Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>U=88.26<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Смирнов, С. Д.
Место понятия "общение" в психологической теории деятельности / С. Д. Смирнов // Вопр. психологии : науч. журн. - 2013. - № 3. - С. 81-91. - Библиогр.: 26 назв. . - ISSN 0042-8841

ББК 88.26 + 88.53

Рубрики: Психологія діяльності--спілкування, Психологія спілкування--психологічна теорія діяльності
Кл.слова (ненормированные):
діяльність -- спілкування -- спосіб життя -- активність -- психологічна теорія діяльності
Аннотация: Анализируется соотношение понятий "деятельности" и "общение" и приводятся аргументы против не преодоленного в отечественной психологии понимания общения только как одного из видов деятельности.
Аналізується співвідношення понять "діяльність" і "спілкування" і наводяться аргументи проти не подолання у вітчизняній психології розуміння спілкування тільки як одного з видів діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Синяк, Е. А.
Відпочивати потрібно раніше, ніж стомився [Текст] : саморегуляція і покращення психічного стану / Е. А. Синяк // Позашкільна освіта : науково-методичний журнал. - 2013. - N 12. - С. 22-24. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.26 + 88.6

Рубрики: Психологія діяльності, Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормированные):
саморегуляція -- психічний стан
Аннотация: Професія педагога пов'язана з великими затратами інтелектуальної і психічної енергії. Цей матеріал акцентує увагу на способах покращення психоемоціного стану. Досвід автора допоможе всім спеціалістам, які працюють з дітьми.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Деятельность индивида как функциональная структура Отражения - конкретное и абстрактное [Текст] / В. А. Болдышева [и др.] // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2013. - N 4. - С. 238-256. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.26

Рубрики: Психологія діяльності--особистість
Кл.слова (ненормированные):
діяльність -- освіта -- підсистеми Відображення -- рух Відображення
Аннотация: В статье раскрывается деятельность как функциональная подсистема системы Отражения (психики) индивида, имеющая нейрофизиологическую структуру, в которой происходит интеграция пространственно-временных качеств организации жизнеспособности (здоровья и разума) человека, жизнеспособности социальной материи и планетарного бытия.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Марков, В. Н.
Знак и образ в субъектном преобразовании мира [Текст] / В. Н. Марков // Мир психологии : Научно-методический журнал. - 2014. - N 2. - С. 234-243. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 88.26 + 60.033.11

Рубрики: Психологія діяльності--особистість--мотивація--знак, Цивілізації--людина--мозок--образи
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- суб'єкт -- діяльність -- образ -- знак -- знаковий опис образу -- парадокс -- швидкість розвитку -- зворотній зв'язок -- організація
Аннотация: Анализ соотношения внутренноего и внешнего применительно к деятельности человека заставляет особое внимание обратить на соотношение знака и образа. При этом образ выступает мотивационной основой деятельности, а порожденный им знак позволяет организовать деятельность и передать образ другим людям. Обсуждается ошибка описания, возникающая при переходе от субъективного образа к объективному знаку, и рассматриваются ее факторы и способы минимизации, требующие особой организации деятельности и ее контекста. Проводится аналогия между спецификой головного мозга человека и ростом значимости образов и знаков в развитии цивилизации.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Мак, О.
Автотелічна особистість [Текст] / О. Мак // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2014. - N 12. - С. 28

ББК 88.352 + 88.26

Рубрики: Психологія особистості--самоактуалізація, Психологія діяльності--особистість--автотелічна діяльність
Аннотация: Роботи американського психолога М. Чіксентміхайї стали поштовхом до експериментального вивчення діяльності, мотиви якої орієнтовані насамперед на процес, а не на результат. Сенс такої діяльності автор бачить у розвитку навичок і здібностей людини, у становленні особистості. Аналізуючи особистість, що здатна переживати стан потоку, М. Чіксентміхайї вводить поняття "автотелічний досвід" і "автотелічна особистість".
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Білоус, Р. М.
Психологічні умови розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності [Текст] / Р. М. Білоус, О. В. Літвінова, М. В. Загірняк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал. - 2016. - N 2. - С. 22-29. - Бібліогр. у кінці ст.: 15 назв.

ББК 88.26 + 88.42

Рубрики: Асоціальна поведінка--студенти
Кл.слова (ненормированные):
асертивність -- упевненість -- самооцінка -- когнітивний компонент
Аннотация: Розглянуто проблему психологічних умов розвитку асертивності як особистісного ресурсу протидії викликам сучасності. Наголошено на актуальності її вивчення в умовах нестабільного розвитку українського суспільства. Зроблено теоретичний аналіз вивчення проблеми асертивності в зарубіжній і вітчизняній науці, що дало змогу визначити поняття "асертивність" як позитивну оцінку власних дій, можливостей і себе в цілому з виокремленням когнітивно-смислового, афективного та поведінкового компонентів. Надано результати емпірічного дослідження прояву основних компонентів асертивності у студентської молоді на констатувальному і формувальному етапах. Акцентовано на потребі впровадження в систему освіти засобів психологічного впливу, що дають змогу сформувати в особистості впевнену поведінку, вміння розуміти свій емоційний стан і стан партнерів по спілкуванню, усвідомлення своїх цілей і мотивів діяльності.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Мазилов, В. А.
Экопсихологическая парадигма как методологическое основание общей психологии / В. А. Мазилов // Практична психологія та соціальна робота : Науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - N 4. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 61-62

ББК 88.26

Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормированные):
екопсихологічна парадигма -- екологічна психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей