Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Вища освіта -- навчальна діяльність студентів -- мотиваційний чинник<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Рева, Олексій Миколайович.
    Виявлення основної домінанти в мотивації студентів на множині рівнів навчальних досягнень [Текст] / Олексій Рева, Ігор Добрянський, Дмитро Марченко // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2010. - № 3. - С. 47-52 : iл. - Бібліогр.: 15 назв.
ББК 74.580.22

Рубрики: Вища освіта--навчальна діяльність студентів--мотиваційний чинник,  Студенти--мотивація навчальної діяльності
   Україна
Кл.слова (ненормированные):
навчально-виховний процес -- основна домінанта навчальної діяльності -- навчальна діяльність студентів -- мотиваційний чинник -- мотивація навчальної діяльності -- мотивація студентів -- рівень навчальних досягнень -- кредитно-модульна система -- навчальний процес -- об'єктивний тестовий контроль -- функції корисності -- схильність до ризику -- несхильність до ризику -- байдужість до ризику -- вища освіта
Аннотация: Визначено основну домінанту в мотивації студентів на множині їх рівнів навчальних досягнень в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу та об'єктивного тестового контролю знань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей