Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=освіта -- філософія<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

74в
К 48

Клепко, С. Ф.
Конспекти з філософії освіти / С. Ф. Клепко. - Полтава : ПОІППО, 2007. - 420 с. - ISBN 966-7215-77-6 : 30.00 р.

ББК 74в + 87.6

Рубрики: Філософія освіти, Освіта--філософія
Аннотация: Досліджується багатоелементний комплекс відношень «людина – освіта – культура – наука – технології – економіка – влада – світ» в аспекті впливу на них тенденцій інтеграції і поліморфізму знання. З метою визначення засад проектування освітньої системи України як технології реалізації національної ідеї актуалізуються окремі ідеї Я.А.Коменського, Г.В.Ф.Гегеля, М.Остроградського, П.Куліша, В.Вернадського у сучасному предметному полі філософії освіти. Встановлюються методи філософії освіти, роль антропологічного і соціоекономічного підходів у розвитку освіти, досліджується феномен «останніх» наук та повнота осягнення у них феномена освіти. З точки зору змісту освіти з'ясовується інтегративний потенціал математики, комп'ютерних наук, географії і громадянської освіти. Обґрунтовуються засади концептуалізації інтегративної освіти як сучасної моделі освіти в перспективах культурного і філософсько-антропологічного вимірів та її відповідності викликам інноваційного суспільства. Для філософів, працівників і дослідників у галузі освіти, студентів, слухачів курсів післядипломної педагогічної освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74в
Ф 56


    Філософія освіти і педагогіка: цінності культури. Комунікативний етикет / ред. С. О. Черепанова. - Львів : [б. и.], 2007. - 392 с. - ISBN 978-966-384-067-3 : 12.00 р.
    Содержание:
Постболонський процес у проблемному полі філософії освіти : передмова / Скотний В., Черепанова С. - С .3-6
Філософія освіти і педагогіка: гуманітарно-культурний вимір . - С .7-55
Український комунікативний етикет . - С .56-110
Англійський комунікативний етикет . - С .111-172
Німецький комунікативний етикет . - С .173-226
Французький комунікативний етикет . - С .227-245
Іспанський комунікативний етикет . - С .246-292
Цінності міжкультурної комунікації . - С .293-360
Післямова . - С .361-362

ББК 74в

Рубрики: Освіта--філософія, Філософія освіти--комунікативний етикет
Аннотация: Концепцію навчального посібника визначає гумунітарно-культуротворча стратегія філософії освіти. Розглянуто комунікативний етикет(український,англійський, німецький, французький, іспанський), діалоги про культуру, мистецтво, освіту, що збагачує досвід міжкультурної комунікації, ціннісно креативне, особистісно оріентоване навчання.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Глузман, О. В.
Базові компетентності: їхня сутність та значення у життєвому успіху особистості [Текст] / О. В. Глузман // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2009. - № 1. - С. 6-15. - Бібліогр.: 5 назв.

ББК 74.04

Рубрики: Освіта--гуманітаризація--компетентність, виховання--соціальне--компетентність, освіта--філософія, Ключові компетентності--ознаки
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- сучасна освіти -- філософія освіти -- гуманітаризація освіти -- компетентність -- набуття компетентностей -- ключові компетентності -- базові компетентності
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Бим-Бад, Б. М.
К вопросу об этнокультурном генезе педагогических практик возрастного обозначения и поколенческого определения [Текст] / Б. М. Бим-Бад // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 3. - С. 205-213. - Библиогр.: 7 назв. . - ISSN 2073-8528

ББК 88.58 + 74в1

Рубрики: Етнопсихологія, Освіта--філософія, Філософія--освіта
Кл.слова (ненормированные):
філософія освіти -- виховання болем -- витоки формальної масової школи -- масова школа -- психотерапія підлітків -- ініціаційні практики
Аннотация: Широкая воспитательная практика, школьное дело и насилие в брутальных субкультурах всех известных ныне этносов осмысливаются в историческом контексте как видоизменения культурного содержания и форм инициаций возрастного и статусного перехода.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

В пространстве образования [Текст] // Мир психологии : науч.-метод. журн. - 2009. - № 3. - С. 214-215 . - ISSN 2073-8528

ББК 74в1

Рубрики: Освіта--філософія, Філософія--освіта
Кл.слова (ненормированные):
філософія освіти -- освіта -- принципи -- реальність історичного майбутнього -- інформаційний простір -- сприйняття знань
Аннотация: О необходимости построения образования на новых принципах и основаниях с учетом специфических особенностей мышления современного человека в целом, специфики разных уровней и типов его восприятия и освоения знаний, общей повышенной эмоциональности и творческих начал, роста потребностей расширения информации и одновременно часто снижения уровня потребности углубления знаний, усиления выборочного подхода к ним, с учетом новых характеристик структуры знаниевого пространства и расширения объема содержания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей