Електронний каталог

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* ' ' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua ', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог

Миколаївська обласна бібліотечна асоціація

Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького

Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна

Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко

Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського

Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва

Вид пошуку:

Стандартний

Розширений

Область пошуку

в найденном

Найдено в других БД:

Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (13)

Формат відображення документів:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Рубцов, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-38

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 1

Зміст:
Шулаева, М. В. Психологические условия творческого развития подростков с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) / М. В. Шулаева. - С.5-16.
Воскресенская, А. Б. Исследование образа сердца в норме и патологии / А. Б. Воскресенская. - С.18-29.
Подольский, О. А. Об одном подходе к изучению моральной компетентности подростка / О. А. Подольский. - С.31-37.
Бедрейка, Н. Н. Непараметрические методы исследования в психологии / Н. Н. Бедрейка. - С.40-48.
Беневольская, Т. Б. Диагностика агрессивных проявлений в старшем дошкольном возрасте / Т. Б. Беневольская. - С.49-59.
Деулин, Д. В. Системный подход в философско-психологической парадигме / Д. В. Деулин. - С.60-68.
Рубцов, В. В. Концепция развития системы психологического обеспечения (психологической службы) образования в Российской Федерации на период до 2010 года / В.В. Рубцов, И. В. Дубровина, Ю. М. Забродин. - С.69-82.
Тихонов, М. Ю. "Скажите государю..." или загадки графа П.Н.Игнатьева для средней и высшей школы / М. Ю. Тихонов. - С.83-92.
Атаханов, Р. Психологическое воздействие и профессиональная установка педагога на эмпатийный способ взаимодействия / Р. Атаханов, М. Г. Бобкова. - С.93-102.
Дорохова, С. Углубленное изучение иностранного языка младшими школьниками в представлении учителей и родителей / С. Дорохова. - С.103-107.
Шведовский, Ф. В. Напдают ли психологи на Интернет? / Ф. В. Шведовский. - С.108-111.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 2

Зміст:
Божович, Е. Д. Вероятностный характер связи между внутри- и межличностной конфликтностью подростков / Е. Д. Божович. - С.5-14.
Туманова, Е. В. Образ отца и образ себя у подростков / Е. В. Туманова, Е. В. Филиппова. - С.16-24.
Ильин, В. Возможности и перспективы использования психосоциального подхода к проблеме развития в условиях средней школы / В. Ильин, Д. В. Сипягин. - С.25-33.
Михайлова, О. Когнитивное развитие и особенности процесса обучения в период ранней и средней взрослости / О. Михайлова. - С.34-41.
Дорошенко, Т. Исследование эмпатического профиля личности будущих психологов / Т. Дорошенко. - С.42-48.
Зайдман, И. Н. Технология терапевтической дидактики в аспекте формирования толерантности подростков / И. Н. Зайдман, Л. Б. Можейкина. - С.50-59.
Рубцов, В. В. Психологическое исследование генеза и развития житейских понятий в условиях учебного диалога / В.В. Рубцов, А. А. Марголис, М. В. Телегин. - С.61-71.
Шалимов, В. Ф. Медико-психолого-социальное сопровождение детей с пограничными психологическими растройствами в условиях образовательного учреждения компенсирующего вида / В. Ф. Шалимов, Н. В. Вострокнутов, Г. Р. Новикова. - С.73-81.
Ефимова, О. С. Индивидуальные различия образов воображения у субъектов с различной латерализацией слухоречевой функцией / О. С. Ефимова. - С.83-91.
Глоба, Н. В. Особенности когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития / Н. В. Глоба. - С.93-101.
Марголис, А. А. Опыт создания информационно-справочной системы "Словарь культурно-исторической теории Л.С. Выготского" / А. А. Марголис, И. А. Корепанова, М. А. Сафронова. - С.102-110.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2007г. N 4

Зміст:
Рубцов, В. В. Роль и задачи психолого-педагогической диагностики в определении качества образования / В.В. Рубцов, А. А. Марголис. - С.5-6.
Гурина, Р. В. Реализация ожиданий учащихся как показатель эффективности обучения / Р. В. Гурина. - С.7-14.
Яковлев, Б. П. Психологическая нагрузка в современном образовательном процессе / Б. П. Яковлев, О. Г. Литовченко. - С.16-22.
Сидоров, Н. Р. Девиация поведения у школьников - определение и предупреждение / Н. Р. Сидоров. - С.23-28.
Иоголевич, Н. И. Особенности индивидуальности менеджеров с разным уровнем самоактуализации / Н. И. Иоголевич. - С.29-38.
Родыгина, У. С. Психологические особенности профессиональной идентичности студентов / У. С. Родыгина. - С.39-50.
Сокольская, М. В. Психосематический анализ отношения к профессии операторов - поездных диспетчеров / М. В. Сокольская. - С.52-60.
Шамионов, Р. М. Теоретические и прикладные аспекты социальной психологии личности в образовании / Р. М. Шамионов. - С.61-68.
Соснова, И. В. Обусловленность отношения учащихся к школе социальными условиями развития / И. В. Соснова. - С.69-75.
Жамбеева, З. З. Индивидуальные различия в коммуникативных способностях / З. З. Жамбеева. - С.77-85.
Битюцкая, Е. В. Трудная жизненная ситуация: критерии когнитивного оценивания / Е. В. Битюцкая. - С.87-93.
Богоявленская, Д. Б. Зарубежные исследования психологии творчества: Постгилфордовский период (часть 2) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова. - С.94-104.
Фельдштейн, Д. И. О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии / Д. И. Фельдштейн. - С.105-117.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Школьная библиотека : Информационно-методический журнал. - М. : Школьная библиотека, 2000 - . - ISSN 1680-2748. - Выходит ежемесячно
2008г. N 2

Зміст:
Никандров, Н. Д. Православные ценности и воспитание в современной России / Н. Д. Никандров. - С.19-26.
Кирилл, Митрополит. Православное образование и культура в секуляторном мире. Опыт России и зарубежья / Митрополит Кирилл. - С.26-33.
Зинченко, В. П. Общество на пути к "человеку психологическому" / В. П. Зинченко. - С.3-6, вкладка
Асмолов, А. Г. Психология и социальное конструирование реальности / А. Г. Асмолов. - С.7-9, вкладка
Варга, А. Я. Российская семья в эпоху перемен: социально-психологическая динамика / А. Я. Варга. - С.10-12, вкладка
Авдеева, Н. Н. Родитель и психолог: новые запросы и риски / Н. Н. Авдеева. - С.13-14, вкладка
Ениколопов, С. Н. Социально дезадаптированные семьи / С. Н. Ениколопов. - С.15-19, вкладка
Голуб, Н. В. Российская семья и ее проблемы: взгляд родителя / Н. В. Голуб. - С.20-22, вкладка
Рубцов, В. В. Современное психологическое образование: проблемы и перспективы / В.В. Рубцов. - С.23-28, вкладка
Дубровина, И. В. Воспитание психологической культуры молодого поколения страны - одна из насущных задач современного образования / И. В. Дубровина. - С.30-34, вкладка
Сартан, М. И. Роль профессиональных и популярных СМИ в формировании образа психолога / М. И. Сартан. - С.35-36, вкладка
Михайлова, Е. Л. Массовая психологическая культура - возможности и опасности / Е. Л. Михайлова. - С.37-41, вкладка
Баева, И. А. Психологическая защищенность и психологическая безопасность современного человека / И. А. Баева. - С.42-46, вкладка
Лиханов, А. А. Учитель - высокая духовная ценность / А. А. Лиханов. - С.37-39.
Головань, Е. В. Сказочная Кострома - родина Снегурочки / Е. В. Головань. - С.51-55.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Педагогика . - М. : Педагогика, 1937 - . - ISSN 0869-56IХ. - Выходит 8 раз в год
2010г. N 5

Зміст:
Матросов, В. Л. Новый учитель для новой российской школы / В. Л. Матросов. - С.3-9.
Собкин, В. С. Качество педагогического образования глазами студента / В. С. Собкин, О. В. Белова. - С.10-17.
Кондаков, А. М. Федеральный государственный стандарт общего образования и подготовка учителя / А. М. Кондаков. - С.18-23.
Соколова, И. И. Педагогическое образование: вызовы современности / И. И. Соколова. - С.23-28.
Сериков, В. В. Природа педагогической деятельности и особенности профессионального образования педагога / В. В. Сериков. - С.29-37.
Данилюк, А. Я. Принципы модернизации педагогического образования / А. Я. Данилюк. - С.37-46.
Блинов, В. И. Профессиональные стандарты педагогической деятельности / В. И. Блинов. - С.46-54.
Рубцов, В. В. Психолого-педагогическая подготовка педагогических кадров для новой школы / В.В. Рубцов. - С.55-59.
Бордовский, Г. А. Особенности развития современного педагогического образования / Г. А. Бордовский. - С.60-66.
Сергеев, Н. К. Педагогическое образование: поиск инновационной модели / Н. К. Сергеев. - С.66-73.
Мареев, В. И. Модернизация педагогического образования в Южном федеральном университете / В. И. Мареев, И. Э. Куликовская. - С.73-79.
Розов, Н. Х. Проблемы психолого-педагогического образования и подготовки преподавательских кадров в непедагогических вузах / Н. Х. Розов. - С.79-87.
Орлов, А. А. Модернизация педагогической подготовки студентов педвузов / А. А. Орлов. - С.88-95.
Тряпицына, А. П. Построение содержания дисциплины "Педагогика" в контексте стандарта высшего профессионального образования третьего поколения / А. П. Тряпицына. - С.95-103. - Библиогр. в конце ст.
Факторович, А. А. Педагогическая деятельность преподавателя вуза в современных условиях / А. А. Факторович. - С.103-108.
Вершловский, С. Г. Теоретические и организационные проблемы постдипломного педагогического образования / С. Г. Вершловский. - С.108-115.
Леонтьева, М. Ф. Повышение качества подготовки специалистов в педагогическом колледже / М. Ф. Леонтьева, В. П. Одинцова. - С.115-118.
Рудольф, М. Поиск оптимального соотношения теории и практики в подготовке учителя: Хильдесхаймская модель / М. Рудольф. - С.119-125.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Вопросы психологии : Научный журнал. - М., 1955 - . - ISSN 0042-8841. - Выходит раз в два месяца
2010г. N 3

Зміст:
Лаврова, О. В. Онтология психического / О. В. Лаврова. - С.3-11. - Библиогр.: 31 назв.
Мельникова, О. Т. Уровни анализа данных качественного исследования / О. Т. Мельникова, Д. А. Хорошилова. - С.12-19. - Библиогр.: 35 назв.
Перминова, Г. А. Профили ранней невербальной коммуникации у детей с синдромами Вильямса и аутизма / Г. А. Перминова, Ю. А. Бурдукова, Т. А. Строганова. - С.20-30. - Библиогр.: 33 назв.
Ступина, К. С. Соотношение антропометрических особенностей и показателей самооценки школьников / К. С. Ступина. - С.31-37. - Библиогр.: 14 назв.
Пазухина, С. В. Формирование ценностного отношения к учащимся у будущих учителей начальных классов / С. В. Пазухина. - С.37-46. - Библиогр.: 7 назв.
Фельдштейн, Д. И. Психолого-педагогические проблемы построения новой школы в условиях значимых изменений ребенка и ситуации его развития / Д. И. Фельдштейн. - С.47-56
Рубцов, В. В. Психолого-педагогическая подготовка учительских кадров для новой школы / В. В. Рубцов. - С.57-64
Лызлов, А. В. Аффективность как структурообразующая основа анторопологических пространств: философия, психология, психиатрия / А. В. Лызлов, О. Ф. Серавина, О. Б. Ковалевская. - С.65-74. - Библиогр.: 23 назв.
Ларина, А. Д. Подходы, установки и перспективы в исследовании макиавеллизма / А. Д. Ларина. - С.75-83. - Библиогр.: 51 назв.
Саенко, Ю. В. Техники и приемы регуляции эмоций / Ю. В. Саенко. - С.83-93. - Библиогр.: 30 назв.
Меновщиков, В. Ю. Эффективность консультирования и психотерапии в Интернете: этапность и направленность исследований / В. Ю. Меновщиков. - С.93-100. - Библиогр.: 35 назв.
Ясницкий, А. Об изоляционизме советской психологии: зарубежные конференции 1920-1930-х гг. / А. Ясницкий. - С.101-112. - Библиогр.: 97 назв.
Климчук, В. А. Моделирование жизненного пути с помощью каузометрии, многомерного шкалирования и кластерного анализа / В. А. Климчук. - С.113-120. - Библиогр.: 13 назв.
Варваричева, Я. И. Феномен прокрастинации: проблемы и перспективы исследования / Я. И. Варваричева. - С.121-131. - Библиогр.: 45 назв.
Степанова, М. А. Кембриджские комментарии к Выготскому / М. А. Степанова, С. С Степанов. - С.132-135
Гусельцева, М. С. Психология и история после постмодернизма / М. С. Гусельцева. - С.136-140
Салмина, Н. Г. Учебное пособие по психологии общего и профессионального образования / Н. Г. Салмина. - С.140-143
К 80-летию Е. А. Климова. - С.144-147
К 80-летию Б. Д. Парыгина. - С.147-149
К 60-летию Б. Д. Эльконина. - С.150-151
Кабардов, М. К. Конференция памяти А. А Смирнова / М. К. Кабардов, Г. В. Щукова, Е. В. Щедрина. - С.152-155
Марцинковская, Т. Д. Шпетовские чтения - 2010 / Т. Д. Марцинковская. - С.155-158
Бугрименко, Е. А. VIII Эльконинские чтения / Е. А. Бугрименко. - С.158-161
Русаков, А. В. XVI чтения памяти Г. П. Щедровицкого / А. В. Русаков. - С.161-164
Якиманская, И. С. Научно-практическая конференция по проблемам обучения в современной школе / И. С. Якиманская. - С.164-167
Ершова, Р. В. Конференция по проблемам внедрения инноваций в образование / Р. В. Ершова. - С.167-170
Лукьянова, А. И. Лень как достижение удобства и покоя / А. И. Лукьянова. - С.171-173
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 1

Зміст:
Рубцов, В. В. Психолого-педагогическая подготовка учителя для "Новой школы" / В.В. Рубцов. - С.5-12.
Марголис, А. А. Критерии профессиональной компетентности педагога-психолога / А. А. Марголис, И. В. Коновалова. - С.13-19.
Майстренко, В. И. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и степени удовлетворенности профессиональных потребностей учителей / В. И. Майстренко. - С.21-29. - Библиогр. в конце ст.
Лукьянченко, Н. В. Социально-психологические особенности сидлинговых отношений как значимый фактор становления и жизненного пути зрелой личности / Н. В. Лукьянченко. - С.31-39.
Погодина, А. В. Культурологический подход в социально-психологических исследованиях образовательных учреждений / А. В. Погодина. - С.41-47.
Пащенко, А. К. Особенности организации нормативного пространства младших школьников / А. К. Пащенко. - С.48-53.
Корнилова, Т. В. Лонгитюдное исследование динамики успешности решения студентами аналитических, творческих и практических заданий / Т. В. Корнилова, С. А. Корнилов, М. А. Чумакова. - С.55-66.
Вожможности диагностики личностных уровней с помощью методики "иерархия личности". - С.69-80.
Иванов, П. А. Апробация опросника копинг-стратегий (СОРЕ) / П. А. Иванов, Н. Г. Гаранян. - С.82-91. - Библиогр. в конце ст.
Факторный анализ показателей нравственного состояния общества в европейских странах. - С.94-109. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Мир психологии : Научно-методический журнал. - М. ; Воронеж. : Ворнеж, 1998 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 1

Зміст:
Сайко, Э. В. Современный дошкольник как феномен развития / Э. В. Сайко. - С.3-10. - Библиогр.: 7 назв.
Рубцов, В. В. Современные проблемы образования детей дошкольного возраста / В. В. Рубцов, Е. Г. Юдина. - С.11-25. - Библиогр.: 27 назв.
Запрожец, И. Ю. Ребенок дошкольного возраста в пространственно-временном режиме детского сада / И. Ю. Запрожец. - С.25-33. - Библиогр.: 7 назв.
Мищенко, Л. В. Специфика гендерных структур интегральной индивидуальности дошкольников / Л. В. Мищенко. - С.33-45. - Библиогр.: 36 назв.
Пронина, А. Н. Исследование взаимосвязей между структурными компонентами социализации и индивидуализации личности детей-сирот дошкольного возраста / А. Н. Пронина. - С.45-51. - Библиогр.: 2 назв.
Ермизина, Е. В. Мультфильмы - дети: от контекста к пониманию / Е. В. Ермизина. - С.51-58. - Библиогр.: 11 назв.
Розин, В. М. Между детством и школой, игрой и познанием, "прамы" и личностью (заметки философа и культуролога) / В. М. Розин. - С.59-68. - Библиогр.: 5 назв.
Филиппова, Л. В. Методология проектирования развития на этапе дошкольного детства / Л. В. Филиппова, А. С. Большев. - С.69-79. - Библиогр.: 29 назв.
Лебедев, Ю. А. Телесно-двигательная деятельность как основа педагогических технологий развития дошкольника / Ю. А. Лебедев, Н. В. Ермилова. - С.79-85. - Библиогр.: 6 назв.
Ревягина, Т. А. Значение игровой деятельности для когнитивного развития детей дошкольного возраста / Т. А. Ревягина, Н. М. Сорокина. - С.85-92. - Библиогр.: 8 назв.
Вербовская, Е. В. Социально0эмоциональный статус ребенка старшего дошкольного возраста / Е. В. Вербовская, И. Н. Кольцова. - С.93-104. - Библиогр.: 7 назв.
Подгайский, Н. Е. Контрольно-диагностические мероприятия при внедрении инновационных образовательных программ для дошкольников / Н. Е. Подгайский, С. П. Балашова. - С.104-108. - Библиогр.: 12 назв.
Калашникова, М. Б. Влияние воспитателя на психологическую безопасность дошкольника в образовательной среде / М. Б. Калашникова. - С.108-116. - Библиогр.: 10 назв.
Ворожищева, Е. В. Внедрение и апробация методики формирования готовности студентов педагогического колледжа к гражданскому воспитанию дошкольников / Е. В. Ворожищева. - С.116-121. - Библиогр.: 6 назв.
Ермолаева, М. В. Дети и пожилые люди: диалог через поколение / М. В. Ермолаева. - С.121-128. - Библиогр.: 16 назв.
Цветкова, Л. С. Динамика нейропсихологического синдрома у детей / Л. С. Цветкова, А. В. Цветкова. - С.128-133. - Библиогр.: 5 назв.
Зерницкий, О. Б. Родительство в семьях с детьми с ограниченными возможностям: проблемы, установки, поддержка / О. Б. Зерницкий. - С.134-145. - Библиогр.: 13 назв.
Зверева, Н. В. Диагностика когнитивного дизонтогенеза при расстройствах шизофренического спектра в детском возрасте / Н. В. Зверева, А. А. Коваль-Зайцев. - С.145-156. - Библиогр.: 33 назв.
Старовойтенко, Е. Б. Модель персонологии в парадигме жизни / Е. Б. Старовойтенко. - С.157-172. - Библиогр.: 12 назв.
Грошев, И. В. Субъективное восприятие времени как показатель психологического возраста, влияющий на психическое здоровье мужчин и женщин / И. В. Грошев. - С.173-189. - Библиогр.: 27 назв.
Иноземцева, Н. Н. Пространственно-временные перспективы личностной организации времени и тайм-менеджмент / Н. Н. Иноземцева. - С.189-197. - Библиогр.: 12 назв.
Балл, Г. А. Выбор в жизни человека как предмет системологического и психологического анализа / Г. А. Балл. - С.197-208. - Библиогр.: 27 назв.
Малкина-Пых, И. Г. Исследования взаимосвязи самоактуализации и перфекционизма в структуре личности / И. Г. Малкина-Пых. - С.208-218. - Библиогр.: 40 назв.
Базылевич, Т. Ф. Феномен психологических защит в плане акмеологической безопасности индивидуальности / Т. Ф. Базылевич, Т. А. Выставкина. - С.218-229. - Библиогр.: 22 назв.
Судакова, О. Е. Межсубъективные отношения в пространстве взаимодействия власти и населения (по материалам Сергиева Посада) / О. Е. Судакова. - С.229-237. - Библиогр.: 5 назв.
Шамионов, Р. М О некоторых преобразованиях структуры субъективного благополучия личности в разных условиях профессиональной социализации / Р. М Шамионов. - С.237-249. - Библиогр.: 10 назв.
Чепурин, А. В. Российская эмиграция и некоторые исторические попытки консолидации российских соотечественников за рубежом (динамика отношений и изменение их мотивов) / А. В. Чепурин. - С.250-261. - Библиогр.: 15 назв.
Барболин, М. П. Куцльтурно-исторические основания формирования нравственного образа жизни человека в поликультурном обществе / М. П. Барболин. - С.261-272. - Библиогр.: 7 назв.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 3

Зміст:
Рубцов, В. В. Современные проблемы дошкольного образования / В.В. Рубцов, Е. Г. Юдина. - С.5-17. - Библиогр. в конце ст.
Беннет, Дж. Педагогика в системе образования детей младшего возраста: практика Скандинавских стран / Дж. Беннет. - С.20-27.
Оуденховен, Нико ван. Услуги для детей младшего возраста на базе местного сообщества: "три кита" неформального, внеинституционального и официального подходов / Нико ван Оуденховен, Рона Хуалла. - С.29-39.
Бурлакова, И. А. Новые требования к дошкольной программе как ориентир для подготовки педагогов / И. А. Бурлакова. - С.41-46.
Сэйфер, С. Высокоразвитая игра и ее роль в развитии и обучении / С. Сэйфер. - С.48-61.
Смирнова, Е. О. Структура и варианты сюжетной игры дошкольника / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова. - С.62-69.
Хаккарайнен, П. Обучение, основанное на игре, как надежный фундамент развития / П. Хаккарайнен, М. Бредиките. - С.71-78. - Библиогр. в конце ст.
Филиппова, Е. В. Исследование игры детей дошкольного возраста с проблемами в общении / Е. В. Филиппова, Т. В. Пивненко. - С.80-87.
Галигузова, Л. Н. Актуальные проблемы в сфере образования детей раннего возраста / Л. Н. Галигузова, С. Ю. Мещерякова. - С.89-95. - Библиогр. в конце ст.
Авдеева, Н. Н. Особенности привязанности ребенка к матери, стиль детско-родительских отношений и адаптация ребенка к ДОУ / Н. Н. Авдеева, И. В. Хохлачева. - С.97-104.
Гуткина, Н. И. Психологическая готовность к школе в контексте проблемы преемственности между дошкольным и школьным образованием / Н. И. Гуткина. - С.106-113. - Библиогр. в конце ст.
Улановская, И. А. О проблемах вхождения дошкольников в образовательную среду школы / И. А. Улановская. - С.116-122. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

10.

Журнал

Психологическая наука и образование. - М., 1997 - . - Выходит ежеквартально
2010г. N 4

Зміст:
Рубцов, В. В. В.В. Давыдов - основатель крупной научной школы в психологии образования / В.В. Рубцов. - С.5-7
Зинченко, В. П. Теоретическое и/или полифоническое мышление / В. П. Зинченко. - С.8-29. - Библиогр. в конце ст.
Слободчиков, В. И. Антропологические перспективы научной школы В.В. Давыдова / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. - С.30-41
Веджетти, М. С. Значение теоретического мышления для решения проблем современного образования и развития самопознания человека / М. С. Веджетти. - С.42-50. - Библиогр. в конце ст.
Кудрявцев, В. Т. Свобода учиться: К. Роджерс идет навстречу В.В. Давыдову (контуры новой философии образования) / В. Т. Кудрявцев. - С.51-60
Громыко, Ю. В. Теоретическое отношение к действительности в рамках проектной установки как тип личной идентичности / Ю. В. Громыко. - С.61-67
Василев, Веселин. Когнитивные схемы в структуре учебной деятельности / В. Василев. - С.68-75. - Библиогр. в конце ст.
Цукерман, Г. А. Развитие учебной самостоятельности средствами школьного образования / Г. А. Цукерман, А. Л. Венгер. - С.77-90. - Библиогр. в конце ст.
Медведев, А. М. Генетико-моделирующий метод и диагностика новообразований учебной деятельности / А. М. Медведев. - С.91-98. - Библиогр. в конце ст.
Репина, О. К. Требования к рефлексивно-аналитической компетентности учителя начальных классов с позиции ФГОС / О. К. Репина. - С.100-105. - Библиогр. в конце ст.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ

1-10 11-20 21-30 31-38

Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей