Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (25)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Рибалка, В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-47 
1.
74.202.4
О-75


   
    Особистісно орієнтована освіта в умовах гуманітарної гімназії [Текст] : Проблеми, досвід, перспективи. - Миколаїв : [б. и.], 2000. - 78 с. - 2.50 грн
    Содержание:
Бех І. Д. Наукові засади та принципи функціонування особистісно зорієнтованих виховних технологій / І. Д. Бех. - С .4-9. - Бібліогр. у кінці ст.
Пєхота О. М. Технологічний підхід в освіті: історія та теорія питання / О. М. Пєхота. - С .10-18
Рибалка, В. В. Особистісний підхід до вивчення і розвитку творчого потенціалу молоді / В. В. Рибалка. - С .19-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Осипов, П. І. До питання організації уроку в умовах гімназії / П. І. Осипов. - С .27-30
Гришкова, Р. О. Особистісно орієнтоване вивчення іноземної мови в школах нового типу / Р. О. Гришкова. - С .31-33
Федоренко, В. О. Стратегія гімназії - розвиток особистості учня та вчителя / В. О. Федоренко. - С .34-37
Бєляєва, О. В. Розвиток інтелектуальних творчих здібностей особистості в умовах гуманітарної гімназії / О. В. Бєляєва. - С .38-42
Бондар, І. С. Концепція гімназмчного виховання / І. С. Бондар. - С .43-46
Мілюхіна, С. В. Готовність учителя до особистісно-орієнтованого навчання / С. В. Мілюхіна. - С .47-49
Купцова, В. В. Реалізація технології особистісно зорієнтованого навчання на прикладі вивчення творчості О. Довженка / В. В. Купцова. - С .50-54
Васильєва, О. Г. Система работы кафедры иностранных языков в русле личностно-ориентированного подхода / О. Г. Васильєва. - С .55-59
Денисенко, Л. Д. Особистісна спрямованість у викладанні української мови і літератури - вирішення проблем людської сутності / Л. Д. Денисенко. - С .60-64
Паталаха, І. В. Використання особистісного досвіду учнів для вивчення другої іноземної мови / І. В. Паталаха. - С .65-66
Лобзина, С. В. Приемы реализации творческих задач урока / С. В. Лобзина. - С .67-68
Ирклий, Е. Ю. Личность Н.М. Карамзина и его творчество в контексте проблемы личностно-ориентированного образования / Е. Ю. Ирклий. - С .69-72
Кожущенко, О. П. Планування уроку на основі суб'єктивного досвіду учнів, з урахуванняи їх психофізичних особистостей / О. П. Кожущенко. - С .73-74
ББК 74.202.4

Рубрики: Особистісно-орієнтоване навчання--гімназія №2--Миколаїв,  Миколаївщина--гімназія №2
Аннотация: У матеріалах збірника розглядаються теоретичні підходи та реалізація особистісно орієнтованого підходу в освіті, досвід роботи вчителів гуманітарної гімназії №2 міста Миколаєва. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, студентів вищих навчальних закладів, вчителів загальноосвітніх шкіл.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88я73
П 86


   
    Психологія [Текст] : Підручник для студентів вузів / Ю.Л. Трофімов, В.В. Рибалка, П.А. Гончарук; Ред. Ю.Л. Трофімов. - Київ : Либідь, 1999. - 558 с. - ISBN 966-06-0083-6 (в обкл.) : 22.76 р., 20.20 р.
ББК 88я73

Рубрики: Психологія--підручник для внз
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88
П 86


   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник. Вип. 30 [Текст] : научное издание / Ред. Л.М. Проколієнко. - Київ : Радянська школа, 1988. - 119 с. - 2.44 р.
    Содержание:
Проколієнко, Л. М. Проблеми психології формування особистості в педагогічній спадщині А. С. Макаренко / Л. М. Проколієнко, Д. Ф. Ніколенко. - С .3-14. - Бібліогр. у кінці ст.
Бех І. Д. А. С. Макаренко і діяльнісний підхід до виховання особистості / І. Д. Бех, О. О. Нікуленко. - С .14-22
Котирло, В. К. Психологія виховного впливу на дитину у педагогічній системі А. С. Макаренка / В. К. Котирло, С. Є. Кулачківська, С. П. Тищенко. - С .22-30. - Бібліогр. у кінці ст.
Копець, Л. В. Багатомірність розвитку колективу та особистості у спадщині А. С. Макаренка / Л. В. Копець, В. Ф. Моргун, О. М. Пельтік. - С .31-38. - Бібліогр. у кінці ст.
Король, С. О. А. С. Макаренко про роль критики і самокритики у формуванні колективу / С. О. Король, С. Д. Максименко. - С .39-46. - Бібліогр. у кінці ст.
Малкова, Т. М. А. С. Макаренко і актуальні проблеми ідейно-виховної роботи з молодью / Т. М. Малкова. - С .47-53. - Бібліогр. у кінці ст.
Моляко В. О. А. С. Макаренко та актуальні проблеми трудової підготовки / В. О. Моляко, В. В. Рибалка. - С .54-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Ільюк, Б. А. Випереджаюче формування психологічних новоутворень особистості в світлі системи перспективних ліній А. С. Макаренка / Б. А. Ільюк. - С .66-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Татенко В. О. Психологічні засади виховання і перетворення підлітків у педагогічній спадщині А. С. Макаренка / В. О. Татенко. - С .74-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Злівков, В. Л. Питання педагогічного спілкування в творчій спадщині А. С. Макаренка / В. Л. Злівков, В. Ф. Маценко. - С .81-89. - Бібліогр. у кінці ст.
Олійник, В. Ф. Спонукальна функція мовлення: ідеї А. С. Макаренка та їх розвиток / В. Ф. Олійник. - С .89-97. - Бібліогр. у кінці ст.
Киричук О. В. Значення для сучасної школи ідей А. С. Макаренка про підготовку мололді до сімейного життя / О. В. Киричук, Д. К. Дмитренко. - С .97-102. - Бібліогр. у кінці ст.
Алексєєва, М. І. Проблема типології сімейного виховання в працях А. С. Макаренка / М. І. Алексєєва. - С .103-109. - Бібліогр. у кінці ст.
Губко, О. Т. Психолого-педагогічні основи індивідуального підходу в творчій спадщині А. С. Макаренка / О. Т. Губко. - С .109-117. - Бібліогр. у кінці ст.
Боришевський М. Й. А. С. Макаренко про формування відповідальності як якості особливості / М. И. Боришевський, М. Т. Дригус. - С .59-66. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88

Рубрики: Психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
88.4
П 86


   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник [Текст] : научное издание. Вип. 26 / Ред. Л.М. Проколієнко. - Київ : Радянська школа, 1986. - 118 с. - 2.44 р.
    Содержание:
Моляко В. О. Психолого-педагогічні передумови підготовки учнів до праці у сфері матеріального виробництва / В. О. Моляко, Н. І. Літвинова. - С .3-11. - Бібліогр. у кінці ст.
Пономарьова, Р. О. Професійне самовизначення старшокласників в процесі трудового навчання / Р. О. Пономарьова. - С .11-19. - Бібліогр. у кінці ст.
Смульсон, М. Л. Дослідження мислительних компонентів у структурі готовності школярів до праці / М. Л. Смульсон. - С .19-26. - Бібліогр. у кінці ст.
Проскура, О. В. Трудове навчання як фактор формування психологічних передумов готовності до праці / О. В. Проскура. - С .27-35. - Бібліогр. у кінці ст.
Федоришин, Б. О. Активізація професійного самовизначення учнів у процесі проведення профінформаційної роботи в загальноосвітній школі / Б. О. Федоришин [и др.]. - С .36-44. - Бібліогр. у кінці ст.
Другие авторы: Карпіловська С. Я., Міттельман Р. Й., Синявський В. В., Ткаченко О. М., Ящишин О. О.
Боришевський М. Й. Особливості оцінювання старшокласниками свого ставлення до праці / М. П. Боришевський, М. В. Савчин. - С .44-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Скакун, В. З. Застосування творчого тренінгу в підготовці старшокласників до праці / В. З. Скакун. - С .52-60. - Бібліогр. у кінці ст.
Івахненко, Л. М. Виховання творчої активності підлітків у процесі трудового навчання / Л. М. Івахненко. - С .60-67
Третяк, Т. М. Стратегія комбінування під час розв`язування конструктивно-технічних задач учнями середнього шкільного віку / Т. М. Третяк. - С .67-76. - Бібліогр. у кінці ст.
Кононко, О. Л. Про деякі психологічні умови формування у молодших школярів позитивного ставлення до результатів своєї праці / О. Л. Кононко. - С .77-86. - Бібліогр. у кінці ст.
Вержиковська, Л. Г. Творчий тренінг молодших школярів як фактор підготовки їх до суспільно корисної продуктивної праці / Л. Г. Вержиковська. - С .86-93. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибалка, В. В. Психологічні умови корекції вибору учнями профілю трудового навчання в навчально-виробничних комбінатах / В. В. Рибалка, П. С. Перепелиця. - С .93-101. - Бібліогр. у кінці ст.
Котирло, В. К. Співвідношення інтересу та обов`язковості під час виконання дошкільниками трудових завдань / В. К. Котирло, О. П. Долинна. - С .101-109
Ладивір, С. О. Трудове виховання дітей в сім`ї / С. О. Ладивір. - С .109-116. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.4

Рубрики: Педагогічна психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
88
П 86


   
    Психологія: Респ. наук.-метод. збірник [Текст] : научное издание. Вип. 21. - Київ : Радянська школа, 1982. - 160 с. - 2.93 р.
    Содержание:
Войтко, В. І. Насущні проблеми розвитку психології в одинадцятій п`ятирічці / В. І. Войтко. - С .3-15
Максименко, С. Д. Методологічні проблеми вікової та педагогічної психології / С. Д. Максименко. - С .15-28. - Бібліогр. у кінці ст.
Татенко В. О. Психолого-педагогічний аналіз структури учбової діяльності / В. О. Татенко. - С .28-37. - Бібліогр. у кінці ст.
Педагогічна психологія
Козіна, Т. М. Використання тестових задач для масового контролю знань студентів / Т. М. Козіна. - С .38-45. - Бібліогр. у кінці ст.
Нікіпелова, Л. М. Про нейродинамичну обумовленість вислювань на іноземній мові / Л. М. Нікіпелова. - С .46-52. - Бібліогр. у кінці ст.
Цигульська, Т. Ф. До питання про музично-педагогічні здібності студентів / Т. Ф. Цигульська. - С .52-59. - Бібліогр. у кінці ст.
Мунтян, В. Л. Психолого-педагогічні передумови формування адекватної самооцінки учбових здібностей у старшокласників / В. Л. Мунтян. - С .59-65. - Бібліогр. у кінці ст.
Баранова, Т. Б. Формування комуністичного ставлення учнів до природи / Т. Б. Баранова. - С .65-74. - Бібліогр. у кінці ст.
Дідора, М. І. Самостійність молодших школярів в учбовій діяльності / М. І. Дідора. - С .74-81. - Бібліогр. у кінці ст.
Жовтобрюхова, Р. М. Особливості спілкування учнів у позанавчальній роботі / Р. М. Жовтобрюхова. - С .81-88
Маргуліс, Є. Д. Про психологічні особливості переходу від групового до індивідуального розв`язування задач / Є. Д. Маргуліс. - С .88-95
Психологія трудового навчання
Моляко В. О. Технічна творчість як фактор трудового навчання і виховання / В. О. Моляко. - С .96-103. - Бібліогр. у кінці ст.
Рибалка, В. В. Цілеутворення в старшокласників як умова ефективного керування процесом трудового навчання / В. В. Рибалка. - С .103-111. - Бібліогр. у кінці ст.
Проскура, О. В. Особливості мислення молодших школярів у процесі розв`язування конструктивно-технічних задач / О. В. Проскура. - С .111-120. - Бібліогр. у кінці ст.
Смульсон, М. Л. Задум як психологічний механізм розв`язування технічної задачі / М. Л. Смульсон. - С .120-130. - Бібліогр. у кінці ст.
Лозниця, В. С. Стратегія пошуку аналогів під час розв`язування конструктивно-технічних задач старшокласниками / В. С. Лозниця. - С .131-138. - Бібліогр. у кінці ст.
Івахненко, Л. М. Психологічні особливості формування графічних умінь у процесі трудового навчання / Л. М. Івахненко. - С .138-143. - Бібліогр. у кінці ст.
Вікова психологія
Коробко, С. Л. Формування передумов оволодіння грамотним письмом в учнів підготовчих класів / С. Л. Коробко. - С .144-151
Богуш А. М. Педагогічна оцінка в навчальній діяльності дошкільників як фактор підготовки їх до школи / А. М. Богуш. - С .151-158. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88 + 88.4 + 88.37

Рубрики: Психологія,  Педагогічна психологія,  Трудове навчання--психологія,  Вікова психологія
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
74.044.3
Т 38


   
    Технології неперервної освіти: проблеми, досвід, перспективи розвитку : збірник статей до традиційної ІV Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Миколаїв : Видавництво МФ НаУКМА, 2002. - 336 с. - 6.50 р.
    Содержание:
Будак, В. Д. Якість педагогічній освіти - майбутнє України / В. Д. Будак. - С .3-6
Зязюн І. А. Приоритетні принципи дидактики сучасної професійної освіти / І. А. Зязюн. - С .6-17
Гончаренко С. У. Гуманізація і гуманітаризація освіти / С. У. Гончаренко. - С .17-22
Рибалка, В. В. Особистісний підхід в освіті / В. В. Рибалка. - С .22-28
Жук, Ю. О. Інформаційні технології у вивченні фізики / Ю. О. Жук. - С .28-31
Сисоєва С. О. Кваліфікація сучасних означень педагогічної технології / С. О. Сисоєва. - С .31-38
Пєхота О. М. Педагогічна кафедра в університеті / О. М. Пєхота. - С .38-45
Радул, В. В. Соціальна зрілость як умова інтенсифікації цілісного розвитку особистості вчителя / В. В. Радул. - С .45-52
Ситченко, А. Л. Технології літературного аналізу / А. Л. Ситченко. - С .52-54
Шемпрух, Й. Європейський вимір освіти / Й. Шемпрух. - С .54-64
Сучасні освітні технології у закладах освіти: теоретико-методологічні засади та підготовка вчителя . - С .64
Семиченко, В. А. Рефлексівний підхід як основа технологічного забезпечення підготовки педагогічних кадрів / В. А. Семиченко. - С .64-68
Пономаренко, Т. Л. Самостійна робота студентів як одна з передумов непреревної освіти майбутнього вчителя / Т. Л. Пономаренко. - С .68-70
Романовський, О. Г. Педагогічні технології формування творчої особистості інженера-керівника / О. Г. Романовський. - С .70-72
Мєщанінов, О. П. Сталий розвиток людства та університетської системи освіти / О. П. Мєщанінов. - С .72-82
Кіктенко, А . І. Неперервність педагогічної освіти - вимога, що обумовлена професією / А . І. Кіктенко. - С .82-85
Любарська, О. М. Проблеми підготовки педагогічних кадрів до творчої професійної діяльності в системі неперевної освіти / О. М. Любарська. - С .85-89
Грива, Є. С. Артеківський вищий навчальний заклад: злиття теорії і практики / Є. С. Грива. - С .89-92
Задоя, Є. С. Використання можливостей нетрадиційних технологій у підготовці майбутнього вчителя / Є. С. Задоя. - С .92-95
Старєва, А. М. Роль педагогічної прктики в підготовуі студентів до реалізації особистісно орієнтованого навчання / А. М. Старєва. - С .95-99
Дмитриченко, А. В. Особливості організації навчально-виховного процесу в умовах Миколаївського торглвл-економічного технікуму / А. В. Дмитриченко. - С .99-103
Сігаєва, Л. Є. Через неперервну освіту - до педагогічних технологій у навчанні дорослих / Л. Є. Сігаєва. - С .103-105
Гончарук, Т. Б. Розробка технології формування міжособистісної толерантності старшокласника у діяльності шкільного психолога / Т. Б. Гончарук. - С .105-108
Поясок, Т. Б. Технологія організації нестандартних і нетрадиційних гркпових форм навчання / Т. Б. Поясок. - С .108-110
Фещенко, І. М. Роль загальнопедагогічної підготовки у формуванні гуманістичної спрямованості майбутнього управління / І. М. Фещенко. - С .110-112
Артюшина, М. В. Взаємозв'язок соціально-психологічних та дидактичних умов групової навчальної діяльності студентів / М. В. Артюшина. - С .112-117
Романовський, О. Г. Технологія формування культури керівника як засобу подолання бар'єрів управлінського спілкування / О. Г. Романовський, О. С. Пономарьов, С. М. Рєзнік. - С .117-119
Краснощок, І. П. Роль і місце самореалізації особистості майбутнього вчителя у процесі його професійної підготовки / І. П. Краснощок. - С .121-131
Титаренко, І. О. Нові підходи щодо вдосконалення вчителів у школах / І. О. Титаренко. - С .131-133
Лисенко, Е. Г. Эмоционально ориентированные технологии и повышение эффективности профессиональной подготовки специалистов / Е. Г. Лисенко. - С .133-135
Модульно-рейтинговое навчання в середній та вищій школі: теорія і досвід . - С .138
Колесник, Т. В. Тести з математики: за і проти / Т. В. Колесник. - С .138-140
Халамедик, В. Д. До питання про модульно-розвиваюче навчання: теорія і досвід / В. Д. Халамедик, С. І. Дятлова. - С .140-145
Сухіна, Л. А. Рейтинговая оцінка знань з методики навчання математиці в початкових класах / Л. А. Сухіна. - С .145-147
Лейфура, В. М. Модульно-рейтинглва система та шляхи її впровадження / В. М. Лейфура, Л. С. Тесленко, О. М. Чадаєв. - С .147-151
Воробйова, А. І. Трансформація наукової системи знань у навчальну: досвід і практика / А. І. Воробйова. - С .151-154
Слєпцова, І. М. Постановка навчальної задачі на уроках модульного типу з математики й інформатики / І. М. Слєпцова. - С .154-156
Кічук, Я. В. Формування правосвідомості студентів у процесі модульно-рейтингової технології їх вузівського навчання / Я. В. Кічук. - С .156-163
Бакатов, В. В. Заліково-бальна рейтингова система контрольних вправ і державних текстів України для творчого розвитку рухових здібностей і визначення рівнів фізичної підготовленості учнів загальноосвітної школи / В. В. Бакатов. - С .163-167
Інформаційні технології в освіті . - С .167
Гуревич, Р. С. Можливості телекомунікацій у навчальному процесі / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія. - С .167-173
Кошкін, Г. В. Інформаційні управляючі системи в суднобудуванні / Г. В. Кошкін. - С .173-178
Ходякова, Г. В. Застосування інформаційних технологій для контролю знань студентів з інформатики / Г. В. Ходякова, К. М. Прозорова. - С .178-180
Баран, О. І. Нові інформаційні технології в сучасному навчанні і в самоосвіті / О. І. Баран, А. І. Воробйова, В. Д. Халамендик. - С .180-185
Будак, В. Д. Перспективи використання мультімедійних технологій у навчальному процесі / В. Д. Будак, В. І. Мірошниченко. - С .188-191
Лисиця, А. Г. Використання ПЕОМ на практичних занаттях з вищої математики / А. Г. Лисиця. - С .191-193
Гайда, А. Ю. Дистанційне навчання в технічному ВНЗ / А. Ю. Гайда, А. Ю. Кошкіна. - С .193-201
Худякова, І. М. Етапи викладання інформацики для студентів різних спеціальностей / І. М. Худякова. - С .201-204
Руденко, Т. В. Використання можливостей дистанційної освіти для реалізації принципів особистісно орієнтованого навчання / Т. В. Руденко. - С .204-207
Бахішавілі, І. І. Дістанційне навчання - освіта нового покоління / І. І. Бахішавілі. - С .207-209
Проблеми технологізації дошкільної та початкової освіти . - С .209
Кічук, Н. В. Деякі аспекти підготовки вчителя до створення ситуації успіху в навчанні молодшіх школярів / Н. В. Кічук. - С .209-212
Нор, К. Ф. Актуальні проблеми технології розвиваючого навчання / К. Ф. Нор. - С .212-215
Соколовська, О. С. Освітні технології і їх реалізація в процесі навчання студентів психолого-педагогічного факультету / О. С. Соколовська. - С .215-219
Січко, І. О. Деякі особливості проблемного навчання у ВНЗ / І. О. Січко. - С .219-222
Куліш, Р. В. Деякі аспекти наукової педагогіки Марії Монтессорі / Р. В. Куліш. - С .222-225
Якименко, С. І. Активна пізнавальна діяльність дошкільників як умова формування світоглядних понять / С. І. Якименко. - С .225-229
Авраменко, К. Б. Освітні технології у професійній підготовці фахівців початкової школи / К. Б. Авраменко. - С .229-231
Бабаян, Ю. О. Методи формування самооцінки молодшого гшколяра / Ю. О. Бабаян. - С .231-233
Желан, А. В. Педагогічно-музична спадщина Миколаївщини як засіб підвищення майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / А. В. Желан. - С .233-235
Дітятьєва, Л. І. Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках та в позакласний час (за системою Л.В. Занкова) / Л. І. Дітятьєва. - С .235-237
Сокуренко, О. О. Ігрова діяльність дитини молодшого шкільного віку як засіб пізнання світу / О. О. Сокуренко. - С .237-242
Педагогічні технології навчання на уроках української мови і літератури . - С .242
Волошина, Н. Й. Технологія вивчення літератури в умовах оновлення змісту освіти / Н. Й. Волошина. - С .242-245
Шуляр, Василь Іванович. Теоретико-літературні поняття: технологія засвоєння під час аналізу художнього твору / В. І. Шуляр. - С .245-248
Василькова, Н. І. Теоретичні основи роботи з розвитку мовленнєвої компетенції учнів основної школи / Н. І. Василькова. - С .248-250
Огренич, Н. М. До проблеми оцінювання навчальних досягнень школярів у контексті особистісно орієнтованого підходу / Н. М. Огренич. - С .250-255
Бородіна, Н. С. Роль словників у роботі над засвоєнням учнями граматичних норм / Н. С. Бородіна. - С .255-258
Підопригора, С. В. Методичні основи вивчення мови художнього твору у школі / С. В. Підопригора. - С .258-261
Мазур, Н. М. Твори-описи пам'яток культури та архітектури на уроках української мови: інноваційний підхід до навчання / Н. М. Мазур. - С .261-264
Педагогічні технології викладання іноземних мов . - С .264
Михайлицька, І. М. Підготовка майбутніх учителів іноземних мов до реалізації технологічного підходу в навчання / І. М. Михайлицька. - С .264-266
Філіппова, Н. М. Нові тенденції у вивченні мов / Н. М. Філіппова. - С .266-269
Філіп'єва, Т. І. Організаційно-методичні умови використання комунікативного методу навчання в навчальному процесі у ВНЗ / Т. І. Філіп'єва. - С .269-271
Заскалєтова, С. Г. Навчально-пізнавальна діяльність студентів економічного факультету на заняттях з іноземної мови в ланці неперервної освіти / С. Г. Заскалєтова. - С .271-273
Баркасі, В. В. Використання сучасних педагогічних технолонгій у формуванні професійної компетентності майбутніх вчителів іноземних мов / В. В. Баркасі. - С .273-275
Кіщенко, Ю. В. "Підготовка вчителя з центром у школі" - нова модель англійської системи підготовки педагогічних кадрів / Ю. В. Кіщенко. - С .275-279
Олейник, О. В. Навчання гоаорінню: технологія розвитку комунікативних навиків на середньому і вищому рівнях володіння англійською мовою / О. В. Олейник. - С .279-282
Гушлевська, І. В. The role of the intensive learning foreign languages / І. В. Гушлевська. - С .282-284
Технології виховного процесу в закладах освіти . - С .284
Стельмах, Н. В. Важковиховуваність як психолого-педагогічна проблема / Н. В. Стельмах. - С .284-287
Олексюк, О. Є. Технологія педагогічної підтримки розвитку особистості дитини / О. Є. Олексюк. - С .287-291
Рехтета, Л. О. Соціально-педагогічні умови громадянського виховання учнів у позаурочній діяльності / Л. О. Рехтета. - 295-298
Лощенова, І. Ф. Інтенсифікація формування іншомовної соціокультурної компетенції студентів педагогічних вузів / І. Ф. Лощенова. - С .298-301
Завініченко, Н. Б. Комунікативна компетентність учителя-вихователя / Н. Б. Завініченко. - С .301-303
Балицький, О. І. Використання шкали оцінки для формування творчих здібностей учнів / О. І. Балицький. - С .303-306
Вечерок, Т. В. Социальные условия эффективного использования семейных традиций в формировании нравственных ценностей / Т. В. Вечерок. - С .306-308
Богдан, Н. І. З досвіду впровадження технологій виховного процесу в школах Миколаївської області / Н. І. Богдан. - С .308-310
Грабчак, С. В. Применение технологий психологии и социологии в воспитательном процессе / С. В. Грабчак. - С .310-314
Копылова, Л. Б. Игровые технологии в воспитательном процессе детских оздоровительных лагерей / Л. Б. Копылова. - С .310-314
Харитонова, И. А. Проектные технологии в работе детских оздоровительных лагерей / И. А. Харитонова. - С .316-319
Алимова, С. В. Роль оценки в воспитании учащихся младших классов / С. В. Алимова. - С .319-321
Головченко, Г. О. Дидактичний інформаційний простір як система ранньої професійної орієнтації учнів / Г. О. Головченко. - С .321-325
Чабан, Н. І. Формування у старшокласників морально-вольових якостей ділової людини на факультативних заняттях / Н. І. Чабан. - С .325-328
Кучинська, С. В. До питання про проблемне навчання. Навчання лексиці слабовстигаючих учнів у неспеціалізованій школі на уроках іноземної мови / С. В. Кучинська. - С .328-331
ББК 74.044.3

Рубрики: Безперервна освіта,  Освітні технології--ВНЗ,  Вища педагогічна освіта--освітні технології,  Модульно-рейтингове навчання,  Інформаційні технології--освіта,  Педагогічні технології--українська мова і література,  Педагогічні технології--іноземні мови,  Технології виховання
Аннотация: У збірці статей науково-практичної конференції розглянуто актуальні питання реалізації технологічного підходу в освіті, сучасних освітніх технологій у школі та ВНЗ. Представлено досвід роботи шкіл та вищих навчальних закладів. Для викладачів вищих і середніх навчальних закладів, наукових працівників, аспірантів, магістрантів і студентів та педагогічних інститутів.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
88.5
Р 49


    Рибалка, В. В.
    Психологія честі та гідності особистості: культурологічні та аксіологічні аспекти : науково-методичний посібник / В. В. Рибалка. - Київ : ТОВ "Інформаційні системи", 2011. - 428 с. - ISBN 978-966-2249-28-6 : 40.00 р.
ББК 88.5

Рубрики: Психологія--міжособистісні стосунки,  Психологія особистості--честь і гідність,  Психологія індивідуальна
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
Обкладинка
88.8
Р 49


    Рибалка, В.
    Психологічна профілактика суїцидальних тенденцій проблемної особистості [Текст] : метод. посібник / В. Рибалка. - Київ : Шкільний світ, 2009. - 128 с. - (Б-ка "Шк. світу"). - ISBN 978-966-451-276-0 : 25.00 р.
ББК 88.8

Рубрики: Суїцид--корекція,  Суїцидальні тенденції--психологічна профілактика,  Суїцидальні особистості--школа--проф.-тех. навч. заклад--внз
Кл.слова (ненормированные):
суїциденти
Аннотация: Робота присвячена методичним питанням, виявленню і пофілактики суїцидальних тенденцій в учнів загальноосвітніх, професійно-технічних та вищих навчальних закладів. Викладено сучасні наукові дані, щодо проблеми запобігання самогубств в учнівської молоді. Висвітлено соціально-психологічні, індивідуально-психологічні та особистісні передумови виникнення суїцидальних тенденцій, підходи, принципи, методи і прийоми психодіагностичної та психопрофілактичної роботи з потенційними суїцидентами, практичний досвід роботи в цьому напрямку автора з учнями, що забезпечує збереження найціннішого, що є у молодої людини - її життя. Книжка стане у пригоді педагогічним працівникам, методистам, практичним психологам загальноосвітніх, професійно-технічних і виих навчальних закладів, учням, студентам, їхнім батькам тощо.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.

   Журнал

Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2004г. N 21/24
Зміст:
Особистісно зорієнтоване навчання. - С.10-18.
Васьков, Ю. Особистісно зорієнтоване навчання - нова освітня парадигма (За І.С. Якиманською) / Ю. Васьков. - С.19-21.
Кузнецов, М. Учитель и ученик в личностно ориентированном образовательном процессе / М. Кузнецов. - С.21-25.
Слободчиков, В. Психологические основы личностно ориентированного образования / В. Слободчиков. - С.26-30.
Александрова, Е. Характеристика моделей индивидуального обучения / Е. Александрова, М. Алёшина. - С.31-38.
Тубельский, А. Как создавать условия для развития индивидуальности ребёнка / А. Тубельский. - С.38-49.
Серёгина, О. Личностно ориентированное обучение: практический подход / О. Серёгина. - С.50-52.
Воронина, Н. Интеграция традиционного и личностно ориентированного образования (Модель проведения педсовета) / Н. Воронина. - С.53-56.
Дьякова, Л. Управление качеством дифференцированно образования / Л. Дьякова. - С.57-60.
Тутова, О. Личностно ориентированный подход на уроках информатики / О. Тутова. - С.61-63.
Рибалка, В. Особистісний підхід до учня у формуванні готовності до професійного навчання і праці / В. Рибалка. - С.64-72.
Вихор, А. Нестандартні форми роботи на уроках у контексті особистісного розвитку учнів / А. Вихор. - С.73-76.
Зубаль, Н. Психологічні показники особистісно зорієнтованого уроку / Н. Зубаль. - С.77-79.
Особистісно зорієнтоване навчання і виховання в сучасній школі. - С.79-84.
Радкевич, Н. Інтегрований за навчальним матеріалом урок з теми "Школа", 5-й клас. Французька мова / Н. Радкевич. - С.87-91.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал

Професійно-технічна освіта : Науково-методичний журнал. - Київ : "Педагогічна преса", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2005г. N 1
Зміст:
Гончаренко, С. Фундаментальність професійної освіти - потреба часу / С. Гончаренко. - С.5-6.
Радкевич, В. Інноваційні процеси у сучасній професійній школі / В. Радкевич. - С.9-11.
Скульська, В. Професійне навчання безробітних у ПТНЗ / В. Скульська. - С.22-25.
Рибалка, В. Психолог потрібен кожному навчальному закладу / В. Рибалка. - С.26-30.
Ржевська, Н. підготовка фахівців у системі неперервної професійної освіти Канади / Н. Ржевська. - С.35-38.
Щербак, О. Міжнародний семінар з розробки стратегії та політики системи професійно-технічної освіти України / О. Щербак. - С.45-49.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-47 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей