Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (12)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=фасилітація<.>)

Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-39

88.4я73
М 17

    Максименко, Сергій Дмитрович (1941).
    Експериментальна психологія [Текст] : підручник для студентів внз / С. Д. Максименко, Е. Л. Носенко. - Київ : Центр учбової літератури, 2008. - 360 с. - ISBN 9789663647562 : 50.00 р.
    Содержание:
Концептуальна база експериментальної психології
Експериментальна психологія у загальному контексті наукового пізнання
Дослідницькі стратегії в експериментальній психології. Етапи розвитку експериментального методу
Експеримент як вид практичної діяльності дослідника: гіпотези, вибірки, змінні
Побічна (незапланована) варіативність і стратегії її контролю
Планування експерименту
Доекспериментальні та квазіекспериментальні плани
Неекспериментальні емпіричні дослідження
Інтерпретація та оформлення результатів наукового дослідження
Методологічні проблеми і стратегії досліджень в окремих типових розділах експериментальної психології
Окремі методи експериментальних досліджень сприйняття
Методи дослідження "простого навчання" (формування умовних реакцій)
Окремі методи експериментального дослідження вербального навчання і пам'яті
Експериментально-психологічні дослідження мотиваційної динаміки
Окремі методи експериментальних досліджень у соціальній психології

ББК 88.4я73

Рубрики: Експериментальна психологія, Психологія--експериментальна
Кл.слова (ненормированные):
квазіекспериментальні -- кореляційне -- валідність -- перцептивні реакції -- афіліація -- атрибуція -- атракція -- агресія -- альтруїзм -- когнітивний дисонанс -- фасилітація соціальна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.47(114) / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 346 с. - 50.00 р.
    Содержание:
Адаменко, О. О. Спецкурс "Особистісно орієнтована педагогіка В.О. Сухомлинського": концепція, зміст і завдання / О. О. Адаменко. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Айзікова, Л. В. Цінності в контексті кроскультурної взаємодії / Л. В. Айзікова. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Баубекова, Г. Д. Инновационные формы развития толерантности студентов / Г. Д. Баубекова [и др.]. - С .19. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Кирабаева Ш. А., Шакенова М. Т., Нурланов Е. Б.
Бех І. Д. Принцип міжособистісно спільномірності В. Сухомлинського у вирішенні проблем толерантності / І. Д. Бех. - С .22. - Бібліогр. у кінці ст.
Бєлан, Г. В. Сучасні наукові підходи до вивчення спадщини В.О. Сухомлинського: типологічний концепт / Г. В. Бєлан. - С .26. - Бібліогр. у кінці ст.
Бойченко, О. І. В.О. Сухомлинський про професійний саморозвиток майбутніх учителів початкових класів / О. І. Бойченко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Борзих, О. О. Місце та роль пошуково-дослідницької діяльності учнів Павлівської середньої школи в контексті педагогіки діалогу (з досвіду В.О. Сухомлинського) / О. О. Борзих. - С .35. - Бібліогр. у кінці ст.
Борова, В. Є. Виховання у старших дошкільників толерантного ставлення до дітей з недоліками звукової культури мовлення / В. Є. Борова. - С .39. - Бібліогр. у кінці ст.
Бричок, С. Б. Педагогічна толерантність як складова професіограми учителя (актуалізація В.О. Сухомлинського) / С. Б. Бричок. - С .43. - Бібліогр. у кінці ст.
Васьківська, О. Є. Розвиток толерантності старшокласників засобами діалогу в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О. Є. Васьківська. - С .47. - Бібліогр. у кінці ст.
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як основа педагогіки добра В.О. Сухомлинського / С. М. Гергуль. - С .53. - Бібліогр. у кінці ст.
Гончарук, В. А. Педагогіка добра В.О. Сухомлинського як основа сучасного родинного виховання / В. А. Гончарук. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Григоренко, Г. І. В.О. Сухомлинський про виховання ощадливого ставлення до світу цінностей в дітей дошкільного віку / Г. І. Григоренко, Р. П. Жадан. - С .63. - Бібліогр. у кінці ст.
Грицай, Ю. О. Педагогіка спілкування у спадщині В.О. Сухомлинського / Ю. О. Грицай. - С .66. - Бібліогр. у кінці ст.
Грона, Н. В. Формування комунікативної толерантності студентів педагогічного коледжу в лінгводідактичної спадщині В.О. Сухомлинського / Н. В. Грона. - С .70. - Бібліогр. у кінці ст.
Гузинець, О. В.О. Сухомлинський про інноваційні технології навчання / О. Гузинець. - С .75. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Толерантні стосунки між вихователем і вихованцем / А. В. Желан. - С .79. - Бібліогр. у кінці ст.
Жорова, І. Я. Професіоналізм учителя у вимірі гуманної педагогіки В.О. Сухомлинського / І. Я. Жорова. - С .84. - Бібліогр. у кінці ст.
Изворска, Д. И. Формирование информационной компетентности студентов в обучении по прикладной математике посредством SaaS облачных услуг / Д. И. Изворска. - С .88. - Бібліогр. у кінці ст.
Йовенко, Л. І. Формування літературної сфери особистості в спадщині В.О. Сухомлинського / Л. І. Йовенко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Виховання толерантної поведінки молодших школярів в освітньому просторі школи І ступеня / І. В. Казанжи. - С .100. - Бібліогр. у кінці ст.
Кан, Ю. Б. Особливості формування соціально-духовних цінностей студентів засобами фізичної культури / Ю. Б. Кан. - С .105. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Розвиток творчої особистості дитини на засадах педагогіки добра В.О. Сухомлинського / І. М. Кардаш. - С .108. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Толерантність: від історичного екскурсу до актуальності ідей В.О. Сухомлинського / С. В. Карсканова. - С .113. - Бібліогр. у кінці ст.
Кендзьор, П. І. Реалізація громадянознавчого підходу в системі полікультурного виховання / П. І. Кендзьор. - С .117. - Бібліогр. у кінці ст.
Кириченко, В. Г. Проблема дітячого дозвілля у творчій спадщині В.О. Сухомлинського / В. Г. Кириченко. - С .122. - Бібліогр. у кінці ст.
Киктенко, А. И. Потенциал духовности в творческом наследии В.О. Сухомлинского / А. И. Киктенко. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, О. А. Дослідження категорії "ставлення" у науковій спадщині В.О. Сухомлинського / О. А. Кузнецова. - С .132. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузьменко, В. В. Толерантність як одна з моральних якостей забезпечення позитивного соціально-психологічного клімату суднового екіпажу / В. В. Кузьменко, М. І. Бабишена. - С .137. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. В.О. Сухомлинський про роль коллективних взаємин у формуванні толерантності особистості / Р. В. Куліш. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, Л. І. Інноваційна соціально-педагогічна діяльність в умовах сучасних інтернатних закладах освіти: педагогіка добра В.О. Сухомлинського в дії / Л. І. Куторжевська, О. А. Куторжевська. - С .148. - Бібліогр. у кінці ст.
Куторжевська, О. А. Формування толерантності як якості особистості засобами творів В.О. Сухомлинського в процесі фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів до інноваційної діяльності / О. А. Куторжевська. - С .152. - Бібліогр. у кінці ст.
Кушнір, В. М. Досвід професіоналізації старших класів Павлиської середньої школи протягом 1956-1964 років / В. М. Кушнір. - С .157. - Бібліогр. у кінці ст.
Ликов, В. Н. Формування толерантності стосунків у школі в спадщині В.О. Сухомлинського / В. Н. Ликов. - С .162. - Бібліогр. у кінці ст.
Луценко, І. О. Діалог В. Сухомлинського з дитиною: секрети педагогічної майстерності / І. О. Луценко. - С .166. - Бібліогр. у кінці ст.
Макаренко, Л. В. В. Сухомлинський та виховання толерантності дошкільників під час слухання музики / Л. В. Макаренко. - С .170. - Бібліогр. у кінці ст.
Манькусь, І. В. Розвиток світоглядної компетентності майбутнього викладача / І. В. Манькусь. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.
Марецька, Л. П. Використання творів В.О. Сухомлинського на уроках української мови в процесі реалізації соціокультурної змістової лінії / Л. П. Марецька. - С .179. - Бібліогр. у кінці ст.
Михайлов, С. А. Философский анализ контекстов высшего образования / С. А. Михайлов. - С .184. - Бібліогр. у кінці ст.
Мхитарян, О. Д. Ідеї педагогіки добра й діалогу В.О. Сухомлинського в навчально-корекційній роботі вчителя літератури / О. Д. Мхитарян. - С .189. - Бібліогр. у кінці ст.
Недбаєвська, Л. С. В.О. Сухомлинський і вдосконалення фізичної освіти в загальноосвітній школі / Л. С. Недбаєвська. - С .194. - Бібліогр. у кінці ст.
Німич, Г. М. Позашкільлні навчальні заклади: до проблеми виховання особистості / Г. М. Німич. - С .198. - Бібліогр. у кінці ст.
Одайник, С. Ф. В.О. Сухомлинський про роль керівника навчального закладу у формуванні толерантності в суб'єктів освітнього процесу / С. Ф. Одайник. - С .203. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Толерантність як інструментальна цінність особистості успішної людини / О. Є. Олексюк. - С .207. - Бібліогр. у кінці ст.
Падерно, В. В. В.О. Сухомлинський: педагогічна ідентичність / В. В. Падерно. - С .211. - Бібліогр. у кінці ст.
Петрова, Т. Н. Активизация педагогического взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании детей младшего школьного возраста как актуальная социально-педагогическая проблема / Т. Н. Петрова. - С .214. - Бібліогр. у кінці ст.
Погромська, Г. С. Засади конструктивістських підходів до навчання в концепціях зарубіжних учених / Г. С. Погромська. - С .218. - Бібліогр. у кінці ст.
Прасол, Н. О. Педагогічна фасилітація у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів / Н. О. Прасол. - С .222. - Бібліогр. у кінці ст.
Ружевич, Я. І. Толерантність як один із принципів формування ціннісних орієнтацій учнів / Я. І. Ружевич. - С .226. - Бібліогр. у кінці ст.
Санівський, О. М. Проблема антеїзму у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С .231. - Бібліогр. у кінці ст.
Сафонова, І. Я. Розвиток математичної компетентності у старшокласників як шлях до формування всебічно розвиненої особистості / І. Я. Сафонова. - С .237. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського як засіб активізації самовиховання студентів / І. В. Середа. - С .241. - Бібліогр. у кінці ст.
Січко, І. О. Формування морально-етичних цінностей учнів у контексті педагогічних ідей В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С .245. - Бібліогр. у кінці ст.
Слюсаренко, Ніна Віталіївна. Формування толерантності та поваги до жінки у спадщині Василя Сухомлинського / Н. В. Слюсаренко, О. В. Кохановська. - С .250. - Бібліогр. у кінці ст.
Стельмах, Н. В. Педагогічна культура як фактор розвитку особистості / Н. В. Стельмах. - С .255. - Бібліогр. у кінці ст.
Стеценко, Н. М. Виховання толерантності у студентів на засадах міжкультурного діалогу / Н. М. Стеценко. - С .261. - Бібліогр. у кінці ст.
Сургова, С. Ю. Толерантність як професійно важлива якість майбутніх соціальних працівників, які здійснюють превентивну діяльність / С. Ю. Сургова. - С .265. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С. М. Тарасова. - С .269. - Бібліогр. у кінці ст.
Тимченко, А. А. Використання педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського у викладанні історико+педагогічних дисциплін / А. А. Тимченко. - С .273. - Бібліогр. у кінці ст.
Фокіна, І. О. Організація шефської допомоги в умовах дитячої громадської організації / І. О. Фокіна. - С .277. - Бібліогр. у кінці ст.
Фунтікова, О. О. Ідея добра В.О. Сухомлинського як структуротворчий концепт толерантності підростаючого покоління / О. О. Фунтікова. - С .283. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайрулліна, Ю. О. Компаративні технології у викладання дисциплін культурологічного спрямування / Ю. О. Хайрулліна. - С .288. - Бібліогр. у кінці ст.
Циганок, О. О. Концентр "Україна-мова" у педвгогічній спадщині В. Сухомлинського / О. О. Циганок. - С .291. - Бібліогр. у кінці ст.
Цимбалару, А. Д. Вчимося толерантності: уроки для стійкого розвитку / А. Д. Цимбалару. - С .295. - Бібліогр. у кінці ст.
Чумак, Л. В. Педагогіко-дидактичні положення професійної майстерності вчителя літератури у вимірі творчої спадщини В.О. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С .300. - Бібліогр. у кінці ст.
Шевчук, О. С. Психолого-педагогічні умови формування культури міжособистісних стосунків у процесі підготовки студентів до роботи з людьми / О. С. Шевчук, С. П. Шевчук, І. Т. Кіщак. - С .306. - Бібліогр. у кінці ст.
Шличек, О. Ю. Феномен правової свідомості майбутнього вчителя правознавства: формування та фактори попередження деформації / О. Ю. Шличек. - С .311. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, К. Й. Спільні ігри дошкільників як одна з умов виховання толерантності / К. Й. Щербакова. - С .318. - Бібліогр. у кінці ст.
Щербакова, Н. М. Виховання толерантності школярів у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / Н. М. Щербакова. - С .322. - Бібліогр. у кінці ст.
Яблонська, І. П. Актульність педагогічних ідей В.О. Сухомлинського в сучасних підходах до соціального розвитку дітей / І. П. Яблонська, Н. В. Рогальська. - С .326. - Бібліогр. у кінці ст.
Yakymenko, S. I. Formation of tolerant relations of primary school aged children / S. I. Yakymenko. - С .331
Янченко, Т. В. Педологія важкого дитинства у сучасних вимірах толерантності / Т. В. Янченко. - С .335. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489.4
С 60

    Солодка, А. К.
    Фасилітація кроскультурної взаємодії : навчально-методичний посібник / А. К. Солодка. - Миколаїв : Іліон, 2014. - 228 с. - ISBN 978-617-534-267-1 : 35.00 р.
    Содержание:
Педагогічна фасилітація . - С .9
Що таке фасилітація? . - С .9
Фасилітація як особистісна якість педагога . - С .11
Кроскультурна взаємодія учасників процесу . - С .14
Готовність до кроскультурної взаємодії як інтегративна якість особистості . - С .14
Розвиток особистісної культури в кроскультурному контексті взаємодії . - С .17
Фасилітація формування готовності студентів до кроскультурної взаємодії . - С .19
Моделювання контексту кроскультурної взаємодії . - С .19
Проблемна ситуація як одиниця змісту діяльності . - С .20
Фасилітація формування вчинку культурної сприйнятливості . - С .21
Фасилітація як процес підвищення ефективності взаємодії . - С .25
Основні рівні процесу фасилітації . - С .27
Моделі фасилітації . - С .28
Особливості процесу фасилітації . - С .29
Огляд деяких моделей фасилітації . - С .34
Світове кафе . - С .34
Пошук майбутнього . - С .35
Технологія відкритого простору . - С .37
Динамічна фасилітація . - С .39
Саміт позитивних змін . - С .41
Базова фасилітація . - С .44
Методика організації діяльності в кроскультурній взаємодії . - С .46
Техніка розвитку культурної сприйнятливості . - С .46
Кроскультурний інтегратор . - С .46
Структура та зміст кроскультурного інтегратора . - С .48
Інтерпретація контексту взаємодії: ціннісні культурні виміри . - С .50
Кроскультурний тренінг . - С .63
Завдання кроскультурного тренінгу . - С .63
Види тренінгів . - С .65
Компоненти тренінгу . - С .67
Методи тренінгу . - С .68
Сутність тренінгової техніки . - С .70
Техніка "FISA" . - С .73
Організація взаємодії в групі . - С .74
Програма кроскультурних тренінгів . - С .79
Комплекс тренінгів "Розвиток позитивної взаємодії" . - С .81
Тренінг розвитку позитивної етнокультурної ідентичності . - С .81
Тренінг "Етнічна картина світу у фольклорі" . - С .91
Тренінг "Культурний контекст: особливості сприйняття" . - С .95
Тренінг "Етноцентризм: стереотипи, упередження" . - С .100
Комплекс тренінгів "Розвиток продуктивної взаємодії" . - С .110
Тренінг "Компетентність у кроскультурній взаємодії" . - С .111
Тренінг "Як прочитати культурний контекст?" . - С .120
Тренінг "Кроскультурне моделювання: лабораторія зі створення культур" . - С .124
Тренінг "Симуляція "Бафа-бафа" . - С .132
Використання веб-квестів . - С .141
Веб-квест "Культурна капсула" . - С .149
Веб-квести "Розвиток позитивної культурної ідентичності" . - С .153
Веб-квест "Український національний характер" . - С .153
Веб-квест "Українська національна ідея" . - С .154
Веб-квест "Українська міфологія" . - С .156
Веб-квест "Народні лічилки" . - С .156
Веб-квест "Вареники (пироги) в українській культурі" . - С .157
Веб-квест "Лемківські пісні" . - С .158
Веб-квест "Розвиток продуктивної взаємодії" . - С .159
Веб-квест "Culture broker" . - С .159
Веб-квест "Crazy Americans or lazy Europeans?" - interpraiting different perspectives when working effectively across cultures" . - С .168
Веб-квест "Tips for effective cross-cultural communication" . - С .169
Веб-квест "4 "ways" to "use" cross-cultural "quotes" . - С .171
Система оцінювання готовності до кросс-культурної взаємодії . - С .174
Зарубіжні системи оцінювання . - С .174
Концептуальна модель оцінювання готовності учасників педагогічного процесу до кроскультурної взаємодії . - С .182
Fasilitator guide . - С .191

ББК 74.489.4

Рубрики: Кроскультурна взаємодія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.489
П 84


    Професійна підготовка майбутнього педагога в умовах сучасної освітньої парадигми [Текст] : монографія / ред. Г. В. Товканець. - Київ : Кондор-Видавництво, 2015. - 268 с. - ISBN 978-617-7278-24-4 : 150.00 р.
    Содержание:
Орієнтири оновлення підготовки майбутніх педагогів: передмова . - С .6
Guidelines update preparation of future teachers: introduction . - С .10
Професійна культура: вимоги часу, тенденції розвитку . - С .13
Товканець, Г. Культура професійної діяльності викладача вищої школи: теоретичний аспект / Г. Товканець. - С .14
Ваколя, Т. Професійна культура вчителя початкової школи як інтеграційна якість особистості педагога-професіонала / Т. Ваколя. - С .23
Кобаль, В. Педагогічні умови формування організаційної компетентності майбутнього вчителя початкових класів як складової професійної компетентності педагогічного працівника / В. Кобаль. - С .31
Іванова, В. Сутнісна характеристика феномену професійної готовності майбутніх вихователів до взаємодії з дітьми дошкільного віку / В. Іванова. - С .42
Лавренова, М. Підготовка майбутніх учителів до формування орфоепічних умінь українського літературного мовлення молодших школярів в умовах діалектного середовища / М. Лавренова. - С .52
Пинзеник, О. Формування природознавчої компетентності майбутніх вихователів дошкільних закладів у процесі навчальної практики / О. Пинзеник. - С .60
Кузьма-Качур, М. Аналіз змісту підготовки майбутніх учителів початкової школи до краєзнавчої роботи / М. Кузьма-Качур. - С .70
Брижак, Н. Результати дослідження готовності майбутніх учителів до краєзнавчої роботи з учнями початкової школи / Н. Брижак. - С .78
Барна, Х. Формування професійної компетентності у майбутніх педагогів дошкільної освіти з організації художньо-мовленнєвої діяльності в дошкільному закладі / Х. Барна. - С .86
Фенчак, Л. Формування екологічної культури майбутніх фахівців початкової школи на засадах системно-структурного підходу / Л. Фенчак. - С .97
Інноваційність у професійній підготовці . - С .111
Атрощенко, Т. Підготовка майбутнього вихователя до інноваційної діяльності як умова формування професіоналізму / Т. Атрощенко. - С .112
Понзель, У. Особливості професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів у сучасних умовах / У. Понзель. - С .119
Кампов, С. Умови формування самостійності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки / С. Кампов. - С .128
Михайлова, К. Підготовка майбутніх вихователів до впровадження в практику роботи ДНЗ методу проектів / К. Михайлова. - С .135
Чекан, О. Комп'ютерні технології як чинник формування професійної компетентності майбутнього фахівця дошкільної освіти / О. Чекан. - С .148
Лалак, Н. Підготовка майбутніх педагогів до роботи з дітьми в умовах інклюзивного навчального середовища / Н. Лалак. - С .155
Кас'яненко, О. Індивідуальний підхід до формування виразного мовлення в умовах інклюзивного навчання / О. Кас'яненко. - С .161
Розвиток творчої особистості у контексті професійно-педагогічної підготовки . - С .174
Швардак, М. Фасилітація у процесі формування творчої особистості майбутнього педагога / М. Швардак. - С .175
Горват, М. Підготовка студентів педагогічних факультетів до виховання толерантності у молодших школярів / М. Горват. - С .184
Микуліна, А. Методика формування національної культури студентів у процесі вивчення дисциплін художньо-естетичного циклу / А. Микуліна. - С .192
Попович, О. Моніторинг виховної діяльності куратора зі студентами академічної групи як умова конструктивного функціонування ВПНЗ / О. Попович. - С .202
Черепаня, Н. Проблема підготовки дитини до навчання в школі на сучасному етапі / Н. Черепаня. - С .208
Русин, Н. Формування пізнавальної активності дошкільників у процесі навчання дітей елементів математики / Н. Русин. - С .220
Хома, О. Формування комунікативних умінь на уроках рідної мови в початковій школі / О. Хома. - С .227

ББК 74.489

Рубрики: Майбутній педагог--професійна підготовка--сучасні підходи, Освітня парадигма--сучасна--майбутній педагог, Компетентнісна парадигма--майбутні педагоги, Педагогічна компетентність--майбутні педагоги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - Київ, С1997г. - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 2

Зміст:
Авдєєва, І. М. Фасилітація особистісного розвитку хронічно неуспішних молодших школярів / І. М. Авдєєва. - С.1-7. - Библиогр. в конце ст.
Семенов, И. Н. Рефлексивно-деятельностная педагогика как социокультурный фактор развития инновационного образования / И. Н. Семенов. - С.7-11. - Библиогр. в конце ст.
Климчук, В. О. Методики дослідження внутрішньої мотивації / В. О. Климчук, В. В. Горбунова. - С.11-16. - Библиогр. в конце ст.
Максименко, С. Д. Модифікація методики дослідження агресивності людини "тест руки" (HAND TEST) / С. Д. Максименко, О. М. Кокун, Є. В. Тополов. - С.16-22. - Библиогр. в конце ст.
Сімків, М. В. Адаптація модифікованого україномовного варіанту методики Т. Танга "Шкала грошової етики" (ШГЕ) / М. В. Сімків. - С.22-26
Морозов, Д. Ю. Стресостійкість майбутнього фахівця (на прикладі дослідження студентів морського фаху) / Д. Ю. Морозов. - С.26-30. - Библиогр. в конце ст.
Антонова, Н. О. Ціннісні орієнтації студентів з різним типом готовності до професійної діяльності психолога / Н. О. Антонова. - С.31-35
Куфтяк, Е. В. Совладающее с трудностями поведение в семье / Е. В. Куфтяк. - С.36-44. - Библиогр. в конце ст.
Широка, А. О. Сепарація в дочірньо-материнських стосунках крізь призму сюжету давньогрецького міфу про Деметру та Персефону / А. О. Широка. - С.45-49. - Библиогр. в конце ст.
Бедлінський, О. І. Проблема періодизації підліткового віку в сучасному суспільстві / О. І. Бедлінський. - С.49-54. - Библиогр. в конце ст.
Хуснутдинова-Жербер, Л. Дети не от мира сего / Л. Хуснутдинова-Жербер. - С.54-56
Савиченко, О. М. Розвиток здібностей у спортивній діяльності / О. М. Савиченко. - С.56-64. - Библиогр. в конце ст.
Синявський, В. В. Борис Олексійович Федоришин (1930-2007) - засновник української школи професійної орієнтації / В. В. Синявський. - С.64-70
Ригин, А. С. О Бердяеве, русской метафизике и Вечном городе / А. С. Ригин. - С.70-73
Мазяр, О. В. Життєві сценарії в українських народних казках / О. В. Мазяр, О. С. Юрчак. - С.73-77
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Вища школа : Науково-практичне видання. - Київ : Тов-во"Знання". - ISSN 1682-2366. - Выходит раз в два месяца
2011г. N 3

Зміст:
Зіньковський, Ю. Камені спотикання вітчизняної вищої освіти / Ю. Зіньковський. - С.7-18.
Мадзігон, В. Реформа освіти у руслі Болонського процесу та управління якістю безперервної освіти / В. Мадзігон, М. Вачевський. - С.19-26.
Корсак, К. Ноотехнології як засіб побудови ноосфери В. Вернадського / К. Корсак. - С.27-35.
Кириченко, О. Перспективи інноваційно-інтелектуального розвитку України / О. Кириченко, Ю. Неговська. - С.36-46.
Ярошенко, Т. Відкритий доступ - шлях до присутності України у світовій науковій спільноті / Т. Ярошенко. - С.47-51.
Жуков, І. Концепція інтернет-порталу інформаційних ресурсів освіти і науки МОНМС України / І. Жуков. - С.52-61.
Андрюшина, о. Освітні інвестиції в контексті національного моніторингу якості загальної освіти (Досвід США) / о. Андрюшина. - С.62-68.
Пономаренко, О. Особливості профорієнтаційної роботи у навчальних закладах Великої Британії / О. Пономаренко. - С.69-77.
Величко, О. Розвиток рейтингового оцінювання діяльності науково-педагогічних працівників / О. Величко [и др.]. - С.78-84.
Інші автори: Іващенко В., Ясев О., Рожков О.
Артюх, С. Виховання професійних і спеціальних психофізіологічних якостей у майбутніх інженерів - запорука зниження ризику техногенних катастроф / С. Артюх, О. Лазуренко. - С.85-90.
Стецюк, К. Художньо-естетична орієнтація студентів технічного ВНЗ як чинник підвищення їхньої професійної компетентності / К. Стецюк. - С.91-97.
Бочкарьова, Н. Дослідження сутності поняття "педагогічна фасилітація" / Н. Бочкарьова. - С.98-104.
Кожедуб, Л. Навчання читанню художніх творів у мовних ВНЗ в умовах зниження рівня читацької активності в суспільстві / Л. Кожедуб. - С.105-113.
Жорнова, Ольга. Модернізація освіти як mainstream у вітчизняній педагогіці / О. Жорнова, О. Жорнова. - С.114-122.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Шкільному психологу. Усе для роботи : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 2 (62)

Зміст:
Гельбак, А. М. Педагогічна фасилітація / А. М. Гельбак. - С.2-8
Лавровська, С. М. Психологічний супровід другокласників / С. М. Лавровська. - С.9-15
Гірко, Д. Д. Психологічний супровід учнів четвертих класів / Д. Д. Гірко. - С.16-25
Волканова, В. В. Соціально-педагогічна діагностика / В. В. Волканова. - С.20-1-20-8
Бафталовська, Н. Я. Запобігання торгівлі та жорстокому поводженню з дітьми : методичні рекомендації практичним психологам і соціальним педагогам / Н. Я. Бафталовська. - С.26-29
Гавриш, С. І. Креативність - основа творчої самореалізації особистості : психологічний практикум для старшокласників / С. І. Гавриш. - С.30-32
Туріщева, Л. В. Хлопчики і дівчатка / Л. В. Туріщева. - С.33-36
Василь Васильович Давидов / сост. Л. В. Туріщева. - С.37-39
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - Київ, 1997 - . - Выходит 8 раз в год
2014г. N 8

Зміст:
Ярмолюк, Алла. Методика формування ціннісного компонента комунікативної компетентності в учнів 5-7 класів / А. Ярмолюк. - С.2-8. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
л.слова: ціннісні орієнтації, комунікативна компетентність, ситуативні навчання
Сидоренко, Вікторія. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) / В. Сидоренко. - С.8-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
л.слова: лінгводидактична технологія, комунікативно-діалогове навчання, соціальна фасилітація
Шуневич, Оксана. Лінгводидактичні умови формування в учнів уміння вчитися на уроках української мови / О. Шуневич. - С.15-20. - Бібліогр. у кінці ст.: 13 назв.
л.слова: ключова компетентність, уміння вчитися, загальнонавчальні вміння
Голуб, Ніна. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5-7 класів / Н. Голуб. - С.21-25. - Бібліогр. у кінці ст.: 14 назв.
л.слова: компетентність, поведінковий компонент, цінності
Галаєвська, Людмила. Розвиток діалогічного мовлення на уроках української мови / Л. Галаєвська. - С.26-30. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
л.слова: діалогічне мовлення, мовленнєва ситуація
Новосьолова, Валентина. Особливості уроків вивчення лексикології у 5 класі на компетентнісній основі / В. Новосьолова. - С.31-36
л.слова: компетентнісний підхід, лексична компетентність
Повхан, Катерина. Лінгводидактичні аспекти формування словникового запасу учнів-угорців у початкових класах / К. Повхан. - С.37-42
л.слова: словниковий запас, типи білексем, інтерференція
Яновицька, Наталія. Вивчення частин мови у 4 класі ЗНЗ з польською мовою навчання / Н. Яновицька. - С.42-48
л.слова: польська мова, польська мова навчання
Кухарчук, Ірина. Засвоєння термінологічного комплексу як важливий показник рівня професійної освіти майбутніх учителів початкових класів / І. Кухарчук. - С.49-54. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
л.слова: терміносистема, професійне мовлення, вчителі початкових класів
Лузан, Людмила. Характеристика та особливості професійної компетентності вчителів-словесників / Л. Лузан. - С.54-58. - Бібліогр. у кінці ст.: 11 назв.
л.слова: професійна компетентність, вчителі-словесники
Тищенко, О. Що простіше, то складніше / О. Тищенко. - С.59-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

(Свободных экземпляров нет)

Журнал

Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит три раза в месяц
2019г. N 7/9 (539/540/541) (березень)

Зміст:
«Пряма лінія» з тренерами НУШ: високий рівень педагогічної освіти та якісна інформація від найкращих спікерів!. - С.3-4
Чаркіна, Т. І. Педагогічна фасилітація у діяльності сучасного вчителя / Т. І. Чаркіна. - С.5-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Лутченко, Н. В. Формування просторової компетентності на уроках історії та географії / Н. В. Лутченко. - С.10-15. - Бібліогр. у кінці ст.: 8 назв.
Краснова, Т. В. Розвиток особистісного потенціалу школярів / Т. В. Краснова. - С.16-18. - Бібліогр. у кінці ст.: 7 назв.
Примакова, Т. В. До питання формування культурної самосвідомості засобами історії / Т. В. Примакова. - С.19-21. - Бібліогр. у кінці ст.: 12 назв.
Чернік, С. Д. Використання аудіовізуальних джерел на уроках у старшій школі / С. Д. Чернік. - С.22-26. - Бібліогр. у кінці ст.: 9 назв.
Колінько, А. П. Вплив критичного мислення на ефективність навчання учнів / А. П. Колінько. - С.27-33
Якубечко, О. К. Тестові завдання для засвоєння понять і термінів до курсу Історії України / О. К. Якубечко, С. Б. Хамуляк. - С.34-48
Неспокійні часи в історії людства: факти про війну. - С.49
Дяченко, І. М. Франція у другій половині ХХ — на початку ХХІ ст. Всесвітня історія. 11 клас / І. М. Дяченко. - С.50-54
Качуровська, І. С. Повсякденне життя та культура України в середині ХІХ — на початку ХХ ст. Історія України. 9 клас / І. С. Качуровська. - С.55-62. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
Онопченко, О. І. Сім'я та шлюб. Право. 9 клас / О. І. Онопченко. - С.63-66
Нужа, Ю. П. Практичне заняття «Повсякденне життя в СРСР у 1980–1990-х рр. Телебачення». Історія України. 11 клас / Ю. П. Нужа. - С.67-69
Ларіонова, А. М. Чорнобиль — Фукусiма. У світі атомних ядер». Iсторичний та літературний аспект. Iнтегрований урок: iсторiя України, українська література. 11 клас / А. М. Ларіонова, О. О. Адарюков. - С.70-78
Машика, В. Задачі з цивільного права / В. Машика. - С.79-85 (продовження)
Шиманчик, Я. М. Viber-квест «Права людини». правознавство. 10–11 класи / Я. М. Шиманчик. - С.86-87
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Лернер, П. С.
Фасилитация учащихся учреждений профессионального образования в факультативном курсе "для технарей" [Текст] / П.С. Лернер // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2005. - N6. - С. 100-105.

ББК 74.564

Рубрики: Професійна освіта, Факультативи--професійна освіта, Фасилітація--професійна освіта
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-39

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей