Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Блохина, Е. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

   Журнал

Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2010г. N 3
Зміст:
Блохина, Е. А. Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших школьников / Е. А. Блохина. - С.20-25.
Амосова, Н. В. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников на уроках математики / Н. В. Амосова, А. М. Черкасова. - С.42-44.
Цыварева, М. А. Формирование у младших школьников вычислительных навыков в условиях сотрудничества / М. А. Цыварева, Т. И. Назарьина. - С.45-47.
Штец, А. А. Методика обучения К. Д. Ушинського / А. А. Штец. - С.61-66.
Стародубцева, И. В. Цвет в физическом воспитании дошкольников: перспективы, возможности, решения / И. В. Стародубцева. - С.74-77.
Дубова, М. В. Организация проектной деятельности младших школьников с позиций компетентностного подхода / М. В. Дубова. - С.78-84.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.

   Журнал

Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - М., 1999 - . - Выходит ежемесячно
2012г. N 2
Зміст:
Заика, Ю. Р. Коммуникативно-нравственное развитие учащихся в системе непрерывного риторического образования: итоги экспериментальной деятельности / Ю. Р. Заика. - С.3-6. - Библиогр. в конце ст.
Сафонова, М. Э. Возможности уроков риторики в развитии нравственных качеств учащихся / М. Э. Сафонова. - С.7-10
Устинова, Н. Ю. Непрерывный курс риторики: ДОУ - начальная школа / Н. Ю. Устинова, Н. В. Язвенко. - С.10-12. - Библиогр. в конце ст.
Кухтинская, И. В. Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся / И. В. Кухтинская. - С.13-15
Ермилина, О. Е. Риторический аспект чтения как вида речевой деятельности / О. Е. Ермилина. - С.15-18. - Библиогр. в конце ст.
Сальникова, О. А. Модель риторизации учебного задания / О. А. Сальникова. - С.19-23. - Библиогр. в конце ст.
Суханкина, Е. Н. Особенности речевого поведения учителя в общении с родителями учеников / Е. Н. Суханкина. - С.23-26. - Библиогр. в конце ст.
Чиндилова, О. В. Роль диалога в решении задач современного образования / О. В. Чиндилова. - С.27-30. - Библиогр. в конце ст.
Чиранова, О. И. Технология проблемно-диалогического обучения как средство реализации современных целей образования младшего школьника : (На примере образовательной области "Математика) / О. И. Чиранова. - С.31-33. - Библиогр. в конце ст.
Бушуева, Л. С. Развитие звуковой культуры речи третьеклассников при изучении глагола / Л. С. Бушуева. - С.42-44. - Библиогр. в конце ст.
Стожарова, М. Ю. Формирование мотивационной готовности к школе у старших дошкольников / М. Ю. Стожарова, А. Ф. Катиркина. - С.45-47. - Библиогр.: с. 47-48
Большакова, М. Д. Окружающий мир и математика в процессе подготовки ребёнка к школе / М. Д. Большакова, И. И. Целищева, И. Б. Румянцева. - С.48-52. - Библиогр.: с. 52-53
Максимова, С. Ю. Методика построения игрового физкультурного занятия для детей дошкольного возраста / С. Ю. Максимова. - С.53-55
Козырев, К. А. Исследовательская деятельность учащихся как дидактическая категория / К. А. Козырев. - С.56-59. - Библиогр. в конце ст.
Никитина, Е. Ю. Общедидактические методы педагогического управления коммуникативным образованием младших школьников / Е. Ю. Никитина, О. Г. Мишанова. - С.59-63. - Библиогр. в конце ст.
Целикова, М. П. Развитие аналитических способностей учащихся начальной школы при изучении синтаксиса / М. П. Целикова. - С.64-67
Блохина, Е. А. Преемственность в развитии коммуникативных умений старших дошкольников и младших школьников / Е. А. Блохина. - С.67-70. - Библиогр. в конце ст.
Ступина, Е. А. Моделирование игровых ситуаций в процессе формирования речевой культуры младших школьников / Е. А. Ступина. - С.70-73
Арефьева, О. М. Особенности формирования коммуникативных универсальных учебных умений младших школьников / О. М. Арефьева. - С.74-78. - Библиогр. в конце ст.
Емельянова, И. Е. Легоконструирование как средство развития одарённости детей дошкольного возраста / И. Е. Емельянова. - С.78-81
Ожигина, С. П. Формирование универсального учебного действия моделирования у младших школьников в процессе преобразования содержания учебного материала / С. П. Ожигина. - С.82-85
Рубина, Н. С. Подготовка будущего учителя на интерактивной основе / Н. С. Рубина. - С.85-89
Камерилова, Г. С. Организация коммуникативной деятельности учащихся на уроках географии / Г. С. Камерилова, О. А. Родыгина. - С.89-92
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
3.


    Блохина, Е. А.
    Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших школьников [Текст] / Е. А. Блохина // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2010. - N 3. - С. 20-25.
ББК 74.202.1

Рубрики: Зміст навчання
Кл.слова (ненормированные):
навички -- вміння -- учбові дії
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Блохина, Е. А.
    Преемственность в развитии коммуникативных умений старших дошкольников и младших школьников [Текст] / Е. А. Блохина // Начальная школа плюс до и после : Научно-методический и психолого-педагогический журнал. - 2012. - N 2. - С. 67-70. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.202

Рубрики: Комунікативна освіта--наступність
Кл.слова (ненормированные):
комунікативна діяльність -- комунікативні вміння -- види комунікативних універсальних учбових дій
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей