Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=таксономія Блума<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.
74.202я73
М 18


    Малафіїк, І. В.
    Дидактика [Текст] : навч. посіб. / І. В. Малафіїк. - Київ : Кондор, 2009. - 398 с. - ISBN 966-7982-88-2 : 49.00 р.
    Содержание:
Дидактика як наука . - С .7-37
Процес навчання . - С .37-81
Закони, принципи і правила навчання . - С .81-135
Цілі навчання як системотвірний елемент дидактичної системи . - С .135-157
Поділ цілей навчання на групи, їх класифікація . - С .165-189
Зміст освіти і навчання . - С .189-216
Методи і засоби навчання . - С .216-255
Організаційні форми навчання . - С .255-281
Нетрадиційні уроки . - С .281-308
Теоретичні засади окремих навчальних технологій . - С .308-370
Народна дидактика . - С .382
Деякі аспекти обробки результатів педагогічного експерименту . - С .387
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .389
Типовий навчальний план загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня з українською мовою навчання (перехідний) . - С .390
Навчальний план Державної спеціалізованої школи І - ІІІ ступенів з поглибленим вивченням іноземних мов на 20.02 -2003 навчальний рік . - С .392
Визначення темпузасвоєння матеріалу . - С .394
ББК 74.202я73

Рубрики: Дидактика,  Народна дидактика,  Нетрадиційні уроки,  Навчальні технології
Кл.слова (ненормированные):
таксономія Блума
Аннотация: У посібнику розглядаються важливі для сучасної школи і педагогічної науки проблеми теорії навчання. Автор намагається відійти від популяризаторського, описового півня розкриття змісту теорії і практики навчання й підсилити науковий рівень вивчення дидактики як самостійної педпгогічної науки. Посібник рекомендується студентам педагогічних спеціальностей і викладачам педагогіки, вчителям, керівникам шкіл, які займаються самоосвітою, а також аспірантам, докторантам і науковим працівникам.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2010 - . - Выходит ежемесячно
2020г. N 10
Зміст:
II онлайн-фестиваль "Школа на сцені" у рамках Інтернет-марафону. - С.2-3
Як перевірити, чи розуміють учні навчальний матеріал? : 20 простих прийомів для змішаного навчання. - С.4-6
Берн, Марія. Ідеї для оформлення класу і не лише / М. Берн. - С.7-8
Дорожко, І. І. Дистанційне навчання: проблеми, виклики, поради / І. І. Дорожко [и др.]. - С.9-14
Інші автори: Туріщева Л.В., Малихіна О.Є., Довженко О.О.
Колінченко, І. В. «Міс Казка» з Анною та Ельзою : сценарій заходу / І. В. Колінченко. - С.15-20
Ватсон, Сью. Як створити якісні умови для навчання дітей із порушенням сприйняття мовлення? / С. Ватсон. - С.21-23
Ягодовські, Стейсі. 6 найважливіших теорій учителювання / С. Ягодовські. - С.24-25
 л.слова: множинний інтелект, таксономія Блума
Штааке, Джил. Ознайомлюємо з графіками та діаграмами: цікаві завдання для дітей молодших класів / Дж. Штааке. - С.26-29
Штааке, Джил. 12 приголомшливих ідей для проведення уроку. Вивчаємо періодичну систему хімічних елементів / Дж. Штааке. - С.30-37
Штааке, Джил. Як навчитися створювати таймлайн? Поради учням / Дж. Штааке. - С.38-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Голубенко, О.
    Національна структура кваліфікації вищої освіти: проблеми переформатування [Текст] / О. Голубенко, Т. Морозова // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2009. - N 11. - С. 50-60. . - ISSN 1682-2366
ББК 74.584(4Укр)

Рубрики: Вища освіта--Болонський процес--Україна,  Болонський процес--вища освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
двухступенева система освіти -- таксономія Блума -- дублінські дескриптори -- кваліфікація вищої освіти -- дескриптори Європейської структури кваліфікацій
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Борюшова, О. О.
    Раціональні числа та дії над ними [Текст] = тестові завдання за таксономією Блума. Математика. 6 клас / О. О. Борюшова // Математика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2013. - N 4. - С. 22-25
ББК 74.262.21

Рубрики: Математика--викладання--раціональні числа
Кл.слова (ненормированные):
таксономія Блума
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Кубовська, Тетяна.
    Технології візуалізації алгоритмів і структур даних [Текст] / Т. Кубовська, С. Сейтвелієва // Вища школа : Науково-практичне видання. - 2013. - N 3. - С. 80-88. - Бібліогр.: с. 88-89 . - ISSN 1682-2366
ББК 74.480.25

Рубрики: Процес навчання--вища освіта,  Технічна освіта--вища--комп'ютерні спеціальності
Кл.слова (ненормированные):
алгоритми -- структури даних -- візуалізація -- таксономія Блума -- комп'ютерні спеціальності
Аннотация: У статті викладено один із можливих підходів до вивчення технологій візуалізації алгоритмів студентами у рамках дисципліни "Алгоритми і структура даних" на основі сучасних мов програмування.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Бондаренко, С.
    Діагностування навчальних досягнень учнів із географії на основі 6-рівневої таксономії Б. Блума [Текст] / С. Бондаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2014. - N 21. - С. 6-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
ББК 74.262.68-28

Рубрики: Діагностика навчальних досягнень--географія,  Піраміда Блума
Кл.слова (ненормированные):
таксономія Блума
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Сташко, Жанна.
    Ієрархія освітніх цілей Бенджаміна Блума [Текст] / Ж. Сташко // Завуч. - 2018. - N 1. - С. 13-17
УДК

Рубрики: Психологія управління,  Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормированные):
мета когнітивної групи -- мета афективної групи -- психомоторна мета -- таксономія Блума -- піраміда Блума -- педагогічне колесо
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.


    Буцька, І.
    Технологія розвитку критичного мислення: багаторівневе опитування за таксаномією Блума [Текст] / І. Буцька // Сучасна школа України : інформаційно-методичний часопис. - 2018. - N 9. - С. 30-37
УДК

Рубрики: Опитувальник--критичне мислення
Кл.слова (ненормированные):
таксономія Блума
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
373.3.043.2-056.264
Я 30


    Ягодовські, Стейсі.
    6 найважливіших теорій учителювання [Текст] / С. Ягодовські // Педагогічна майстерня : науково-методичний журнал. - 2020. - N 10. - С. 24-25
УДК

Рубрики: Діти з особливими потребами--порушення мовлення
Кл.слова (ненормированные):
множинний інтелект -- таксономія Блума
Аннотация: Разом з діагнозом "затримання мовленнєвого розвитку" або "знижена здатність до навчання" в дітей часто виявляють "порушення сприйняття мовлення". Цей термін стосується того, скільки часу потрібно дитині, щоб усвідомити інформацію з письмового тексту чи усного повідомлення або зрозуміти значення слова. Найчастіше у них є достатньо мовленнєвих навичок для розуміння, але вони потребують додаткового часу, щоб усвідомити значення сприймають мовлення гірше за своїх однолітків. Труднощі зі сприйняття мовлення заважають дитині навчатися, адже на уроках інформація надходить до неї надто швидко, а вона просто не встигає розуміти її. Таким чином учні з порушенням сприйняття мовлення одразу ж опиняються у програшній позиції в навчанні. Стаття допомагає з'ясувати, як допомогти дітям із затриманням опрацювання слухових сигналів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей