Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Управлінська культура -- адміністратор школи<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.204.6
П 77

    Приходько, В. М.
    Парадигми моніторингу якості освіти і педагогічного процесу (у запитаннях і відповідях) [Текст] : навч. видання / В. М. Приходько. - Х. : Видавнича група "Основа", 2010. - 192 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип. 3 (87)). - ISBN 978-617-00-0483-3 : 5.00 р.
    Содержание:
Парадигми моніторингу. Сутність. Мета. Завдання. Принципи. Функції
Дієві засоби моніторингу якості освіти і педагогічного процесу
Виховна парадигма моніторингу
Аксіологічна пардигма моніторингу якості освіти і педагогічного процесу
Інформаційно-аналітична і діагностична парадигми забезпечення моніторингу якості освіти і педагогічного процесу
Парадигма комунікативної компетентності й управлінської культури адміністратора школи
Парадигма педагогічного процесу як об'єкта моніторингу
Парадигма технологічного інструментарію якості освіти і педагогічного процесу
ББК 74.204.6

Рубрики: Моніторинг в освіті,  Моніторинг педагогічний,  Якість освіти--моніторинг,  Комунікативна компетентність--адміністратор школи,  Управлінська культура--адміністратор школи,  Мовленнєвий етикет
Аннотация: Запропонована книга є спробою в доступної формі відповісти на запитання щодо теоретико-методологічних засад моніторингу якості освіти і педагогічного процесу, упорядкування того, чим у дійсності є моніторинг, для чого він можк бути використаний, коли й у якій мірі він може застосовуватися, хто зможе використовувати його ефективно і хто - ні. Для педагогічниї працівників, керівників навчальних закладів, органів управління освітою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.204.6
Ж 60

    Жерносек, І. П.
    Формування управлінської науково-методичної культури керівника ЗНЗ [Текст] : методические рекомендации / І. П. Жерносек. - Х. : Видавнича група "Основа", 2010. - 192 с. - (Б-ка ж-лу "Управління школою" ; вип.9). - ISBN 978-617-00-0680-6 : 5.00 р.
ББК 74.204.6

Рубрики: Управлінська культура--адміністратор школи,  Методична робота--школа,  Керівник навчально-виховного закладу,  Загальноосвітній навчальний заклад--методична робота
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей