Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 305166 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (69)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (11)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>U=74.00я73<.>)
Общее количество найденных документов : 54
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
1.
Обкладинка
74.00я73
П 24


   
    Педагогика: Педагогические теории, системы, технологии [Текст] : Учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Ред. С.А. Смирнов. - 4-е изд., испр. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 512 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0599-0 (в пер.) : 19.30 р.
    Содержание:
Основы общей педагогики . - С .5
Педагогика в системе современного человекознания . - С .5-24
Философские основания современной педагогоки . - С .24-38
Социализация и воспитание . - С .38-60
Педагогическое взаимодействие . - С .60-90
Педагог: профессия и личность . - С .90-115
Теоретические основы обучения . - С .115
Обучение как составная часть педагогического процесса . - С .115-147
Содержание образования как средство обучения и фактор развития . - С .147-167
Эволюция методов обучения и их классификация . - С .167-176
Методы обучения . - С .176-202
Формы организации обучения . - С .202-228
Средства обучения . - С .228-245
Технология в обучении . - С .245-263
Системы развивающего обучения, используемые в школе . - С .263-294
Теоретические основы воспитания . - С .294
Воспитание как часть педагогического процесса . - С .294-301
Методы воспитания . - С .301-326
Роль детского коллектива в воспитании и развитии ребенка . - С .326-346
Воспитательная работа классного руководителя . - С .346-372
Внеклассная воспитатнльная работа в школе . - С .372-398
Вопросы преемственности дошкольного и начального образования . - С .398
Создание развивающей среды в дошкольных учреждениях . - С .398-417
Общение и деятельность в дошкольном и младшем школьном возрасте . - С .417-444
Система образования в России и перспективы ее развития . - С .444
характеристика системы образования в России . - С .444-451
Инновации и реформы в современной российской школе в 80-90 -х годах . - С .451-470
Основы управления общеобразовательным учреждением . - С .470-505
ББК 74.00я73

Рубрики: Педагогіка--Підручник,  Педагогічні системи,  Педагогічні технології
Кл.слова (ненормированные):
СОЦІАЛІЗАЦІЯ
Аннотация: В учебнике раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С.А.
Котова, И.Б.
Шиянов, Е.Н.
Смирнов, С.А. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.00я73
Д 36


    Дерябло, С. Д.
    Экологическая педагогика и психология [Текст] : Учеб. пособ. для студ. вузов / С.Д. Дерябо , В.А. Ясвин. - Ростов-на-Дону : "Феникс", 1996. - 480 с. - ISBN 5-85880-117-х (В пер.) : 3.06 грн
    Содержание:
. - С .4
Экологический кризис как кризис антропоцентрического сознания . - С .4-10
Экоцентрический тип экологического сознания . - С .10-14
Психолого-педагогический потенциал взаимодействия личности с миром природы . - С .14-22
Экологическая психология. Психологические основы экологического образования
Взаимодействие человека с природой как проблема психологии . - С .29
Предмет и задачи экологической психологии . - С .29-30
Психологическая экология и экологический подход в психологии Дж. Гибсона . - С .30-34
Психология окружающей среды . - С .34-39
Экологическая психология . - С .39-49
Отношение к природе как предмет психологического исследования . - С .49-51
Параметры субъективного отношения к природе . - С .51-57
Модальность и интенсивность субъективного отношения к природе . - С .57-66
Типология субъективного отношения к природе . - С .66-75
Проблема субъективного восприятия мира природы . - С .75
Сущность субъективного восприятия . - С .75-83
Анимизм. Антропоморфизм. Персонификация и субъектификация природных объектов . - С .83-91
Механизмы субъектификафии природных объектов . - С .91-103
Механизмы формирования субъективного отношения к природе . - С .103-106
Механизмы формирования субъективного отношения к природе по перцептивному каналу . - С .106
Роль психологических релизеров в формировании субъективного отношения к природным объектам . - С .106-113
Естественные психологические релизеры перцептивного канала . - С .113-118
Механизмы обработки психологичеких релизеров перцептивного канала . - С .118-125
Механизмы формирования субъективного отношения к природе по когнитивному каналу . - С .125
Социальные психологические релизеры когнитивного канала . - С .125-131
Экологичекие факты как психологичекие релизеры когнитивного канала . - С .131-139
Механизмы обработки психологических релизеров когнитивного канала . - С .139-147
Механизмы формирования субъективного отношения к природе по практическому каналу . - С .147
Роль характера деятельности с природным объектом в формировании субъективного отношения . - С .147-155
"Ответы" природного объекта как психологические релизеры практического канала . - С .155-163
Механизмы обработки психологического канала . - С .163-169
Формирование субъективного отношения к природе как система . - С .169
Психологические релизеры как система и трансканальные механизмы их обработки . - С .169
Формирование модальности субъективного отношения к природе . - С .176-184
Системная модель процессаа формирования субъективного отношения к природе . - С .184-190
Развитие общественного экологического сознания в процессе социогенеза . - С .190-191
Экологическое сознание в архаическую и античную эпохи . - С .191-197
Экологическое сознание в средневековье и Новое время . - С .197-201
Новое экологическое сознание . - С .201-212
Развитие субъективного отношения к природе в онтогенезе . - С .212
Субъективное отношение к природе в дошкольном и младшем школьном возрасте . - С .212-222
Субъективное отношение к природе в подростковом и юношеском возрасте . - С .222-233
Общие закономерности развития субъективного отношения к природе в онтогенезе . - С .233-240
Структурные особенности отношения к природен в различных группах . - С .240
Индивидуальные структурные различия субъективного отношения к природе . - С .240-245
Субъективное отношение к природе у педагогов и студентов . - С .245-250
Методики диагностики субъективного отношения к природе . - С .250-259
Педагогические основы экологического образования
Методические основы экологического образования . - С .259
История и перспективы экологического образования . - С .259-267
Стратегия экологического образования в мире . - С .259-267
Традиции российского экологического образования . - С .267-275
Экологичекая педагогика . - С .275
Содержание педагогического процесса формирования экологического сознания личности . - С .286
Содержание экологического образования в сфере формирования экологических представлений личности . - С .286-296
Содержание экологического образования в сфере формирования отношения личности к миру природы . - С .296-306
Содержание экологического образования в сфере формирования стратегий и технологий взаимодействия с миром природы . - С .306-319
Содержание экологического образования в сфере формирования стратегий и технологий взаимодействия с миром природы . - С .306-319
Принципы и методы экологической психопедагогики . - С .319
Основной методологический принцип экологической психодиагностики . - С .319-329
Методологические принципы экологичекой психодиагностики . - С .329-336
Методологические принципы и методы экологической психопедагогики . - С .336-345
Этапы формирования экологической личности . - С .345-351
Организационно-методические основы экологического образования . - С .351
Комплексный характер школьного экологического образования . - С .351
Экологическое образование в цикле естественных дисциплин . - С .351-356
Экологическое образование в цикле гуманитарных дисциплин . - С .356-361
Экологизация педагогической среды . - С .361-377
Внеурочные формы экологического образование . - С .377
Экологичекие праздники . - С .377-382
Экологические игры . - С .382-393
Детские экологические движения . - С .393-402
Экологическая школа . - С .402-410
Внешкольные формы экологического образования . - С .410
Экологические экспозиции . - С .410-418
Экологические экскурсии . - С .418-421
Экологический лагерь . - С .421-430
Технологические основы экологической деятельности школьников . - С .430
Технологические проблемы содержания растений и животных в школе . - С .430-438
Эколого-краеведческая деятельность школьников . - С .438-447
Организация биотехнической работы школьников . - С .447-459
Эколого-педагогичесая подготовка студентов и учителей . - С .459-473
ББК 74.00я73

Рубрики: Екологічна освіта,  Екологічна психологія,  Екологічна педагогіка,  Екологічне виховання--школа
Аннотация: В учебном пособии предпринята одна из первых попыток создать целостный курс экологического образования. Рассматриваются психологические и педагогические предпосылки эффективного экологического воспитания школьников. Предназначено для студентов вузов и учителей.

Доп.точки доступа:
Ясвин, В.А.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
Обкладинка
74.00я73
П 24


   
    Педагогика: педагогические теории, системы, технологии [Текст] : учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов, Т.И. Бабаева; Ред. С.А. Смирнова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 1999. - 544 с. - ISBN 5-7695-0264-9 (В пер.) : 11.05 грн
    Содержание:
Педагогика в системе современного человекознания
Философские основания современной педагогики
Социализация и воспитание
Педагогическое взаимодействие
Педагог: профессия и личность
Авторитарная педагогика: сущность и истоки
Становление и развитие гуманистической педагогики
Развитие гуманистической педагогики в XX в.
Эволюция методов обучения и их классификация
Технологии в обучении
Системы развивающего обучения, используемые в школе
Внеклассная воспитательная работа в школе
Создание развивающей среды в дошкольных учреждениях
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка
Аннотация: В пособии раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, теории воспитания с позиций современной педагогической науки и накопленного опыта практической работы. Рассматриваются цели, задачи, принципы, методы и формы обучения и воспитания в системах общего и дополнительного образования. В качестве примеров используются применяемые в начальных классах инновационные технологии обучения. Определяются их принципиальные основы и особенности. Показывается спектр новейших целостных образовательных задач.

Доп.точки доступа:
Смирнов, С.А.
Котова, И.Б.
Шиянов, Е.Н.
Бабаева, Т.И.
Смирнова, С.А. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
74.00я73
Л 88


    Лында, А. С.
    Педагогика [Текст] : учебн. пособие для педагогических техникумов профтехобразования / А.С. Лында, П.А. Жильцов, Н.П. Щербов. - М. : "Высшая школа", 1973. - 392 с. - (В пер.) : 2.10 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка
Доп.точки доступа:
Жильцов, П.А.
Щербов, Н.П.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.00я73
О-28


   
    Общие основы педагогики [Текст] / Под ред. Ф.Ф. Королева, В.Е. Гмурмана. - М. : Просвещение, 1967. - 392 с. - (В пер.) : 4.14 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка
Доп.точки доступа:
Королев, Ф.Ф. \ред.\
Гмурман, В.Е.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.00я73
О-39


    Огородников, И. Т.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / И.Т. Огородников. - М. : Просвещение, 1968. - 375 с. - (В пер.) : 2.35 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
74.00я73
П 24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. для ин-тов физ. культ. / Ред. В.В. Белорусова, И.Н. Решетень. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Физкультура и спорт, 1986. - 288 с. - (В пер.) : 3.51 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка
Доп.точки доступа:
Белорусова, В.В. \ред.\
Решетень, И.Н.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
74.00я73
П 24


   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для индустриально-педагогических техникумов профтехобразования. - М. : "Высшая школа", 1970. - 368 с. - (В пер.) : 2.17 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
74.00я73
П 24


   
    Педагогика [Текст] / Ред. Г. Нойнер, Ю.К. Бабанский. - М. : Педагогика, 1984. - 368 с. - (В пер.) : 7.37 грн
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка
Доп.точки доступа:
Нойнер, Г. \ред.\
Бабанский, Ю.К.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
74.00я73
П 24


   
    Педагогика школы [Текст] : учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. И.Т. Огородникова. - М. : Просвещение, 1978. - 320 с. - (В пер.) : 3.86 р., 5.37 р.
ББК 74.00я73

Рубрики: Загальна педагогіка--посібник для вузів
Доп.точки доступа:
Огородников, И.Т. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-54 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей