Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Вища освіта -- освітні технології<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.
Обкладинка
74.489.85
О-72


   
    Освітні технології [Текст] : програма курсу. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2005. - 24 с. - 2.00 р.
ББК 74.489.85

Рубрики: Вища освіта--освітні технології,  Освітні технології--ВНЗ,  Фізика--посібник для вузів,  Фізика--програми спецкурсів
Аннотация: Програма курсу "Освітні технології " розроблена для студентів фізико-математичних факультетів університетів спеціальностей 7.010103 "Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика та основи інформатики", "Педагогіка і методика середньої освіти. Фізика і астрономія". на основі аналізу результатів багаторічного дослідження, використаних джерел і сучасних освітніх документів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.480.25
О-75


   
    Особистісно орієнтовані технології навчання і виховання у вищих навчальних закладах [Текст] : колективна монографія. - Київ : Педагогічна думка, 2008. - 256 с. - ISBN 978-966-644-094-8 : 26.00 р.
    Содержание:
Теоретико-методологічне обґрунтування особистісно орієнтованої освіти . - С .6
Особистісна орієнтація Болонського процесу (євроінтеграційний контекст) . - С .6
Інтегративно-синергетична модель психолого-педагогічного проектування особистісно зорієнтованих технологій навчання і виховання . - С .20
Ідеал як світоглядна проекція освітнього людинотворення . - С .32
Психолого-фізіологічні аспекти особистісно орієнтованого підходу в навчанні . - С .51
Інноваційні підходи до реалізації моделі особистісно орієнтованого навчання і виховання . - С .70
Інформаційна залежність особистісної орієнтації педагогічних технологій . - С .70
Інноваційні чинники особистісно орієнтованого навчання і виховання . - С .92
Теоретико-методичні засади конструювання особистісно орієнтованого дидактико-методичного комплексу для вищих навчальних закладів . - С .106
Реалізація особистісно орієнтованих технологій у післядипломній педагогічній освіті . - С .122
Педагогічні умови реалізації особистісно орієнтованих технологій у післядипломній педагогічній освіті . - С .122
Динамічна модель розвитку готовності до впровадження особистісно орієнтованих технологій . - С .131
Особистісно орієнтовані технології підготовки фахівців у приватних вищих навчальних закладах . - С .135
Процес особистісно-професійного становлення студентів . - С .147
Особистісно орієнтоване навчання студентів у малих групах . - С .147
Особистісний підхід у формуванні педагогічної культури майбутніх учителів . - С .167
Педагогічний університет і педагогічна культура майбутнього вчителя . - С .167
Вимоги до вчителя та його професійної підготовки в умовах незалежності . - С .173
Особистісно орієнтоване навчання - сучасна освітня інноваційна технологія . - С .180
Розвиток проективних умінь в особистісно-професійному становленні студентів . - С .187
Формування у майбутніх учителів особистісно-професійних умінь проведення навчально-педагогічних ігор . - С .199
Особистісно орієнтоване спрямування інформаційно-комунікаційних технологій у вищій школі . - С .211
Потенціал інформаційно-комунікаційних технологій у забезпеченні особистісно орієнтованого підходу до навчання . - С .211
Особистісна орієнтованість дистанційного навчання у вищій школі . - С .227
Негативізми використання інформаційно-комунікаційних технологій . - С .246
ББК 74.480.25

Рубрики: Вища освіта--освітні технології,  Особистісно орієнтовані технології--ВНЗ
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Иванов, П. П.
    Внедрение в университете современных образовательных технологий [Текст] / П. П. Иванов, Л. А. Давыдов // Педагогическое образование и наука. - 2012. - № 8. - С. 76-82. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.480.25

Рубрики: Вища освіта--освітні технології,  Університети--освітні технології
Кл.слова (ненормированные):
освітні технології -- пасивна модель навчання -- активна модель навчання -- інтерактивна модель навчання -- учебный процесс -- педагогічні технології -- университетское образование -- університетська освіта
Аннотация: В целях оценки достоинств современных образовательных технологий преподавателями и студентами университета авторами статьи был проведен опрос, по итогам которого основными необходимыми достоинствами современных образовательных технологий были определены обеспечение улучшения качества учебно-методических материалов, избавление от многочисленных «бумажных учебных потоков» с заданиями и указаниями, избавление от многократного повторения учебных заданий, возможность выделения большего времени на индивидуальные и мелкогрупповые занятия, возможность совершенствования обучения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей