Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (386)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (35)

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського (24)

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (23)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=тестування<.>)

Общее количество найденных документов : 1087
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

74.268.1АНГЛ
Т 36

Тести з англійської мови (підсумкові, випускні, вступні) [Текст] : методический материал / Ред. С.Ю. Ніколаєва. - Київ : "Ленвіт", 1995. - 142 с. - 3.06 грн

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: В історії психології та педагогіки немає, мабуть, більш гострої і дискусійної проблеми, ніж проблема тестів. З момену свого виникнення (середина ХІХ ст.) тести завжди знаходяться у центрі уваги психолого-педагічної громадськості, мають своїх вірних прибічників і супротивників. Серед наук педагогічного циклу в дещо кращому становищі опинилася методика навчання іноземних мов, де склалися давні традиції використання мовних дидактичних тестів. Так, перші тести з англійської мови були укладені в Англії у 1858 році, а зараз вони з успіхом використовуються у багатьох країнах світу. Широкого застосування набули і тести, розроблені у США, в першу чергу TOEFL. Зараз більшість навчальних комплексів з іноземних мов, виданих в Англії, Німеччині, США, Франції тощо, містять спеціальні посібники тестів для самостійної роботи учнів. Середні та вищі навчальні заклади Україги також готуються до широкого впровадження тестів різних типів. Даний посібник спрямований на підготовку вчителів/викладачів іноземних мов та учнів до тестування. Крім того, цей посібник допоможе абітурієнтам у підготовці до вступних іспитів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1
М 54


    Методика викладання іноземних мов [Текст] : збірник. Вип. 4 / ред. М. В. Ляховицький. - Київ : Радянська школа, 1969. - 243 с. - 4.88 грн
    Содержание:
Ляховицький, М. В. Початковий етап навчання у мовному вузі за циклічною селективно-лабораторною системою / М. В. Ляховицький. - С .3
Криворучко, С. М. До питання про обгрунтування поняття "умовно-непідготовлене мовлення" / С. М. Криворучко. - С .16
Запорожченко, Г. П. Використання підготовленої монологічної мови на початковому етапі навчання в мовному вузі / Г. П. Запорожченко. - С .21
Ніколаєв, М. В. До питання про типологію мовних зразків / М. В. Ніколаєв. - С .29
Окоменюк, Г. Ф. Відбір фонетичного мінімуму з німецької мови для учнів українських шкіл та шляхи його засвоєння / Г. Ф. Окоменюк. - С .34
Передерій, Т. А. Мета навчання іноземної мови в радянській середній школі / Т. А. Передерій. - С .40
Демиденко, Г. Ф. До питання про навчання письма другої іноземної мови на початковому етапі в мовному вузі / Г. Ф. Демиденко. - С .46
Гуревич, Р. Л. До питання навчання виразного читання на факультетах іноземних мов педінститутів / Р. Л. Гуревич. - С .53
Куліш, Л. Ю. Деякі критерії відбору навчальних текстів із спеціальності / Л. Ю. Куліш. - С .61
Трифоненко, Е. М. Граматична характеристика особливостей дієслівної системи німецької медичної літератури / Е. М. Трифоненко. - С .68
Рапопорт, І. А. Тести і статистична обробка педагогічних вимірювань / І. А. Рапопорт. - С .74
Мокрєєва, Н. Г. До питання про розуміння незнайомих лексичних одиниць при читанні французьких текстів у старших класах / Н. Г. Мокрєєва. - С .87
Бондар, Т. М. Статистичне спостереження над лексикою словника-мінімуму з німецької мови / Т. М. Бондар, І. І. Пелашенко. - С .93
Кравченко, М. Н. Про навчання читання методом цілих слів / М. Н. Кравченко. - С .97
Гринюк, Г. А. Про об'єктивний критерій швидкості читання німецькою мовою / Г. А. Гринюк, Л. Д. Іванова. - С .105
Бичкова, Н. І. Автоматизований клас програмованого навчання в мовному вузі / Н. І. Бичкова, Н. К. Скляренко, М. Р. Ставицька. - С .113
Бобок, М. К. До питання про використання перемонтованих діа- і кінофільмів у немовному вузі / М. К. Бобок. - С .123
Ляховицький, М. В. Періодизація етапів навчання іноземної мови у вузі і використання фонограми на початковому етапі / М. В. Ляховицький. - С .130
Піщук, А. О. Інтенсивне вивчення англійських текстів за допомогою магнітофона / А. О. Піщук. - С .139
Стотланд, С. Л. Використання магнітних кілець у навчанні англійської мови на немовному факультеті / С. Л. Стотланд. - С .147
Халаїм, А. Ф. До питання про фізіологічні механізми оволодіння іноземною мовою / А. Ф. Халаїм. - С .150
Запорожченко, Г. П. Форми актуалізації підготовленого монологічного мовлення / Г. П. Запорожченко. - С .155
Єфанов, В. С. Про досвід констатуючого тестування студентів мовного вузу на початковому етапі / В. С. Єфанов, Л. П. Дементєєва, М. В. Ляховицький. - С .161
Бездєнєжних, М. Л. Про особливості процесу розуміння слів потенціального словникового запасу при читанні текстів німецькою мовою / 168
Колесник, І. І. Догадка про значення невідомих слів за формальними ознаками в процесі читання англійських текстів без словника / І. І. Колесник. - С .175
Живицький, В. К. З досвіду використання динамічних схем-моделей із структурними елементами у викладанні граматики англійської мови / В. К. Живицький. - С .181
Семенець, О. П. З досвіду проведення педагогічної практики студентів факультету французької мови / О. П. Семенець. - С .187
Пінчук, Д. Я. Про професійно-педагогічне спрямування курсу лексикології англійської мови / Д. Я. Пінчук. - С .192
Бухбіндер, В. А. Нові тенденції у навчанні іноземних мов / В. А. Бухбіндер, Н. С. Горянна. - С .196
Рігер, М. Й. Деякі питання методики навчання іноземних мов у школах ПНР / М. Й. Рігер. - С .207
Дворжецька, М. П. Питання методики навчання вимови в працях М.А.К. Хеллідея та Дж. Кетфорда / М. П. Дворжецька. - С .213
Гохлернер, М. М. Работа с магнитофоном при обучении иностранным языкам / М. М. Гохлернер, І. М. Мошкович, М. В. Ляховицкий. - С .220
Сазонова, Н. М. English for Sportsmen / Н. М. Сазонова, Ф. Г. Горбач, В. В. Дегтярева. - С .222

ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1Укр
У 45

Українська мова: Тестові завдання. 5-11 клас [Текст] : посібник / Ред. Н.В. Гуйванюк. - Київ : Академія, 1999. - 520 с. - (Відкритий урок). - ISBN 966-580-067-1 : 22.00 р.

ББК 74.268.1Укр + 81.2Укр

Рубрики: Українська мова--викладання, Тестування--українська мова--5-11 класи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
М 74

    Мойсеюк, Н. Є.
    Педагогіка [Текст] : Навч. посібник / Н.Є. Мойсеюк. - Київ : ВАТ "Білоцерківська книжкова фабрика", 2003. - 616 с. - ISBN 966-5812-76-9 (в опр.) : 33.80 грн
    Содержание:
Загальні засади педагогіки . - С .11
Педагогіка: становлення, сучасний стан . - С .11
Виникнення педагогіки як науки . - С .11-21
Об'єкт, предмет і функції педагогіки . - С .21-24
Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура . - С .24-27
Філософські основи педагогіки . - С .27-34
Суть нової методології педагогіки . - С .34-35
Аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ . - С .35-38
Педагогічні цінності . - С .38-40
Загально- і конкретно-наукова методологія педагогіки . - С .40-42
Методи педагогічних досліджень . - С .42-53
Розвиток, соціалізація і виховання особистості . - С .53
Особистість і умови її розвитку . - С .53-62
Спадковість у людському розвитку . - С .62-69
Соціалізація і становлення особистості . - С .69-79
Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості . - С .79-88
Мета виховання . - С .88
Поняття про мету виховання . - С .88-91
Умови і фактори визначення цілей виховання . - С .91-94
Зародження та розвиток ідеї про всебічний розвиток особистості . - С .94-98
Мета виховання в сучасній педагогіці . - С .98-103
Освіта як найважливіша ланка реалізації мети виховання . - С .103-107
Основні тенденції розвитку освіти . - С .107-115
Педагогічний процес . - С .115
Суть педагогічного процесу . - С .115-116
Рушійні сили педагогічного процесу . - С .116-118
Педагогічний процес як система . - С .118-120
Цілісність педагогічного процесу . - С .120-121
Закономірності педагогічного процесу . - С .121-124
Організація педагогічного процесу . - С .124-130
Педагог: рпофесійна діяльність і особистість . - С .130
Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка . - С .130-132
Структура педагогічної діяльнсоті . - С .132-136
Педагог демократичної школи . - С .136-137
Гуманістична спрямованість особистості . - С .137-140
Педагогічна і гуманітарна культура . - С .140-142
Професійно значимі якості . - С .142-147
Професійна компетентність . - С .147-158
Теорія навчання . - С .158
Дидактика: суть, дидактичні концепції, сучасні підходи . - С .158
Поняття про дидактику . - С .158-160
Основні дидактичні концепції . - С .160-168
Навчання і розвиток к гуманістичній дидактиці . - С .168-177
Особистісно орієнтоване навчання . - С .177-186
Процес навчання . - С .186
Суть процесу навчання . - С .186-187
Процес навчання як система . - С .187-189
Цілі процесу навчання . - С .189-190
Стимулювання процесу навчання . - С .190-196
Зміст навчального процесу . - С .196-197
Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .197-208
Контроль і регулювання навчально-пізнавальної діяльності . - С .208-209
Оцінка і самооцінка якості результатів навчального процесу . - С .209-210
Діяльність учителя і учня у різних видах навчання . - С .210-222
Закономірності і принципи навчання . - С .222
Історія проблеми . - С .222-224
Класифікація закономірностей навчання . - С .224-229
Поняття про принцип, правило . - С .229-231
Система дидактичних принципів . - С .231-242
Зміст освіти в загальноосвітній школі . - С .242
Поняття про зміст загальної середньої освіти . - С .242-246
Фактори, що зумовлюють зміст освіти . - С .246-248
Теорії організації змісту освіти . - С .248-251
Наукові вимоги до формування змісту освіти . - С .251-253
Реалізація змісту освіти в сучасній школі . - С .253-262
Форми навчання . - С .262
Поняття про форми навчання . - С .262-263
З історії форм організації навчання . - С .263-269
Індивідуалізація і диференціація навчання . - С .269-276
Урок- основна форма організації навчання . - С .276-279
Типи і структура уроків . - С .279-286
Організація навчальної діяльності учителя на уроці . - С .286-289
Нестандартні уроки . - С .289-290
Допоможні форми навчання . - С .290-292
Підготовка уроку . - С .292-294
Самоаналіз уроку . - С .294-301
Методи навчання . - С .301
Поняття про методи навчання . - С .301-303
Класифікація методів навчання . - С .303-304
Методи організації і самоорганізації навчально-пізнавальної діяльності . - С .304-315
Методи стимулювання і мотивації учіння . - С .315-319
Методи контролю і самоконтролю . - С .319-320
Бінарні методи навчання . - С .320-322
Ситуаційний метод . - С .322-323
Вибір методів гавчання . - С .323-327
Засоби навчання . - С .327
Поняття про засоби навчання . - С .327-328
Прості засоби . - С .328-329
Складні засоби . - С .329-335
Інформатизація загальної середньої освіти . - С .335-337
Комп'ютери у навчаннії . - С .337-348
Діагностика навчання . - С .348
Діагностика результатів навчання . - С .348
Контроль результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів . - С .350-355
Тестування рівня засвоєння змісту освіти . - С .355-358
Оцінювання результатів навчання . - С .358-365
Технологія виховання . - С .365
Процес виховання . - С .365-367
Суть процесу виховання . - С .367-368
Процес виховання як система . - С .368-372
Особливості виховного процесу . - С .372-374
Мета і завдання гуманістичного виховання . - С .374-379
Механізми становлення особистості . - С .379-385
Школи гуманістичного виховання . - С .385-389
Закономірності та принципи гуманістичного виховання . - С .389-395
Самовиховання учнів . - С .395-401
Зміст процесу виховання . - С .401
Поняття про зміст виховання . - С .401-403
Особливості змісту виховання в сучасній школі . - С .403-405
Базова культура особистості: зміст і шляхи формування . - С .405
Виховання громадянської культури . - С .405-411
Виховання розумової культури . - С .411-415
Філософсько-світоглядна підготовка . - С .415-419
Виховання основ моральної культури . - С .419-421
Виховання екологічної культури . - С .421-424
Трудове виховання і профорієнтація . - С .424-428
Виховання естетичної культури . - С .428-430
Виховання фізичної культури . - С .430-435
Форми виховання . - С .435
Поняття про форми виховання . - С .435-436
Колектив як форма виховання . - С .436-438
Учнівський колектив . - С .438-440
Розвиток дитячого колективу . - С .440-443
Колектив і особистість . - С .443-446
Педагогічне управління колективом . - С .446-448
Позашкільні форми виховання . - С .448-455
Методи виховання . - С .455
Поняття про методи виховання . - С .455-457
Класифікація методів виховання . - С .457-460
Методи усвідомлення цінностей суспільства . - С .460-468
Методи організації діяльності і формування досвіду суспільної поведінки . - С .468-474
Методи стимулювання діяльності і поведінки . - С .474-477
Методи педагогічної підтримки . - С .477-479
Вибір методів виховання . - С .479-483
Технологія виховання . - С .483-477
Поняття про технологію виховання . - С .477-485
Комплексний підхід . - С .485-483
Виховні справи . - С .483-489
Тематика виховних справ . - С .489-497
Виховна справа як система . - С .491-497
Побудова особистісно орієнтованих ситуацій . - С .497-503
Діагностика вихованості . - С .503
Діагностика і вимірювання вихованості . - С .503-504
Критерії вихованості . - С .504-506
Ступені вихованості . - С .506-508
Методи діагностики вихованості . - С .508-513
Родинне та суспільне виховання . - С .513
Сім'я як специфічна педагогічна система . - С .513-517
Сімейне виховання в різні періоди розвитку суспільства . - С .517-521
Правові основи сімейного виховання . - С .521-523
Взаємодія школи і сім'ї у вихованні дітей та молоді . - С .523-527
Суспільне виховання . - С .527-532
Основи управління загальноосвітнім навчальним закладом . - С .532
Управління: суть, історія розвитку, сучасний стан управління освітою . - С .532-533
Поняття про управління, мнеджмент, внутрішкільне управління, педагогічний менеджмент . - С .533-538
Державне управління системою загальної середньої освіти . - С .538-546
Внутрішкільне управління . - С .546-554
Школа як педагогічна система й об'єкт управління . - С .554-563
Процес управління . - С .563
Поняття про процес управління . - С .563-566
Функції внутрішкільного управління . - С .566
Аналіз інформації . - С .566-570
Планування . - С .570-576
Організація . - С .576-579
Внутрішній контроль . - С .579-584
Прийняття рішень . - С .584-589
Інноваційні процеси в освіті. Підвищення кваліфікації учителів . - С .589
Інновації в освіті . - С .589-591
Передовий педагогічний досвід і впровадження досягнень педагогічної науки . - С .591-599
Підвищення кваліфікації вчителів та їх атестація . - С .599-615

ББК 74.00

Рубрики: Педагогіка
Аннотация: У посібнику викладено нормативний навчальний курс з педагогіки. Загальні засади педагогіки, питання теорії навчання і виховання, управління загальноосвітнім навчальним закладом розкрити з урахуванням досягнень сучасної науки та досвіду розбудови національної системи освіти. Рекомендується студентам і викладачам педагогічних університетів, інститутів, коледжів, учителям загальноосвітніх навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.262.21
К 26

    Карпінська, І. Й.
    Нестандартні уроки з математики. 9-11 клас [Текст] : метод. посібник / І.Й. Карпінська. - Тернопіль : "Підручники і посібники", 2000. - 48 с. - ISBN 966-562-267-6 : 2.50 р.
    Содержание:
Урок-залік з елементами ділової гри. "Рівняння, які зводяться до квадратних" . - С .4
Урок-захист учнями творчих робіт. "Арифметична і геометрична прогресії. Нестандартні задачі" . - С .8
Урок-гра "Математичне лото". "Квадратична функція. Степенева функція" . - С .12
Урок-гра "Брейн-рінг". "Декартові координати та вектори на площині" . - С .17
Урок-практикум. "Розв'язування трикутників" . - С .20
Урок-гра "Математичний двобій". "Многокутники. Теорема про суму внутрішніх кутів опуклого n-кутника" . - С .23
Урок з елементами тестування. "Площі фігур" . - С .29
Нетрадиційний підхід до вивчення теми "Аксіоми стереометрії та їх наслідки" . - С .36
Урок-семінар. "Аксіоми стереометрії та найпростіші наслідки з них" . - С .37
Урок-гра "Математичний турнір". "Деякі способи розв'язування тригонометричних рівнянь" . - С .38

ББК 74.262.21

Рубрики: Математика. Методика викладання, Нестандартний урок--математика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.202.21
Ш 51


    Шестирічки в школі [Текст] : методические рекомендации / Упоряд. Т. Бишова, О. Кондратюк. - Київ : Редакція загальнопедагогічних газет, 2004. - 120 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8356-46-2 (в обкл.) : 4.62 р.
    Содержание:
Готовність шестирічок до навчання у школі
Якименко, С. Психологічні аспекти готовності / С. Якименко. - С .4
Грединарова, О. Від гри до навчання / О. Грединарова. - С .16
Подоляк, Л. Уява продуктивна, репродуктивна та емоційна / Л. Подоляк, І. Карабаєва. - С .20
Кондратенко, Л. Шестирічний першокласник у ситуації тестування / Л. Кондратенко. - С .25
Перші шкільні труднощі та їх подолання
Головченко, А. До проблеми адаптації першокласників / А. Головченко. - С .28
Гончаренко, Т. Умови успішної адаптації / Т. Гончаренко. - С .32
Сисоєнко, Н. Медико-гігієнічні проблеми збереження здоров'я дітей / Н. Сисоєнко. - С .35
Бастун, Н. Проблема шкільного невстигання / Н. Бастун. - С .37
Бастун, Н. Індивідуальний підхід до учнів з високою тривожністю / Н. Бастун. - С .40
Головченко, А. Психогімнастика / А. Головченко. - С .45
Дорошенкова, О. Як виявити мовні порушення у дитини / О. Дорошенкова. - С .57
Ткачова, Ю. Логопедична консультація / Ю. Ткачова. - С .62
Особливості навчання шестирічних першокласників
Богданович, М. Вивчення математики / М. Богданович, В. Шпакова. - С .65
Колоїз, Н. Додавання і віднімання чисел 1-6 / Н. Колоїз. - С .75
Дубовик, С. Граматичний аспект формування мовленнєвих умінь / С. Дубовик. - С .80
Козуб, В. Визначення наголосу в словах / В. Козуб. - С .84
Скригун, Л. Закріплення букви Щ, її звукоаого значення / Л. Скригун. - С .88
Гумінська, О. Музичне виховання / О. Гумінська. - С .92
Оксененко, Н. Уроки малювання / Н. Оксененко. - С .98
Міщенко, І. Трудове навчання / І. Міщенко. - С .103
Шевчук, Л. Виготовлення композиції "Курка з курчатами" / Л. Шевчук. - С .104
Гусєв, В. Фізичне виховання / В. Гусєв. - С .109
Філімонова, Л. Лісові пригоди / Л. Філімонова. - С .115

ББК 74.202.21

Рубрики: Шестирічкі--навчання, Шестирічкі--виховання
Аннотация: До збірника увійшли статті психологів, логопедів, медиків, педагогів, де висвітлено психологічні та фізіологічні особливості дітей шестирічного віку та надано рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу першокласників та його супроводу. Посібник містить також конспекти уроків, які стануть у пригоді вчителям початкових класів. Для вчителів, вихователів групи подовженого дня, батьків, студентів педагогічних навчальних закладів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1АНГЛ
П 27

Перші кроки в англійській: Уроки, тести, вірші, ігри: 2-4 кл. [Текст] : метод. посібник / Упоряд. Р. Поліщук. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2005. - 112 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 966-8070-41-0 : 3.33 р.

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання
Аннотация: Посібник містить методичні рекомендації щодо оцінювання та перевірки знань і мовних навичок учнів, тексти для читання та аудіювання, вірші, згруповані за темами спілкування; ігрові вправи на формування графічних, орфографічних, лексичних та граматичних навичок школярів; добірку рухливих ігор. Матеріали посібника призначені для використання під час проведення тематичного тестування, а також для підготовки позакласних заходів. Рекомендовано вчителям початкової школи та всім фахівцям, які працюють із дітьми молодшого шкільного віку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1
М 54


    Методика викладання іноземних мов [Текст] : республіканський науково-методичний збірник. Вип. 14. - Київ : Радянська школа, 1985. - 128 с. - (в обкл.) : 2.44 р.
    Содержание:
Демиденко, Г. Ф. Про можливості підвищення ідейно-виховного рівня практичних занять з іноземної мови у мовному вузі / Г. Ф. Демиденко. - С .3
Поліщук, Г. А. Ідейно-політичне виховання учнів на уроках німецької мови в старших класах / Г. А. Поліщук. - С .8
Кравчук, І. І. Використання матеріалів Клубу інтернаціональної дружби в навчанні іноземної мови / І. І. Кравчук. - С .11
Ніколаєва, С. Ю. Індивідуалізація навчання вимови на I курсі мовного вузу / С. Ю. Ніколаєва, Т. А. Некрасова. - С .15
Бобир, Л. С. Навчання логічного наголосу студентів I курсу мовного педагогічного вузу / Л. С. Бобир. - С .19
Реутов, М. І. Подолання лексико-граматичної інтерференції з боку першої іноземної мови під час навчання німецької мови як другої спеціальності / М. І. Реутов. - С .25
Полякова, Н. І. Відбір і лінгвокраїнознавча паспортизація англійської педагогічної лексики / Н. І. Полякова. - С .30
Бакаєв, Н. Б. Навчання студентів-узбеків розумінню форм минулих часів французького дієслова під час читання текстів з фаху / Н. Б. Бакаєв. - С .34
Мальована, В. М. Методика використання синтаксичної конвергенції для стилістичного аналізу художнього тексту / В. М. Мальована. - С .38
Фоменко, Н. С. Роль узагальнюючих номінацій при навчанні ситуативного писемного висловлювання на II курсі філологічного факультету педагогічного вузу / Н. С. Фоменко. - С .42
Вільчек, Е. Е. Диференціація форм усного мовлення в методичних цілях / Е. Е. Вільчек. - С .46
Скалкін, В. Л. Деякі проблеми навчання клішованого усного експресивного мовлення / В. Л. Скалкін, Т. С. Дученко. - С .51
Габорак, Г. Й. Підготовка до написання твору-роздуму на літературні та суспільно-політичні теми в мовному вузі / Г. Й. Габорак. - С .55
Акентьєва, В. М. Експериментальна перевірка комплексу засобів керування процесом читання науково-технічних текстів / В. М. Акентьєва. - С .61
Калініна, Л. В. Навчання реактивного мовлення студентів старших курсів мовного вузу / Л. В. Калініна. - С .65
Сосяк, М. М. Відбір та організація мовного матеріалу для навчання професійного діалогічного мовлення на I курсі філологічного факультету / М. М. Сосяк. - С .70
Ольховська, Л. І. Використання фонограми з опорою на малюнки для навчання інтонації французького діалогічного мовлення / Л. І. Ольховська. - С .74
Жилко, Н. М. Ефективний засіб розвитку усного мовлення в школі / Н. М. Жилко, О. П. Будниченко, Л. І. Кардіян. - С .79
Ляховицький, М. В. Відеофонограма як засіб інтенсифікації навчання усного мовлення на I курсі мовного вузу / М. В. Ляховицький, П. І. Сердюков, Н. Ф. Бориско. - С .82
Гапонова, С. В. Деякі вимоги до фономатеріалу для керованого лабораторного заняття в мовному вузі / С. В. Гапонова. - С .86
Андрушко, С. Я. Вимоги до посібника з усного мовлення для гуманітарних факультетів вузів / С. Я. Андрушко. - С .89
Гаєва, Н. І. Види слухових опор у навчанні іноземної мови студентів / Н. І. Гаєва. - С .93
Полякова, В. М. Аналіз навчального процесу з використанням відеофільмів з погляду теорії інформації / В. М. Полякова. - С .97
Пильцин, О. О. Використання функціональних шумів у навчанні усного іноземного мовлення / О. О. Пильцин. - С .101
Олійник, Т. І. Вправи для навчання основних функціональних типів діалогу в VII класі з використанням рольової гри / Т. І. Олійник. - С .105
Марусик, Т. П. Про раціональну послідовність вивчення дієслівних часів французької мови в I - III класах / Т. П. Марусик. - С .110
Зуб'як, Я. В. Прислів'я і приказки на практичних заняттях з німецької мови в немовному вузі / Я. В. Зуб'як, Й. М. Перкатюк. - С .115
Іщук, О. М. З досвіду тестування першокурсників педагогічного інституту з метою виявлення складних для засвоєння часових форм англійського дієслова / О. М. Іщук. - С .118

ББК 74.268.1

Рубрики: Іноземні мови--викладання
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.268.1АНГЛ
К 11

Кіктенко, Т. М.
Тестування. Англійська мова. 11 клас [Текст] : Аудіювання, читання, граматика, лексика / Т. М. Кіктенко. - Х. : Видавнича група "Основа", 2006. - 162 с. - (Б-ка ж-лу "Англійська мова та література"). - ISBN 966-333-416-9 : 3.19 р.

ББК 74.268.1АНГЛ

Рубрики: Англійська мова--викладання, Англійська мова--вивчення, Англійська мова--тести--11 клас
Аннотация: Посібник пропонує зразки тестових завдань для перевірки мовних і мовленнєвих компетенцій (аудіювання, читання, граматика, лексика) і має на меті ознайомити учителів і учнів 11-х класів з форматом завдань, який відповідає міжнародно визнаним стандартам тестування (PET, FCE, TOFEL).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

10.

74.04(4Укр)
П 78


    Проблеми освіти [Текст] : Науково-методичний збірник науково-методичного центру вищої освіти МОіНУ. Вип. 45. Болонський процес в Україні. Ч. 1. - Київ : "Знання", 2005. - 192 с. - ISBN 966-346-126-8 : 31.68 р.
    Содержание:
Васильєв, О. О. Шляхи реалізації основних принципів Болонської деклкркції / О. О. Васильєв, С. Ф. Горбань, В. О. Толок. - С .3
Зінченко, Т. В. Болонський прцес і модернізація вищої професійній освіти Австрії / Т. В. Зінченко. - С .9
Ляшенко, Л. М. Фінляндія: освіта, наука і "економічне диво" / Л. М. Ляшенко. - С .17
Похресник, А. К. Участь молоді Західної Європи в Болонському процесі та її громадянська позиція / А. К. Похресник. - С .25
Яковець, Н. І. Педагогічна освіта, Болонський процес і вектори модернізації системи освіти / Н. І. Яковець. - С .32
Мельник, С. В. Гармонізація державного стандарту вищої освіти із професійно-класифікаційними стандартами: міфи і реальність / С. В. Мельник. - С .39
Петренко, В. Л. Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу: історія, сучасний стан, перспективи (До 10-річчя впровадження стандартів вищої освіти в Україні) / В. Л. Петренко. - С .66
Бєгун, В. В. Ризик-орієнтовані технології ідентифікації потенційних джерел небезпек - основа підготовки фахівців усіх спеціальностей / В. В. Бєгун, І. М. Науменко. - С .107
Грущенко, Л. М. Роль психолого-педагогічної компетентності в майбутньому і шляхи підвищення мотивації до її формування у студентів-економістів / Л. М. Грущенко. - С .114
Дьяков, С. І. Психологічна культура студента в контексті індивідуальної самореалізації / С. І. Дьяков. - С .120
Присенко, М. О. Система акредитації вищих навчальних закладів в Україні: реалії становлення, проблеми дії та розвитку / М. О. Присенко. - С .125
Черних, В. П. Ціннісні орієнтації студентської молоді в умовах переходу до ринкової економіки / В. П. Черних, Л. Г. Кайдалова, Н. В. Шевченко. - С .139
Демиденко, О. П. Про необхідність навчання студентів мовних факультетів комунікативної поведінки, характерної для носіїв англійської мови, з використанням відеоматеріалів / О. П. Демиденко. - С .144
Лисенко, М. М. Проблеми організаційно-економічного механізму комп'ютерізації системи освіти України / М. М. Лисенко. - С .148
Манако, В. В. Педагогічні інновації та трансформація ролі викладача / В. В. Манако, А. Ф. Манако, Т. П. Павлова. - С .153
Назаренко, Н. В. Мотивація навчання студентів як показник педагогічних технологій / Н. В. Назаренко. - С .164
Рева, О. М. Системи переваг викладачів на множині характерних рис недисциплінованої поведінки студентів-юристів / О. М. Рева [и др.]. - С .168
Другие авторы: Чабак А. А., Оліфіренко О. І., Сагсновська Л. А.
Розновець, О. І. Можливості сучасних систем автоматизованого тестування для проведення модульного контролю знань / О. І. Розновець, Л. А. Сперанський, Л. А. Волощук. - С .179

ББК 74.04(4Укр)

Рубрики: Болонський процес, Організація освіти--Україна, Вища освіта--Україна
Кл.слова (ненормированные):
БОЛОНСЬКИЙ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей