Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Учбово-виховний процес -- методика<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.60
Ш 37


    Шевченко, С. Д.
    Школьный урок: как научить каждого [Текст] : методический материал / С.Д. Шевченко. - М. : Просвещение, 1991. - 175 с. - (Мастерство учителя: идеи, советы, предложения). - ISBN 5-09-003071-5 (в пер.) : 3.42 р.
    Содержание:
Формирование духовного мира учащихся - единый процесс . - С .9
Организация ученической деятельности как средство формирования духовного мира ребенка . - С .16
Педагогический процесс - это переход от одного качественного уровня знаний, умений, нравственных и мировоззренческих убеждений к другому . - С .55
Технология педагогического процесса . - С .73
Возможные пути обеспечения учебного процесса . - С .123
Некоторые проблемы технологии воспитательного процесса . - С .169
ББК 74.202.60

Рубрики: Педагогічний процес,  Учбово-виховний процес--методика,  Урок
Аннотация: Автор, известный учитель-новатор, сообщает свой опыт учебно-воспитательной работы. Выступая против авторитарного стиля педагогического общения, он показывает, как осуществить самоуправление и самодеятельность учащихся в обучении, обеспечить при этом руководящую роль учителя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей