Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (39)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Липова, Л.$<.>)
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
1.
74.262.4
Л 61

    Липова, Л. А.
    Дидактичний матеріал з неорганічної хімії [Текст] : Навч. посібник / Л.А. Липова. - Киiв : [б. и.], 1995. - 132 с. - ISBN 5-7763-99-39-4 : 2.09 р.
ББК 74.262.4

Рубрики: Хімія. Методика викладання,  Неорганічна хімія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.202
З-69

   
    Зміст і технології шкільної освіти : матеріали звітної наукової конференції інституту педагогіки АПН України 30-31 березня 2004 року. Ч. 1. - Київ : Педагогічна думка, 2004. - 132 с. - ISBN 966-95062-0-4 : 13.00 р.
    Содержание:
Мадзігон, В. М. Філософський аспект безперервної освіти / В. М. Мадзігон. - С .3
Бібік, Н. М. Профільна школа: проблеми наукового супроводження / Н. М. Бібік. - С .6
Бурда М. І. Логіко-пізнавальний компонент методики навчання / М. І. Бурда. - С .9
Трубачева, С. Е. Дидактичні особливості інтеграції змісту освіти в умовах профільного навчання / С. Е. Трубачева. - С .10
Бондар, С. П. Сутність компетентісного підходу до змісту освіти / С. П. Бондар. - С .11
Барановська, О. В. Сутність інформаційних копетентностей учнів як складової змісту освіти / О. В. Барановська. - С .12
Кизенко, В. І. Основні підходи до формування змісту профільного навчання / В. І. Кизенко. - С .13
Корсакова, О. К. Системно-структурний підхід до розробки змісту освіти / О. К. Корсакова. - С .15
Липова, Л. А. Сучасні тенденції диференціації змісту освіти / Л. А. Липова. - С .15
Момот, Л. Л. Методологічні знання в змісті шкільної освіти / Л. Л. Момот. - С .16
Вашуленко, О. В. Проблема наступності в педагогічній теорії / О. В. Вашуленко. - С .17
Осадчук, Р. І. Проблема розвитку комунікативної компетентності учнів основної школи / Р. І. Осадчук. - С .18
Березівська, Л. Д Концепція реформування шкільної освіти П.М. Ігнатьєва (1915-1916) / Л. Д Березівська. - С .19
Антонець, М. Я. Рекомендації В.О. Сухомлинського щодо запобігання перевантаженню учнів / М. Я. Антонець. - С .20
Бондар, Л. С. С. Калиновський та його лекційні курси / Л. С. Бондар. - С .21
Дічек, Н. П. Нові аспекти дослідження освітної спадщини Феофана Прокоповича / Н. П. Дічек. - С .22
Єфіменко, Н. В. Дидактичні принципи навчання як педагогічна проблема / Н. В. Єфіменко. - С .24
Пироженко, Л. В. Проблеми відбору змісту освіти у вітчизняній школі початку ХХ ст. / Л. В. Пироженко. - С .25
Самоплавська, Т. О. Вітчизняні педагогі минулого в працях М. Демкова / Т. О. Самоплавська. - С .26
Філімонова, Т. В. Видатний педагог і психолог минулого - І. Сікорський / Т. В. Філімонова. - С .27
Антонець, Н. Б. Участь С. Черкасенка у становленні національної освіти (1917-1919) / Н. Б. Антонець. - С .28
Довбенко, Т. В. Метод проектів - складова реформи освіти / Т. В. Довбенко. - С .29
Жеребна, М. С. Віденська публіцістика 1805-1848 років про культуру та освіту на Західноукраїнських землях / М. С. Жеребна. - С .30
Цзихуа, Ли. В.А. Сухомлинський о качествах преподавателя / Ли Цзихуа. - С .31
Шевченко, С. М. Дитячий будинок по вулиці Ярославська, 40 / С. М. Шевченко. - С .32
Єгоров, Г. С. Суспільствознавча освіта у ліцеях Франції: методологія і зміст / Г. С. Єгоров. - С .32
Мельниченко, Б. Ф. Організація профільного навчання учнів старшої загальноосвітньої школи США / Б. Ф. Мельниченко. - С .33
Локшина, О. І. Тенденції розвитку старшої школи в країнах Західної Європи / О. І. Локшина. - С .34
Лавриненко, Н. М. Принципи соціалізації учнівської молоді у сучасних західноєвропейських країнах / Н. М. Лавриненко. - С .36
Першукова, О. О. Особливості організації та змісту навчання іноземної мови у західноєвропейській старшій школі на сучасному етапі / О. О. Першукова. - С .37
Волинець, Л. Л. Нормативно-педагогічне забезпечення змісту мистецької освіти у ліцеях Франції / Л. Л. Волинець. - С .38
Глушко, О. З. До проблеми розвитку культурологічних засад у педагогічній літературі України, США та Канади (досвід української діаспори) / О. З. Глушко. - С .39
Диба, С. Г. Відносини виховного партнерства в системі скаутингу / С. Г. Диба. - С .40
Заіченко, Н. В. Організація профільного навчання учнів у процесі позашкільної роботи в США / Н. В. Заіченко. - С .41
Зубченко, О. С. Сучасний етап розвитку західноєвропейських педагогічних технологій / О. С. Зубченко. - С .42
Максименко, О. О. З історії розвитку професійно-орієнтованого навчання іноземних мов у Західній Європі / О. О. Максименко. - С .43
Нагорна, О. О. Модульлний принцип організації навчального процесу (французький досвід) / О. О. Нагорна. - С .44
Литвиненко, В. Ю. Особливості використання середнього балу при оцінюванні учнівських знань у системі середньої освіти Франції / В. Ю. Литвиненко. - С .45
Волощук, І. С. Програми для обдарованих і талановитих дітей / І. С. Волощук, В. П. Шепотько. - С .46
Лопухівська, А. В. Особливості організації навчальної діяльності у сільських загальноосвітних закладах / А. В. Лопухівська. - С .48
Мелешко, В. В. Особливості функціонування малокомплектних шкіл у сільській місцевості / В. В. Мелешко. - С .49
Мельник Ю, С. Сутність алгоритмічної культури особистості / Ю, С. Мельник Ю. - С .50
Паламарчук, О. М. Основи вивчення культурологічного компоненту змісту освіти профільної школи в сільській місцевості / О. М. Паламарчук. - С .52
Романенко, Л. В. Компоненти змісту курсу "Природознавство" в основній школі / Л. В. Романенко. - С .53
Ільченко В. Р. Теоретичні основи формування природничо-наукової картини світу / В. Р. Ільченко. - С .54
Гуз, К. Ж. До теоретичних основ цілісності природничо-наукової освіти / К. Ж. Гуз. - С .55
Ільченко, О. Г. Формування природничо-наукової картини світу в учнів початкової школи / О. Г. Ільченко. - С .56
Водолазька, Т. В. Моделювання як умова діалогу "теплої" та "холодної" картин світу молодших школярів / Т. В. Водолазька. - С .57
Рибалко, Л. М. Формування природничонаукової картини світу під час вивчення біології в 7-9 класах / Л. М. Рибалко. - С .59
Мащенко, О. М. Формування ПНКС засобами географії / О. М. Мащенко. - С .60
Коваленко, В. С. Формування уявлень про природничонаукову картину світу засобами шкільного курсу хімії / В. С. Коваленко. - С .62
Ковчин, Н. Розвиток мислення школярів у процесі формування природничо-наукової картини світу / Н. Ковчин. - С .63
Волошина, Н. Й. Вивчення української літератури за вимогами державних освітніх стандартів / Н. Й. Волошина. - С .64
Бійчук, Г. Л. Література постмодернізму: ріальність чи віртуальність? / Г. Л. Бійчук. - С .66
Сімакова, Л. А. Принцип інтеграції навчального матеріалу з рідної (російської) і світової літератури в програмах основної школи / Л. А. Сімакова. - С .67
Снєгірьова, В. В. Забезпечення контекстуального вивчення курсу "література" для шкіл з російською мовою навчання (5 клас) / В. В. Снєгірьова. - С .68
Фасоля, А. М. Концептуальні засади особистісно-зорієнтовананого навчання на уроках літератури / А. М. Фасоля. - С .69
Шевченко, З. О. Особливості методики вивчення української літератури в профільних гуманітарних класах / З. О. Шевченко. - С .70
Братко, В. О. Від жанру - до змісту: вивчення новел О. Генрі на уроках зарубіжної літератури (7 клас) / В. О. Братко. - С .71
Кузнєцова, Г. П. Підготовка вчителя-словесника у процесі педагогічної практики з української літератури / Г. П. Кузнєцова. - С .72
Логвіненко, Н. М. Вплив фольклору на розвитокписемної літератури / Н. М. Логвіненко. - С .73
Одинець, І. В. Сучаснв література в старших класах середньої школи / І. В. Одинець. - С .75
Паламар, С. Формування поняття "художня деталь" в учнів 5-6 класів / С. Паламар. - С .76
Яценко, Т. О. Особливості вивчення літератури українського модернізму в 10-11 класах / Т. О. Яценко. - С .77
Гудзик, І. П. Знання, уміння й навички у програмах з мови / І. П. Гудзик. - С .78
Курач, Л. І. Визначення змісту навчання російського діалогічного мовлення / Л. І. Курач. - С .79
Бакуліна, Н. В. Про результати діагностування учнів перших класів з розвитку аудіювання мовою іврит / Н. В. Бакуліна. - С .80
Корсаков, В. О. Розвиток писемного російського мовлення на основі мовленнєвознавчих понять / В. О. Корсаков. - С .81
Безруков, І. В. Країнознавчий принцип відбору текстів для формування і розвитку культури усного спілкування учнів 1-2 класів / І. В. Безруков. - С .82
Асанова, Л. Н. Розвиток у першокласників кримськотатарського усного мовлення / Л. Н. Асанова. - С .83
Редько, В. Г. Професійна майстерність учителя у раціональному використанні підручника з іноземної мови для середньої школи / В. Г. Редько. - С .83
Плахотник, В. М. Фабульні тексти як засіб розвитку діалогічного мовлення молодших школярів на уроках англійської мови / В. М. Плахотник. - С .85
Петращук, О. П. Особливості контролю у навчанні іноземної мови учнів початкової школи / О. П. Петращук. - С .86
Басай, Н. П. Методичні засади відбору змісту навчання німецької мови учнів 4 класу загальноосвітних навчальних закладів / Н. П. Басай. - С .87
Тімченко, О. Т. Навчання французької мови на початковому етапі / О. Т. Тімченко. - С .88
Маленьких, І. В. Диференційоване навчання іноземних мов учнів початкових класів / І. В. Маленьких. - С .89
Шинкаренко, О. Ю. Англійські фразеологізми як засіб збагачення усного мовлення майбутніх учителів іноземної мови / О. Ю. Шинкаренко. - С .90
Попсуй, А. В. Інтеркультурний піхід до навчання іноземних мов у зарубіжних підручниках для середньої школи / А. В. Попсуй. - С .91
Новак, С. М. До питання організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації з іноземних мов / С. М. Новак. - С .92
Галицька, М. М. Зміст поняття "готовність до іншомовного спілкування" / М. М. Галицька. - С .94
Скальська, О. В. Дидактичні умови формування змісту підручників з іноземних мов для учнів загальноосвітніх шкіл 1 ступеня / О. В. Скальська. - С .95
Кохан, О. В. Формування змісту електронних підручників з іноземних мов / О. В. Кохан. - С .96
Хорошковська, О. Н. Проблеми визначення змісту навчання української мови у школах національних меншин України / О. Н. Хорошковська. - С .97
Правова, Н. В. Аудіювання на початковому етапі навчання української мови в школах з російською мовою викладання / Н. В. Правова. - С .98
Петрук, О. М. Функціональний підхід до вивчення граматичного матеріалу / О. М. Петрук. - С .99
Скуратівський, Л. В. Реалізація внутрішньопредметних зв'язків як засобу мовленнєвого розвитку учнів / Л. В. Скуратівський. - С .100
Варзацька, Л. О. Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання / Л. О. Варзацька. - С .101
Бондаренко, Н. В. Система роботи з розвитку мовлення учнів у новому підручнику української мови для 7 класу знз з російською мовою навчання / Н. В. Бондаренко. - С .102
Федорчук, Т. М. Мовна поведінка як соціолінгістична проблема вивчення білінгвізму / Т. М. Федорчук. - С .103
Шелехова, Г. Т. Система вправ з розвиитку вмінь сприймати мовлення в пробному підручнику для 7 класу / Г. Т. Шелехова. - С .107\4
Повхан, К. З. Оцінювання навчальних досягнень з української мови учнів-угорців 5-12 класів / К. З. Повхан. - С .105
Новосьолова, В. І. Прийоми роботи з емоційно забарвленою лексикою у пробному підручнику рідної мови для 7 класу / В. І. Новосьолова. - С .106
Плетньова, Л. В. Принципи відбору змісту текстових завдань з морфології / Л. В. Плетньова. - С .107
Ярмолюк, А. В. Подання теоретичного матеріалу у новому підручнику української мови для 7 класу шкіл з російською мовою навчання / А. В. Ярмолюк. - С .109
Лобанчук, О. А. Способи інтеграції видів художньої діяльності на уроках мови / О. А. Лобанчук. - С .110
Шуневич, О. М. Формування у старшокласників уміння конспектувати навчальні тексти як методична проблема / О. М. Шуневич. - С .111
Дворецька, Л. Способи організації емоційно-обоазного досвіду учнів у процесі інтегрованого навчання української мови в п'ятому класі / Л. Дворецька. - С .112
Красатюк, Л. М. Збагачення мовлення учнів синтаксичними конструкціями на уроках української мови і мовлення в 5 класі / Л. М. Красатюк. - С .113
Ярчук, О. С. Організація системи спостережень за довкіллям у процесі навчання грамоти / О. С. Ярчук. - С .114
Скуратівська, Г. В. Формування естетико-етичних умінь як один з провідних напрямків мовної освіти / Г. В. Скуратівська. - С .115
Топузов, О. М. Сучасний підручник з економічної і соціальної географії світу / О. М. Топузов. - С .115
Корнєєв, В. П. Методичне забезпечення курсу "географія матеріків і океанів" / В. П. Корнєєв. - С .116
Круглик, Л. І. Методологічне та методичне забезпечення курсу "загальна географія" (6 кл.) / Л. І. Круглик. - С .117
Кравчук, О. П. Структура практикуму з фізичної географії України / О. П. Кравчук. - С .118
Назаренко, Т. Г. Методологія і зміст курсу "географія України" (8-й клас) / Т. Г. Назаренко. - С .119
Ісаєва, Г. М. Метод проектів на уроках географії / Г. М. Ісаєва. - С .120
Яценко, В. С. Оцінювання навчальної діяльності учнів 5-8 класів під час проходження літньої практики з географії / В. С. Яценко. - С .121
ББК 74.202

Рубрики: Шкільна освіта--технології,  Шкільна освіта--зміст
Аннотация: Збірник містить результати наукових досліджень співробітників, аспирантів та здобувачів Інституту педагогіки АПН України за 2003 рік. Тематика досліджень присвячена теорії та практиці педагогічної новатики та інноватики. Для науковців, докторантів, аспирантів, здобувачів, учителів, студентів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.

   Журнал
Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - Київ, 1997 - . - Периодичность не определена
2005г. т.8 N 1
Зміст:
Андрущенко, В. Освіта в діалозі цивілізацій: зростання комунікативної функції / В. Андрущенко. - С.18-19.
Бабкіна, О. Проблеми міжнародної та європейської безпеки на початку XXI ст. / О. Бабкіна. - С.20-24.
Ященко, В. Іншокультура у свідомості та поведінці молодих: суть, зміст, наслідки / В. Ященко. - С.36-45.
Осадчий, І. Структура та функції центрального органу управління освітою в сільському адміністративному районі / І. Осадчий. - С.46-50.
Бех, І. Духовна енергія вчинку / І. Бех. - С.51-70.
Орбан-Лембрик, Л. Етнопсихологічний контекст управління / Л. Орбан-Лембрик. - С.71-81.
Коваленко, М. Кореляційний аналіз соціально-психологічних ролей в управлінській команді / М. Коваленко, Л. Слободянюк. - С.81-87.
Липова, Л. Відбір змісту освіти на етапі допрофільної підготовки учнів / Л. Липова, С. Мартиненко. - С.88-94.
Єрмола, А. Державна система моніторингу якості освіти - необхідна умова трансформаційних процесів освітянської сфери / А. Єрмола. - С.100-103.
Романенко, Ю. Концептуальні засади моніторингу навчання хімії в загальноосвітніх навчальних закладах / Ю. Романенко. - С.104-108.
Островерхова, Н. Оцінка якості освіти / Н. Островерхова. - С.109-113.
Боднар, О. С. Проблеми відбору експертів та комплексної оцінки їхніх компетенцій / О.С. Боднар. - С.114-118.
Дорошенко, Ю. Зміст, організація і проведення лабораторного практикуму з комп'ютерної графіки / Ю. Дорошенко. - С.119-133.
Чобітько, М. Професійне самовизначення майбутнього вчителя / М. Чобітько. - С.135-140.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2006г. N 3
Зміст:
Красняков, Є. Державна політика в освітянській сфері в період українського державотворення / Є. Красняков. - С.3-7.
Гамрецький, І. Гармонізація інформаційного суспільства у світлі сучасних освітніх концепцій / І. Гамрецький. - С.8-10.
Дем'яненко, Н. Співвідношення модернізаційних тенденцій та національних традицій у змісті діяльності вищої школи: авторський курс "Історія освітньо-виховних систем" / Н. Дем'яненко. - С.11-17.
Віктору Постовому - 65!. - С.10.
Липова, Л. Спеціальні (елективні) курси як змістовий блок профільного навчання / Л. Липова, В. Малишев, О. Рибіцька. - С.18-20.
Волобуєва, Т. Оновлення змісту професійної компетентності педагогічних кадрів / Т. Волобуєва. - С.21-23.
Калініна, Л. Естетичне виховання молодших школярів як соціально-педагогічна проблема / Л. Калініна. - С.24-26.
Мерлянова, О. Вплив функцій народного танцю на виховання особистості / О. Мерлянова. - С.27-29.
Донець, З. Архітектурна спадщина у навчанні й вихованні / З. Донець. - С.29-31.
Олексін, Ю. Навчання у співпраці - ефективний шлях формування рис громадянськості старшокласників на уроках історії / Ю. Олексін. - С.32-35.
Топузов, О. Методика формування проблемності на уроках географії / О. Топузов. - С.35-36.
Маркович, Л. Екологічні знання в курсі фізики 7-го класу загальноосвітньої школи / Л. Маркович. - С.36-38.
Орлова, Н. Формування патріотичних та громадянських почуттів учнів (на матеріалі педагогічної спадщини О. Захаренка) / Н. Орлова. - С.39-41.
Пилячик, Н. Лексико-семантичні угрупування слів на позначення поняття "довкілля" / Н. Пилячик. - С.41-43.
Сащак, Н. Культура мови та мовлення людини / Н. Сащак. - С.43-45.
Вєтохов, О. М. Психолого-педагогічні умови для успішного навчання іноземного читання / О.М. Вєтохов. - С.46-47.
Дмитрук, С. Груподинамічні вправи як засіб формування корпоративної культури / С. Дмитрук. - С.48-51.
Совгіра, С. Нетрадиціні форми екологічної освіти учнів / С. Совгіра. - С.51-54.
Юник, Д. Оволодіння музичним матеріалом в процесі інструментальної підготовки школярів / Д. Юник. - С.55-57.
Рейзенкіна, Т. Мистецтво кіно як фактор організації модульно-рейтингового підходу до навчання в поліхудожньому вихованні молоді / Т. Рейзенкіна. - С.58-61.
Нагірний, Р. Педагогічні засади розвитку творчих особистостей аматорів дитячих театральних студій / Р. Нагірний. - С.61-63.
Березівська, Л. Нові підходи П.М. Ігнатьєва до реформи шкільної освіти (1915-1916 роки ХХ ст.) / Л. Березівська. - С.64-67.
Скиба, М. Шкільна біологічна освіта (20-90-ті роки ХХ ст.) / М. Скиба, Ю. Скиба. - С.67-70.
Сбруєва, А. Уроки запровадження сучасних освітніх реформ у розвинутих англомовних країнах / А. Сбруєва. - С.74-76.
Журавльова, С. Соціоорієнтована модель виховання особистості Георга Кершенштейнера в освітніх реформах Німеччини (початок ХХ ст) / С. Журавльова. - С.77-89.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - Київ, 1997 - . - Периодичность не определена
2006г. т.9 N 1
Зміст:
Білецький, В. Схід України в інтегративних процесах сучасного державотворення / В. Білецький. - С.7-20.
Андрос, Є. Українські селяни: цілковита безвихідь і проблиски надії / Є. Андрос. - С.21-31.
Сурмін, Ю. Метод аналізу ситуацій (CASE STUDY) та його навчальні можливості / Ю. Сурмін. - С.32-50.
Пивоварова, О. Аналіз деяких особливостей діяльності вищих навчальних закладів США / О. Пивоварова, О. Романовський. - С.51-60.
Калініна, Л. Автоматизована система управління "Школа": моделювання і технологія використання / Л. Калініна. - С.61-70.
Тимошко, Г. Про деякі аспекти підготовки керівників загальноосвітнього навчального закладу до управління якістю освіти / Г. Тимошко. - С.71-77.
Мудрік, В. Функції педагогічного управління фізичним вихованням студентів / В. Мудрік. - С.78-83.
Федько, А. Якість освіти як об'єкт управління / А. Федько, Ю. Федько. - С.84-86.
Корнєєва, Л. Якість освітніх послуг з позицій міжнародних стандартів серії ISO 9000:2000 / Л. Корнєєва, М. Сіницький. - С.87-90.
Бабкіна, О. Проблеми підвищення якості вищої освіти в Україні у контексті Болонських реформ / О. Бабкіна. - С.91-94.
Островерхова, Н. Морфологія аналізу якості уроку / Н. Островерхова. - С.95-102.
Фатєєва, Е. Особливості управління навчальним процесом у центрі довузівської підготовки / Е. Фатєєва. - С.103-110.
Липова, Л. Профільне навчання: до питання становлення / Л. Липова, В. Малишев. - С.111-116.
Кнорр, Н. Технологія оцінювання ефективності функціонування обласного ліцею / Н. Кнорр. - С.117-122.
Роджерс, К. Діалог з проблеми зла і злої поведінки / К. Роджерс, Р. Мей. - С.123-136.
Ельбрехт, О. Проблеми розвитку професійної відповідальності викладача / О. Ельбрехт. - С.137-144.
Морс, Д. Пропущена ланка між теорією доброчесності та етикою бізнесу / Д. Морс. - С.145-155.
Александров, В. Освітня послуга: суть та моделі якості / В. Александров. - С.156-165.
Струк, Н. Загальноосвітня школа в нових умовах господарювання / Н. Струк, В. Курець. - С.165-168.
Панін, І. Рухова активність школярів у пострадіаційний період / І. Панін, М. Зубалій, А. Панін. - С.169-174.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2007г. N 1
Зміст:
Сухомлинська, О. Художня спадщина В. Сухомлинського в культурологічному вимірі / О. Сухомлинська. - С.3-7.
Бех, І. Життя як цінність у культурно-виховній інтерпретації В.О. Сухомлинського / І. Бех. - С.7-8.
Наумов, Б. Стратегія і тактика цілісного підходу в освіті України (науково-методичне забезпечення) / Б. Наумов. - С.9-13.
Липова, Л. Спецкурси як важлива складова змісту профільного навчання (теоретичний аспект) / Л. Липова, В. Малишев, П. Замаскіна. - С.13-15.
Пустовіт, Г. Теорія пізнання як методологічна основа побудови змісту позашкільної освіти і виховання / Г. Пустовіт. - С.15-18.
Матюшина, Л. Менеджмент у системі виховної роботи ліцею / Л. Матюшина. - С.19-21.
Крутогорська, Н. Ліцейське товариство, батьки і науковці - запорука успіху виховання в педагогічному ліцеї / Н. Крутогорська. - С.21-22.
Новікова, Н. Формування класного колективу як компонент особистісно орієнтованого виховання / Н. Новікова. - С.23-25.
Крижко, В. Народні педагогічні традиції зимового календарно-обрядового циклу в ентогенезі українців / В. Крижко, А. Малихін, В. Ткач. - С.34-37.
Сивачук, Н. Дитячий фольклор у контексті зимової календарної обрядовості українців / Н. Сивачук. - С.38-41.
Кучеренко, І. Дидактичні засади вивчення стилістики у старшій школі / І. Кучеренко. - С.42-45.
Симоненко, Т. Професійно-комунікативна підготовка студентів філологічних факультетів та її методичне забезпечення / Т. Симоненко. - С.45-48.
Колодько, Т. Методологічний аспект професійно-педагогічної підготовки майбутнього вчителя іноземної мови / Т. Колодько. - С.48-50.
Шкваріна, т. Навчання дошкільників аудіювання і говоріння англійською мовою / т. Шкваріна. - С.51-53.
Матяш, Н. Групова навчальна діяльність учнів на уроках біології / Н. Матяш. - С.53-56.
Лукашова, Н. Розвиток методів навчання хімії та їх класифікація: історичний аспект і завдання на сучасному етапі / Н. Лукашова. - С.56-59.
Топузов, О. Розвиток розумових здібностей школяра на уроках географії / О. Топузов. - С.60-63.
Ковальчук, Н. Розвиток соціальної зрілості особистості молодого викладача / Н. Ковальчук. - С.63-64.
Шпиталь, І. Духовно-оздоровча місія рідного Слова / І. Шпиталь. - С.65-67.
Совгіра, С. Надзвичайні ситуації та їх аналіз при вивченні екології / С. Совгіра. - С.67-69.
Красняков, Є. Роль Колегії МОН України у формуванні та реалізації державної політики в галузі освіти (аналіз рішень колегіального органу з 1991-го по 2002-й роки) / Є. Красняков. - С.70-72.
Бірюкова, Т. Культура та освіта крізь історичну призму: взаємодія бібліотек і освітніх закладів / Т. Бірюкова. - С.72-75.
Радул, О. Шляхи залучення дитини в суспільні відносини у давніх слов'ян (VI-ХII ст.) / О. Радул. - С.76-78.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2007г. N 2
Зміст:
Савченко, О. Моделювання розвитку сільської школи: досвід Всеукраїнського фестивалю-конкурсу / О. Савченко. - С.3-6.
Мелешко, В. Про організацію експериментального дослідження в сільській школі / В. Мелешко. - С.7-8.
Агаркова, Н. Законодавче забезпечення соціально-правового захисту дітей (2002-2005 рр.) / Н. Агаркова. - С.9-12.
Федорченко, Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками / Т. Федорченко. - С.12-15.
Ковальчук, М. Право на захист від жорстокого поводження та всіх форм насильства щодо неповнолітніх / М. Ковальчук. - С.15-18.
Липова, Л. Спецкурси - важлива складова змісту профільного навчання / Л. Липова, В. Малишев, С. Лисиціна. - С.19-21.
Тімець, О. Профільна географічна освіта - важливий елемент безперервної педагогічної освіти / О. Тімець. - С.22-24.
Пушкарьова, Т. Державна відеотека педагогічного досвіду: стан та перспективи розвитку / Т. Пушкарьова, Н. Бігун. - С.24-26.
Порох, Л. Комп'ютер - на допомогу шкільному психологу: з досвіду роботи психологічної служби авторської експериментальної школи "Міленіум" / Л. Порох, М. Наровлянська. - С.26-28.
Теплицький, І. Легалізація програмного забезпечення в галузі освіти / І. Теплицький [и др.]. - С.28-29.
Інші автори: Семеріков С., Моісеєнко Н., Линник О.
Мітрясова, О. Вивчення світоглядних питань хімічних дисциплін як один із чинників інтеграції змісту навчання / О. Мітрясова. - С.29-32.
Ткаченко, С. Вивчаєш мови - пізнаєш світ / С. Ткаченко, О. Вербицька. - С.32-36.
Прокопчук, М. Особливості навчання другої іноземної мови п'ятикласників загальноосвітніх шкіл / М. Прокопчук. - С.36-38.
Гусак, Т. Методична автентичність при вивченні іноземних мов / Т. Гусак, Т. Гужва. - С.38-40.
Абсалямова, Я. Професійне становлення викладачів іноземної мови вищих технічних навчальних закладів у період профадаптації / Я. Абсалямова. - С.40-43.
Іонова, І. Сутнісні складові навчальної проектної діяльності вчителя / І. Іонова. - С.43-46.
Власенко, К. Комп'ютер як засіб активізації процесу навчання учнів з математики / К. Власенко. - С.46-48.
Беседін, Б. До проблеми розв'язання рівнянь у середній школі / Б. Беседін, В. Сьомкін. - С.48-50.
Труш, Н. Принципи науковості й доступності в процесі навчання шкільної математики / Н. Труш. - С.51-53.
Ганзера, Г. Діагностичні технології при зарахуванні до ліцею / Г. Ганзера. - С.54-56.
Бузова, О. Поліхудожня спрямованість виховання майбутніх учителів музики засобами українського балету / О. Бузова. - С.56-59.
Криловець, М. Використання агробіологічного комплексу ВНЗ у процесі викладання географічних дисциплін / М. Криловець. - С.59-61.
Вачевський, М. Маркетинг - складова знань ринкової економіки у формуванні професійних компетенцій / М. Вачевський. - С.61-63.
Степашко, В. Державне регулювання системи наукових досліджень України / В. Степашко. - С.64-67.
Йовенко, Л. Програма спецкурсу "Українське дитинознавство" / Л. Йовенко. - С.68-70.
Скільський, д. Виховання християнина в педагогічному вченні Я.А. Коменського / д. Скільський. - С.71-73.
Зварич, І. Педагогічний принцип доброзичливості в процесі оцінювання знань студентів у вищих навчальних закладах США / І. Зварич. - С.74-75.
Лисенко, Л. Проблема розвитку розумових здібностей дитини у поглядах А. Біне / Л. Лисенко. - С.76-77.
Габелко, О. Гуманістична спрямованість педагогічних ідей Мішеля Монтеня та Джона Локка / О. Габелко. - С.77-79.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Шлях освіти : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1995 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1
Зміст:
Саух, П. Експлікативні зміни освітньої парадигми у контексті трансформацій науки / П. Саух. - С.2-7.
Павленко, А. Культурологічна система координат розвитку сучасної фізичної освіти в Україні / А. Павленко, Т. Попова. - С.7-12.
Топузов, О. Проблемна ситуація в теорії проблемного навчання / О. Топузов. - С.12-16.
Локшина, О. Розвиток компетентнісного підходу в освіті Європейського Союзу / О. Локшина. - С.16-21.
Сороко, Н. В. Сучасні підходи до формування інформаційної та комунікаційної компетентностей учителів у країнах Східної Європи / Н. В. Сороко. - С.21-24.
Степашко, В. Матрична модель системи управління науково-дослідною роботою вищих навчальних закладів / В. Степашко. - С.24-29.
Липова, Л. Готуємося до профільного навчання / Л. Липова [и др.]. - С.29-34.
Інші автори: Малишев В., Замазкіна П., Перепелиця О.
Власов, В. Контроль навчальних досягнень учнів на уроках історії / В. Власов. - С.34-38.
Євсєєва, О. До психічного здоров'я через навчальні завдання / О. Євсєєва. - С.38-41.
Ваховський, Л. Наратив у історико-педагогічному дослідженні: методологічний аналіз / Л. Ваховський. - С.42-45.
Лобода, С. Дискусія "Яким має бути педагогічний журнал" на сторінках часопису "Шлях освіти" (1920-1930 рр.) / С. Лобода. - С.45-50.
Сявавко, Є. Творча лабораторія Федора Івановича Науменка / Є. Сявавко. - С.50-54.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - Київ, 1997 - . - Периодичность не определена
2007г. т.10 N 1
Зміст:
Дробноход, М. Наукова сфера України в контексті реформування / М. Дробноход. - С.8-17.
Кізіма, В. Постнекласична методологія та постнекласична освіта / В. Кізіма. - С.18-32.
Осадчий, І. Проектно-цільове управління навчальним закладом: предметні цільові проекти / І. Осадчий. - С.33-36.
Тимошко, Г. Організація самоменеджменту в процесі підготовки керівника ЗНЗ до управління якістю освіти / Г. Тимошко. - С.37-40.
Липова, Л. Профільне навчання: проблеми, перспективи, досвід / Л. Липова, В. Малишев, Т. Паламарчук. - С.49-56.
Губачов, О. Побудова структурно-функціональної моделі індивідуалізації допрофільної підготовки учнів основної школи: дидактичні аспекти / О. Губачов. - С.57-62.
Кравченко, Т. Взаємодія сім'ї і школи: принципи реалізації / Т. Кравченко. - С.63-67.
Чобітько, М. Особистісні компоненти у професійному становленні майбутнього вчителя / М. Чобітько. - С.70-74.
Потапчук, Т. Молитва - засада формування духовних цінностей української людини / Т. Потапчук. - С.75-80.
Лук, М. Феномен ментальності народу в історіософських концепціях українських романтиків (М. Костомаров і П. Куліш) / М. Лук. - С.81-88.
Постовий, В. Національна ідея в освіті й вихованні дітей і молоді в Україні / В. Постовий. - С.89-97.
Волинський, В. Ліцензійні операційні системи MIKROSOFT для персональних комп'ютерів / В. Волинський, Г. Кондратюк. - С.98-100.
Товстуха, Є. "Коли втомлюся я життям щоденним" / Є. Товстуха. - С.101-104.
Вірування, традиції, символи. - С.105-115.
Тур, О. Взаємодія школи і сім'ї у подоланні негативного впливу телебачення на здоров'я дітей та підлітків / О. Тур. - С.116-120.
Пивоварова, О. Організаційно-педагогічні особливості професійної підготовки фахівців у вищих навчальних закладах США / О. Пивоварова. - С.121-128.
Вдовченко, В. Програма профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів з трудового навчання у 10-11-их класах "Графічний дизайн" / В. Вдовченко, Т. Божко, В. Тименко. - С.129-160.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Практика управління закладом освіти : щомісячний професійний журнал. - Київ : ТОВ"Міжнародний центр фінансово-економічного розвитку-Україна", 2006 - . - Выходит ежемесячно
2008г. N 1
Зміст:
Липова, Л. Програми спецкурсів профільного навчання: дидактичні засади створення та експертиза / Л. Липова, П. Замаскіна, В. Малишев. - С.14-22.
Припута, І. Система роботи з цивільного захисту в навчальних закладах / І. Припута. - С.23-32.
Кульчицька, В. Картотека страв для навчального закладу: Холодні страви. Бутерброди / В. Кульчицька. - С.33-37.
Єременко, І. Страхове свідоцтво про загальнообов'язкове державне соціальне страхування / І. Єременко. - С.38-42.
Клименко, А. Складання штатного розпису загальноосвітнього навчального закладу / А. Клименко. - С.43-48.
Рябова, О. Комплексна оцінка рівня кваліфікації педагогічних працівників / О. Рябова. - С.54-62.
Лесковець, С. Умови праці й заробітна плата бібліотекарів загальноосвітніх навчальних закладів / С. Лесковець. - С.63-69.
Загорецька, О. Оформлення заяв / О. Загорецька. - С.82-86.
Про забезпечення прав дітей-інвалідів та дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку. - С.88-89.
Про проведення Міжнародного математичного конкурсу "Кенгуру" та Всеукраїнського фізичного конкурсу "Левеня" у 2008 році. - С.91-102.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-56 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей