Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 143587 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>U=821.161.2-1-3(075.3)<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
Обкладинка
   821.161.2-1-3(075.3)
   К 53


   
    Книга з позакласного читання [Текст] : для учнів середнього шкільного віку : навчальний посібник для загальноосвітніх закладів / упорядкув. та передм. П. П. Кононенко, Л. А. Доненко. - Київ : Дієз-продукт, 2006. - 256 с. : іл. ; 20 см. - (Наша Україна). - 15000 пр. экз.. - ISBN 966-7612-06-6 (в обкл.) : 36.00 грн
    Содержание:
Плачинда, Сергій Петрович. Міфи і легенди давньої України / С. П. Плачинда. - С .8
Велесова книга : Легенди. Міфи. Думи. Дощечка 8. - С .21
Кононенко, Петро Петрович. Літопис Аскольда / П. П. Кононенко. - С .22
Оповідь про Галицько-Волинське князівство, князя Романа та легенди про євшан-зілля . - С .24
Малик, Володимир Кирилович. Князь Кий / В. К. Малик. - С .26
Кониський, Георгій. Історія русів / Г. Кониський. - С .52
Величко, Самійло Васильович. Сказання про війну козацьку з поляками / С. В. Величко. - С .59
Плачинда, Сергій Петрович. Козак - душа правдивая / С. П. Плачинда. - С .67
Сковорода, Григорій Савич. De libertate / Г. С. Сковорода. - С .90
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861). Гамалія / Т. Г. Шевченко. - С .91
Грінченко, Борис Дмитрович. Олеся / Б. Д. Грінченко. - С .96
Коцюбинський, Михайло Михайлович (1864-1913). Хвала життю / М. М. Коцюбинський. - С .103
Винниченко, Володимир Кирилович (1880-1951). Федько-халамидник / В. К. Винниченко. - С .108
Васильченко, Степан Васильович (1879-1932). Ось та Ась / С. В. Васильченко. - С .129
Довженко, Олександр Петрович (1894-1956). Зачарована Десна / О. П. Довженко. - С .135
Стельмах, Михайло Панасович (1912-1983). Щедрий вечір / М. П. Стельмах. - С .152
Тютюнник, Григір Михайлович (1931-1980). Климко / Г. М. Тютюнник. - С .167
Гуцало, Євген Пилипович (1937-1995). Жайворонкові пісні / Є. П. Гуцало. - С .218
Гуцало, Євген Пилипович (1937-1995). Олень Август / Є. П. Гуцало. - С .219
Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004). Козак Петро Мамарига / М. С. Вінграновський. - С .229
Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004). Літньої ночі / М. С. Вінграновський. - С .231
Куліш, Пантелеймон Олександрович (1819-1897). Орися : (Ідилія) / П. О. Куліш
Плачинда, Сергій Петрович. Лисавета Гулевичівна / С. П. Плачинда. - С .247
ГРНТИ
УДК

Рубрики: Українська література,  Проза,  Поезія,  Навчальні посібники
Аннотация: Книга є джерелом духовного збагачення дитини. Видатний педагог Василь Олександрович Сухомлинський писав: "Основною з істин моєї педагогічної віри є безмежна віра у виховну силу книги. Школа - це насамперед книга ... Книга - це могутня зброя, без неї я був би німим; я не міг би сказати юному серцю і сотої частки того, що йому треба сказати і що я говорю. Розумна, натхненна книга нерідко вирішує долю людини. " Книга виховує дитину, надає наснаги, допомагає жити, всебічно розвиває, примушує хвилюватися за своїх героїв, понурюватися у світ казок, фантазій, пригод, вона дає можливість стати її головним героєм та відчути на собі все вище сказане. Тому читання книжок в системі виховання сучасної української школи займає особливе місце.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей