Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (8)

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: ((<.>A=Гриньова, Марина Вікторівна$<.>)+(<.>A=Гриньова, М. В.$<.>)+(<.>A=Hrynʹova, Maryna Viktorivna$<.>)+(<.>A=Hrynʹova, M. V.$<.>)+)

Общее количество найденных документов : 48
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

74.489
В 95


    Вища і середня педагогічна освіта : Науково-методичний збірник. Вип. 16. - Київ : Вища школа, 1993. - 103 с. - 1.85 грн
    Содержание:
Проблеми цілісного підходу у психолого-педагогічній підготовці вчителя . - С .4
Бойко А. М. Єдність теорії і практики у формуванні особистості вчителя: цілісний підхід / А. М. Бойко, В. О. Пащенко. - С .4
Семиченко, В. А. Реалізація принципу цілісності в професійній підготовці майбутніх учителів (психологічний аспект) / В. А. Семиченко, Я. Я. Болюбаш. - С .12
Сагарда, В. В. Концепція цілісної методичної системи підготовки педагога в умовах університетської освіти / В. В. Сагарда. - С .16
Концептуальне осмислення сутності вищої педагогічної освіти . - С .22
Франчук, Т. Й. До питання про концепцію педагогічної освіти / Т. Й. Франчук, М. М. Солдатенко. - С .22
Тарасевич, Н. М. Психолого-педагогічний компонент у професійній освіті вчителя / Н. М. Тарасевич. - С .28
Кобиляцький, І. І. Проблеми розвитку педагогічної науки і підготовки вчителя / І. І. Кобиляцький, Т. В. Дьячкова. - С .31
Духовні витоки народу у професійній підготовці вчителя . - С .39
Струманський, В. П. Гуманітарна і гуманістична освіта вчителя сучасної школи / В. П. Струманський, В. І. Цина. - С .39
Євтух М. Б. Українська етнопедагогіка в навчально-виховному процесі як проблема вищої педагогічної освіти України / М. Б. Євтух, Т. Д. Тхоржевська. - С .45
Шляхи активізації професійно-педагогічної підготовки вчителя . - С .51
Бондарчук, Л. І. Методи активного навчання в курсі "Основи педагогічної майстерності" / Л. І. Бондарчук, Е. І. Федорчук. - С .51
Володько, В. М. Самостійна навчально-пізнавальна діяльність як один із методів розвитку творчих здібностей студентів / В. М. Володько, Т. В. Іванова. - С .56
Пуховська, Л. П. Активізація навчання в системі самостійної роботи у вищій школі США / Л. П. Пуховська. - С .62
Щербань, П. М. Навчально-педагогічні ігри - активна форма підготовки майбутніх учителів / П. М. Щербань. - С .68
Передовий педагогічний досвід: дослідження і формування . - С .74
Кривонос, І. Ф. Модель процесу становлення передового педагогічного досвіду / І. Ф. Кривонос. - С .74
Лобурець, В. Є. Педагог, реабілітований історією / В. Є. Лобурець. - С .87
Допрофесійна підготовка вчителя . - С .93
Пивовар, Н. М. Педагогічний факультатив як форма організації допрофесійної підготовки майбутніх учителів / Н. М. Пивовар. - С .93
Гриньова М. В. Майбутню школу готуємо сьогодні / М. В. Гриньова, М. І. Степаненко. - С .96

ББК 74.489

Рубрики: Педагогічна освіта, Професійна підготовка вчителя, Психолого-педагогічна підготовка вчителя
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74.00
П 24


    Педагогика [Текст] : Науово-методичний збірник. Вип. 29. - Київ : Радянська школа, 1990. - 143 с. - 2.68 грн
    Содержание:
Ярмаченко, М. Д. Педагогічна наука на шляхах перебудови : Питання теорії і практики навчання / М. Д. Ярмаченко. - С .3-11
Фурман, А. В. Джерела проблемності в навчанні та їх класифікація : Питання теорії і практики навчання / А. В. Фурман. - С .12-20
Вороніна, Л. П. Дидактичні принципи формування загальнонавчальних умінь учнів : Питання теорії і практики навчання / Л. П. Вороніна. - С .21-25
Червякова, Н. І. Формування в учнів умінь оволодівати лекційним матеріалом : Питання теорії і практики навчання / Н. І. Червякова. - С .26-33
Момот, Л. Л. Роль дискусії у розвитку творчої активності старшокласників : Питання теорії і практики навчання / Л. Л. Момот. - С .34-37
Волинський, В. П. Організація пізнавальної діяльності учнів на уроках з використанням аудіовізуальних посібників : Питання теорії і практики навчання / В. П. Волинський. - С .38-41
Степанюк, А. В. Деякі підходи до формування цілісності знань учнів : Питання теорії і практики навчання / А. В. Степанюк. - С .42-46
Підласий, І. П. Моделі дидактичних прогнозів : Питання теорії і практики навчання / І. П. Підласий. - С .47-54
Забокрицька, О. І. Формування в учнів сумлінного ставлення до навчання на лабораторно-практичних заняттях / О. І. Забокрицька. - С .55-58
Гриньова М. В. Про виховання саморегуляції у молодших школярів : Питання теорії і практики навчання / М. В. Гриньова. - С .59-64
Гребенюк, В. П. рівні етичної вихованості шестирічних першокласників / В. П. Гребенюк. - С .65-71
Бургін, М. С. Критерії оцінки передового досвіду : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / М. С. Бургін. - С .73-78
Ісаєва, Г. М. Шляхи вдосконалення впровадження передового педагогічного досвіду в школі : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Г. М. Ісаєва, В. В. Сгадова, О. Г. Ярошенко. - С .79-82
Міненко, А. М. Шляхи вдосконалення атестації педагогічних кадрів : Питання школознавства і економіки народної освіти / А. М. Міненко. - С .84-87
Копиленко, Н. Б. Погляди класиків марксизму на дитячу працю і їх значення для сьогодення : Історія педагогіки і зарубіжна педагогіка / Н. Б. Копиленко. - С .88-96
Мисечко, О. Є. Крупська про історичний підхід у навчанні : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / О. Є. Мисечко. - С .97-103
Довга, Т. Я. Питання наукової організаціїпраці у педагогічній спадщині Н. К. Крупської : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Т. Я. Довга, В. І. Завіна. - С .104-108
Панкевич, Г. В. Педагогічна спадщина Костянтини Малицької : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Г. В. Панкевич. - С .109-113
Ходцева, А. О. Деякі проблеми диференціації змісту навчання в середній школі НРБ : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / А. О. Ходцева. - С .114-117
Дичек, Н. П. Педагогічна спадщина А. С. Макаренка в оцінках американських та англійських дослідників : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Н. П. Дичек. - С .118-127
Абашкіна, Н. В. Педагогічні ідеї В. О. Сухомлинського в оцінках західнонімецьких дослідників : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / Н. В. Абашкіна, Т. І. Тодоров. - С .128-134
Сухомлинська, О. В. Питання виховання дітей пролетаріату на Лейпцігській міжнародній педагогічній конференції (10-12 квітня 1928 р.) : Вивчення і упровадження передового педагогічного досвіду / О. В. Сухомлинська. - С .135-141

ББК 74.00

Рубрики: Педагогічна наука
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного університету. Педагогічні науки [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 23. Т. 1. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2008. - 200 с. - 13.00 р.
    Содержание:
Зязюн І. А. Педагогічна майстерність як технологія педагогічної дії = Педагогическое мастерство как технология педагогического действия : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / І. А. Зязюн. - С .8-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Ничкало Н. Г. Українські концепції професійної освіти: тенденції і перспективи = Украинские концепции профессионального образования: тенденции и перспективы : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Н. Г. Ничкало. - С .15-25. - Бібліогр. у кінці ст.
Солдатенко, М. М. Самостійна пізнавальна діяльність у контексті сучасної освітньлї політики = Самостоятельная познавательная деятельность в контексте современной образовательной политики : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / М. М. Солдатенко. - С .26-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Будак, В. Д. Класичний університет як центр духовного розвитку особистості = Классический университет как центр духовного развития личности : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / В. Д. Будак. - С .36-42. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Кафедра освітніх технологій: концепція, зміст діяльності, динаміка розвитку = Кафедра образовательных технологий: концепция, содержание деятельности, динамика развития : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / О. М. Пєхота. - С .43-51. - Бібліогр. у кінці ст.
Ping, Zhang Jian. Modern pedagogical technologies = Сучасні педагогічні технології : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Z. J. Ping. - С .51-53
Szlosek, Franciszek. Wypalenie w zawodzie nauczyciela : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / F. Szlosek. - С .53-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Зуев, В. Н. Использование проектной деятельности в системе экологического образования в профессиональной школе = Використання проектної діяльності у системі екологічної освіти у професійній школі : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / В. Н. Зуев. - С .60-67. - Бібліогр. у кінці ст.
Гриньова М. В. Педагогічні технології: теорія і практика = Педагогические технологии: теория и практика : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / М. В. Гриньова. - С .67-73. - Бібліогр. у кінці ст.
Романишина, Л. М. Екологічнакультура майбутніх фахівців та її поетапне формування = Экологическая культура будущих специалистов и её поэтапное формирование : Сучасні тенденції технологізації освіти в умовах євроінтеграції / Л. М. Романишина, О. П. Матеюк. - С .73-78. - Бібліогр. у кінці ст.
Нор, К. Ф. Спільна діяльність педагогів і учнів як спосіб реалізації педагогічної взаємодії = Совместная деятельность педагогов и учащихся как способ реализации педагогического взаимодействия : Технології педагогічної освіти / К. Ф. Нор. - С .80-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Середа, І. В. Технологія самовиховання особистості як засіб виховної роботи у сучасному університеті = Технология самовоспитания личности как средство воспитательной работы в соаременном университете / І. В. Середа. - С .87-94. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасова, С. М. Методи проектування навчальних занять з майбутными викладачами = Методы проектирования учебных занятий с будущими преподавателями : Технології педагогічної освіти / С. М. Тарасова. - С .94-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Калініна, Л. А. Технології формування творчої особистості = Технологии формирования творческой личности : Технології педагогічної освіти / Л. А. Калініна. - С .102-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Застосування у навчально-виховному процесі сучасних технологій активізації пізнавальної діяльності студентів = Применение в учебно-воспитательном процессе современных технологий активизации познавательной деятельности студентов : Технології педагогічної освіти / О. Є. Олексюк. - С .110-116. - Бібліогр. у кінці ст.
Тихонова, Т. В. Науково-методичні засади інформаційних технологій як сучасного освітнього напрямку = Научно-методические основы информационных технологий как современного образовательного направления : Технології педагогічної освіти / Т. В. Тихонова. - С .116-124. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Старєва, А. М. Технологічний підхід до проблеми підготовки майбутнього вчителя суспільствознавчої галузі в умовах євроінтеграційних процесів в освіті = Технологический подход к проблеме подготовки будущего учителя обществоведческой области в условиях евроинтеграционных процессов : Технології педагогічної освіти / А. М. Старєва. - С .125-132. - Бібліогр. у кінці ст.
Манкусь, І. В. Підготовка майбутнього вчителя фізики до використання освітніх технологій: аналіз категорійного апарату = Подготовка будущего учителя физики к использованию образовательных технологий: анализ категориального аппарата : Технології педагогічної освіти / І. В. Манкусь. - С .132-139. - Бібліогр. у кінці ст.
Кузнецова, І. О. Критерії та рівні сформованості проективної компетенції студентів філологічних спеціальностей як умови професійного саморозвитку = Критерии и уровни сформированности проективной компетенции студентов филологических специальностей как условия профессионального саморазвития : Технології педагогічної освіти / І. О. Кузнецова. - С .139-145. - Бібліогр. у кінці ст.
Зубенко, Т. В. Комунікативний підхід до навчання іноземної мови учнів початкової школи як стратегічна проблема у підготовці майбутнього вчителя = Коммуникативный подход к обучению иностранному языку учеников начальной школы как стратегическая проблема в подготовке будущего учителя : Технології педагогічної освіти / Т. В. Зубенко. - С .146-152. - Бібліогр. у кінці ст.
Романчук, Н. О. Сучасні підходи та прийоми підготовки майбутніх інженерів-педагогів до впровадження особистісно орієнтованих технологій навчання = Современные подходы и приёмы подготовки будущих инженеров-педагогов к внедрению личностно ориентированных технологий обучения : Технології педагогічної освіти / Н. О. Романчук. - С .153-159. - Бібліогр. у кінці ст.
Каушан, Т. М. Особливості формування мотиваційної сфери особистості в процесі організації самостійної роботи студентів = Особенности формирования мотивационной сферы личности в процессе организации самостоятельной работы студентов : Технології педагогічної освіти / Т. М. Каушан. - С .160-167. - Бібліогр. у кінці ст. : табл.
Зуб, К. К. Театральна діяльність як фактор формування естетичної культури майбутнього вчителя = Театральная деятельность как фактор формирования эстетической культуры будущего учителя : Технології педагогічної освіти / К. К. Зуб. - С .167-174. - Бібліогр. у кінці ст.
Єрмакова, Т. П. Підготовка майбутнього вчителя суспільствознавчих дисциплін до використання дослідницької технології у професійній діяльності = Подготовка будущего учителя обществоведческих дисциплин к использованию исследовательской технологии в профессиональной деятельности : Технології педагогічної освіти / Т. П. Єрмакова. - С .175-181. - Бібліогр. у кінці ст.
Столярова, Л. В. Викладання дисципліни "Хорове диригування" в сучасних умовах ВНЗ з позицій суб`єктивного підходу = Преподавание дисциплины "Хоровое дирижирование" в современных условиях ВУЗа с позиций субъективного подхода : Технології педагогічної освіти / Л. В. Столярова. - С .181-188. - Бібліогр. у кінці ст.
Раторська, С. В. Дослідження європейських країн з теорії і практики організації групової навчальної діяльності молодших школярів = Исследование европейских стран по теории и практике организации групповой учебной деятельности младших школьников : Технології педагогічної освіти / С. В. Раторська. - С .189-197. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Вища педагогічна освіта--євроінтеграція, Вища педагогічна освіта--освітні технології--сучасні технології, Вища педагогічна освіта--сучасна освітня політика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2009г. N 2

Зміст:
Бєлуха, Світлана. Лисичанська багатопрофільна гімназія : від школи повного дня - до сучасного закладу корпоративної культури / С. Бєлуха, С. Гавриш. - С.5-16
Долгополий, Володимир. Кредо її життя - служіння дітям і людям / В. Долгополий, О. Сулима. - С.17-25
Гузик, Микола. Філософсько-світогляді основи педагогічної системи М. П. Гузика та особливості його авторської дидактики у спектрі можливостей / М. Гузик. - С.26-34
Гузик, Микола. Приватна школа може краще виховувати дітей, ніж державна : інтерв'ю Миколи Гузика, засновника і наукового керівника приватної авторської школи М. П. Гузика м. Одеси, головному редактору журналу "Директор школи, гімназії, ліцею" Ользі Виговській / М. Гузик. - С.35-38
Барматова, Ірина. Школа сприяння здоров'ю : сучасна модель навчального закладу / І. Барматова. - С.39-59. - Бібліогр.: 39 назв.
Чинок, Олена. Майстерня школи : школа для всіх і кожного. В пошуках практично-орієнтованої освітньої концепції / О. Чинок. - С.60-82
Двадцята міжнародна виставка навчальних закладів "Сучасна освіта в Україні - 2009". - С.83-85
Незабаром перший Міжнародний фестиваль інтелектуальних ігор. - С.86
Гриньова, Марина. Досвід видатних педагогів Полтавщини в управлінській діяльності : всеукраїнський науково-практичний семінар на кафедрі педагогічної майстерності ПДПУ імені В. Г. Короленка / М. Гриньова. - С.88-92
Євтух, Микола. Спадщина А. С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності / М. Євтух [и др.]; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І.; Кривошапка І. - С.93-98
Інші автори: Ткаченко А., Штепа О., Бєляєва Н.
Через серце і розум - до істини : [інформаційно-аналітичний огляд точок зору науковців і педагогів] / уклад. і наук. ред. Ольга Виговська. - С.99-109
До 120-річчя від дня народження А. С. Макаренка : фоторепортаж святкування полтавського ДПУ ім. В. Короленка. - С.109
Рудецька, Тетяна. Вивчаємо педагогічні ідеї, що пройшли випробування часом / Т. Рудецька, М. Тарасенко. - С.110-111. - Бібліогр.: 5 назв.
Наші ювіляри : [Киричук Олександр Васильович - доктор педагогічних наук, професор, академік АПН України; Молодоженя Майя Володимирівна - директор Малинського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу "Школа-ліцей № 1 ім. Н. Сосіної; Огнев'юк Віктор Олександрович - ректор Київського міського Київського педагогічного університету імені Б. Д. Грінченка, доктор наук, професор, член-кореспондент АПН України; Барматова Ірина В'ячеславівна - директор Приватної середньої загальноосвітньої "Співтворчість"; Чебикін Олексій Якович - директор Південного наукового центру АПН України м. Одеси, доктор психологічних наук, професор, академік АПН України]
Кремень, Василь Григорович. Про світочів освіти : проект "Педагоги-новатори в Україні"] / В. Г. Кремень. - 1-а с. обкл.
Виговська, Ольга. Чому цей присвячено приватним школам та їх директорам / О. Виговська. - 1 с. обкл.
МОН і АПН України нагороджують освітян - номінація проекту "Педагоги-новатори в Україні". - 4 с. обкл
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2009г. N 3

Зміст:
Богуславський, Михайло. Моделювання процесу розвитку вітчизняної педагогіки ХХ століття / М. Богуславський. - С.2-10
Волик, Лариса. Модель підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів до анімаційної діяльності / Л. Волик. - С.10-14
Нові надходження в ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського. - С.14, 31
Лавриченко, Наталія. Демократичне громадянство як світоглядно-педагогічна доктрина для суспільства / Н. Лавриченко. - С.15-20
Загвоздкін, Володимир. Стандарти освіти у міжнародному контексті / В. Загвоздкін. - С.20-22
Сікорський, Петро. Особливості диференціації в умовах профільного навчання / П. Сікорський. - С.23-26
Жерносек, Іван. Критерії управлінської культури науково-методичної роботи ЗНЗ / І. Жерносек. - С.27-31
Сухомлинська, Ольга. Школа як соціокультурна образ суспільства / О. Сухомлинська. - С.32-35
Білецька, Світлана. Дитинство епохи середньовіччя: становлення християнського сприйняття / С. Білецька. - С.35-42
Кондратенко, Лариса. Михайло Якович Басов про людину як активного діяча в середовищі / Л. Кондратенко. - С.42-46
Гриньова, Марина. Спадщина Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності / М. Гриньова. - С.47-48
Олександр Астряб - педагог, учений, математик-методист : (до 130-річчя від дня народження). - 3-а с. обкл.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2009г. N 10

Зміст:
Зязюн, І. Доброчинність і мудрість учителя у філософському леті простору й часу / І. Зязюн. - С.3-8.
Хомич, Л. Моделювання виховних педагогічних систем / Л. Хомич. - С.9-11.
Султанова, Л. Полікультурна освіта в контексті глобалізаційних процесів / Л. Султанова. - С.12-13.
Борозинець, І. Інноваційний стиль педагогічної діяльності в умовах глобалізації освіти / І. Борозинець. - С.14-16.
Лук'янова, Л. Технологія проектної діяльності / Л. Лук'янова. - С.16-21.
Гриньова, М. Організація виховної роботи у педагогічному університеті / М. Гриньова. - С.21-25.
Лещенко, М. Діти з новим світобаченням: педагогічний дискурс проблеми / М. Лещенко. - С.25-27.
Квас, О. Дитиноцетризм крізь призму сучасної педагогічної науки / О. Квас. - С.27-29.
Онуфрієнко, Н. Сутність професійної діяльності сучасного вчителя суспільствознавчих дисциплін / Н. Онуфрієнко. - С.30-32.
П'ятакова, Т. Особливості підготовки учителів Швейцарської конфедерації до здійснення інклюзивної освіти / Т. П'ятакова. - С.37-39.
Машкіна, С. Інноваційний вектор модернізації системи вищої освіти України / С. Машкіна. - С.40-42.
Карапузова, Н. Виховний компонент у системі професійної підготовки майбутнього вчителя / Н. Карапузова, Н. Манжелій. - С.49-53.
Сметаніна, Л. Теоретичні засади проблеми організації алгоритмічної діяльності майбутніх учителів гуманітарних спеціальностей / Л. Сметаніна. - С.53-57.
Благова, Т. Особливості художньо-естетичної підготовки вчителя у системі педагогічної освіти 1917-1920 рр. / Т. Благова. - С.57-59.
Федій, О. Терапевтичний потенціал естетичної системи Всесвіту: філософсько-онтологічний підхід / О. Федій. - С.73-77.
Карапузова, І. Труднощі у навчанні як психолого-педагогічна проблема / І. Карапузова. - С.80-82.
Ковалевська, Н. Діяльність домашнього вихователя у сучасних умовах / Н. Ковалевська. - С.83-86.
Удич, З. Професійний імідж учителя як складова успіху організації самовиховання старшокласників / З. Удич. - С.86-90.
Павленко, Н. Інтерактивно-рефлексивний підхід у вихованні студентської молоді / Н. Павленко. - С.90-93.
Черепанова, Г. Самовиховання студентської молоді в контексті гуманізації освіти / Г. Черепанова. - С.93-95.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2010г. N 2

Зміст:
Освітянський простір : точки уваги педагогічної громади. - 2-а с. обкл.
Кремень, Василь. Філософія людиноцентризму : науково-методичний супровід НАПН національної освіти України / В. Кремень. - С.4-9
Проблеми, які варті нашої уваги : реферативно-аналітичний огляд виступів керівників освіти, вчених та громадськості. - С.10-20
Осадчий, Іван. Освітні технології для сучасної сільської школи / І. Осадчий. - С.22-36. - Бібліогр.: 19 назв.
Міщенко, Михайло. Навчальний заклад модульного типу в режимі експерименту / М. Міщенко. - С.37-39
Марчук, Петро. НВК - опорний навчальний заклад міжшкільного освітнього округу / П. Марчук. - С.40-42
Гончаренко, Іван. Сучасні технології на службі навчального процесу / І. Гончаренко. - С.46-53
Мар'єнко, Олена. Сугестопедагогічний метод - поразка чи перемога? / О. Мар'єнко. - С.54-55
Виговська, Ольга. Хроніка зустрічі з В. Ф. Шаталовим : реалії й плани Всеукраїнського проекту "Педагоги-новатори в Україні" / О. Виговська. - С.56-57
Рудько, Світлана Володимирівна. Міжнародна виставка "Сучасні заклади - 2010" / С. В. Рудько, В. В. Сокол. - С.58-61
Думки ректорів ВНЗ про сучасні виставки. - С.62
Карпов, Олександр. Освітні виставки в Україні : перспективи і проблеми розвитку / О. Карпов. - С.63-68
Збереження здоров'я дітей України : роль сучасної школи та відповідальність суспільства. - С.70-71
Кравченко, Дмитро. Програма "Лідер - спорт" у дії / Д. Кравченко. - С.72-76
Федик, Сергій. Здоров'я найбільша цінність : проблема виховання здорової юні / С. Федик. - С.77-82
Чешенко, Олена. Школа культури здоров'я - в інтересах дітей та створення кращого світу для них / О. Чешенко. - С.83-93. - Бібліогр.: 11 назв.
Гусаренко, Світлана. Плекаємо здоров'я дітей / С. Гусаренко. - С.94-98
Петько, Людмила. Активізація творчого розвитку особистості учнів : як фактор педагогічної майстерності вчителя іноземної мови / Л. Петько. - С.99-103. - Бібліогр.: 2 назв.
Гриньова, Марина. Природничому факультету полтавського Національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка - 90! / М. Гриньова. - С.104-111
Вітаємо! : [Лугового Володимира Іларіоновича - віце-президента НАПН України, директора Інституту вищої освіти, дійсного члена НАПН, доктора педагогічних наук, професора; Гузика Миколу Петровича - директора Авторської школи М. П. Гузика м. Южного Одеської області]. - С.112
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2010г. N 5

Зміст:
Про затвердження Програми щодо зменшення споживання енергоресурсів навчальними закладами та установами освіти на 2010-1014 рр.: Наказ МОН України від 26 лютого 2010 р. №117. - С.6
Про виконання законодавчих вимог у зв'язку із прийняттям Закону України від 21 січня 2010 року №1824 "Про внесення змін до деяких законодавчих актів щодо обмеження споживання і продажу пива та слабоалкогольних напоїв": Наказ МОН України від 29 березня 2010 р. №255. - С.6
Про новий склад колегії Міністерства освіти і науки України: Наказ МОН України від 14 квітня 2010 року №319. - С.7
Семко, І. Робота в нових умовах? / І. Семко. - С.8-9
Ковальчук, В. Розуміння, пошуки істини й моральна відповідальність / В. Ковальчук. - С.10-11
Вовчук, І. Профкомпетентність в інноваційній школі / І. Вовчук. - С.12-15
Самсонов, О. Сучасна середня школа / О. Самсонов. - С.16
Аверін, В. Педагогічне управління самоорганізацією особистості учня / В. Аверін. - С.20-21
Лебедєва, О. Експресіоністичні мотиви у творчості О. Довженка / О. Лебедєва. - С.22-23
Новік, Л. Тема з ТРВЗ "Емпатія" / Л. Новік. - С.24-25
Практика шкільного виховання. - С.26-29
Якуніна, Є. Моделі самоврядування: Сценарій психологічного тренінгу для учнів / Є. Якуніна. - С.30-33
Генсюровська, Л. Реклама продовольчої продукції: Конспект уроку трудового навчання у 2-у класі / Л. Генсюровська. - С.34-35
Палєнко, С. Дослідницька робота із правознавства / С. Палєнко. - С.36-37
Гриньова, М. Шевченко й український космос: На основі поезії "Чи не покинуть нам, небого..." / М. Гриньова. - С.38-42
Ковальова, В. Інтегрований урок-казка: Урок математики та курсу "Я і Україна" в 1-у класі / В. Ковальова. - С.43-45
Жигло, И. Дороги, которые мы выбираем: Интегрированный урок внеклассного чтения по новелле О' Генри, 7-й кл. / И. Жигло, О. Чужова. - С.46-48
Іванюк, В. Критичне мислення - не критика недоліків / В. Іванюк. - С.49-55
Іванюк, В. Красиві слова і красиве діло: Технологічний урок критичного мислення / В. Іванюк. - С.56-59
Погорєлова, Л. Гра. Гра? Гра! / Л. Погорєлова. - С.60-63
Каушан, І. Робота вихователя з колективом класу: Сценарій ділової гри для педагогів "Засідання методичного об'єднання" / І. Каушан. - С.64-66
Кащенко, І. Хай сонцю та квітам всміхаються діти: Сценарій першого дня роботи пришкільного табору / І. Кащенко. - С.67-70
Спірке, О. Зелені свята: Позакласний захід для учнів 4-6-х класів / О. Спірке, А. Цвик. - С.71-72
Моя дитина курить...: Заняття. - С.73-75
Форум педагогічних ідей. Роботи учасників форуму. Травень 2010. - С.78-82
Іванова, О. "Учитель" звучить гордо? / О. Іванова. - С.83-84
Іванова-Комарщук, О. Особистість учителя очима дітей / О. Іванова-Комарщук. - С.85-86
Скоропадська, С. Чи важко бути вчителем хімії?: Вірш / С. Скоропадська. - С.87
Сокіл, О. Допомога з тимчасової непрацездатності / О. Сокіл. - С.88-89
Квітка, Д. Дієти: за і проти / Д. Квітка. - С.90
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Імідж сучасного педагога : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - Полтава : ТОВ "АСМІ", 2001 - . - Выходит 10 раз в год
2011г. N 8/9

Зміст:
Болтівець, С. Освіта дорослих - невід'ємна складова освіти впродовж життя / С. Болтівець. - С.3-7
Трубавіна, І. Сучасні вимоги до розробки програм удосконалення безперервної педагогічної освіти в Україні / І. Трубавіна. - С.7-9. - Библиогр. в конце ст.
Чурсін, М. Інформаційно-діяльнісна складова безперервної освіти педагогічних працівників / М. Чурсін. - С.9-12
Самодрин, А. Профільна освіта регіону: третій вік / А. Самодрин. - С.15-17
Моісєєнко, І. Шлях із Армагедону : (Відкрите звернення до керівників загальнодержавних закладів, наукових та громадських організацій, релігійних об'єднань) / І. Моісєєнко. - С.17-20
Вишневський, Б. Обсяг сучасних загроз безпеці держави / Б. Вишневський. - С.20-23. - Библиогр. в конце ст.
Зелюк, В. Самоосвіта вчителя в умовах профільного та компетентнісно орієнтованого навчання / В. Зелюк. - С.24-26
Ніколенко, Л. Розвиток індивідуальності педагога у системі освіти дорослих / Л. Ніколенко. - С.27-29. - Библиогр. в конце ст.
Меленець, Л. Самоосвіта вихователів сільських дошкільних закладів України у 50-70-х роках ХХ століття / Л. Меленець. - С.30-32. - Библиогр. в конце ст.
Савустьяненко, Т. Проекція набутих педагогом психолого-педагогічних компетентностей у системі післядипломної освіти на навчальний процес / Т. Савустьяненко. - С.33-35
Коваль, П. Використання мистецтва у навчально-педагогічному процесі як вершина педагогічної майстерності / П. Коваль. - С.36-38. - Библиогр. в конце ст.
Овчаров, С. Педагогічні умови професійного розвитку і саморозвитку вчителів інформатики в контексті безперервної освіти / С. Овчаров. - С.38-40. - Библиогр. в конце ст.
Воскобойнікова, Г. Медико-валеологічна компетентність - складова іміджу сучасного вчителя початкової школи / Г. Воскобойнікова. - С.41-42
Рашковська, В. Концептуальна модель поетапного духовного розвитку майбутнього вчителя засобами образотворчого православного мистецтва / В. Рашковська. - С.43-48
Страшко, С. Теоретико-методичні основи підготовки вчителя основ здоров'я / С. Страшко. - С.48-52
Гриньова, М. Саморегуляція як основа навчальної діяльності вчителів природничих дисциплін / М. Гриньова. - С.53-54
Колос, Ю. Розвиток самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя засобами інформаційних технологій / Ю. Колос. - С.55-56
Сергієнко, Т. Праксеологія методичної роботи в школі / Т. Сергієнко. - С.61-63. - Библиогр. в конце ст.
Смирнов, В. Популяризація науки у контексті теорії і практики сучасної інформаційної педагогіки / В. Смирнов. - С.64-68. - Библиогр. в конце ст.
Олексюк, О. Сучасні технології моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів / О. Олексюк. - С.73-77. - Библиогр. в конце ст.
Панасюк, Н. Психолого-дидактичні умови формування економічних знань - складова самоосвітньої діяльності майбутніх інженерв-педагогів / Н. Панасюк. - С.77-80
Ільченко, О. Благодійність І. П. Котляревського як важіль розбудови вітчизняної освіти і культури дорослих / О. Ільченко. - С.81-83. - Библиогр. в конце ст.
Смольнікова, Г. Особливості розвитку інтелектуальних почуттів у студентів-психологів / Г. Смольнікова. - С.87-89
Карапетян, В. Знаково-символічні засоби психологічної реабілітації жертв землетрусу / В. Карапетян. - С.90-93
Крикун, А. Професійна адаптація вихователів дошкільної освіти до роботи з дітьми в інклюзивних групах / А. Крикун. - С.93-95. - Библиогр. в конце ст.
Калініченко, І. Виховання емоційного інтелекту у підлітків в інклюзивному освітньому середовищі / І. Калініченко. - С.96-97
Копилець, Є. Виховання екологічних ціннісних орієнтацій підлітків у світлі концепції емоційного інтелекту / Є. Копилець. - С.98-100. - Библиогр. в конце ст.
Тихенко, Л. Самоосвітня діяльність педагогів позашкільних навчальних закладів / Л. Тихенко. - С.103-105
Орищин, І. Формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу / І. Орищин. - С.107-109
Павлюк, Р. Емоційно-почуттєвий компонент творення віртуальної педагогічної взаємодії на уроках іноземних мов / Р. Павлюк. - С.109-112
Шуканова, А. Самоосвітня діяльність вчителя географії як умова формування професійної компетентності / А. Шуканова. - С.113-115
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Директор школи, ліцею, гімназії : Науково-практичний журнал. - Київ : Педагогічна думка. - Выходит ежеквартально
2012г. N 3

Зміст:
Кремень, Василь. Школа не повинна "стриножувати"дитину : [інтерв'ю Президента НАПН України В. Кременя про сучасні проблеми освіти і педагогіки, осмислення особистих позицій і намірів / В. Кремень. - С.4-8
Виговська, Ольга. Перехрестя людського визнання : освітянським пензлем пролідера Академії / О. Виговська. - С.9-11
Уваркіна, Олена. Українська освіта на шляху до єдиного європейського освітнього простору / О. Уваркіна. - С.12-17. - Бібліогр.: 11 назв.
Лісова, Ольга. Інноваційні підходи до розбудови виховної системи Авторської школи М. П. Гузика- Школи духовності, інтелекту, здоров'я і радості / О. Лісова. - С.18-26
Педагогічні дрібниці, з яких виростає досконалість / уклад.: Ольга Виговська, Олексій Виговський. - С.27
Гончаренко, Іван. Поліфункціональна діяльність директора в сучасному навчальному закладі в умовах інноваційних перетворень / І. Гончаренко. - С.28-31
Рудаківська, Світлана. Мережево-ігровий принцип профільної освіти / С. Рудаківська. - С.32-37
Євмінов, В'ячеслав. Програма профілактики і корекції порушень постави та викривлень хребта на профілакторі Євмінова в умовах школи / В Євмінов. - С.38-39
Арабули, Звиад. ХАДУ-современная техника оздоровления / З. Арабули. - С.40-43
Мингажева, Зульфия. Фестиваль как новая форма повышения квалификации / З. Мингажева, Т. Волковская. - С.44-46
Гриньова, Марина. "Педагогічний етюд" про культурно-мистецький захід кафедри педагогічної майстерності та менеджменту Полтавського НПУ імені В. Г. Короленка / М. Гриньова, Ю. Боловацька. - С.48-55. - Бібліогр.: 4 назв.
Петько, Людмила. "Невизначеність якості" з огляду на модернізацію системи освіти в Україні / Л. Петько. - С.56-62. - Бібліогр.: 20 назв.
Мацько, Любов. Мережевий мультимедійний навчально-методичний комплекс "Українська мова для іноземців" : результати апробації / Л. Мацько, А. Кудін, Т. Кудіна. - С.63-70. - Бібліогр.: 10 назв.
Благовісна, Лариса. Торкнутися живої історії / Л. Благовісна. - С.71-73
Ісаєва, Лариса. Від сільської школи сприяння здоров'ю до освітнього округу сприяння здоров'ю / Л. Ісаєва. - С.74-83
Лавриненко, Світлана. Здоров'яформуюча політика гімназії / С. Лавриненко, Л. Соснова. - С.84-88
Кільова, Ганна. Атестація педагогічних працівників у загальноосвітніх навчальних закладах / Г. Кільова. - С.90-97. - Бібліогр.: 7 назв.
Кондик, Ольга. Загальна середня освіта в Україні : проблемні питання забезпечення конституційної рівності прав громадян у доступі до початкової освіти / О. Кондик. - С.98-102
Линовицька, Олеся. Відповідальна підготовка педагогічних кадрів / О. Линовицька. - С.103-107. - Бібліогр.: 10 назв.
Вернидуб, Роман. Інституційний рівень управління якістю освіти / Р. Вернидуб. - С.108-111
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-40 41-48

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей