Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Ингенкамп, К.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.204.6
И 59

    Ингенкамп, К.
    Педагогическая диагностика [Текст] : методические рекомендации / К. Ингенкамп; Пер. Н.М. Рассказова. - М. : Педагогика, 1991. - 240 с. - (Зарубежная школа и педагогика). - ISBN 5-7155-0408-2 : 1.39 грн
    Содержание:
Предмет педагогической диагностики и его историческое значение . - С .5
Методические вопросы педагогической диагностики . - С .18
Диагностика школьной успеваемости . - С .98
Диагностика развития интеллектуальных способностейи пригодности к обучению в системе образования . - С .165
Диагностика социальных и эмоциональных признаков . - С .216
ББК 74.204.6

Рубрики: Педагогічна діагностика,  Процес навчання--ефективність
Аннотация: Педагогическая диагностика рассматривается автором как предпосылка, учловие и результат эффективности процесса обучения. В книге рассматриваются самые различные аспекты этой проблемы: мотивация в обучении, готовность к экзаменам и др. Иллюстративный материал поможет в практическом применении разработанной диагностики. Для специалистов в области педагогики, представляет интерес для учителей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей