржинский, Олег Игоревич. К биологическим предпосылкам творчества / О. И. Цебржинский. - С .423-426. - Библиогр. в конце ст.
Цебржинский, Олег Игоревич. Некоторые патогенетические механизмы g-облучения. Обзор / О. И. Цебржинский [и др.]. - С .426-431. - Библиогр. в конце ст.
Другие авторы: Киселёв А. Ф., Трохименко А. Г., Грищенко Г. В., Черно В. С., Зинченко Т. Н., Руденко А. А., Шаталин Б. О.
Чаговець, Л. В. Особливості мотивації навчальної діяльності студентів-психологів / Л. В. Чаговець, О. М. Скляренко. - С .431-435. - Библиогр. в конце ст.
Чайка, Н. С. Історичний розвиток та сучасний стан ранньої медико-соціальної реабілітації дітей-інвалідів у миколаївській області / Н. С. Чайка. - С .435-439. - Библиогр. в конце ст.
Чугуєва, Інна Євгенівна. Психологічні особливості професійної діяльності сучасних фахівців інженерного профілю / І. Є Чугуєва. - С .443-446. - Библиогр. в конце ст.
Шапочка, К. А. Аналіз підручників з англійської мови для 2-го класу (першого року навчання) для класів інтенсивної педагогічної корекції загальноосвітніх шкіл / К. А. Шапочка. - С .446-449. - Библиогр. в конце ст.
Шапошникова, Юлія Геннадіївна. Розвиток рефлексивної сфери студентів-психологів / Ю. Г. Шапошникова. - С .449-453
Ширяєва, Тетяна Михайлівна. Особливості формування комунікативної компетенції студентів-філологів як показника когнітивного розвитку / Т. М. Ширяєва. - С .453-457. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, П. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх вчителів філологічних спеціальностей до профільного навчання / П. В. Якименко. - С .457-461. - Библиогр. в конце ст.
Якименко, С. В. Професійно-педагогічна підготовка майбутнього фахівця до використання гри в навчальному процесі / С. В. Якименко. - С .461-464. - Библиогр. в конце ст.

ББК 88.4

Рубрики: Психологія освітнього простору, Освітній простір--психологія, Екологічна психологія, Особистість фахівця--формування--психологічні аспекти
Кл.слова (ненормированные):
фахівець
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2005г. N 2

Зміст:
Коломієць, В. Служби Інтернету в неперервній освіті вчителів англійської мови / В. Коломієць. - С.42-44.
Білова, В. Педагогічний менеджмент: поняття і теоретичні засади / В. Білова. - С.26-28.
Вдовиченко, Р. Функціонально- посадові вимоги до професійної управлінської діяльності керівника школи / Р. Вдовиченко. - С.16-21.
Рева, Ю. Співтворчість учителя та учнів як умова розвитку відповідального ставлення до навчання / Ю. Рева. - С.29-32.
Максимова, Т. Методика формування професійно- евристичної діяльності студентів технічних ВНЗ при вивченні методу Гауса з використанням комп'ютерної програми"Gauss" / Т. Максимова. - С.32-34.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2009г. N 2

Зміст:
Бєлуха, Світлана. Лисичанська багатопрофільна гімназія : від школи повного дня - до сучасного закладу корпоративної культури / С. Бєлуха, С. Гавриш. - С.5-16
Долгополий, Володимир. Кредо її життя - служіння дітям і людям / В. Долгополий, О. Сулима. - С.17-25
Гузик, Микола. Філософсько-світогляді основи педагогічної системи М. П. Гузика та особливості його авторської дидактики у спектрі можливостей / М. Гузик. - С.26-34
Гузик, Микола. Приватна школа може краще виховувати дітей, ніж державна : інтерв'ю Миколи Гузика, засновника і наукового керівника приватної авторської школи М. П. Гузика м. Одеси, головному редактору журналу "Директор школи, гімназії, ліцею" Ользі Виговській / М. Гузик. - С.35-38
Барматова, Ірина. Школа сприяння здоров'ю : сучасна модель навчального закладу / І. Барматова. - С.39-59. - Бібліогр.: 39 назв.
Чинок, Олена. Майстерня школи : школа для всіх і кожного. В пошуках практично-орієнтованої освітньої концепції / О. Чинок. - С.60-82
Двадцята міжнародна виставка навчальних закладів "Сучасна освіта в Україні - 2009". - С.83-85
Незабаром перший Міжнародний фестиваль інтелектуальних ігор. - С.86
Гриньова, Марина. Досвід видатних педагогів Полтавщини в управлінській діяльності : всеукраїнський науково-практичний семінар на кафедрі педагогічної майстерності ПДПУ імені В. Г. Короленка / М. Гриньова. - С.88-92
Євтух, Микола. Спадщина А. С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності / М. Євтух [и др.]; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І. - С.93-98
Інші автори: Ткаченко А., Штепа О., Бєляєва Н.
Через серце і розум - до істини : [інформаційно-аналітичний огляд точок зору науковців і педагогів] / уклад. і наук. ред. Ольга Виговська. - С.99-109
До 120-річчя від дня народження А. С. Макаренка : фоторепортаж святкування полтавського ДПУ ім. В. Короленка. - С.109
Рудецька, Тетяна. Вивчаємо педагогічні ідеї, що пройшли випробування часом / Т. Рудецька, М. Тарасенко. - С.110-111. - Бібліогр.: 5 назв.
Наші ювіляри : [Киричук Олександр Васильович - доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України; Молодоженя Майя Володимирівна - директор Малинського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу "Школа-ліцей № 1 ім. Н. Сосіної; Огнев'юк Віктор Олександрович - ректор Київського міського Київського педагогічного університету імені Б. Д. Грінченка, доктор наук, професор, член-кореспондент АПН України; Барматова Ірина В'ячеславівна - директор Приватної середньої загальноосвітньої "Співтворчість"; Чебикін Олексій Якович - директор Південного наукового центру АПН України м. Одеси, доктор психологічних наук, професор, академік АПН України]
Кремень, Василь Григорович. Про світочів освіти : проект "Педагоги-новатори в Україні"] / В. Г. Кремень. - 1-а с. обкл.
Виговська, Ольга. Чому цей присвячено приватним школам та їх директорам / О. Виговська. - 1 с. обкл.
МОН і АПН України нагороджують освітян - номінація проекту "Педагоги-новатори в Україні". - 4 с. обкл
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Київ : Педагогічна преса, 1976 - . - ISSN 0205-47IX. - Выходит ежемесячно
2011г. N 3

Зміст:
"Світовій літературі" - бути!. - С.2-6.
Гревцева, Т. "Вільшаний король" Й. В. Гете у класі з вивченням англійської мови / Т. Гревцева. - С.8.
Мурзо, Т. Віршована методика / Т. Мурзо. - С.8-10.
Вайновська, М. Дослідження словесної тканини тексту / М. Вайновська. - С.11.
Ялтанець, Т. Дитячий вірш як спроба художнього моделювання, продукування власних смислів / Т. Ялтанець. - С.11-12.
Новосад, Н. Шляхами долі Лесі Українки / Н. Новосад. - С.12-14.
Лисиця, Н. Великодні дзвони : урок-літературна вітальня / Н. Лисиця. - С.15-16.
Оксенич, Д. Духовна криниця : усний журнал / Д. Оксенич. - С.17-20.
Стахова, Н. Людина в життєвих випробуваннях : розділ з "Інтерактивної енциклопедії із зарубіжної літератури" / Н. Стахова. - С.21-23.
Клименко, Ж. Використання елементів теорії та історії художнього перекладу в практиці шкільного курсу світової літератури : лекція 10 / Ж. Клименко. - С.24-27.
Прадійчук, О. Забезпечити співтворчість учителя й учня : методичні прийоми вивчення новели Р.Бредбері "Усмішка" / О. Прадійчук. - С.28-32.
Васюк, Л. Алегорію і символіку семикласники осягають за допомогою компаративу : на матеріалі творів О.Гріна та А. де Сент-Екзюпері / Л. Васюк. - С.33-36.
Буцкая, И. Полифонизм романа М.Ю. Лермонтова "Герой нашего времени" : о речевых характеристиках его персонажей, особенностях воплощения авторской позиции / И. Буцкая. - С.37-39.
Цитріна, З. На рівні мови : урок структуралістського аналізу за творчістю Райнера Марії Рільке / З. Цитріна. - С.53-54
Вайновська, М. Дослідження словесної тканини твору через ключові слова : матеріали до уроку за повістю-притчею Е.Хемінгуея "Старий і море" / М. Вайновська. - С.54-55.
Шостка, А. Орфей и Эвридика: как возможно художественное произведение : заметки на полях работы Мориса Бланшо / А. Шостка. - С.56-58.
Прадійчук, О. Легенда століття : позакласний захід за творчістю Ернеста Міллера Хемінгуея / О. Прадійчук. - С.59-61.
Крюченкова, Е. Важный ресурс активного и качественного усвоения лексики : этимологический анализ как средство обогащения словарного запаса учащихся 5-7 классов в условиях близкородственного двуязычия / Е. Крюченкова. - С.63-64.
Олексієнко, О. Чи формують наші уроки в учнів бажання жити? / О. Олексієнко. - С.64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2011г. N 5

Зміст:
Про навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів на 2011/12 навчальний рік : лист М-ва освіти і науки, молоді та спорту України від 29 квіт. 2011 р. № 1/9-325. - С.6
Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти : постанова Кабінету Міністрів України від 20 квіт. 2011 р. № 462. - С.6
Державний стандарт початкової загальної освіти. - С.7
Цідило, Л. «Родзинки» мого уроку / Л. Цідило. - С.8
Бутенко, І. Навіщо нам предмет «Світова література» / І. Бутенко. - С.9
Селівакіна, С. Нарада для всіх / С. Селівакіна. - С.10-11
Дігтяр, Ірина. Творчі здібності моїх учнів / І. Дігтяр. - С.12
Ковальчук, В. Чи вільний учитель на уроці? / В. Ковальчук, С. Селівакіна. - С.13
Сімонов, Ю. Нігерійські листи / Ю. Сімонов. - С.14-15
Філософські основи педагогічної системи Коменського. - С.16-17
Пата, О. Електронний журнал у школі / О. Пата. - С.18-22
Вдовіка, Т. Новітні методи навчання іноземних мов / Т. Вдовіка. - С.23-24
Кутищева, А. Технології уроків німецької мови як другої іноземної / А. Кутищева. - С.25-30
Коршок, С. Соціально-психологічний супровід лідерських якостей / С. Коршок. - С.31-32
Юріна, Л. Тренинг развития лидерских качеств / Л. Юріна. - С.33-36
Лисечко, В. Про що розповідає хобі підлітка / В. Лисечко. - С.37-38
Туманова, М. "Сміхові" вправи / М. Туманова. - С.39-40
Меднова, О. "Отверженные" дети / О. Меднова, С. Коршок. - С.41-42
Самарська, М. Мій «гендерний дисплей» / М. Самарська. - С.43-44
Бутенко, І. Інтеграція на уроках світової літератури / І. Бутенко. - С.45-48
Дедюєва, Н. Як можна вивчати світову літературу / Н. Дедюєва. - С.49-51
Іванова, Л. Співтворчість "учитель-учень" / Л. Іванова. - С.52-55
Перенесієнко, О. Творчий підхід до організації уроку / О. Перенесієнко. - С.56
Лобчук, О. Уроки мовленнєвої діяльності: поради методиста / О. Лобчук. - С.57-60
Кульчейко, О. Психолого-педагогическая компетентность педагога / О. Кульчейко, Н. Шараєвська. - С.61-66
Знова, Н. Моніторинг педагогічної майстерності / Н. Знова. - С.67
Раковський, К. Урятуй своє майбутнє : [сценарій] / К. Раковський. - С.68-69
Беркович, О. Золотые правила Интернета / О. Беркович. - С.70-71
Горобець, С. Психологічні аспекти роботи з батьками / С. Горобець. - С.72-74
Коровіна, В. Перший раз у перший клас / В. Коровіна. - С.75-77
Квітка, Д. Який він, учитель-друг? / Д. Квітка. - С.80
Квітка, Д. Спілкування та самовдосконалення / Д. Квітка. - С.81-82
Семко, І. Безсоння / І. Семко. - С.83
Сокіл, О. Застосування податкової соціальної пільги у 2011 році / О. Сокіл. - С.84-85
Роботи учасників форуму. Травень - 2011. - С.86-98
Сімонов, Ю. Додатковий час / Ю. Сімонов. - С.99
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Виховна робота в школі : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит ежемесячно
2013г. N 10 (107)

Зміст:
Хохлова, Л. В. Сім’я та школа: співпраця і співтворчість / Л. В. Хохлова. - С.2-8
Трофимов, О. Є. Шляхи попередження та профілактика підліткової злочинності в Україні / О. Є. Трофимов. - С.9-14
Шевчук, А. В. Модель виховної системи класу / А. В. Шевчук. - С.15-20
Михайлик, Т. В. Крок до здоров’я (сценарій виступу агітбригади, 7-8 кл.) / Т. В. Михайлик. - С.21-23
Кірюхіна, І. А. Ми обираємо життя (сценарій виступу агітбригади, 5-6 кл.) / І. А. Кірюхіна. - С.24-28
Шаповалова, Н. Ю. "Ніхто не забутий, на попіл ніхто не згорів..." (до Дня визволення України від фашистських загарбників, 7-9 кл.) / Н. Ю. Шаповалова. - С.29-32
Логінова, Ю. І. "Ні труни, ні хрестів і ні тризни..." (до Дня пам'яті жертв голодомору, 8-11 кл.) / Ю. І. Логінова. - С.33-38
Косенко, О. М. Світ професій (7-8 кл.) / О. М. Косенко. - С.39-44
Страшна, Л. В. "Життя іде і все без коректур..." (10-11 кл.) / Л. В. Страшна. - С.45-49
Лисенко, О. В. Безпечний Інтернет (5-6 кл.) / О. В. Лисенко. - С.50-52
Бессараб, А. А. Дівоча краса - минуле та сучасне / А. А. Бессараб. - С.53-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2014 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 11

Зміст:
Попова, Людмила. Формування професійної компетентності студентів - майбутніх філологів під час вивчення дистанційного курсу "Мовленнєвий етикет ділового спілкування" / Л. Попова. - С.3-6. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: компетентність, професійна компетентність, мовленнєвий етикет
Діденко, Наталія. Сучасний підхід до використання потенціалу музейної педагогіки в позакласній роботі з української мови у профільній школі / Н. Діденко. - С.7-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
л.слова: музейна педагогіка, профільне навчання
Пономаренко, Олеся. Тарас Шевченко і Євген Гребінка. Приховані сторінки творчого діалогу : до 200-річчя від дня народження Т. Шевченка і 202-річчя від дня народження Є. Гребінки / О. Пономаренко. - С.10-18
Александрова, Валентина. Літературно-музична композиція і літературна вітальня як форми позакласної роботи з літератури / В. Александрова. - С.19-21
л.слова: літературна вітальня, літературно-музична композиція
Борисенко, Валентина. Реалізація здоров'язбережувальної технології на заняттях з української мови / В. Борисенко, Н. Костенко. - С.22-23
Малихін, Олександр. Зміст і сутність самостійної навчальної діяльності студентів: історія і сучасність / О. Малихін. - С.24-28. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: пізнавальна діяльність, самостійна робота
Новіцька, Ольга. Дитяча творчість починається з казки : українська література, 5 клас / О. Новіцька. - С.29-30
Завалькевич, Тетяна. "Хто грамоти вміє, той добре жне, і сіє" : вікторина / Т. Завалькевич. - С.31
Вацек, Людмила. Кожна людина неповторна : українська мова, 7 клас / Л. Вацек. - С.32-34
Гетьман, Світлана. Позначення приголосних звуків на письмі. Уподібнення приголосних : українська мова, 10 клас / С. Гетьман. - С.36-40
Дмитрук, Ірина. Правила вживання знака м'якшення. Тренувальні вправи : українська мова, 5 клас / І. Дмитрук. - С.41-43
Носенко, Віра. Велична мова українська : вірш / В. Носенко. - С.43
Хахула, Оксана. Новела "Intermezzo". Ідея служіння митця народові. Використання засобів імпресіонізму : система уроків за творчістю М. Коцюбинського. Українська література. 10 клас / О. Хахула. - С.44-49
Голик, Олена. "Душа болить за рідну Україну" : цикл уроків за творчістю Євгена Маланюка. Українська література, 11 клас / О. Голик. - С.50-55. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
Вахрушева, Ольга. Ольга Кобилянська. Соціально-психологічна повість "Земля". Глибоке психологічне трактування в ній проблем людини і землі, злочину і кари : українська література, 10 клас / О. Вахрушева. - С.56-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Маліченко, Світлана. Андріївські вечорниці : театралізоване дійство / С. Маліченко. - С.59-62
Шелест, Валентина. Розвиток творчих здібностей учнів засобами художнього слова : звіт літературної студії "Промінь" / В. Шелест. - С.63-68
Семеног, Олена. Навчальна книжка: діалогічна взаємодія і співтворчість учителя й учнів / О. Семеног. - С.69-71
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1999 - . - Выходит раз в два месяца
2014г. N 11

Зміст:
Градовський, Анатолій. "Вицвіт віри тої - Бог" (бінарна опозиція Єгова - Азазель у поемі І. Франка "Мойсей") / А. Градовський, М. Галушко. - С.2-5. - Бібліогр. у кінці ст.: 3 назв.
л.слова: образ, пророк, віра
Голобородько, Ярослав. Субісторії Наталки Сняданко: між безмежністю і безкінечністю / Я. Голобородько. - С.6-10
Дятленко, Тетяна. Про підготовку майбутнього вчителя української мови й літератури до роботи в профільній школі в умовах сучасного педагогічного закладу / Т. Дятленко. - С.11-13. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
л.слова: методична компетентність, показники діяльності викладача, напрями взаємодії
Шуляр, Василь. Сучасний урок літератури: тематична картка для учня-читача (за творчістю М. Вороного) / В. Шуляр ; В. Шуляк. - С.13-22. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: тематична картка уроку
Назаренко, Людмила. Система уроків з вивчення творчості Олександра Довженка / Л. Назаренко. - С.23-27
Кулініч, Галина. Вивчаємо творчість Уласа Самчука / Г. Кулініч. - С.27-33
Чабан, Надія. Стрілецькі пісні / Н. Чабан. - С.34-35
Азьомов, Віктор. "Безсмертя любові визнаю..." : психологічний аналіз новели Григора Тютюнника "Три зозулі з поклоном" / В. Азьомов. - С.35-39
Логвіненко, Наталія. Вивчення національної автентичної міфології як джерела сучасного українського фентезі / Н. Логвіненко. - С.40-46. - Бібліогр. у кінці ст.: 19 назв.
Семеног, Олена. Навчальна книга: діалогічна взаємодія і співтворчість учителя й учнів / О. Семеног. - С.46-48
л.слова: навчальна книга, діалогічна взаємодія, співтворчість
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Музичний керівник : щомісячний спеціалізований журнал. - Київ : ТОВ "Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 7

Зміст:
Рекало, Альона. Як спланувати й провести "Тиждень музики" / А. Рекало, Т. Вусик. - С.4-7
Співпраця - співтворчість : пам'ятка. - С.8
Форми взаємодії музичного керівника з іншими педагогами : пам'ятка. - С.9-10
Янкес, Любов. Кричав Архип, Архип охрип, або Як стати майстром логоритміки / Л. Янкес. - С.11-21
Косенко, Світлана. Тифлоритміка: виправлення зору під музику : конспект заняття з тифлоритміки для дітей середньої групи на тему "Посуд" / С. Косенко. - С.22-26
Дануце, Віталіна. Корекційна гімнастика для очей із Посіпаками / В. Дануце, О. Іваненко. - С.27-28
Мушик, Наталія. Діти "в коконі" байдужості: долаємо проблему за допомогою музики й психології / Н. Мушик, В. Найдич. - С.29-32
Косаківська, Олена. SKYPE майстер-клас для батьків / О. Косаківська. - С.33-38
Чим корисний спів для дитини : пам'ятка для батьків. - С.39
Чамор, Ірина. Ігровий тімбілдінг "Поклик джунглів" / І. Чамор. - С.40-43
Трофімченко, Ірина. Музична Фея у казковій країні : музично-оздоровча казка для дітей старшої групи / І. Трофімченко, Н. Сімон, В. Шаронова. - С.44-47
Іваненко, Оксана. День бантиків : сценарій розваги для дітей старшої групи / О. Іваненко, О. Ліщук, Ю. Буфетчикова. - С.49-51
Іваненко, Оксана. День навпаки : сценарій розваги для дітей старшої групи / О. Іваненко, О. Ліщук, Ю. Буфетчикова. - С.51-53
Іваненко, Оксана. Піжамна вечірка : сценарій розваги для дітей старшої групи / О. Іваненко, О. Ліщук, Ю. Буфетчикова. - С.54-55
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-27

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей