Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (31)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (2)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Коваленко, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.
74.268.3(0)
К56

    Коваленко, О. В.
    Двадцять три перлини кохання. Вивчення творчості зарубіжних письменників. 7-12 класи / О. В. Коваленко. - Харків : Видавництво "Ранок", 2010. - 224 с. - (Із класу в клас). - ISBN 978-611-540-603-6 : 17.00 грн
    Содержание:
Таємниця перлин . - С .5
Література доби Середньовіччя
Данте Аліг'єрі "Любов, що водить сонце й зорні стелі" . - С .9
Література доби Відродження
Франческо Петрарка "Вся ти прекрасна, кохана моя" . - С .20
Джованні Боккаччо "Вогник" моєї душі" . - С .30
Вільям Шекспір "Любов - мій гріх" . - С .37
Література XVIII століття
Франсуа-Марі Вольтер "Божественна Емілія" . - С .45
Йоганн Вольфганг Гете "Таємна квітка серця генія" . - С .54
Література XIX століття
Вальтер Скотт "Солодкий бальзам" . - С .61
Джордж Гордон Ноел Байрон "Уранішня зірка Еннслі" . - С .66
Адам Міцкевич "На початку було слово" . - С .74
Олександр Сергійович Пушкін "Геній чистої краси" . - С .81
Оноре де Бальзак "Щастя першого кохання" . - С .91
Віктор Марі Гюго "Життя без любові порожнє" . - С .98
Ганс Крістіан Андерсен "Казка мого життя" . - С .111
Едгар Аллан По "Страждання самотнього серця" . - С .119
Михайло Юрійович Лермонтов "Ми випадково зведені долею" . - С .128
Опанас Опанасович Фет "Добровільно йду до неминучого" . - С .136
Гюстав Флобер. Муза "башти із слонячої кістки" . - С .144
Еміль Золя "Три дорогі мої істоти" . - С .152
Література XX століття
Олександр Олександрович Блок. Прекрасна Пані . - С .160
Олександр Грін (Олександр Степанович Гріневський) "Королева його кохання" . - С .169
Марина Цвєтаєва "Той, хто мені дорожче серця" . - С .180
Володимир Володимирович Маяковський. Сорок чарівних днів . - С .205
Сергій Олександрович Єсенін. Остання осіння любов . - С .213
ББК 74.268.3(0)

Рубрики: Зарубіжна література--викладання,  Всесвітня література--персоналії--7-12 класи,  Сценарії--зарубіжна література
Доп.точки доступа
Данте, А.
Петрарка, Ф.
Боккаччо, Д.
Шекспир, В.
Вольтер, Ф.
Гете, И.В.
Скотт, В.
Байрон, Д.Г.
Міцкевич, А.
Пушкін, Олександр Сеогійович
Бальзак, О.
Гюго, В.
Андерсен, Г.Х.
По, Е.А.
Лермонтов, М.Ю.
Фет, А.А.
Флобер, Г.
Золя, Е.
Блок, А.А.
Грін, О.
Цвєтаєва, М.
Маяковський, В.В.
Єсенін, С.О.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
Обкладинка
74.480.46
У 59

   
    Університет як центр організації освітньо-виховного середовища у регіоні : тези науково-практичної конференції 19 червня 2009 року / ред. В. Д. Будак. - Миколаїв : МДУ ім. В.О.Сухомлинського, 2009. - 298 с. - 24.00 р.
    Содержание:
Організація освітньо-виховного середовища в регіоні: проблеми, перспективи рішення засобами університетської освіти
Багмет, А. М. Професійно-педагогічні проблеми спілкування викладача та студента / А. М. Багмет, І. М. Хоржевська. - С .10-11
Димитрова, В. Ф. Скаутська методика у виховному процесі МДУ ім. В.О.Сухомлинського / В. Ф. Димитрова. - С .12-15
Дулин, П. Г. Императивы модернизации высшей школы / П. Г. Дулин. - С .16-17
Карамушка Л. М. Роль технологічного підходу у забезпеченні ефективності діяльності організаційних психологів / Л. М. Карамушка. - С .18-20
Ковалевич, В. В. Максимы высшей школы / В. В. Ковалевич. - С .20-22
Литвиненко, І. С. Розвиток рухового потенціалу у сучасної студенської молоді / І. С. Литвиненко. - С .22-24
Манкусь, І. В. Формування світоглядної компетентності випускників ВНЗ / І. В. Манкусь. - С .25-26
Макушина, Г. І. Залучення духовної спадщини Миколаївщини до викладання університетського курсу "Культурологія" / Г. І. Макушина. - С .27-28
Мороз, Р. А. Психологічні аспекти формування полікультурних компетенцій у студентів в процесі навчання в вищому навчальному закладі / Р. А. Мороз. - С .29-30
Наточій, А. М. Моделювання виховного процесу / А. М. Наточій. - С .31-32
Недбаєвська, Л. С. Формування духовної культури студентів в процесі навчання фізики / Л. С. Недбаєвська. - С .32-34
Онофрійчук, О. А. Інноваційний вимір сучасної освітньої парадигми / О. А. Онофрійчук. - С .34-36
Соколовська, О. С. Гуманістична педагогіка В.О.Сухомлинського як ціннісна основа духовного розвитку особистості / О. С. Соколовська. - С .37-39
Суріна, Г. Ю. Природничо-наукові передумови етики як філософської науки / Г. Ю. Суріна. - С .39-41
Теглівець, Л. В. Форми професійної взаємодії практичного психолога / Л. В. Теглівець. - С .42-43
Шпачинський, І. Л. Розвиток творчого потенціалу особистості як один із засобів організації освітньо-виховного середовища в університеті / І. Л. Шпачинський. - С .44-45
Психолого-пелдагогічні основи розвитку майбутнього фахівця
Андрущенко, О. А. Психологічний вплив соціальної реклами на поведінку молоді / О. А. Андрущенко. - С .47-49
Антоненко, І. Ю. Психологічний захист особистості у процесі педагогічної взаємодії / І. Ю. Антоненко. - С .49-50
Барчі, Б. Мотивація викладачів до сприяння професійному становленню студентів / Б. Барчі. - С .51-52
Бочелюк, В. Й. Психологічна готовність вчителя до професійної діяльності / В. Й. Бочелюк. - С .53-54
Вачков, И. В. Психология тренинговой работы / И. В. Вачков. - С .55-56
Ващенко, І. В. Шляхи формування конфліктної компетентності у працівників ОВС / І. В. Ващенко. - С .57-59
Ващенко, І. В. Роль емоційної спрямованості у процесі соціально-психологічної адаптації у молодих фахівців до умов служби в ОВС / І. В. Ващенко, В. П. Сиротенко. - С .60-62
Вілюжаніна, Т. А. Психологічна безпека освітнього простору / Т. А. Вілюжаніна. - С .63-64
Гальцева, Т. О. Індивідуально-типологічні особливості студентів та їх урахування в організації навчального простору / Т. О. Гальцева. - С .65-66
Горбань, Г. О. Особливості підготовки менеджера до професійної діяльності / Г. О. Горбань. - С .67-69
Грищенко, Г. В. Психофізичні особливості професійної діяльності педагогічного спрямування / Г. В. Грищенко. - С .70
Даниленко, Н. В. Підготовка практичних психологів до консультування з питань материнства / Н. В. Даниленко. - С .71
Дроботун, О. С. Особливості структури життєвих домагань студентів-психологів / О. С. Дроботун. - С .72-73
Євдокимова, Н. О. Типологія суб'єкта професійної діяльності / Н. О. Євдокимова. - С .74-76
Євдокимова, О. О. Психологічні особливості особистісно-професійного розвитку студентів у вищому технічному закладі / О. О. Євдокимова. - С .76-78
Євдокимова, Т. О. Формування професійнитх цінностей у студентів-філологів / Т. О. Євдокимова. - С .78-80
Забродський, М. М. Педагогічна взаємодія як предмет екопсихологічного аналізу / М. М. Забродський. - С .81-83
Задіранова, Г. В. Особливості антиципації професійної перспективи у студенському віці / Г. В. Задіранова. - С .84-85
Іванцова, Н. Б. Динаміка професійно важких якостей студентів-психологів в учбово-професійній діяльності / Н. Б. Іванцова. - С .86-88
Кондрацька, Л. В. Особливості емоційного вигорання у підлітковому віці / Л. В. Кондрацька. - С .88-90
Крикливий, О. В. Фактори деформуючого впливу на професійне становлення фахівців в ОВС / О. В. Крикливий. - С .90-92
Кунцевська, А. В. Програмування професійного росту / А. В. Кунцевська. - С .93-95
Лефтеров, В. О. Тренінгові технології підвищення кваліфікації фахівців / В. О. Лефтеров. - С .95-97
Лєженіна, Л. М. Шляхи запобігання емоційному вигоранню у слідчих СБУ / Л. М. Лєженіна. - С .97-99
Максименко, Ю. Б. Сміхотерапевтична технологія у консультуванні / Ю. Б. Максименко. - С .100
Максимова, Н. Ю. Принципи застосування тренінговмх технологій / Н. Ю. Максимова. - С .101-102
Муханова, І. Ф. Прояви механізмів психологічного захисту в емоційних станах студентів-психологів на етапах професіоналізації / І. Ф. Муханова. - С .103-105
Пілічук, О. В. Дослідження мотивації до вищої освіти в осіб з особливими потребами / О. В. Пілічук. - С .105-107
Турбан, В. В. Деонтологічні питання професійного становлення майбутнього психолога / В. В. Турбан. - С .107-109
Ханенко, І. І. Умови особистісного зростання керівників-жінок підрозділів ОВС / І. І. Ханенко. - С .109-110
Хорунжий, С. М. Парадигми вузівської підготовки психологів / С. М. Хорунжий. - С .111-112
Чуйко, О. В. Тренінг у навчальному процесі вищої школи / О. В. Чуйко. - С .112-113
Шапошнікова, Ю. Г. Рефлексія студентами-психологами майбутньої професійної діяльності / Ю. Г. Шапошнікова. - С .114-115
Швалб, Ю. М. Особистісне знання як умова професіогенезу / Ю. М. Швалб. - С .116-118
Шевяков, О. В. Психологічне забезпечення підготовки сучасних фахівців / О. В. Шевяков. - С .118
Шегда, О. В. Психологічний супровід підготовки фахівця у ВНЗ / О. В. Шегда. - С .119-120
Щербан, Т. Д. Комунікативні стратегії практичних психологів / Т. Д. Щербан. - С .121-123
Зміст і тенденції духовного розвитку особистості студента в умовах університетської освіти
Бутенко В. Г. Освітньо-культурне середовище навчального закладу як умова формування естетичного світогляду молоді / В. Г. Бутенко. - С .125-127
Білюк, О. В. Духовно-моральні аспекти педагогіки В.О.Сухомлинського / О. В. Білюк. - С .127-129
Бородіна, Н. С. Шляхи розвитку духовності студентів-філологів на заняттях із дисциплін фахового циклу / Н. С. Бородіна. - С .130-131
Василькова, Н. І. Духовна культура в контексьі фахової підготовки студентів філологів / Н. І. Василькова. - С .132-133
Водяна, П. М. Духовний потенціал художнього образу та його значення у підготовці студентів-філологів / П. М. Водяна. - С .134-135
Гладишев, В. В. Про університетську підготовку вчителів зарубіжної літератури до морального виховання учнів / В. В. Гладишев. - С .136-138
Єрмакова, І. П. Студентський конкурс наукових робіт як умова їх особистісної самореалізації / І. П. Єрмакова. - С .138-140
Желязкова, В. В. Семіотика в контексті філологічної підготовки студентів / В. В. Желязкова. - С .140-142
Караульна, О. М. Духовній розвиток студентів засобами викладання предмету "Всесвітня історія" / О. М. Караульна. - С .142-144
Кремінь, Тарас Дмитрович. Пріоритети духовного розвитку студентів-філологів / Т. Д. Кремінь. - С .145-146
Кремняк, Ю. О. Морально-етичні засади діяльності студенської мистецької агенції "ЛаКМУС" / Ю. О. Кремняк. - С .147-148
Манукян, С. С. Формування духовної культури студента як важливого компонента майбутньої професійної діяльності / С. С. Манукян. - С .149-151
Маринченко, Г. М. Церква, освіта, держава: їх взаємовідносини на сучасному етапі / Г. М. Маринченко. - С .152-153
Нікора, А. О. Розвиток ціннісних орієнтацій майбутніх учителів етики в процесі їх методичної підготовки / А. О. Нікора. - С .154-156
Романюк, Л. М. Формування духовного світу студентів у процесі вивчення історичної прози Р. Іванчука / Л. М. Романюк. - С .158-159
Путіловська, Н. Б. Роль регіонального культурно-освітнього простору в духовному розвитку студенів / Н. Б. Путіловська. - С .156-158
Рускуліс, Л. В. Комунікативна компетенція студентів як основа фахової майстерності / Л. В. Рускуліс. - С .160-161
Ситченко, А. Л. Єдність морального й естетичного виховання засобами літератури / А. Л. Ситченко. - С .162-163
Старєва, А. М. Модель духовного розвитку особистості студента засобами університетської освіти / А. М. Старєва. - С .164-165
Супрун, А. П. Комунікативно-інформаційна діяльність людини і суспільства як основа підготовки спеціалістів прикладної лінгвістики / А. П. Супрун. - С .166-168
Федьков, І. І. Музейна педагогіка і краєзнавча робота: їх можливості в процесі духовного виховання / І. І. Федьков. - С .168-170
Червак, Г. Б. Аксиологічний та акмеологічний підходи в процесі методичної підготовки майбутнього вчителя старшої школи / Г. Б. Червак. - С .170-172
Шличек, О. Ю. Формування морально-духовного імперативу студентів засобами університетської правової освіти / О. Ю. Шличек. - С .172-175
Духовність майбутнього вчителя і виховне середовище університету
Авраменко, К. Б. Особливості духовного становлення майбутніх вчителів початкової школи у процесі професійної підготовки / К. Б. Авраменко. - С .176-177
Айзікова, Л. В. Морально-етичний компонент підготовки вчителів у Великій Британії / Л. В. Айзікова. - С .178-180
Баркасі, В. В. Полікультурний підхід до навчання студентів факультету іноземної філології / В. В. Баркасі, С. Б. Баркасі. - С .180-182
Білюк, О. Г. Формування морально-ціннісних стосунків викладачів і студентів як умова духовного розвитку суб'єктів навчально-виховного процесу / О. Г. Білюк. - С .182-184
Бондур, Ю. В. Проблема духовності у художньому вихованні старшокласників засобами медіакультури / Ю. В. Бондур. - С .184-186
Гаврилова, О. В. Використання виховного потенціалу скаутських об'єднань у формуванні самоконтролю студентів-підлітків / О. В. Гаврилова. - С .187-188
Добровольська, Л. С. Розвиток духовних якостей та естетичних цінностей студентів у процесі вивчення іноземних мов / Л. С. Добровольська. - С .189-190
Домашова, Ю. П. Вивчення художніх текстів як чинник розвитку духовності / Ю. П. Домашова. - С .191-192
Желан, А. В. Музична спадщина композиторів миколаївщини (кінець ХІХ - початок ХХ ст.) як носіїв духовності / А. В. Желан. - С .193-195
Зуб, К. К. Духовна культура як основа педагогічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва / К. К. Зуб. - С .195-197
Казакова, М. М. Вплив художнього тексту на формування особистості студентів мовних спеціальностей / М. М. Казакова. - С .197-198
Казанжи, І. В. Інтернаціоналізм і культура міжнаціонального спілкування як складова духовного розвитку особистості / І. В. Казанжи. - С .199-201
Калініна, Л. А. Студенській театр "АРТ - клас" як засіб естетичного виховання студенської молоді / Л. А. Калініна. - С .201-203
Коваленко, О. В. Формування загальнокультурних цінностей студентів в процесі вивчення іноземної мови / О. В. Коваленко. - С .203-205
Коган, Г. В. Духовний аспект виховання у процесі міжкультурного навчання / Г. В. Коган. - С .205-207
Кравченко, Л. В. Полікультурне виховання студенської молоді засобами художньно-естетичних цінностей / Л. В. Кравченко. - С .207-209
Кузнецова, О. А. Формування морального самовизначення студентів класичного університету / О. А. Кузнецова. - С .209-211
Куліш, О. О. Формування духовності у вихованок середніх жіночих навчальних закладів Херсонської губернії (ХІХ - початок ХХ століття) / О. О. Куліш. - С .212-213
Лісовська, Т. А. Вплив музичного середовища на розвиток особистості / Т. А. Лісовська. - С .214-215
Лощенова, І. Ф. Полікультурна підготовка майбутнього фахівця в умовах університетської освіти / І. Ф. Лощенова. - С .216-217
Мазур, В. М. Проблеми використання інноваційних освітніх технологій / В. М. Мазур. - С .218-220
Марущак, В. С. Формування особистості студента університету на матеріалах українознавства / В. С. Марущак. - С .221-223
Мельницька, Ірина Вікторівна. Духовність як компонент виховання на факультеті іноземної філології / І. В. Мельницька. - С .223-225
Мироненко, Т. П. Діалог культур в сучасній американській літературі / Т. П. Мироненко. - С .225-227
Нікішина, В. В. Формування діалогічного потенціалу майбутнього вчителя як необхідна умова розвитку його духовності / В. В. Нікішина. - С .227-229
Нор, К. Ф. Духовна постать Григорія Сковороди / К. Ф. Нор. - С .230-231
Олексюк, О. Є. Організація виховного середовища університету як умова духовного розвитку особистості студента і викладача / О. Є. Олексюк. - С .232-233
Олійник, О. В. Духовна культура викладача ВНЗ як складова загальної професійно-педагогічної культури / О. В. Олійник. - С .234-236
Олійник, Л. М. Статева освіченість як складова духовної культури студенської молоді / Л. М. Олійник. - С .236-238
Парфентьєва, І. П. Розвиток духовності студентів у процесі формування мистецької рефлексії / І. П. Парфентьєва. - С .239-240
Прасол, Н. О. Духовно-моральне виховання майбутнніх вчителів посаткових класів під час вивчення мовних лисциплін / Н. О. Прасол. - С .241-242
Ремчукова, Л. Г. Екологія душі майбутнього викладача / Л. Г. Ремчукова. - С .243-244
Рень, І. Ю. Розвиток духовних якостей майбутніх вчителів / І. Ю. Рень. - С .245-247
Рехтета, Л. О. Формування громадянськості як складової духовності майбутніх вчителів початкової школи / Л. О. Рехтета. - С .248-249
Садова, О. О. Розвиток духовності студентів при вивченні праслов'янської лексики / О. О. Садова. - С .250-251
Светочева, С. М. Міфологія в давніх англійських та слов'янських текстах: компоративний аналіз / С. М. Светочева. - С .251-253
Середа, І. В. Самовиховання як умова духовного розвитку студента класичного університету / І. В. Середа. - С .254-256
Січко, І. О. Розвиток духовних якостей особистості засобами природи / І. О. Січко. - С .256-258
Слятіна, І. О. Формування художньо-естетичного досвіду у майбутнього вчителя музики засобами гри на народних інструментах / І. О. Слятіна. - С .259-261
Соколовський, В. С. Формування кроскультурної грамотності у студентів мовників / В. С. Соколовський. - С .262-264
Столярова, Л. В. Хорова діяльність як засіб формування духовного середовища в університеті / Л. В. Столярова. - С .264-266
Чаленко, Л. М. Риси духовності вчителя, які осодливо впеливають на формування духовності учнів / Л. М. Чаленко. - С .266-270
Шахрієва, Н. В. Педагогічна практика як засіб духовного становлення майбутнього вчителя початкових класів / Н. В. Шахрієва. - С .270-272
Шевченко, Ю. А. Підготовка майбутніх учителів музики до організації дитячих музично-інструментальних колективів як педагогічна проблема / Ю. А. Шевченко. - С .272-275
Шиян, Т. В. Організаційно-педагогічні умови формування відповідальності старшокласників у процесі факультативних занять гуманітарного профілю / Т. В. Шиян. - С .275-277
Шмотіна, О. В. Формування духовності студентів в процесі аналізу англомовних текстів / О. В. Шмотіна. - С .278-280
Щербак, І. В. Формування мотиваційно-ціннісного компонента готовності студентів до громадянського виховання молодших школярів у позааудиторній роботі / І. В. Щербак. - С .280-282
Якименко, С. І. Педагогічний супрвід духовного ствновлення майбутнього вчителя початкових класів / С. І. Якименко. - С .283-284
ББК 74.480.46

Рубрики: Університетська освіта,  Вища освіта--університетська
Кл.слова (ненормированные):
Людиноцентризм -- Самоврядування студентське -- Євроінтеграція

Доп.точки доступа
Будак, Валерій Дмитрович, В.Д. (1947 р.н.) \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
378
С 91

   
    Сучасні тенденції освіти [Текст] : збірник наукових праць професорсько-викладацького складу та студентів за матеріалами V наукової конференції присвяченої дню народження кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Валерійовича Будака 27 квітня 2012 року / ред.: Т. П. Мироненко, Л. С. Добровольська. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2012. - 530 с. - 30.00 р.
    Содержание:
Будак, С. В. Експериментальна модель формування готовності студентів до навчання дошкільників англійської мови / С. В. Будак. - С .14
Навчально-методичні рекомендації зі спецкурсу "Дидактичні засади комунікативно-ситуативного навчання дітей дошкільного віку англійської мови" розробленого Будаком С.В. . - С .23
Теорія та практика навчально-виховного процесу
Баркасі, В. В. Використання мультимедійної наочності при вивченні іноземної мови / В. В. Баркасі, К. Березнюк. - С .32
Баркасі, В. В. Доцільність використання методу проектів на уроках англійської мови як засобу становлення іншомовної компетенції учнів старших класів загальноосвітньої школи / В. В. Баркасі, А. В. Гапоненко. - С .36
Баркасі, В. В. Відеофільми як один із провідних засобів розвитку усного мовлення / В. В. Баркасі, А. Мікітась. - С .40
Баркасі, В. В. Ефективність використання рольової гри для автоматизації лексичних на старшому етапі вивчення англійської мови в ЗОШ / В. В. Баркасі, А. В. Плужнік. - С .46
Баркасі, В. В. Навачння монологічного мовлення на заняттях з англійської мови за допомогою використання новітніх освітніх технологій / В. В. Баркасі, А. Г. Суліма. - С .50
Баркасі, В. В. Виховання духовної культури студентів класичних університетів / В. В. Баркасі. - С .54
Binkley, David. Blueprint for Success in Teaching / D. Binkley. - С .59
Blackburn, Joey. The Genre Approach to Teaching Writing in an EFL Classroom / J. Blackburn. - С .62
Добровольска, Л. С. Використання методу проектів під час вивчення іноземної мови у школі / Л. С. Добровольска, Ю. Ю. Карнаєва. - С .66
Добровольска, Л. С. Використання Інтернету, як інтерактивної технології на уроках англійської мови в школі / Л. С. Добровольска, О. В. Курдюмова. - С .69
Добровольска, Л. С. Ігри як один із засобів інтенсифікації навчання англійської мови / Л. С. Добровольска, К. В. Мартіросова. - С .74
Каменська, І. Б. Критерії самооцінювання здатності майбутнього вчителя англійської мови до реалізації суб'єкт-суб'єктних відносин в аудиторному дискурсі / І. Б. Каменська, О. І. Каменський. - С .79
Кирилюк, С. В. Використання інтерактивних методів навчання як одна з педагогічних умов формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців / С. В. Кирилюк, Т. А. Похитун. - С .85
Китайська, О. А. Стимулювання саморозвитку майбутніх учителів як педагогічна умова формування професійної мобільності / О. А. Китайська. - С .88
Кордюк, О. М. Технології формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов у контексті професійної підготовки у ВНЗ / О. М. Кордюк. - С .96
Лихачова, Т. Б. Навчання монологічного мовлення в 4 класі за підручником О.Д. Карп'юк / Т. Б. Лихачова, Я. Мартинюк. - С .103
Лихачова, Т. Б. Використання наочності для навчання техніки читання на уроках англійської мови в 2 класі / Т. Б. Лихачова, Я. В. Панченко. - С .111
Мартинова, Р. Ю. Сучасні підходи та методи навчання іноземних мов / Р. Ю. Мартинова. - С .117
Мироненко, Т. П. Організація процесу навчання англійської мови у ВНЗ освіти у Європейському контексті / Т. П. Мироненко. - С .136
Мороз, Т. О. Загальнокультурна компетентність як складова професійної іншомовної підготовки студентів у процесі міжкультурної інтеграції / Т. О. Мороз. - С .143
Мукатаєва, Я. В. Фільм як ефективний засіб формування комунікативної компетенції учнів на уроках іноземної мови / Я. В. Мукатаєва, Т. Білюк. - С .148
Мукатаєва, Я. В. Прагматичні функції тексту німецькомовного "Інтерв'ю" / Я. В. Мукатаєва, Г. О. Вебер. - С .151
Мукатаєва, Я. В. Стильові архетипи німецької прозової байки / Я. В. Мукатаєва, Н. О. Жатько. - С .154
Мукатаєва, Я. В. Мовленнєві стратегії тексту німецькомовної реклами / Я. В. Мукатаєва, Р. Е. Осовський. - С .156
Мукатаєва, Я. В. Linguostilistische besonderheiten der deutschen novelle als darstellungsform der romantisch-realistischen Literaturstromungen (am material der novelle "Kleider machen leute" VON GOTTFRIED KELLER) / Я. В. Мукатаєва, А. П. Сиктіна. - С .159
Мукатаєва, Я. В. Композиційно-мовленнєві форми німецькомовної притчі / Я. В. Мукатаєва, О. К. Щербань. - С .163
Олексюк, О. Є. Розвиток творчої уяви студентів у процесі вивчення курсу психологія / О. Є. Олексюк. - С .165
Округ, А. Є. Теоретичні засади культурологічного пізнання вторинною мовною особистістю різномаїття культур у процесі комунікації / А. Є. Округ. - С .173
Пєхота О. М. Технологічна культура сучасного викладача як складова його педагогічної майстерності / О. М. Пєхота. - С .179
Середа, І. В. Професійна майстерність викладача педагогічних дисциплін: суб'єктивні основи / І. В. Середа. - С .183
Солодка, А. К. Информационные и коммуникационные технологии как средство моделирования социокультурного пространства кросскультурного взаимодействия в высшем образовании / А. К. Солодка. - С .187
Філіпп'єва, О. А. Влияние раннего изучения иностранного языка на развитие личности ребенка и его здоровье / О. А. Філіпп'єва, Т. І. Філіпп'єва. - С .191
Шевченко, І. В. Зміст навчання дітей англійської мови на початковому етапі / І. В. Шевченко. - С .196
Шевченко, І. В. Використання нестандартних форм уроків як засіб мотивації вивчення англійської мови у середніх загальноосвітніх закладах освіти / І. В. Шевченко, В. Бабушка. - С .203
Шевченко, І. В. Комп'ютерні технології як засіб формування мотивації учнів під час опанування ними іноземними мовами / І. В. Шевченко, М. В. Кульбацька. - С .209
Шевченко, І. В. Особливості роботи з оригінальною газетою на уроках англійської мови / І. В. Шевченко, А. П. Савова. - С .214
Комунікативно-когнітивна парадигма іншомовного тексту
Варфоломєєва, Ю. Ю. Риторичні способи реалізації "мінус-прийому" в художньому англомовному тексті / Ю. Ю. Варфоломєєва. - С .220
Волкова, С. В. Етноархетипи автохтонних фольклорних текстів в амеріндіанській художній прозі / С. В. Волкова. - С .226
В'єнцко, В. І. Вербалізація концепту засобами фразеологічних одиниць (етнокультурний компонент) / В. І. В'єнцко. - С .233
Коваленко, О. В. Німецькомовна новела як об'єкт лінгвістичного дослідження / О. В. Коваленко. - С .237
Мироненко, Т. П. Акцентуація характеру в англомовному тексті / Т. П. Мироненко, А. Ф. Горбань. - С .246
Мироненко, Т. П. Аналіз концепту ЛЮБОВ в англійських фразеологізмах / Т. П. Мироненко, Є. С. Дідковська. - С .252
Мироненко, Т. П. Публістичний стиль: автобіографія / Т. П. Мироненко, І. В. Кузьміна. - С .257
Мироненко, Т. П. Дискурс у сучасній лінгвістичній науці / Т. П. Мироненко, М. І. Мохова. - С .260
Мироненко, Т. П. Інтеграція лінгвістичного літературознавчого аналізу тексту роману Дж.С. Фоера "Все ясно" та його екранізації / Т. П. Мироненко, А. В. Мягкова. - С .266
Мироненко, Т. П. Дискурс як полісемантичний термін / Т. П. Мироненко, О. Серафимова. - С .269
Морозова, О. І. Біблійні сюжети в творчості Дж. Мільтона та К. Марлоу / О. І. Морозова, А. С. Чепка. - С .275
Мохова, М. І. Прикладна лінгвістика: напрями й аспекти дослідження / М. І. Мохова, Д. Полякова. - С .278
Мукатаєва, Я. В. Авторські мовленнєві стратегії в інформаційному процесі утворення текстових концептів / Я. В. Мукатаєва. - С .283
Ножніна, О. П. До питання збагачення англійської лексики мови засобів масової інформації / О. П. Ножніна, А. Р. Сольська. - С .287
Садова, О. О. Лексико-семантичний аналіз англійських імен BROTHER і SISTER (на матеріалі текстів "Старшої Едди" і давньоанглійських текстів) / О. О. Садова. - С .292
Светочєва, С. Н. Походження поняття "Бог" і етимологія "God" / С. Н. Светочєва. - С .298
Ставніченко, О. О. Жанр щоденника в сучасній американській літературі. Роман Бел Кауфман "Угору по сходах, що ведуть донизу" / О. О. Ставніченко. - С .303
Теленик, О. С. Значення контексту у сучасній англомовній прозі / О. С. Теленик. - С .310
Шевченко, І. В. Основні словотворчі способи в системі англійського іменника / І. В. Шевченко, Г. М. Багірова. - С .316
Шевченко, І. В. Середньоанглійські діалекти та їх основні писемні пам'ятки / І. В. Шевченко, І. Білецька. - С .322
Шевченко, І. В. Історичні витоки, особливості та різновиди рунічного письма / І. В. Шевченко, Н. Бондарук. - С .327
Шевченко, І. В. Еволюція перфектних форм у середньоанглійський та ранньоновоанглійський періоди / І. В. Шевченко, К. Дровняк. - С .332
Шевченко, І. В. Відображення Великого зсуву голосних середньоанглійського періоду у творах видатного англійського поета XIV століття Джеффрі Чосера / І. В. Шевченко, А. Дюміна. - С .337
Шевченко, І. В. Моделі та типи простих речень у середньоанглійській мові / І. В. Шевченко, Т. Лисенко. - С .343
Шевченко, І. В. Вплив правил французького правопису на формування англійської мови середнього періоду / І. В. Шевченко, В. О. Панська. - С .349
Шевченко, І. В. Вплив Нормандського завоювання на політичний, економічний, соціальний та культурний розвиток середньовічної Англії / І. В. Шевченко, О. Чередниченко. - С .355
Шевченко, І. В. Французькі запозичення у сучасній англійській мові / І. В. Шевченко, В. Ямчукова. - С .361
Шукаєва, Г. Ю. Лексичні особливості німецької народної дитячої пісні / Г. Ю. Шукаєва. - С .368
Проблеми перекладознавства і міжкультурної комунікації
Абабілова, Н. М. До питання неологізмів / Н. М. Абабілова, О. Дончевський. - С .373
Абабілова, Н. М. Шляхи відтворення ING-вербалій у романі Д. Сеттерфілд "Тринадцята легенда" / Н. М. Абабілова, Ю. Д. Коляденко. - С .375
Водяна, Л. В. Поезія Т.Г. Шевченка в перекладах І. Франка німецькою мовою / Л. В. Водяна. - С .381
Волченко, О. М. Граматичні трансформації при відтворенні англійських складнопідрядних речень українською мовою / О. М. Волченко, І. Р. Абдрашитова. - С .386
Волченко, О. М. Синтаксичні трансформації при перекладі конструкцій з вторинною предикацією / О. М. Волченко, С. О. Потапенко. - С .390
Волченко, О. М. Застосування трансформацій головних членів речення в англо-українському перекладі / О. М. Волченко, В. Ю. Тоболіна. - С .392
Лихачова, Т. Б. Контраверсійність перекладацької спадщини М. Лукаша / Т. Б. Лихачова. - С .396
Лощенова, І. Ф. Актуальність проблеми перекладу інфінітиву українською мовою / І. Ф. Лощенова, Ю. Остапенко. - С .406
Лощенова, І. Ф. До питання відтворення категорії визначеності в українському тексті / І. Ф. Лощенова, Н. І. Синькевич. - С .409
Лощенова, І. Ф. Способи перекладу абревіатур та скорочень / І. Ф. Лощенова, І. Ю. Шахненко. - С .414
Лощенова, І. Ф. Проблема відтворення дієслова TO BE в українському перекладі / І. Ф. Лощенова, І. О. Швець. - С .417
Мохова, М. І. До питань про "хибних друзів перекладачів" / М. І. Мохова, О. Полієнко. - С .420
Нікішина, В. В. Проблеми відтворення сленгу та жаргонізмів українською мовою / В. В. Нікішина, В. В. Захарчук. - С .425
Осипов, П. І. До проблеми адаптації у процесі міжкультурної комунікації / П. І. Осипов. - С .430
Сидоренко, Ю. І. Від гармонійних взаємин до гармонійної особистості / Ю. І. Сидоренко. - С .434
Усаченко, І. В. Реалізація англійських фітонімів українською мовою / І. В. Усаченко, Н. М. Гудима. - С .439
Чуракова, О. В. Теоретичні підходи до визначення поняття "НЕОЛОГІЗМ" / О. В. Чуракова, Т. М. Бандуля. - С .442
Чуракова, О. В. TXT-мовлення як реалія сучасної лінгвістики / О. В. Чуракова, В. І. Навроцький. - С .445
Шапочка, К. А. Проблеми формування навичок читання у молодших школярів із ЗПР у процесі вивчення англійської мови / К. А. Шапочка. - С .448
Шапочка, К. А. До питання визначеності поняття "ВЛАСНА НАЗВА" / К. А. Шапочка, О. Жданова. - С .453
Шапочка, К. А. До питання визначення поняття фразеологізму / К. А. Шапочка, М. Карапетян. - С .455
Шапочка, К. А. До питання особливостей перекладу неологізмів / К. А. Шапочка, А. І. Лісовська. - С .458
Актуальні питання літературознавства
Добровольська, Л. С. Втілення психологічних прийомів на ранньому етапі творчості Т. Вільямса / Л. С. Добровольська. - С .461
Добровольська, Л. С. Протиставлення добра та зла у творі Дж. Мільтона "Втрачений рай" / Л. С. Добровольська, С. Г. Альохін. - С .465
Добровольська, Л. С. До проблеми сильної особистості в суспільстві за поемою Дж.Г. Байрона "Мазепа" / Л. С. Добровольська, Л. Дабіжа. - С .469
Добровольська, Л. С. Літературна своєрідність поезії В. Блейка / Л. С. Добровольська, М. М. Хоменко. - С .473
Єфименко, Т. М. Відображення образу романтичного героя в романі М. Шелі "Франкенштейн" / Т. М. Єфименко. - С .476
Кордюк, О. М. Шекспірівське питання: сучасні тенденції / О. М. Кордюк, І. Парнюк. - С .484
Кулешір, М. Жанрова специфіка апокаліптичного роману / М. Кулешір. - С .489
Майборода, Р. В. У.М. Теккерей і англійська літературна казка / Р. В. Майборода. - С .495
Майстренко, М. І. Реалізація принципів добра і зла у трагедії У. Шекспіра "Гамлет, принц Датський" / М. І. Майстренко, А. Гончаренко. - С .504
Майстренко, М. І. Еволюція теми кохання на прикладі трагедій У. Шекспіра "Ромео і Джульєтта" та "Антоній і Клеопатра" / М. І. Майстренко, Ю. Мігулько. - С .510
Пустовойченко, Д. В. Дидактичний елемент як прояв індивідуального стилю на матеріалі епістолярного тексту лорда Честерфільда / Д. В. Пустовойченко. - С .514
Рень, І. Ю. Особливості використання перифраза в англійському художньому творі "Розмальована завіса" С. Моема / І. Ю. Рень. - С .519
УДК
378

Рубрики: Освіта--сучасна
Доп.точки доступа
Мироненко, Т.П. \ред.\
Добровольська, Л.С. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
Обкладинка
378.016
С 91

   
    Сучасні тенденції освіти [Текст] : збірник наукових праць професорсько-викладацького складу та студентів за матеріалами VI наукової конференції присвяченої дню народження кандидата педагогічних наук, доцента Сергія Валерійовича Будака 26-27 квітня 2013 року. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2013. - 450 с. - 63.00 р.
    Содержание:
Теорія та практика навчально-виховного процесу
Будак, С. В. Проблема профессионально-педагогической деятельности преподавтеля иностранного языка / С. В. Будак. - С .13-18
Пєхота О. М. Якість вищої педагогічної освіти: технологічний аспект / О. М. Пєхота. - С .19-23
Степанова, Т. М. Підготовка майбутніх вихователів до формування мовної особистості дитини-дошкільника / Т. М. Степанова. - С .24-31
Мартынова, Р. Ю. Психологические особенности восприятия и осмысления научного текста на профессионально-речевом этапе интегрированного обучения иностранным языкам / Р. Ю. Мартынова. - С .32-47
Мартинова, Р. Ю. Організація самостійної роботи студентів мовних спеціальностей з іноземної мови як невід'ємної складової частини навчально-виховного процесу / Р. Ю. Мартинова, О. М. Дубіна. - С .48-53
Мартинова, Р. Ю. Самостійна робота, як одна із складових навчання іноземної мови / Р. Ю. Мартинова, О. В. Курдюмова. - С .54-61
Адаменко, О. О. Імідж сучасного вчителя / О. О. Адаменко. - С .62-67
Олексюк, О. Є. Значення самооцінки для успішності професійної діяльності / О. Є. Олексюк. - С .68-80
Середа, І. В. Культура самовиховання майбутнього викладача в умовах компетентнісного підходу / І. В. Середа. - С .81-85
Шахірєва, Н. В. Роль музейно-освітнього середовища у формуванні технологічної культури майбутнього викладача / Н. В. Шахірєва. - С .86-91
Баркасі, В. В. Застосування інноваційного підходу до викладання курсу "Методика викладання іноземних мов" / В. В. Баркасі. - С .92-96
Баркасі, В. В. До питання про самостійну роботу студентів у вищих навчальних закладах / В. В. Баркасі, Н. І. Бондарук. - С .97-102
Баркасі, В. В. Виховна задача уроку англійської мови / В. В. Баркасі, А. В. Захарова. - С .103-106
Баркасі, В. В. Вміння письма як необхідна умова сформованості мовної компетенції з іноземної мови випускників факультету іноземної філології / В. В. Баркасі, Р. Р. Подгребельна. - С .107-111
Мороз, Т. О. Формування загальнокультурної компетентності студентів у процесі міжкультурної комунікації / Т. О. Мороз. - С .112-115
Філіп'єва, Т. І. Прийоми формування комунікативних навичок на нетрадиційних уроках іноземних мов / Т. І. Філіп'єва, Н. Десяцька. - С .116-120
Добровольська, Л. С. Використання комп'ютерних програм та технологій як ефективного засобу навчання англійською мовою / Л. С. Добровольська, Ю. Кузнецова. - С .121-124
Добровольська, Л. С. Використання комп'ютерних програм та технологій як ефективного засобу навчання англійською мовою / Л. С. Добровольська, Ю. Кузнецова. - С .121-124
Добровольська, Л. С. Тестовий контроль рівня сформованості навичок і вмінь читання англійською мовою на початковому ступені вмвчення іноземної мови / Л. С. Добровольська, Я. Мартинюк. - С .125-130
Добровольська, Л. С. Використання рольових ігор у навчально-виховному процесі з іноземної мови / Л. С. Добровольська, А. В. Марченко. - С .131-133
Щербакова, О. Л. Навчання аналітичному читанню студентів-філологів / О. Л. Щербакова. - С .134-138
Щербакова, О. Л. Теоретичні основи навчання вимови на уроках англійської мови на початковому ступені навчання / О. Л. Щербакова, Я. Панченко. - С .139-143
Шапочка, К. А. Урок іноземної мови як складова інклюзивного навчання / К. А. Шапочка. - С .144-150
Філіпп'єва, О. А. Теоретичні аспекти навчально-пізнавальної діяльності як основи розвитку пізнавального інтересу / О. А. Філіпп'єва. - С .151-154
Прасол, Н. О. Особливості підготовки майбутнього вчителя початкових класів в умовах кредитно-трансферної системи навчання / Н. О. Прасол. - С .155-159
Баркасі, С. Б. Формування соціальної компетентності студентів факультету іноземної філології / С. Б. Баркасі. - С .160-165
Китайська, О. А. Значущість розвитку професійної мобільності майбутніх учителів у сучасних умовах / О. А. Китайська. - С .166-174
Кордюк, О. М. Використання інтерактивних технологій навчання для підвищення творчої активності учнів на уроці англійської мови / О. М. Кордюк, І. Семененко. - С .175-179
Кордюк, О. М. Роль принципу наочності в процесі вивчення іноземної мови / О. М. Кордюк, Ю. О. Хомко. - С .180-183
Свєточева, С. М. Використання пісенного матеріалу на уроках іноземної мови в молодших класах / С. М. Свєточева, А. Джаландінова. - С .184-186
Свєточева, С. М. Гра як засіб інтенсифікації навчання іноземної мови на початковому етапі середньої загальноосвітньої школи / С. М. Свєточева, Т. Основіна. - С .187-191
Кузьміна, І. В. Використання пісенного матеріалу на уроках англійської мови в початковій школі / І. В. Кузьміна, І. І. Семенцова. - С .192-196
Гордійчук, М. А. Формування професійно-педагогічної культури майбутніх іноземних мов у процесі фахової підготовки / М. А. Гордійчук. - С .197-202
Боднар, О. О. Викладання англійської мови у вищому технічному закладі / О. О. Боднар. - С .203-206
Сольська, А. Р. Типи і структура уроків іноземної мови у сучасній методиці навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах / А. Р. Сольська, О. Г. Бабійчук. - С .207-211
Бойчура, Н. А. Труднощі навчання аудіювання та шляхи їх подолання на середньому етапі навчання середньої загальноосвітньої школи / Н. А. Бойчура. - С .212-217
Комунікативно-когнітивна парадигма іншомовногу тексту
Бєлєхова, Л. І. Вербальні засоби модифікації поведінки та емоціонально-психологічного стану співрозмовника (на матеріалі художньої англомовної літератури) / Л. І. Бєлєхова, К. В. Голуб. - С .218-224
Демецька, В. В. Характеристика педагогічного дискурсу англійської мови / В. В. Демецька, Я. А. Макогоненко. - С .225-229
Мартинова, Р. Ю. Особливості лінгвістичного аналізу художніх текстів / Р. Ю. Мартинова, К. Дровняк. - С .230-234
Морозова, О. І. Специфіка англомовного наукового дискурсу / О. І. Морозова, А. В. Дюміна. - С .235-240
Морозова, О. І. Особливості репрезентації емоційності (на основі роману Тоні Моррісон "Улюблена") / О. І. Морозова, Т. П. Мироненко, М. В. Кульбацька. - С .241-246
Морозова, О. І. Поняття ідеї художнього тексту / О. І. Морозова, О. О. Чередніченко. - С .247-250
Морозова, О. І. "Google" лингвистический аспект / О. І. Морозова, Д. Філіпов. - С .251-254
Осипов, П. І. До питання ономастики в контексті міжкультурної комунікації / П. І. Осипов. - С .255-259
Мироненко, Т. П. Порівняльний аналіз художнього тексту та його екранізації за романом Джонатана Сафрана Фоера "Все ясно" / Т. П. Мироненко. - С .260-265
Мироненко, Т. П. Лексичні та фразеологічні інновації в суспільно-політичній сфері / Т. П. Мироненко, В. Панська. - С .266-273
Мироненко, Т. П. Актуальні питання поетики художнього твору / Т. П. Мироненко, О. О. Щербина. - С .274-278
Мироненко, Т. П. Світобачення проблеми подружнього життя та сім'ї у контексті роману Лж. Джойса "Улісс" / Т. П. Мироненко, В. І. Бабушка. - С .279-283
Филиппьева, Т. И. К вопросу о концепциях природы интерпретации / Т. И. Филиппьева. - С .284-288
Добровольська, Л. С. Дискурс ЗМІ, як різновид політичного дискурсу / Л. С. Добровольська. - С .289-294
Шевченко, І. В. Особливості поетики ранньосередньовічної поеми "Беовульф" / І. В. Шевченко. - С .295-299
Шевченко, І. В. Ранній новоанглійський період як період формування англійської національної літератури / І. В. Шевченко, Т. Кучеренко. - С .300-303
Шевченко, І. В. Особливості американського варіанту англійської мови / І. В. Шевченко, М. Лесіна. - С .304-308
Мукатаєва, Я. В. Лінгвокогнітивний аналіз балад Й.В. Гете / Я. В. Мукатаєва. - С .309-314
Корнєва, Н. А. Композиційні особливості тексту наукової рецензії в умовах сучасного наукового дискурсу (на матеріалі німецької мови) / Н. А. Корнєва. - С .315-319
Кирилюк, С. В. Специфіка використання часових форм в німецькій народній казці / С. В. Кирилюк. - С .320-324
Округ, А. Є. Проблеми формирования вторичной языковой картины мира в процессе лингвистической подготовки студентов / А. Є. Округ. - С .325-330
Кордюк, О. М. До питання про існування односторонньої ідеоматичності to the issue of unilateral idiomaticity existence / О. М. Кордюк. - С .331-336
Свєточева, С. М. Міфологічна картина світу та її основні функції / С. М. Свєточева. - С .337-340
Свєточева, С. М. Першоджерела англійських прислів'їв та приказок / С. М. Свєточева, Т. Дмитрієва. - С .341-344
Рень, І. Ю. Формування концептуального підходу до аналізу художнього тексту в лінгвістичній науці / І. Ю. Рень. - С .345-350
Рень, І. Ю. Метафора як складова частина художнього твору та її роль у творі "Маленькі жінки" Луїзи Мей Олкотт / І. Ю. Рень, В. Точиліна. - С .351-354
Рень, І. Ю. Тенденція скорочення слів у сучасній англійській мові та "Новомова" Орвелла / І. Ю. Рень, І. Шевченко. - С .355-359
Теленик, О. С. Лінгвокогнітивний чинник у сучасному англомовному медіа-дискурсі / О. С. Теленик. - С .360-364
Ніколаєва, Ж. В. Створення когнітивної моделі типологічного аналізу діалогічного мовлення ділового напрямку / Ж. В. Ніколаєва. - С .365-371
Варфоломєєва, Ю. Ю. Реалізація "мінус-прийому" в сучасному дискурсі / Ю. Ю. Варфоломєєва. - С .372-374
Кузьміна, І. В. Есе як жанр публіцистики / І. В. Кузьміна. - С .375-379
Коваленко, О. В. Лінгвостилістичні особливості підрядних речень у німецькій мові / О. В. Коваленко. - С .380-388
Рзаєва, В. В. Функціонування зоосемізмів у фразеологізмах німецької та української мов / В. В. Рзаєва. - С .389-395
Чередніченко, В. П. Типи висунення "конвергенція" та "зчеплення" як стилістичні прийоми (на матеріалі німецькомовної новели / В. П. Чередніченко. - С .396-398
Шипунова, О. В. Стилістична характеристика прозової байки за композиційно-мовленнєвими формами / О. В. Шипунова. - С .399-403
Мохова, М. І. Автобіографія як особливий вид дискурсу / М. І. Мохова, А. Гарбуз. - С .404-405
Мохова, М. І. Неологізми в сучасній англійській мові / М. І. Мохова, А. Надточий. - С .406-408
Мохова, М. І. Текст-інтерв'ю сучасної англомовної преси як інституційний дискурс / М. І. Мохова, К. Писаний. - С .409-411
Проблеми перекладознавства і міжкультурної комунікації
Будак, С. В. Perspectives of machine translation / С. В. Будак. - С .412-413
Лощенова, І. Ф. Порівняльний аналіз граматичного оформлення присудка в оповіданні Дж. Д. Селінджера "Френні" / І. Ф. Лощенова, С. О. Новосьолова. - С .413-416
Водяна, Л. В. Стилістичні особливості синтаксису новелістики Г. Беля та збереження їх при перекладі / Л. В. Водяна, О. І. Склярова. - С .417-420
Абабілова, Н. М. Застосування граматичних трансформацій при передачі дієслівних характеристик вербалій на основі роману Анни Бронте "Незнайомка з Вілдфел-холу" / Н. М. Абабілова, О. О. Дончевський. - С .421-424
Нікішина, В. В. Особливості відтворення англійських лінгвореалій в українському перекладі / В. В. Нікішина. - С .425-430
Сольська, А. Р. Проблеми перекладу англійських фразеологізмів / А. Р. Сольська. - С .431-435
Плужнік, А. В. Стилістичні особливості перекладу емфатичних конструкцій в художній та науковій літературі / А. В. Плужнік. - С .436-440
Мохова, М. І. До хибних друзів перекладачів / М. І. Мохова, Ю. Вовченко. - С .441-443
УДК
378.016

Рубрики: Вища освіта--сучасна,  Іноземні мови--навчання в ВНЗ

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - Київ : Антросвіт. - Выходит ежемесячно
2007г. N 4
Зміст:
Прокопова, О. Казка як ефективний засіб збагачення морального досвіду школярів / О. Прокопова. - С.2-5.
Линецька, Р. Казка в різних видах мистецтва: урок позакласного читання / Р. Линецька. - С.6.
Савченко, Л. М. "Линув золотий дощ...": урок-інсценізація за казкою братів Грімм "Пані Метелиця" / Л. М. Савченко. - С.7-8.
Костирко, М. М. Підсумковий урок-гра за казкою Шарля Перро "Попелюшка" / М. М. Костирко. - С.8-9.
Коваленко, Н. М. "Великим паном можеш стать...": бібліотечний урок за казкою Ш. Перро "Кіт у чоботьях" / Н. М. Коваленко. - С.9-12.
Кудрявцева, Н. О. У пошуках Кая, або Шлях до перемоги над злом: конспект уроку за казкою Андерсена "Снігова Королева" / Н. О. Кудрявцева. - С.12-13.
Коваленко, О. В. Літературно-пізнавальна гра "Найрозумніший": за казками Г.К. Андерсена / О. В. Коваленко. - С.14-17.
Неруш, Н. О. Щасливий той, хто несе людям радість і надію: літературно-музична композиція за казками Андерсена / Н. О. Неруш, І. О. Черезова. - С.17-21.
Коваленко, Н. М. Мауглі та жителі Джунглів: інтегрований урок за казкою Кіплінга / Н. М. Коваленко. - С.21-25.
Рогозинська, В. Матеріали до підготовки системи уроків з вивчення п'єси-казки Самуїла Маршака "Дванадцять місяців" / В. Рогозинська. - С.26-27.
Рогозинська, В. Міжпланетна прес-конференція "Пошуки сенсу життя": підсумковий урок з вивчення казки А. де Сент-Екзюпері "Маленький принц" / В. Рогозинська. - С.28-29.
Приходько, Л. І. "Казок чудовий хоровод": урок додаткового читання 5 клас / Л. І. Приходько. - С.30-32.
Мисько, Л. В. Орієнтовне планування уроків зарубіжної літератури. 6 клас / Л. В. Мисько. - С.33.
Тимошенко, Ю. Заповзятий трудівник української науки: Анатолію Градовському - 55! / Ю. Тимошенко. - С.34.
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів із зарубіжної літератури. - С.36-37.
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів із зарубіжної літератури. - С.37-38.
Завдання для державної підсумкової атестації учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів із зарубіжної літератури (для класів філологічного профілю). - С.39-40.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Газета
Позакласний час : Часопис. - Київ : Редакція газети "Позакласний час", 2001 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 5/6
Зміст:
Тараненко, К. Вчимося робити добро: Міжнародний благодійний фонд "Україна 3000" / К. Тараненко. - С.5.
Аргірова, Т. О. Твори добро, бо ти - Людина: бесіда / Т. О. Аргірова. - С.10-11.
Можар, Т. О. Добро і милосердя у твоєму житті: бесіда / Т. О. Можар. - С.11-13.
Шелудченко, І. І. Добро починається з тебе: сценарій / І. І. Шелудченко. - С.13-16.
Ковалюк, Т. П. Сіймо добро і даруймо любов!: сценарій / Т. П. Ковалюк. - С.16-18.
Мамонова, М. М. Доброта в нас и вокруг нас: сценарий / М. М. Мамонова. - С.18-24.
Куса, Т. М. Народознавча веселка: гра / Т. М. Куса. - С.25-30.
Архипенко, А. Д. Свято українського гумору / А. Д. Архипенко. - С.31-32.
Ковалева, Л. В. Гоголь и Украина / Л. В. Ковалева. - С.33-34.
Магія Великодня. - С.35-37.
Стефанюк, Г. І. Свята Пасха йде до хати, будемо Великдень справляти: сценарій / Г. І. Стефанюк. - С.38.
Коваленко, Т. В. В кругу дружной классной семьи: игры / Т. В. Коваленко. - С.39-42.
Що таке Чорнобильська аварія?. - С.43-45.
Коваленко, О. В. Хто квітень наш отак підступно зрадив?.: сценарій / О. В. Коваленко. - С.46-47.
Терещенко, Е. Колокол Чернобыля: сценарий вечера / Е. Терещенко. - С.48-49.
Скорбота пам'яті людської: вірші. - С.50.
Зеленькова, Г. П. Осторожно, огонь: игры / Г. П. Зеленькова. - С.51-53.
Формування гігієнічних навичок дітей у сім'ї. - С.54-56.
Шкідливі звички та їх профілактика. - С.58-72.
Це має знати кожен: профілактика шкідливих звичок. - С.73-82.
Молодь обирає здоровий спосіб життя: профілактика шкідливих звичок. - С.83-86.
Дмитрів, М. Твоє майбутнє у твоїх руках: профілактика шкідливих звичок / М. Дмитрів. - С.87-90.
Бречко, Н. Крок у безодню: профілактика шкідливих звичок / Н. Бречко. - С.91-92.
Святкування Великодня. - С.94-95.
Розмаїтий світ гаївок і великодніх забав. - С.96-98.
Писанка - символ життя: сценарій. - С.99-102.
Христос Воскрес, моя дитино!: свято. - С.103-106.
Хай буде з нами Великодня казка: сценарій. - С.107-108.
Єрменчук, О. М. Методичні рекомендації до відзначення роковин Чорнобильського лиха / О. М. Єрменчук, Т. І. Павенська. - С.109-110.
Чорнобиль - біль душі: сценарій. - С.111-112.
Світе, Чорнобиль - то крик мого краю, світе, Чорнобиль - то рана й твоя...: сценарій. - С.113-114.
Спасите Зону, Планету, Землю: митинг-реквием. - С.115-117.
Українські народні пісні. - С.119-121.
Писанкарство. - С.125-133.
Марченко, В. П. Програма навчально-мистецького курсу "Писанкарство" / В. П. Марченко. - С.134-138.
Відень - столиця Австрії. - С.144.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2010г. N 20 (168)
Зміст:
Проказа, О. Т. Дослідження варіативних фізичних ситуацій щодо ваги тіла / О. Т. Проказа, О. В. Коваленко. - С.2-9. - Библиогр. в конце ст.
Єфіменко, О. К. Про вагу / О. К. Єфіменко. - С.10.
Овдієнко, Т. В. Методика розв'язування задач статики / Т. В. Овдієнко. - С.11-17.
Зінченко, В. І. Нестандартне пояснення потужності / В. І. Зінченко. - С.18.
Титарчук, М. Г. Тиск. Сила тиску. Одиниці тиску / М. Г. Титарчук. - С.19-21.
Любченко, Т. А. Виштовхувальна сила. Закон Архімеда: урок у 8 класі / Т. А. Любченко. - С.22-23.
Касьяненко, В. В. Час і його вимірювання: урок астрономії в 11 класі / В. В. Касьяненко. - С.24-26.
Агафонова, С. П. Тиск твердих тіл, рідин і газів: урок у 8 класі / С. П. Агафонова. - С.27-29.
Павлов, А. В. Атмосферний тиск і закон Архімеда: сценарій вечора з фізики / А. В. Павлов. - С.30-33.
Прокоф'єв, О. В. Міжнародний проект "Скільки зір" / О. В. Прокоф'єв. - С.34-36.
Кравченко, Т. В. Визначення моменту інерції кулі: лабораторна робота в 10 класі фізико-математичного профілю / Т. В. Кравченко. - С.37.
Вакула, Ю. М. Простий прилад для демонстрування принципів радіозв'язку / Ю. М. Вакула. - С.38-39
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2011г. N 34/36 (332)
Зміст:
Береговенко, К. М. Зимові розваги : 5 клас / К. М. Береговенко. - С.2-3
Коваленко, О. В. American and Ukrainian Holidays / О. В. Коваленко. - С.4-5
Олару, Ю. Ю. Вікторина "Свята і традиції" / Ю. Ю. Олару. - С.6
Цюпа, Л. В. Merry Christmas! / Л. В. Цюпа. - С.7-8
Смолінська, Н. П. Christmas party / Н. П. Смолінська. - С.9-11
Лясецький, А. О. Christmas traditions and customs in Great Britian : 11 form / А. О. Лясецький. - С.12-14
Жигло, І. В. Календарно-тематичне планування : 10 клас, ІІ семестр (за підручником О. Карп'юк) / І. В. Жигло. - С.15-21
Жигло, І. В. Календарно-тематичне планування : 11 клас за підручником О. Карп'юк / І. В. Жигло. - С.22-31
Котовська, А. А. I love Ukraine : 5 form / А. А. Котовська. - С.32-33
Жеребченко, Н. І. My heart's in Ukraine : dedicated to the 20th anniversary of Ukraine's independence / Н. І. Жеребченко. - С.34-37
Коршак, Н. Г. Мої щоденні обов'язки : 5 клас (за підручником А. Несвіт) / Н. Г. Коршак. - С.38-39
Шуйська, О. А. Shops and shopping : 5 form / О. А. Шуйська. - С.40-43
Гев'як, О. В. Travelling : 6 form / О. В. Гев'як. - С.44-45
Іголкіна, Л. М. Традиційна українська їжа : 7 form (за підручником Л.В. Биркун) / Л. М. Іголкіна. - С.46-47
Федосенко, Л. І. In the world of cinema : 7 form / Л. І. Федосенко. - С.48-50
Осипова, С. В. Accidents : 8 form / С. В. Осипова. - С.51-54
Жубинська, М. І. Освіта в нашому житті : 9 клас / М. І. Жубинська. - С.55-62
Шабанова, Г. Є. Scientists and inventors of the past : 11 form / Г. Є. Шабанова. - С.63-67
Бохенська, Е. Ю. School life is exciting : 4 form (за підручником І. Горобець) / Е. Ю. Бохенська. - С.68-70
Казачінер, О. С. Hobbies. Leisure time : 4 form / О. С. Казачінер. - С.71-72
Малащук, Н. А. My family : 4 form / Н. А. Малащук. - С.73-75
Лутенко, О. М. My family : 4 form / О. М. Лутенко. - С.76-77
Стицюк, Л. І. Test-paper. Appearance. Traits of character / Л. І. Стицюк. - С.78-81
Фисина, О. В. Dogs are our friends (school party) : позакласний захід / О. В. Фисина. - С.82-85
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2012г. N 33 (367)
Зміст:
Шуйська, О. А. Christmad is here. 5 клас / О. А. Шуйська. - С.2-4
Кобець, Н. Г. Christmas : інтегрований урок - англійська мова та музика, 7 клас (за підручником Карп'юк) / Н. Г. Кобець. - С.5-10
Косогова, І. І. Holidays. Cristmas / І. І. Косогова. - С.11-12
Арчикова, О. С. Christmas / О. С. Арчикова. - С.13-14
Коваленко, О. В. Christmas celebration / О. В. Коваленко. - С.15-17
Ігнатьєва, С. В. Christmas - the Holiday of wonders / С. В. Ігнатьєва. - С.18-19
Мусиенко, Л. А. Реализация программы "Дистанционное образование" "Программа "Комплекс"" : урок "Рождество и Новый год в Англии", 10 класс / Л. А. Мусиенко. - С.20-22
Наумова, Г. Г. Різдво в Англії та Україні : урок-екскурсія, 10 клас / Г. Г. Наумова, Л. В. Кравченко. - С.23-26
Петренко, Я. С. Christmas is everywhere. Level A2 / Я. С. Петренко. - С.27-29
Ноздрачова, О. Г. Gifts for Christmas / О. Г. Ноздрачова. - С.30-31
Латій, О. О. Traditional Christmas songs of englich-speaking countries / О. О. Латій, С. О. Коваль. - С.32-39
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Зарубіжна література в школі : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2005 - . - Выходит дважды в месяц
2013г. N 20 (212)
Зміст:
Ольшанська, Л. А. Філософське осягнення світу - основа поетичного світогляду Р.М. Рільке. 11-й клас / Л. А. Ольшанська. - С.2-10
Коваленко, О. В. Поетичний практикум "Синтетичний вияв течій у поезії Р.М. Рільке, Ґ. Аполлінера". 11-й клас / О. В. Коваленко. - С.11-13
Снісар, С. Е. Урок-подорож за казкою Г.К. Андерсена "Снігова королева". 5-й клас / С. Е. Снісар. - С.14-18
Чемерис, Л. Ф. Тонкий ліризм поезії Ф.І. Тютчева. "Я знаю в праосені пору..." 5-й клас / Л. Ф. Чемерис. - С.19-22
Бочкарьова, О. Р. Утвердження цінності творчості і кохання у романі М.О. Булгакова "Майстер і Маргарита". 11-й клас / О. Р. Бочкарьова. - С.23-25
Смоляр, Я. М. Урок-проект "Життя і творчість Франка Кафки". 11-й клас / Я. М. Смоляр. - С.26-32. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
Шворак, Т. Я. Тестові завдання. 6-й клас / Т. Я. Шворак. - С.33-39
Літературна карта Росія. Срібна доба. - С.1-4 (вкладка)
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
11.

   Журнал
Інформатика в школі : науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2009 - . - Выходит ежемесячно
2014г. N 1 (61)
Зміст:
Рябоконь, Є. В. Інноваційні і традиційні методи навчання інформатики / Є. В. Рябоконь. - С.4-7
Смакула, І. З. Вставка до текстового документа графічних зображень / І. З. Смакула. - С.8-16
Коваленко, О. В. Мій безпечний Інтернет-простір : педагогічний проект / О. В. Коваленко. - С.17-26
Саволюк, А. О. Пригоди Кота Маркіза та песика Барсика / А. О. Саволюк. - С.24-1-24-8
Головач, Д. С. Віруси та захист від них / Д. С. Головач, В. М. Осташ. - С.27-36
Лінькова, В. Г. Готуємось до ДПА / В. Г. Лінькова [и др.]. - С.37-41
Інші автори: Чуйко І.А., Хміль О.І., Діда В.В.
Желізняк, Л. Д. Веб-квест "Безпека в Інтернеті" / Л. Д. Желізняк. - С.42-44
Романов, О. М. Чому вигідно використовувати комп'ютер під час створення уроку / О. М. Романов. - С.45-47
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
12.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2014г. N 4/5 (410)
Зміст:
Ноздрачова, О. Г. Успішне ЗНО - поєднання знань і тактики виконання! / О. Г. Ноздрачова. - С.2-4
Овдієнко, А. М. Основні вимоги до навчання читання у 1 класі / А. М. Овдієнко. - С.5-7
Римаренко, Н. О. Навчання каліграфії та орфографії - необхідний елемент навчання писемного мовлення / Н. О. Римаренко. - С.8-9
Омельяненко, Н. І. Формування навичок аудіювання в учнів старших класів у контексті особистісно-розвивального навчання / Н. І. Омельяненко. - С.10-13
Лис, А. В. Впровадження ІКТ в процес вивчення англійської мови / А. В. Лис. - С.14-18
Григор'єва, Н. В. Тиждень англійської мови / Н. В. Григор'єва. - С.19-33
Таценко, І. М. Around the world. 6 form / І. М. Таценко. - С.34-35
Герасимчук, С. В. Книги в нашому житті (6 клас, урок відкритої думки) / С. В. Герасимчук. - С.36-37
Коваленко, О. В. В мире книг. Английские писатели / О. В. Коваленко. - С.38-43
Бондаренко, А. А. Розваги взимку / А. А. Бондаренко. - С.44-46
Філяк, О. М. Спорт. Зимові види спорту. 7 клас / О. М. Філяк. - С.47-49
Курочка, О. Е. Youth cultures. Fashion. 9 form / О. Е. Курочка. - С.50-52
Золотавіна, О. О. Care about the environment. 9 form / О. О. Золотавіна. - С.53-54
Кравченко, О. В. Видатні українські вчені. Нобелівські лауреати. 11 клас / О. В. Кравченко. - С.55-58
Хонда, Т. І. Інтерактивні технології навчання / Т. І. Хонда. - С.59-62
Дудар, К. І. Використання віршованих матеріалів на уроках / К. І. Дудар. - С.63-65
Кравченко, А. П. Робота з віршами як засіб розвитку творчої активності учнів / А. П. Кравченко. - С.66-67
Козубенко, В. В. Диктанти українською мовою для формування навичок письма, перекладу та побудови висловлювань для 7-8 класів / В. В. Козубенко. - С.68-71
Егорова, Р. К. The revival of bandura in Ukraine / Р. К. Егорова, И. П. Ручка, Е. М. Симонова. - С.72-76
Дромашко, Г. М. КВК "Знавці англійської мови" / Г. М. Дромашко. - С.77-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
13.

   Журнал
Історія та правознавство : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит три раза в месяц
2016г. N 34/36(458/459/460) (січень)
Зміст:
Яроменко, В. І. Формування критичного мислення на уроках правознавства / В. І. Яроменко. - С.3-8. - Бібліогр. в кінці ст.: 21 назв.
Чернік, С. Д. Методика використання матеріалів ЗМІ на уроках історії у старшій школі / С. Д. Чернік. - С.9-13. - Бібліогр. в кінці ст.: 12 назв.
Машика, В. Т. Українським політикам уже час вчитися у дітей / В. Т. Машика, Ю. Ю. Шимон. - С.14-20
Ланько, О. С. Шкільне навчання в інших країнах : інформація від учасників процесу / О. С. Ланько, О. Д. Пономаренко, Д. П. Пошольченко. - С.21-24
Коломоєць, С. Д. Роль "карток пам'яті" в удосконаленні викладання історії / С. Д. Коломоєць, В. А. Гонтаренко. - С.25-26
Кринська, Г. В. Історичні диктанти : всесвітня історія. 9 клас / Г. В. Кринська. - С.27-35
Хаджиміті, К. А. Гагаузи / К. А. Хаджиміті. - С.36-38
Лисенко, Л. О. Земельна реформа П. Столипіна та її вплив на українські землі : історія України. 10 клас / Л. О. Лисенко. - С.40-44
Нужа, Ю. П. Основні течії суспільно-політичного руху 50-60-х рр. ХIХ ст. у західноукраїнських землях : історія України. 9 клас / Ю. П. Нужа. - С.45-48
Доманська, М. І. Розвиток культури в Галицько-Волинській державі : історія України. 7 клас / М. І. Доманська. - С.49-54
Власенко, В. В. Утвердження демократії в Афінах : всесвітня історія. 6 клас / В. В. Власенко. - С.55-58
Переходько, А. М. Становлення цивілізації Давньої Греції : всесвітня історія. 6 клас / А. М. Переходько. - С.59-62
Рубайло, Н. В. Урок-казка "Київські князі" : історія України. 5 клас / Н. В. Рубайло. - С.63-70
Фісун, Е. Г. Конструювання олімпіадних задач та встановлення критеріїв їх оцінювання / Е. Г. Фісун. - С.71-74 (продовження)
Бабич, М. М. Основні стоянки та пам'ятки первісних людей на території України. Практичне заняття № 2 : всесвітня історія. 6 клас / М. М. Бабич, Г. В. Стрільчук. - С.75-77
Бабич, М. М. Міфи та релігія Давнього Єгипту. Практичне заняття 3 : всесвітня історія. 6 клас / М. М. Бабич, Г. В. Стрільчук. - С.78-81
Вернигор, І. В. Маргарита де Валуа: "королева Марго", перлина Валуа, королева Наварри / І. В. Вернигор. - С.82-83
Коваленко, О. В. Селянські повстання першої половини ХIХ ст. : історія України. 9 клас / О. В. Коваленко. - С.84-85
Сичик, О. В. Ахейська палацова цивілізація : всесвітня історія. 6 клас / О. В. Сичик. - С.86-87
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
14.

   Продолжающееся издание
Педагогічний альманах : збірник наукових праць. - Херсон : КВНЗ "Херсонська академія неперервної освіти", 2006 - . - Периодичность неизвестна
2015г. N 26
Зміст:
Теорія і методика організації виховного процесу. - С.9
Березівська, Л. Д. В.О. Сухомлинський про читання як засіб формування культури духовних потреб дитини / Л. Д. Березівська. - С.10
Богуш, А. М. Вектор духовності в ієрархії потреб особистості в сучасних педагогічних вимірах і спадщині В. Сухомлинського / А. М. Богуш. - С.16
Дічек, Н. П. Ідея вивищення потреб людини в етико-педагогічній концепції В. Сухомлинського / Н. П. Дічек. - С.23
Завгородня, Т. К. Теоретико-методичні основи виховання культури потреб дитини в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського / Т. К. Завгородня, І. В. Стражнікова. - С.30
Мешко, Г. М. В. Сухомлинський про емоційне благополуччя учнів у школі / Г. М. Мешко, О. І. Мешко. - С.36
Панасенко, Е. А. Духовні проблеми молодшого школяра як надбання особистості / Е. А. Панасенко, Г. Г. Цвєткова. - С.41
Поніманська, Т. І. Виховання духовних потреб дитини у педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Т. І. Поніманська. - С.46
Федяєва, В. Л. Формування духовних потреб дитини в сімейній педагогіці В. Сухомлинського / В. Л. Федяєва. - С.51
Хоружа, Л. Л. Взаємозв'язок матеріального і духовного у педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Л. Л. Хоружа. - С.57
Шоробура, І. М. Розвиток духовних потреб дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / І. М. Шоробура. - С.62
Бєлан, Г. В. Виховання культури потреб і бажань особистості як основа морального виховання у спадщині В. Сухомлинського / Г. В. Бєлан. - С.68
Заліток, Л. М. Виховання культури потреб особистості через призму ідей В. Сухомлинського (науково-бібліографічне дослідження) / Л. М. Заліток. - С.74
Карпенко, М. І. Формування потребнісно-мотиваційного та емоційно-вольового блоків культури здоров'я школярів (з досвіду роботи В. Сухомлинського) / М. І. Карпенко. - С.79
Кириченко, В. Г. Розвиток духовних потреб молоді у процесі організації позааудиторної роботи (за матеріалами праць В.О. Сухомлинського) / В. Г. Кириченко. - С.86
Коваленко, О. В. Розвиток духовних потреб і бажань дитини у психолого-педагогічній спадщині В. Сухомлинського / О. В. Коваленко. - С.92
Наумов, Б. М. В.О. Сухомлинський про потреби творчої діяльності учнів у контексті побудови цілісної педагогіки / Б. М. Наумов. - С.99
Рощін, І. Г. Виховання культури потреб учнів в системі фізичної підготовки у педагогічних поглядах В. Сухомлинського / І. Г. Рощін. - С.106
Січко, І. О. Формування в молодших школярів культури поведінки у природі на засадах спадщини В.О. Сухомлинського / І. О. Січко. - С.111
Соколовська, О. С. Виховання культури потреб особистості засобами художньо-естетичного пізнання світу / О. С. Соколовська. - С.116
Стребна, О. В. Конструенти громадянського виховання молодших школярів у педагогіці В. Сухомлинського / О. В. Стребна. - С.123-129
Філімонова, Т. В. Потреба людини в людині у спадщині В. Сухомлинського / Т. В. Філімонова. - С.130
Швецова, І. В. Основні аспекти трансформації потреб у зовнішньо реалізовану поведінку особистості / І. В. Швецова. - С.136
Шевцова, Г. Г. Виховання поваги до матері як духовної потреби дитини в педагогічній спадщині В. Сухомлинського / Г. Г. Шевцова. - С.141
Юркова, Т. Ф. Формування морально-духовних цінностей учнів підліткового віку / Т. Ф. Юркова. - С.147
Теорія і методика організації навчального процесу. - С.153
Кузьменко, В. В. Розвиток пізнавальних потреб школярів у творах В.О. Сухомлинського / В. В. Кузьменко. - С.154
Савченко, О. Я. Системний підхід до ознайомлення молодших школярів з художніми творами В. Сухомлинського / О. Я. Савченко. - С.161
Компаній, О. В. Погляди В. Сухомлинського на розвиток зв'язного мовлення як важливу складову пізнавальних потреб молодших школярів на уроках мови та читання / О. В. Компаній. - С.168
Лютко, О. М. Усе нове - старе: творчі перетини М. Ліпмана та В. Сухомлинського / О. М. Лютко. - С.172
Назаренко, В. С. Пізнавальні потреби як передумова розвитку інформаційних потреб дитини / В. С. Назаренко. - С.176
Стельмах, Н. В. Умови розвитку пізнавальних потреб у контексті педагогічного досвіду В. Сухомлинського / Н. В. Стельмах. - С.181
Теорія і методика організації професійного навчання. - С.188
Голобородько, Є. П. В. Сухомлинський. "Сто порад учителеві" (Частина II): із досвіду використання в умовах інноваційних освітніх технологій / Є. П. Голобородько. - С.189
Слюсаренко, Н. В. Потреба у спілкуванні як основа суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників педагогічного процесу у вищій школі (у контексті ідей В. Сухомлинського) / Н. В. Слюсаренко, М. В. Кульбацька. - С.196
Ящук, І. П. Активне педагогічне співробітництво в авторській навчально-виховній системі В. Сухомлинського / І. П. Ящук. - С.203
Гергуль, С. М. Самоосвіта вчителя як джерело формування в учнів потреби читання (на матеріалі педагогічної спадщини В. Сухомлинського) / С. М. Гергуль. - С.209
Кузьменко, Ю. В. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського як чинник розвитку потреб у становленні професіоналізму педагогів / Ю. В. Кузьменко. - С.215
Луцюк, А. М. Педагогічна культура у творчій спадщині Василя Сухомлинського / А. М. Луцюк. - С.220
Ляшенко, У. І. Реалізація потреб самовдосконалення майбутніх фахівців морського профілю в контексті ідей В. Сухомлинського / У. І. Ляшенко. - С.225
Моїсеєв, С. О. Підвищення професійної майстерності вчителя у Павлиській середній школі / С. О. Моїсеєв. - С.230
Чумак, Л. В. Методичні аспекти професійної майстерності вчителя літератури в контексті педагогічних ідей В. Сухомлинського / Л. В. Чумак. - С.237
Теорія змісту, організації та управління навчально-виховним процесом. - С.245
Корольова, І. І. Проблема формування духовних потреб у майбутніх менеджерів освітньої галузі у спадщині В. Сухомлинського / І. І. Корольова. - С.246
Одайник, С. Ф. Використання в роботі директора школи ідеї гуманістичного виховання В. Сухомлинського / С. Ф. Одайник. - С.250
Соціальна педагогіка. - С.257
Антонець, Н. Б. В. Сухомлинський у полеміці щодо створення шкіл-інтернатів / Н. Б. Антонець. - С.258
Жорова, І. Я. Реалізація гуманістичних ідей В. Сухомлинського у процесі підготовки майбутніх соціальних працівників / І. Я. Жорова, Є. А. Криницький. - С.265
Савченко, Т. О. Роль соціального педагога у вихованні культури потреб і бажань дитини / Т. О. Савченко. - С.269
Історія педагогіки. - С.276
Петренко, О. Б. Виховання "культури потреб" за В. Сухомлинським: спроба історико-педагогічної рефлексії / О. Б. Петренко. - С.277
Міхно, О. П. Протоколи психологічного семінару Павлиської школи як джерело дослідження поглядів Василя Сухомлинського на проблему виховання культури потреб учня / О. П. Міхно. - С.283
Олешко, П. С. Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського в освітньому просторі Волині / П. С. Олешко. - С.291
Санівський, О. М. Проблема культури потреб у творчій спадщині В. Сухомлинського / О. М. Санівський. - С.298
Сараєва, О. В. Урахування духовних потреб дитини - ключова ідея педагогічної системи В. Сухомлинського / О. В. Сараєва. - С.303
Янченко, Т. В. Оцінка освітніх потреб дитини (20-ті роки XX ст.) у контексті спадщини В. Сухомлинського / Т. В. Янченко. - С.309
Відомості про авторів. - С.316
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
15.

   Журнал
Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2003 - . - Выходит дважды в месяц
2017г. N 17/18 (333/334)
Зміст:
Орлянский, О. Ю. Благими намерениями / О. Ю. Орлянский. - С.3-16
Забрудська, А. С. Що таке метаматеріали? / А. С. Забрудська. - С.19-23. - Бібліогр. у кінці ст.: 6 назв.
Ногіна, О. С. Кінематика. Основні поняття / О. С. Ногіна. - С.24-26
Олексійчук, О. О. Короткий довідник для аматорів астрономії / О. О. Олексійчук. - С.32-33
Чмир, С. Ю. Швидкість механічного руху. 7 клас / С. Ю. Чмир, Г. Л. Шуваєва. - С.40-45
Безклубюк, С. Б. Середня швидкість нерівномірного руху : розв'язування задач. 7 клас / С. Б. Безклубюк. - С.46-49
Коваленко, О. В. Агрегатний стан речовини. 8 клас / О. В. Коваленко. - С.50-52
Головко, Н. В. Зміна агрегатних станів : розв'язування графічних задач. 8 клас / Н. В. Головко. - С.53-55
Іваницька, Л. Я. Оптичні явища в природі. Джерела світла. 9 клас / Л. Я. Іваницька. - С.56-58
Сушинська, І. Т. Кінематика: узагальнюючий урок. 10 клас / І. Т. Сушинська. - С.59-61
Нобелівські лауреати. 1926 р. Жан Батист Перрен. - С.1-4 (вкладка)
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
16.

   Журнал
Виховна робота в школі : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2004 - . - Выходит ежемесячно
2017г. N 11 (156) (листопад)
Зміст:
Літвінчук, Н. В. Дослідно-експериментальна діяльність педагогічного колективу з формування національно-патріотичного світогляду учнів / Н. В. Літвінчук. - С.2-6
Ліченко, Г. В. Управління розвитком системи виховної роботи за умов інтернатного закладу спортивного профілю / Г. В. Ліченко. - С.7-10
Копко, Л. І. Вечорниці на Андрія / Л. І. Копко. - С.11-15
Коваленко, О. В. Машина часу, або Пригоди у новорічну ніч / О. В. Коваленко. - С.16-19
Микуляк, С. В. Країна казкових мрій : (колективно-ігрове спілкування, 1-6 кл) / С. В. Микуляк. - С.20-24
Пустова, С. І. "Душ і рук людських творіння" : (народні промисли і ремесла, виховна година) / С. І. Пустова. - С.25-30
Скнар, І. О. "Немає дерева без коріння, а людини - без Батьківщини" : виховна година / І. О. Скнар. - С.31-34
Цехмейструк, І. Ф. "Я у спілкуванні" : заняття гуртка, 5 кл. / І. Ф. Цехмейструк. - С.35-38
Кузнєцова, І. Є. Крок до Європи / І. Є. Кузнєцова. - С.39-42
Юніцька, Н. М. Батьківському роду - нема переводу / Н. М. Юніцька. - С.43-45
Марченко, О. А. Взаємодія класного керівника і батьків / О. А. Марченко. - С.46-52
Шевченко, О. О. Тренінгове заняття для батьків "Батьки та діти : відповідальне батьківське виховання" / О. О. Шевченко. - С.53
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
17.


    Коваленко, О. В.
    Літературно-пізнавальна гра "Найрозумніший": за казками Г.К. Андерсена [Текст] / О. В. Коваленко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України : Всеукраїнський науково-методичний журнал. - 2007. - N 4. - С. 14-17.
ББК 74.268.3(0)

Рубрики: Ігри--інтелектуальні--світова література,  Ігри--літературні
Доп.точки доступа
Андерсен, Г.-Х. \о нем\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
18.


    Коваленко, О. В.
    Хто квітень наш отак підступно зрадив?.: сценарій [Текст] / О. В. Коваленко // Позакласний час : Часопис. - 2009. - N 5/6. - С. 46-47.
ББК 74.200.584.41

Рубрики: Сценарії--Чорнобиль,  Чорнобиль--сценарії

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
19.


    Проказа, О. Т.
    Дослідження варіативних фізичних ситуацій щодо ваги тіла [Текст] / О. Т. Проказа, О. В. Коваленко // Фізика в школах України : Науково-методичний журнал. - 2010. - N 20. - С. 2-9. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 74.262.23

Рубрики: Фізика--викладання--вага тіла

Доп.точки доступа
Коваленко, О.В.


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
20.


    Коваленко, О. В.
    American and Ukrainian Holidays [Текст] / О. В. Коваленко // Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - 2011. - N 34/36. - С. 4-5
ББК 74.268.1англ

Рубрики: Сценарії--англійська мова--Новий рік

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
 1-20    21-27 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей