Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Калашникова, С. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

74
Н 34


    Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету ім. В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. 1.45 / ред.: О. Я. Савченко, О. В. Сухомлинська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2014. - 182 с. - 38.00 р.
    Содержание:
Богуш А. М. Методика роботи з картинками в першій молодшій групі (третій рік життя) / А. М. Богуш. - С .7. - Бібліогр. у кінці ст.
Бреславська, А. Б. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів засобами проектів в умовах позааудиторної діяльності / А. Б. Бреславська. - С .11. - Бібліогр. у кінці ст.
Дрозд, О. В. Формування толерантності дітей старшого дошкільного віку у поліетнічному середовищі ДНЗ / О. В. Дрозд. - С .15. - Бібліогр. у кінці ст.
Желан, А. В. Формування культури поведінки дітей дошкільного віку / А. В. Желан. - С .20. - Бібліогр. у кінці ст.
Загородня, Л. П. Підготовка иайбутніх вихователів до створення предметного еколого-розвивального середовища як складової візуального іміджу дошкільного закладу / Л. П. Загородня. - С .24. - Бібліогр. у кінці ст.
Іванець, Н. В. Мультикультурне виховання учнів початкової школи в позакласній роботі: теоретичний аспект / Н. В. Іванець. - С .29. - Бібліогр. у кінці ст.
Іщенко, Л. В. Формування індивідуальності дошкільника в колективі / Л. В. Іщенко. - С .32. - Бібліогр. у кінці ст.
Казанжи, І. В. Підготовка майбутніх вихователів до гуманізації виховного простору ВНЗ / І. В. Казанжи. - С .37. - Бібліогр. у кінці ст.
Калашникова, С. А. Формування полікультурної спрямованості педагога в роботі з дітьми шестирічного віку / С. А. Калашникова. - С .42
Калініна, Л. А. Формування творчої особистості дитини дошкільного віку засобами театрально-сценічної діяльності / Л. А. Калініна. - С .46. - Бібліогр. у кінці ст.
Кардаш, І. М. Мовленнєва культура як складова загальної культури майбутнього фахівця дошкільної освіти / І. М. Кардаш. - С .50. - Бібліогр. у кінці ст.
Карнаух, Л. П. Проблема гендерної соціалізації особистості в зарубіжних та вітчизняних психолого-педагогічних дослідженнях / Л. П. Карнаух. - С .54. - Бібліогр. у кінці ст.
Карсканова, С. В. Розвиток соціального інтелекту майбутнього фахівця у процесі професійної підготовки / С. В. Карсканова. - С .59. - Бібліогр. у кінці ст.
Кіктенко, А. І. Психологічні аспекти підготовки майбутнього вихователя сучасного ДНЗ до розвитку елементарних математичних уявлень / А. І. Кіктенко. - С .64. - Бібліогр. у кінці ст.
Короп, О. А. Наукова спадщина К.Д. Ушинського як методологічна основа практики розвитку в дошкілльників аудіативних навичок і вмінь / О. А. Короп. - С .68. - Бібліогр. у кінці ст.
Куліш, Р. В. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти до професійної діяльності / Р. В. Куліш. - С .73. - Бібліогр. у кінці ст.
Кучай, Т. П. Проблема здоров'я у фізичному і психологічному розвитку дитини / Т. П. Кучай. - С .77. - Бібліогр. у кінці ст.
Лісовська, Т. А. Вплив музичного середовища на розвиток імпровізації в дітей дошкільного віку / Т. А. Лісовська. - С .83. - Бібліогр. у кінці ст.
Луцан, Н. І. Педагогічні умови формування професійної мобільності вихователя дошкільного закладу / Н. І. Луцан. - С .87. - Бібліогр. у кінці ст.
Міленіна, Г. С. Відродження педагогічних ідей вільного виховання С. Русової і М. Монтессорі в сучасній педагогічній практиці / Г. С. Міленіна. - С .90. - Бібліогр. у кінці ст.
Нестеренко, В. В. Андрагогічна модель підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти в системі заочного навчання / В. В. Нестеренко. - С .95. - Бібліогр. у кінці ст.
Олексюк, О. Є. Професійно-педагогічна творчість студентів у процесі загальнопрофесійної підготовки / О. Є. Олексюк. - С .101. - Бібліогр. у кінці ст.
Панченко, В. О. Організація духовно-морального виховання дітей у дошкільних закладах / В. О. Панченко. - С .107. - Бібліогр. у кінці ст.
Продан, Л. А. Підвищення якості професійної підготовки фахівців галузі початкової освіти засобами краєзнавчого музею / Л. А. Продан. - С .112. - Бібліогр. у кінці ст.
Семчук, С. І. Вплив комп'ютернизованої реклами на становлення особистості дитини-дошкільника / С. І. Семчук. - С .116. - Бібліогр. у кінці ст.
Соколовська, О. С. Взаємодія навчального закладу і сім'ї у формуванні ціннісного ставлення до праці дітей старшого дошкільного віку / О. С. Соколовська. - С .121. - Бібліогр. у кінці ст.
Сепанова, Т. М. Методична підготовка студентів магістратури до викладання фахових дисциплін / Т. М. Сепанова. - С .127. - Бібліогр. у кінці ст.
Суятинова, К. Є. Формування особистості дитини дошкільного віку в сім'ях розлучених батьків / К. Є. Суятинова. - С .131. - Бібліогр. у кінці ст.
Тарасун, В. В. Фактори забезпечення якісного осмислення, інтерпретації та передачі результатів обстеження дитини-аутиста / В. В. Тарасун. - С .136. - Бібліогр. у кінці ст.
Тесленко, С. О. До проблеми формування комунікативної культури в дітей старшого дошкільногог віку / С. О. Тесленко. - С .141. - Бібліогр. у кінці ст.
Тиндюк, Н. Т. Педагогічні аспекти розвитку словника дітей дошкільного віку / Н. Т. Тиндюк. - С .145. - Бібліогр. у кінці ст.
Трифонова, О. С. Фонетична виразність мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів як запорука правільного мовлення їхніх вихованців / О. С. Трифонова. - С .149. - Бібліогр. у кінці ст.
Трофаїла, Н. Д. Емоційний розвиток дітей дошкільного віку / Н. Д. Трофаїла. - С .155. - Бібліогр. у кінці ст.
Філімонова, Т. В. Підготовка майбутніх учителів до патріотичного виховання молодших школярів у теорії педагогіки / Т. В. Філімонова. - С .159. - Бібліогр. у кінці ст.
Хайруддинов, М. А. Тенденции и перспективы развития дошкольного образования в Украине / М. А. Хайруддинов. - С .163. - Бібліогр. у кінці ст.
Халло, О. Э. Формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх педагогів / О. Э. Халло. - С .168. - Библиогр. в конце ст.
Шевченко, І. В. Проблеми підготовки майбутніх фахівців до навчання англійської мови дітей дошкільного віку / І. В. Шевченко. - С .171. - Бібліогр. у кінці ст.
Якименко, С. І. Етничний компонент формування світогляду дитини / С. І. Якименко. - С .174. - Бібліогр. у кінці ст.

ББК 74

Рубрики: Педагогіка--наукові праці
Аннотация: У збірнику наукових праць вміщено статті з актуальних проблем педагогічної науки. Зокрема розглянуто питання фоормування толерантності як якості особистості у європейському та вітчизняному освітньому просторі, педагогіку добра та педагогіку діалогу В.О. Сухомлинського в контексті ідеї толерантності, а також навчання й виховання у теоретичному та практичному аспектах. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей. Видання адресоване науковцям, педагогам, вихователям-методистам, студентам педагогічних спеціальностей.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2010г. N 3

Зміст:
Пустовалова, В. В. Модели сетевой организации как условие успешного сопровождения одаренных детей / В. В. Пустовалова. - С.6-12.
Тоболкин, А. А. Вычисление показателя самостоятельности / А. А. Тоболкин. - С.13-18.
Мячина, Н. Г. Роль учителя в развитии предметной одаренности / Н. Г. Мячина. - С.19-23.
Лазарева, С. В. Проблема преемственности между начальным и основным этапами обучения: основа сохранения и развития языковых способностей / С. В. Лазарева. - С.24-30.
Калашникова, С. А. Информатика: от общеобразовательного предмета к метапредмету / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова. - С.31-39.
Мануйлова, И. В. ТРИЗ в образовательном пространстве лицея / И. В. Мануйлова. - С.42-46.
Данильсон, Т. С. Модульное обучение - один из способов развития предметной одаренности на уроках физики / Т. С. Данильсон. - С.47-56.
Завьялова, О. Ф. Развитие познавательных способностей и логического мышления младших школьников / О. Ф. Завьялова. - С.57-61.
Зубарева, А. В. Апробация интегрированного курса "Математические приемы в практической географии" / А. В. Зубарева, Е. И. Вологжанина. - С.62-65.
Нериахметова, Е. В. Создание бизнес-среды на базе классов социально-экономического профиля как одно из условий формирования управленческих и предпринимательских компетенций учащихся / Е. В. Нериахметова. - С.66-68.
Мальцева, А. К. Развитие интеллектуального потенциала детей старшего дошкольного возраста средствами английского языка / А. К. Мальцева. - С.69-72.
Смушкевич, Л. Н. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в условиях многопрофильного лицея / Л. Н. Смушкевич. - С.88-92.
Генина, Н. Е. Семейные традиции в развитии одаренности (на примере учащихся академического лицея г. Томска) / Н. Е. Генина, А. Г. Савинова, И. А. Фоминых. - С.93-100.
Сафронова, Т. Г. Взаимодействие основного и дополнительного образования: развитие творческой одаренности личности / Т. Г. Сафронова. - С.101-105.
Шабанова, И. А. Развитие творческого мышления на материале интеллектуальных игр: опыт работы средней общеобразовательной школы №80 г. Северска / И. А. Шабанова. - С.106-110.
Котлярова, В. Ф. Развитие языковых способностей средствами элективного курса "История Франции" / В. Ф. Котлярова. - С.111-114.
Кожеурова, Е. Л. Организация работы хоровых классов в условиях общеобразовательной школы / Е. Л. Кожеурова. - С.116-119.
Маистровая, З. Г. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей: диагностика развития / З. Г. Маистровая. - С.120-124.
Некрасова, О. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения одаренных детей, проживающих в условиях лицея-интерната / О. А. Некрасова. - С.125-129.
Фоменко, А. И. Исследование как способ формирования предметной одаренности / А. И. Фоменко. - С.130-134.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Гуманітарні науки [Текст] : Науково-практичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 2000 - . - Выходит дважды в год
2010г. N 1

Зміст:
Ігнатенко, Микола. Будівничий майбутнього : до ювілею Олександра Глузмана / М. Ігнатенко, Ф. Штейнбук. - С.4-6
Горбунова, Н. В. Збережені словом... : формування лексичного ладу дошкільників у онтогенезі мовленнєвої діяльності / Н. В. Горбунова. - С.7-14. - Бібліогр.: 10 назв.
Головань, Т. М. Воспитываем свободную личность : состояние и тенденции развития современного общественного дошкольного воспитания Крыма (конец ХХ - начало ХХІ века) / Т. М. Головань, И. Л. Николенко. - С.15-21. - Бібліогр.: 9 назв.
Богинськая, Ю. В. Уважая право на образование... : анализ состояния доступности высшего образования для лиц с ограниченными возможностями жизнедеятельности в Украине / Ю. В. Богинськая. - С.22-28. - Бібліогр.: 5 назв.
З Концепції впровадження медіа освіти в Україні : схвалено постановою Президії Національної академії педагогічних наук України 20 травня 2010 року, протокол № 1-7/6-150. - С.28, 49, 60, 174
Андреев, А. С. Гармонизировать систему : человек - природа - общество / А. С. Андреев. - С.29-36. - Бібліогр.: 19 назв.
Гірняк, Г. С. Навчально-книжковий комплекс у вищій школі як предмет психолого-дидактичного дослідження / Г. С. Гірняк. - С.38-45. - Бібліогр.: 20 назв.
Коляда, М. Г. Організаційно-функціональні складові індивідуальної траєкторії навчання майбутніх фахівців із інформаційної безпеки / М. Г. Коляда. - С.46-49. - Бібліогр.: 5 назв.
Овчинникова, М. В. Самоопределение, самовыражение, самореализация : научно-исследовательская направленность профессионального становления учителя математики в процессе магистерской подготовки / М. В. Овчинникова. - С.50-56. - Бібліогр.: 7 назв.
Кокарєва, А. М. Гуманізація професійної підготовки майбутніх інженерів в технічному університеті / А. М. Кокарєва. - С.57-60. - Бібліогр.: 5 назв.
Котляренко, С. В. Виразне читання як необхідна умова майстерності майбутнього вчителя-словесника / С. В. Котляренко. - С.61-65. - Бібліогр.: 9 назв.
Глузман, Н. А. Професійна компетентність вчителя початкових класів : характеристика базових понять дослідження / Н. А. Глузман. - С.66-74. - Бібліогр.: 12 назв.
Прокофьева, М. Ю. Формирование готовности к инновационной деятельности у будущих учителей начальных классов / М. Ю. Прокофьева. - С.75-81. - Бібліогр.: 7 назв.
Былик, О. С. Подорож до світу дорослих : профорієнтаційна робота з учнями початкової школи за експериментальною методикою / О. С. Былик. - С.82-86. - Бібліогр.: 9 назв.
Сапожников, С. В. Європейські виміри албанської освіти : функціонування освітньої системи республіки Албанія як країни - члена Чорноморського економічного співтовариства / С. В. Сапожников. - С.87-91. - Бібліогр.: 4 назв.
Погребняк, Н. М. Відкриті можливості відкритого університету : організація навчального процесу у Відкритому Британському університеті / Н. М. Погребняк. - С.92-95. - Бібліогр.: 6 назв.
Калашникова, С. А. Державна політика сприяння освітньому лідерству : з досвіду США / С. А. Калашникова. - С.96-102. - Бібліогр.: 8 назв.
Шушара, Т. В. История становления и развития одесского учебного округа в ХІХ веке / Т. В. Шушара. - С.103-107. - Бібліогр.: 8 назв.
Бугерко, Я. М. Генезис рефлексивних уявлень у філософській проблематиці / Я. М. Бугерко. - С.108-116. - Бібліогр.: 14 назв.
Люликова, А. В. Хронотоп... советской провинции : пространственно-временная антитетичность романного универсума И. Ильфа и Е. Петрова / А. В. Люликова. - С.117-122. - Бібліогр.: 10 назв.
Матвієнко, Г. І. Світоглядний зміст іронії у романі "Непрості" Тараса Прохаська / Г. І. Матвієнко. - С.123-127. - Бібліогр.: 8 назв.
Завітаєва, Ірина. Смакуй мене, смакуй, або Спроби концептуалізації смакування тілесності / І. Завітаєва. - С.129-133. - Бібліогр.: 6 назв.
Матешко, Катерина. Мифы и "креатиффы" от Виктора Пелевина / К. Матешко. - С.134-138. - Бібліогр.: 7 назв.
Собянина, Г. Н. Приносят ли здоровье инновации? : влияние инновационной образовательной технологии на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста / Г. Н. Собянина. - С.140-144
Григорова, В. Т. Понять, принять и достичь : исследование процесса целеполагания в учебной деятельности школьников / В. Т. Григорова. - С.146-152. - Бібліогр.: 4 назв.
Кот, Т. О. "Свій край, своя земля..." : уроки "Літератури рідного краю" у школах поліетнічного Криму / Т. О. Кот. - С.153-161. - Бібліогр.: 12 назв.
Лупенко-Ковтун, С. М. Активне життя інтерактивного навчання : на допомогу майбутньому вчителю-словеснику / С. М. Лупенко-Ковтун. - С.162-169. - Бібліогр.: 6 назв.
Бура, Л. В. Добро пожаловать в школу будущего! : профилактика психической дезаптации учителей в инновационных условиях деятельности / Л. В. Бура. - С.170-174
Овчаренко, О. В. Чого навчає пісня? : етнопедагогічного цінність пісенного фольклору євреїв України / О. В. Овчаренко. - С.176-186. - Бібліогр.: 17 назв.
Дикий виноград на фортечному мурі : у жовтні 2009 року у Кам’янці-Подільському відбулася Міжнародна науково-теоретична конференція "Творчість Михайла Драй-Хмари в контексті неокласичних тенденцій у світовій літературі". - С.187-189
У нових вимірах культурного універсуму. - С.190-191
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - М. : Свитязь-Принт, 2001 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 6

Зміст:
Клочко, В. Е. Одаренность и ее понимание в системной антропологической психологии / В. Е. Клочко. - С.6-21. - Библиогр. в конце ст.
Червонный, М. А. Академическая мобильность школьников как фактор развития современного школьного образования: модель социального сопровождения интеллектуально одаренных детей / М. А. Червонный [и др.]. - С.22-27
Інші автори: Власова А.А., Швалева Т.В., Цвенгер Е.И.
Якубовская, Т. В. Образовательные события как среда освоения современных типов мышления и деятельности / Т. В. Якубовская. - С.28-34
Пяткина, Г. Н. Взгляд на одаренных детей и детскую одаренность с позиции современных исследований / Г. Н. Пяткина. - С.35-41. - Библиогр. в конце ст.
Тоболкин, А. А. Технология MASTEX как оптимальный мониторинг качества образования ООУ / А. А. Тоболкин, И. Н. Тоболкина, Е. В. Панова. - С.42-50
Можаева, Г. В. Проблемы и перспективы взаимодействия вузов и школы в реализации дистанционных образовательных программ для одаренных школьников / Г. В. Можаева, Е. В. Рыльцева. - С.52-56
Кувшинов, Н. Н. Предметные олимпиады школьников как один из важнейших инструментов выявления и развития интеллектуальной одаренности детей / Н. Н. Кувшинов. - С.57-61
Фещенко, А. В. Организация совместной учебной деятельности учащихся с помощью социальной сети "В контакте" / А. В. Фещенко. - С.62-66
Медведева, Д. А. Взаимодействие жизненного мира человека и условий образовательной практики в перспективе развития одаренности / Д. А. Медведева. - С.67-70
Бушковская, Е. А. Сравнительный анализ американских и российских тенденций в развитии одаренных школьников / Е. А. Бушковская. - С.71-74
Пустовалова, В. В. О координации муниципальными методическими службами работы с одаренными детьми / В. В. Пустовалова. - С.76-82
Харина, Н. В. Создание в школе информационно-образовательной среды для развития предметной (специальной) одаренности / Н. В. Харина. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст.
Дробышевская, Г. М. Развитие одаренности, личностное саморазвитие и социализация детей в образовательном учреждении на основе традиционной народной культуры (из опыта работы МАОУ ДОД "Центр сибирского фольклора" г. Томска) / Г. М. Дробышевская. - С.88-91
Спичева, Д. И. Имидж "хорошей школы": сетевое взаимодействие образовательных учреждений как ресурс развития потенциала одаренного ребенка / Д. И. Спичева. - С.92-95
Калашникова, С. А. Инженерно-техническая составляющая в образовательном процессе академического лицея г. Томска / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова. - С.96-102
Панюкова, Н. А. Развитие художественной одаренности дошкольников через использование нетрадиционных техник (песочная живопись) / Н. А. Панюкова. - С.103-107
Москвина, И. К. Профильные пробы: возможности и перспективы развития гуманитарной одаренности школьников / И. К. Москвина. - С.108-111. - Библиогр. в конце ст.
Щенова, С. Е. Использование EVENT-технологии для развития и поддержки детской одаренности на примере фестиваля детских достижений "Радуга успеха" / С. Е. Щенова. - С.114-118
Букель, Р. В. Психологические основы развития речевой способности младших школьников / Р. В. Букель. - С.119-123
Гегеня, О. А. Развитие способностей одаренности детей в детском саду посредством метода проекта / О. А. Гегеня. - С.124-128
Тырышкина, К. В. Развитие исследовательской компетентности учащихся на уроках геометрии через современные технологии обучения / К. В. Тырышкина. - С.129-131
Попков, А. И. Опыт организации учебного робототехнического проекта / А. И. Попков. - С.132-134
Кукина, Е. Л. Развитие детской одаренности через систему внуерочной работы по физике на базе детского научного общества / Е. Л. Кукина. - С.135-139
Панферова, О. А. Коучинг как инструмент поддержки педагога при работе с одаренными детьми / О. А. Панферова. - С.140-144
Черепнева, О. Г. Подготовка к литературоведческой игре "Умники и умницы": развитие филологической компетенции обучающихся (заметки на полях) / О. Г. Черепнева. - С.145-148
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Калашникова, С. А.
Информатика: от общеобразовательного предмета к метапредмету [Текст] / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2010. - N 3. - С. 31-39.

ББК 88.8

Рубрики: Обдаровані діти--інформатика
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Калашникова, С. А.
Державна політика сприяння освітньому лідерству [Текст] : з досвіду США / С. А. Калашникова // Гуманіт. науки : наук.-практ. журн. - 2010. - № 1. - С. 96-102. - Бібліогр.: 8 назв.

ББК 74.04(7США)

Рубрики: Освіта--США, Освіта--стандартизація освіти
Сполучені Штати Америки--освітня політика
Кл.слова (ненормированные):
освіта -- освітня політика -- освітнє лідерство -- стандарти -- студенські досягнення -- ліцензування -- професійна підготовка -- професійний розвиток -- компетенції лідерів
Аннотация: Стаття присвячена аналізу досвіду США з розробки і реалізації державної політики для підтримки лідерства в системі освіти. В центрі уваги - як національні стандарти з лідерства у освіті, так і конкретні задачі з реформування основних процесів управління освітою.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Калашникова, С. А.
Инженерно-техническая составляющая в образовательном процессе академического лицея г. Томска [Текст] / С. А. Калашникова, Т. В. Макарова // Одаренный ребенок : Научно-практический журнал. - 2012. - N 6. - С. 96-102

ББК 74.202.42

Рубрики: Профільне навчання--обдарована дитина--технічний профіль, Обдаровані діти--профільне навчання--технічний профіль
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей