Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (50)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (46)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Корнієнко, О.$<.>)
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
1.
Обкладинка
63.3(4УКР)5
К 67

    Корнієнко, О. М.
    Нариси військової історії України. Сумський слобідський козацький полк 1659-1765 рр. [Текст] : історична література / О. М. Корнієнко. - Київ : Наш час, 2008. - 488 с. - (Невідома Україна). - ISBN 966-8174-12-7 : 34.37 р.
ББК 63.3(4УКР)5

Рубрики: Історія України,  Військова історія--Україна
Аннотация: Книгу присвячено малодослідженій сторінці одного з п'яти слобідських полків. Утворені на засадах полково-сотенного устрою та козацького самоврядування, слобідські полки були автономними формуваннями у складі Московської держави, що беспосередньо підпорядковувалися царському уряду. Видання приурочено до 350-річчя утворення Сумського козацького полку (1659 - 1765). Розраховано на істориків, студентів і всіх шанувальників військової історії.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
74.480.2я431
К 47

   
    Класичний університет як центр духовного розвитку особистості [Текст] : збірник тез студентів та молодих вчених за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної студентської конференції / ред. В. Д. Будак. - Миколаїв : МНУ ім. В.О. Сухомлинського, 2010. - 352 с. - 22.00 р.
    Содержание:
Іванова, Т. М. Удосконалення гуманних відносин у класному колективі підлітків / Т.М. Іванова. - С .25
Каспрук, Д. С. Формування аналітичної діяльності учня та студента в системі особистісно орієнтованої освіти / Д.С. Каспрук. - С .27
Кравченко, В. В. Талант бути вчителем / В.В. Кравченко : 28
Михальчишин, І. О. Робота в органах студентського самоврядування як запорука успішної соціалізації студентської молоді / І.О. Михальчишин. - С .30
Нефьодов, Д. В. Розвиток історичного краєзнавства на сучасному етапі / Д.В. Нефьодов. - С .30
Павлюк, В. В. Наукові об'єднання як форма актуалізації та реалізації науково-творчого потенціалу студентів в Херсонському державному університеті / В.В. Павлюк. - С .32
Панченко, В. О. Шляхи вдосконалення самостійної роботи в умовах Болонського процесу / В.О. Панченко. - С .34
Чернов, А. О. Вплив експоненціального розширення унітарного інформаційного-комунікаційного простору на освітню систему України / А.О. Чернов. - С .35
Шевченко, К. В. Пректна технологія навчання як засіб професійного розвитку майбутнього вчителя / К.В. Шевченко. - С .36
Янкова, О. М. Національне виховання підлітків у позакласній роботі / О.М. Янкова. - С .37
Розвиток духовного світу студентів засобами історико-краєзнавчої роботи
Жатько, О. О. Історія становлення природознавства в нашій країні як самостійної навчальної дисципліни (XV-ХХ ст.) / О.О. Жатько. - С .39
Золотнік, Н. В. Я.А. Коменський про формування духовного світу майбутнього педагога / Н.В. Золотнік. - С .41
Перебийніс, О. В. Формування духовного світу майбутнього педагога в процесі позааудиторної діяльності / О.В. Перебийніс. - С .43
Саначина, М. А. Ми творимо власну історію самі... (крізь призму Другої світової війни) / М.А. Саначина. - С .45
Шелковська, О. В. Формування цілісного освітнього простору ВНЗ на основі історико-краєзнвчої роботи / О.В. Шелковська. - С .46
Полікультурність як умова успішного спілкування молоді у суспільстві
Агєєва, В. О. Концепція особистісно орієнтованої мовної освіти в умовах класичного університету / В.О. Агєєва. - С .48
Апостолова, О. Л. Ідея полікультурної освіти у працях педагогів-реформаторів Німеччини / О.Л. Апостолова. - С .49
Боженко, Д. С. Проблема полікультурності молоді в умовах тотальної демократизації українського суспільства: переваги та недоліки / Д.С. Боженко. - С .50
Гайченко, М. М. Шляхи розвитку професійної спрямованості особистості майбутнього фахівця / М.М. Гайченко. - С .51
Джулай, А. А. До питання про конкурентні переваги перекладачів, які здатні до здійснення міжкультурної комунікації / А.А. Джулай. - С .52
Дзюбенко, О. П. Взаємодія мов як фактор формування культури міжнаціонального спілкування / О.П. Дзюбенко. - С .53
Жатько, Н. О. Формування полікультурного мислення студентів у вищих навчальних закладах США / Н.О. Жатько. - С .54
Ільїчова, О. В. Полікультурне виховання студенської молоді при навчанні монологічному мовленню на заняттях з іноземної мови / О.В. Ільїчова. - С .55
Лебедєва, М. О. Формування лексичної компетенції на заняттях з англійської мови як необхідна умова полікультурного виховання студентів / М.О. Лебедєва. - С .56
Ляшок, Т. М. Про моральне ставлення студента до своєї особистості / Т.М. Ляшок. - С .58
Михайлішина, Д. С. Проблема білінгвізму в умовах полікультурного суспільства / Д.С. Михайлішина. - С .59
Нешкуренко, Ю. С. Підготовка студентів до морального виховання школярів у системі полікультурної освіти / Ю.С. Нешкуренко. - С .59
Порожня, І. В. Толерантність як педагогічна категорія / І.В. Порожня. - С .60
Синькевич, Н. І. Інклюзивне навчання як шлях порозуміння та взаємодії / Н.І. Синькевич. - С .61
Сиктіна, А. П. Вплив полікультурності на формування духовних цінностей учнів / А.П. Сиктіна. - С .62
Сироєжко, О. В. Виховання музично-естетичної культури підлітків в позашкільних закладах / О.В. Сироєжко. - С .64
Толочик, А. І. Полікультурна компетентність як складова педагогічної підготовки майбутнього вчителя / А.І. Толочик. - С .66
Хоришко, Ю. М. Формування полікультурного світобачення молоді через діалог як елемент інтерактивного навчання / Ю.М. Хоришко. - С .68
Швець, І. О. Формування комунікативних умінь і навичок у молодших школярів із ЗПР в умовах інклюзивного навчання у полікультурному соціумі / І.О. Швець. - С .69
Професійне ставлення майбутнього вчителя засобами збереження духовного світу дитини
Вернигора, С. В. Формування навчальної мотивації в учнів початкової школи / С.В. Вернигора. - С .71
Власова, Я. С. Впровадження педагогічної підтримки в системі початкової школи / Я.С. Власова. - С .72
Гайдук, Т. М. Професійна готовність студентів університету до роботи з обдарованими дітьми / Т.М. Гайдук. - С .73
Гарифуліна, О. В. Використання педагогічної спадщини М.Г. Пирогова у професійному становленні майбутнього вчителя початкових класів / О.В. Гарифуліна. - С .74
Глєбова, О. І. Формування технологічної компетентності майбутнього вчителя / О.І. Глєбова. - С .76
Гончар, А. С. Роль шоу в житті сучасної молоді / А.С. Гончар. - С .77
Демидова, В. А. Розвиток монологічного мовлення в дітей дошкільного віку / В.А. Демидова. - С .79
Доровських, Л. Ю. Формування духовної складової здоров'я в учнів початкової школи / Л.Ю. Доровських. - С .80
Дука, В. В. Дидактичні ігри в розвитку мовлення дошкільників / В.В. Дука. - С .82
Іванова, О. Ю. Формування екологічної культури студентів як складова професійного становлення / О.Ю. Іванова. - С .83
Калашник, Ю. О. Формування статевої свідомості у дітей дошкільного віку / Ю.О. Калашник. - С .85
Капканець, Д. О. Виховання духовності дитини засобами образотворчого мистецтва / Д.О. Капканець. - С .87
Каплунова, К. А. Використання сюжетно-рольової гри у формуванні в дітей старшого дошкільного віку колективних взаємин / К.А. Каплунова. - С .88
Кедровська, Т. Ю. Структура підготовки вчителя початкових класів у вищому навчальному закладі / Т.Ю. Кедровська. - С .90
Клепак, Г. І. Духовний розвиток особистості молодшого школяра на уроках читання / Г.І. Клепак. - С .92
Коваленко, В. В. Сучасні комплексні підходи до корекції вроджених незрощень губи і піднебіння у дітей / В.В. Коваленко. - С .93
Колісніченко, З. С. Взаємодія дошкільного навчального закладу і сім'ї у вихованні культури поведінки дітей старшого дошкільного віку / З.С. Колісніченко. - С .95
Левкова, О. В. Роль усної народної творчості в розвитку мовлення дітей раннього віку / О.В. Левкова. - С .97
Лєженцева, А. В. Розвиток естетичної культури студентів у виховному просторі університету / А. В. Лєженцева. - С .98
Лисейко, І. В. Гуманізація освітнього простору класичного університету / І.В. Лисейко. - С .100
Львова, І. В. Фізичне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами гри / І.В. Львова. - С .101
Мельніченко, А. В. Психологічні аспекти педагогічної спадщини В.С. Сухомлинського / А.В. Мельниченко. - С .102
Ніколаєнко, Л. В. Професійне ставлення майбутнього вчителя початкової школи засобами театральної педагогіки / Л.В. Ніколаєнко. - С .105
Павлова, А. С. Гра як засіб формування екологічної культури дітей старшого дошкільного віку / А.С. Павлова. - С .107
Панченко, В. О. Проектна робота як інструментарій на шляху професійного становлення людини / В.О. Панченко. - С .108
Погасій, Т. Ю. Ціннісні орієнтації сучасної молоді / Т.Ю. Погасій. - С .109
Рицька, Н. Ф. Підготовка майбутнього соціального педагога до гендерного виховання учнів сільської школи / Н.Ф. Рицька. - С .111
Саладзе, Л. М. Формування особистості майбутнього вчителя на засадах народної педагогіки / Л.М. Саладзе. - С .112
Семененко, Т. О. Народознавча лексика в дошкільному навчальному закладі / Т.О. Семененко. - С .114
Сенюк, А. М. Підготовка майбутніх вчителів хореографії до створення виховного середовища в позашкільних закладах освіти / А.М. Сенюк. - С .115
Скидан, С. Ю. Формування природничих понять у дітей старшого віку засобами дидактичної гри / С.Ю. Скидан. - С .116
Сливко, Ю. І. Формування у студентів ціннісного ставлення до педагогічної професії / Ю.І. Сливко. - С .119
Смирнова, Т. В. Трудове виховання старших дошкільників як основа досконалого розвитку особистості / Т.В. Смирнова. - С .120
Сніцарьова, О. М. Особистісно-зорієнтовані технології підготовки вихователів дошкільних навчальних закладів / О.М. Сніцарьова. - С .122
Соляник, І. В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування духовного світогляду молодших школярів на основі аксіологічного підходу / І.В. Соляник. - С .125
Соценко, Ю. Ю. Роль інформаційно-комунікаційного педагогічного середовища університету у формуванні самостійної компетентності майбутніх вихователів / Ю.Ю. Соценко. - С .126
Тищенко, В. Д. Формування здорового способу життя студентів університету / В.Д. Тищенко. - С .127
Тищенко, Н. С. До проблеми формування комунікативного компоненту мовленнєвої діяльності молодших школярів / Н. С. Тищенко. - С .128
Чокова, С. О. Формування навичок виразного читання у студентів педагогічних факультетів вищих навчальних закладів / С.О. Чокова. - С .130
Шкабко, В. В. Формування національної свідомості у дітей дошкільного віку / В.В. Шкабко. - С .133
Юрчук, Ю. Ю. Формування професійних якостей майбутніх педагогів засобами педагогічної техніки / Ю.Ю. Юрчук. - С .134
Національна культура - духовне джерело формування особистості
Бір, А. В. Національна культура -духовне джерело формування особистості / А.В. Бір. - С .137
Булгакова, Т. В. Національне виховання у творчості І. Нечуя-Левицького / Т.В. Булгакова. - С .139
Єрьоменко, Н. Г. Культурні цінності України в контексті історичного розвитку Європи / Н.Г. Єрьоменко. - С .140
Задорожня, О. В. Духовний розвиток дитини дошкільного віку / О.В. Задорожня. - С .143
Зігура, В. Г. Виховання моральних якостей у дітей у процесі спілкування / В.Г. Зігура. - С .144
Іванова, В. А. Проблема формування основ духовності особистості в сучасному українському суспільстві / В.А. Іванова. - С .146
Коханюк, О. О. Патріотичний пафос поетичної спадщини М. Вороного / О.О. Коханюк. - С .147
Мірошниченко, І. В. Дискусія як засіб формування риторичних умінь і навичок / І.В. Мірошніченко. - С .149
Мірошніченко, О. В. Роль медитативної лірики Т.Г. Шевченка у духовному розвитку особистості / О.В. Мірошніченко. - С .150
Можарова, Д. В. Виховний потенціал творчості Ганни Барвнюк / Д.В. Можарова. - С .151
Онисковець, О. О. Духовний потенціал історичної прози Ю. Мушкетика / О.О. Онисковець. - С .153
Рошка, Ю. В. Постать М. Хвильового в українській новелістиці ХХ століття - духовне джерело формування особистості / Ю.В. Рошка. - С .155
Теребей, А. В. Екзистенція особистості літературного героя через розкриття внутрішнього діалогу (на основі роману "Місто" В. Підмогильного та "Любий друг" Гі де Мопассана) / А.В. Теребей. - С .157
Фас, Т. А. Використання духовного потенціалу народної мудрості у роботі з дошкільниками / Т.А. Фас. - С .158
Федорова, О. А. Мультимедійна наочність для сучасного учня на уроці української літератури / О.А. Федорова. - С .159
Флоренко, Т. В. Духовно-моральна складова освітньої діяльності сучасного вчителя початкових класів / Т. В. Флоренко. - С .161
Ходань, І. М. Драматургія Л. Українки у патріотичному вихованні молоді / І.М. Ходань. - С .163
Шапошнік, К. Г. Духовний потенціал творчості В. Симоненка / К.Г. Шапошнік. - С .164
Шевченко, К. С. Національна культура та її вплив на людину / К.С. Шевченко. - С .166
Проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процесу
Веприкова, І. І. Самовиховання як основа розвитку особистості / І.І. Веприкова. - С .168
Димитрук, І. Ф. Практичне використання математичного моделювання процесів фільтрації в земляних греблях / І.Ф. Димитрук. - С .169
Котелевська, С. В. Культура спілкування як основа педагогічної майстерності викладача / С.В. Котелевська. - С .170
Мазан, Л. А. Підготовка майбутнього вчителя до застосування технології створення "Ситуації успіху" / Л.А. Мазан. - С .172
Пахомова, Т. М. Підготовка студентів до реалізації використання тьюторської діяльності в університеті / Т.М. Пахомова. - С .173
Петренко, С. В. Особливості використання АІС у навчальному процесі факультету математики й інформатики РДГУ / С.В. Петренко. - С .175
Руммо, Д. В. Проблема формування духовності студентів / Д.В. Руммо. - С .176
Тищенко, І. А. Казкотерапія як засіб адаптації студентів-першокурсників до навчання в університеті / І.А. Тищенко. - С .178
Цимбалюк, Н. Д. Організаційно-педагогічні умови адаптації студентів-першокурсників у культурно-освітньому середовищі інституту педагогічної освіти / Н.Д. Цимбалюк. - С .180
Шаповалова, Н. Є. Становлення особистості студента як майбутнього спеціаліста фізики / Н.Є. Шаповалова. - С .181
Шевченко, К. В. Соціально-професійна адаптація студентів до входження у Болонський процес / К.В. Шевченко. - С .182
Щербина, М. Є. Євроінтеграційні аспекти підготовки майбутніх вихователів у Херсонському державному університеті / М.Є. Щербина. - С .183
Вплив діяльності органів студентського самоврядування на формування духовних цінностей студента
Богданє, С. І. Студентське самоврядування ВНЗ як форма соціально-економічного виховання молоді / С.І. Богданє. - С .185
Васильєв, В. В. Студентське самоврядування як засіб формування лідерських якостей у студентів / В.В. Васильєв. - С .186
Гаврилюк, О. О. Виховання милосердного ставлення студентів через діяльність органів самоврядування / О.О. Гаврилюк, А.С. Дудік. - С .188
Годован, Ю. В. Роль і функції старости в роботі академічної групи та інституту (факультету) / Ю.В. Годован. - С .189
Горбенко, О. К. Правовий аспект діяльності органів студентського самоврядування ВНЗ / О.К. Горбенко. - С .191
Коваленко, О. С. Становлення лідера в культурно-освітньому просторі університету / О.С. Коваленко. - С .192
Лупан, Н. О. Проблема працевлаштування молоді по закінченню вищих навчальних закладів / Н.О. Лупан. - С .194
Щепетильникова, Є. Є. Вплив органів студентського самоврядування на формування духовних цінностей студентів / Є.Є. Щепетильникова. - С .196
Актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського
Братченко, Н. В. Значення слова для розвитку дитини / Н.В. Братченко. - С .198
Діордіца, М. О. Сімейне виховання в сучасній сім'ї / М.О. Діордица. - С .199
Зорина, Л. О. Спадщина В.О.Сухомлинського у підготовці студентів до роботи з батьками / Л.О. Зорина. - С .202
Іванова, В. Ю. Творче використання спадщини В.О.Сухомлинського у навчальному процесі / В.Ю. Іванова. - С .203
Касьяненко, Т. М. Вплив сім'ї на формування освітнього світогляду дітей молодшого шкільного віку (в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського) / Т.М. Касьяненко, А.О. Ковальчик. - С .204
Клюшнева, Ю. Г. Формування дидактичної культури майбутнього вчителя початкових класів на гуманістичних засадах педагогіки / Ю.Г. Клюшнева. - С .206
Москаленко, А. О. Умови виховання "важких" дітей / А.О. Москаленко. - С .207
Москаленко, Т. С. Вплив сім'ї на формування особистості дитини / Т.С. Москаленко. - С .208
Осадчук, С. В. В.О. Сухомлинський про громадське виховання підлітків та сучасні проблеми виховання національно свідомих громадян / С.В. Осадчук. - С .210
Піщенко, В. О. Вплив бесіди на формування особистості учня / В.О. Піщенко. - С .211
Потинга, М. В. Педагогічні умови всебічного та гармонійного розвитку особистості / М.В. Потинга. - С .212
Рибка, Г. П. Найкращий вчитель - це той, хто пробуджує в учнів бажання вчитися / Г.П. Рибка. - С .213
Стародубцева, А. С. Проблеми формування морально-вихованої особистості в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / А.С. Стародубцева. - С .214
Черненко, О. Л. Актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського / О.Л. Черненко. - С .215
Чудля, І. О. Творчість вчителя - запорука успіху / І.О. Чудля. - С .216
Якуба, Є. В. Учитель і дитина як цілісна система / Є.В. Якуба. - С .218
Янкова, Г. М. В.О. Сухомлинський про формування духовної культури майбутнього вчителя / Г.М. Янкова. - С .219
Класичний університет: історія та сучасність
Бабіч, Є. О. Проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процесу / Є.О. Бабіч. - С .221
Боньковська, В. В. Класична модель "ідеального" університету Х. Ортега-і-Гассета / В.В. Боньковська, Ю.Є. Самодєлова. - С .224
Бреславська, А. Б. Підготовка студентів до проектної діяльності в позааудиторній роботі / А.Б. Бреславська. - С .226
Варавенко, Л. І. Особливості освіти в умовах трисуб'єктної дидактики / Л.І. Варвенко. - С .227
Васильєва, І. О. Класична модель "ідеального" університету К. Керра / І.О. Васильєва. - С .229
Гаврюткіна, С. В. Історія розвитку американського університету / С.В. Гаврюткіна. - С .230
Демирака, О. Д. "Протоуніверситетська освіта": Мусейон Птолемея і Александрійська бібліотека / О.Д. Демирака, Р.А. Гірло. - С .233
Дзюбенко, Ю. Ю. Рефлексія історичного досвіду в контексті педагогіки Фрідріха Фрьобеля / Ю.Ю. Дзюбенко. - С .234
Затишняк, В. А. Університетська система освіти Франції / В.А. Затишняк. - С .236
Захарченко, М. І. "Середовище" - новий суб'єкт у процесі навчання / М.І. Захарченко. - С .237
Козак, О. В. Розвиток професіоналізму педагога ДНЗ та його вплив на формування майбутньої особистості / О.В. Козак. - С .239
Корнієнко, О. В. Моделі "ідеального" університету Р. Хатчінса та І.Г. Гессена / О.В. Корнієнко, І.Г. Дем'янова. - С .241
Лешнянська, А. С. Чинники, що впливають на виховання особистості / А.С. Лешнянська. - С .243
Лупина, М. С. Педагогічна спадщина В.О. Сухомлинського у викладанні біології / М.С. Лупина. - С .244
Панфіленко, К. В. Класична модель "ідеального" університету К. Яспера / К.В. Панфіленко. - С .245
Риженко, А. В. Психологічна структура і чинники дезадаптації майбутніх педагогів / А.В. Риженко. - С .247
Стеблова, В. В. Особливості принципів навчання в умовах трисуб'єктивних відносин / В.В. Стеблова. - С .249
Токарчук, Г. С. Зміст просвітницько-консультативної роботи з батьками дітей раннього віку в аспекті підготовки майбутніх вихователів ДНЗ / Г.С. Токарчук. - С .250
Точиліна, В. С. "Протоуніверситетська освіта": Академія Платона / В.С. Точиліна, О.М. Дубовик. - С .252
Трифонова, Ю. С. Психологічні дисгармонії особистості в умовах професійної діяльності педагога в ДНЗ / Ю.С. Трифонова. - С .253
Церуш, Н. В. Традиції та практика діяльності університетів Німеччини / Н.В. Церуш. - С .255
Виховання молоді на засадах духовності як необхідна умова розвитку сучасної української держави
Васильєва, М. Д. Напрями реформування освіти в сучасній українській державі / М.Д. Васильєва. - С .257
Гаврилова, О. В. Педагогічні умови формування самоконтролю старших підлітків у скаутських об'єднаннях / О.В. Гаврилова. - С .258
Герасименко, Т. В. Особливості підготовки школярів до сімейного життя у позаурочній та позакласній роботі радянської школи (1984-1991 рр.) / Т.В. Герасименко. - С .260
Діордіца, М. О. Формування критичного мислення молодших підлітків у навчально-виховному процесі / М.О. Діордіца. - С .261
Дрібко, Г. В. Творчість Омара Хайяма як чинник формування духовного світу студенства / Г.В. Дрібко. - С .263
Дромашко, М. В. Розвиток духовно-моральної культури студентів у виховному просторі університету / М.В. Дромашко. - С .265
Дюміна, А. В. Ігрові технології як засіб виховання молоді / А.В. Дюміна. - С .267
Клисько, А. В. Молодь - основа розвитку суспільства / А.В. Клисько. - С .268
Комарова, А. О. Моральне виховання засобами навчального предмета біології / А.О. Комарова. - С .269
Крамаренко, Н. В. Використання INTEL-технології як засобу виховання молоді на засадах духовності / Н.В. Крамаренко. - С .270
Майстренко, Г. Р. Розвиток духовної культури майбутнього вчителя в освітньому просторі ВНЗ / Г.Р. Майстренко. - С .271
Мельник, К. С. Збереження українських традицій студентами діаспори Канади / К.С. Мельник. - С .273
Пацула, В. М. Формування цілісного ставлення майбутніх педагогів до професійної діяльності / В.М. Пацула. - С .273
Петрик, Л. Й. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до формування культурно-освітнього простору сільської школи / Л.Й. Петрик. - С .274
Потапчук, А. О. Формування громадянської культури студента / А. О. Потапчук. - С .276
Притуленко, А. В. Театр як засіб естетичного виховання студентської молоді / А.В. Притуленко. - С .278
Саначина, М. А. Використання досвіду роботи у ДОТ радянського періоду щодо формування духовного світу дитини на сучасному етапі / М.А. Саначина. - С .279
Славітінська, М. В. Формування загальнолюдських цінностей у старших підлітків на уроках іноземної мови / М.В. Славітінська. - С .280
Согомонян, О. А. ЛИШЕ МОЯ МРІЯ?!. (Відродження рідної мови як запорука існування української нації) / О.А. Согомонян. - С .281
Терентьєва, М. А. Свідоме ставлення до здоров'я - основа здорового способу життя / М.А. Терентьєва. - С .283
Філімонова, Т. В. Розвиток естетичної культури студентів у виховному просторі університету / Т.В. Філімонова. - С .284
Формування духовних якостей студентів засобами англійської мови
Булах, А. В. Эстетическая культура студентов в процессе изучения иностранного языка / А.В. Булах. - С .286
Гапоненко, А. В. Формування гуманістичних цінностей студентів у процесі вивчення іноземної мови / А.В. Гапоненко. - С .287
Горбань, А. Ф. Формування духовності студентів на основі читання сучасного англійського роману / А.Ф. Горбань. - С .289
Євко, В. Я. Гуманізація навчального процесу в ВНЗ шляхом читання англомовної літератури в оригіналі (на прикладі трагедії У. Шекспіра) / В.Я. Євко. - С .291
Малицька, О. В. Соціально-духовна культура і світ особистості як феномен освіти в сонетах В. Шекспіра / О.В. Малицька. - С .292
Малиш, Ю. О. Розвиток естетичних якостей студентів засобами іноземної мови / Ю.О. Малиш. - С .293
Мігулько, Ю. В. Духовное развитие студентов средствами иностранного языка / Ю.В. Мігулько. - С .295
Мягкова, А. В. Формування духовності студентів на основі читання сучасного американського роману / А.В. Мягкова. - С .297
Олешко, О. О. Національна культура - духовне джерело виховання особистості / О.О. Олешко. - С .298
Похитун, Т. А. Активізація навчально-пізнавальної діяльності засобами рольової гри при вивченні іноземної мови / Т.А. Похитун. - С .300
Смольнікова, А. В. Духовно-эстетическая культура студентов в процессе изучения английского языка при помощи дискурсивного анализа / А.В. Смольникова. - С .301
Теленик, О. С. Формування духовної культури студентів засобами творів сучасних американських письменників / О.С. Теленик. - С .303
Фоменко, І. І. Теоретичні аспекти підготовки майбутніх вихователів до навчання дітей англійської мови / І.І. Фоменко. - С .304
Кроскультурна підготовка як складова професійної компетенції майбутнього фахівця
Артеменко, Ю. А. Значення невербальних засобів спілкування в системі кроскультурної комунікації / Ю.А. Артеменко. - С .306
Власенко, А. О. Кроскультурна комунікація як чинник успішного викладання іноземних мов в умовах полікультурного суспільства / А.О. Власенко. - С .308
Єреш, О. В. Значення кроскультурної грамотності вчителя іноземних мов в організації навчального процесу / О.В. Єреш. - С .309
Кондрусєва, В. Ю. Реклама в контексті кроскультурної комунікації / В.Ю. Кондрусєва. - С .310
Ларькіна, Р. В. Кроскультурна комунікація та соціальнв взаємодія / Р.В. Ларькіна. - С .311
Макарова, Н. В. Особливості невербальної передачі інформації в процесі кроскультурної комунікації / Н.В. Макарова. - С .313
Масюк, Т. П. Критика художнього перекладу з позиції кроскультурної комунікації / Т.П. Масюк. - С .314
Нікогосян, В. Г. Перспективи міжкультурної комунікації у викладанні іноземних мов / В.Г. Нікогосян. - С .315
Побережнюк, А. А. До проблеми педагогічних досліджень кроскультурної комунікації / А.А. Побережнюк. - С .316
Солодка, І. П. Комуникативно-прагматический диапазон формул извинения в британской языковой культуре / І.П. Солодка. - С .317
Тельнова, Н. М. Кросскультурная коммуникативная компетентность как интегративная способность межкультурного общения специалиста / Н.М. Тельнова. - С .319
Фарафонова, В. М. Проблемы кросскультурной коммуникации студенческой молодежи / В.М. Фарафонова. - С .320
Шаргородська, В. Д. Кроскультурна комунікація в освітньому сегменті інформаційного суспільства / В.Д. Шаргородська. - С .321
Ціннісні орієнтації сучасної молоді
Грабовський, С. І. Виявлення прихильності до релігійних течій студенської молоді / С.І. Грабовський. - С .323
Древус, В. Ю. Субкультурні орієнтації ЕМО / В.Ю. Древус. - С .324
Коваленко, В. О. Місце цінних орієнтацій в утвердженні життєвих пріоритетів студенської молоді / В.О. Коваленко. - С .326
Корінецька, О. Л. Типологія сучасної молоді на основі її ціннісних орієнтацій / О.Л. Корінецька. - С .327
Кострига, Ю. А. Взаємозв'язок ціннісних орієнтацій з вибором поведінки у конфліктних ситуаціях студентів з високим рівнем тривожності / Ю.А. Кострига. - С .329
Мельник, Ю. В. Ціннісні орієнтації сучасної молоді / Ю.В. Мельник. - С .330
Мустяца, В. В. Зміни у ціннісних орієнтаціях сучасної молоді / В.В. Мустяца. - С .332
Семенченко, О. П. Вплив ціннісних орієнтацій сучасної молоді на вибір професії / О.П. Семенченко. - С .333
Топчій, Н. О. Ціннісні орієнтації онкохворих та здорових підлітків / Н.О. Топчій. - С .334
Чебан, К. І. Ціннісні орієнтації молоді / К.І. Чебан. - С .335
Шостак, А. В. Ціннісні орієнтації молодого покоління / А.В. Шостак. - С .336
ББК 74.480.2я431

Рубрики: Студенти--духовний розвиток,  Студенти--самоврядування
Аннотация: Збірник містить матеріали науково-практичних досліджень молодих вчених, магістрантів, студентів, які взяли участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції "Класичний університет як центр духовного розвитку особистості студента" за наступними напрямами: розвиток духовного світу студентів засобами історико-краєзнавчої роботи; полікультурніст як умова успішного спілкування молоді у суспільстві; професійне становлення майбутнього вчителя засобами збереження духовного світу дитини; національна культура - духовне джерело формування особистості; проблема особистісного розвитку студента в умовах Болонського процессу; вплив діяльності органів студенського самоврядування на формування духовних цінностей студента; актуальні проблеми формування особистості в контексті педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського; класичний університет: історія та сучасність; виховання молоді на засадах духовності як необхідна умова розвитку сучасної української держави; формування духовних якостей студентів засобами англійської мови; кроскультурна підготовка як складова професійної компетенції майбутнього фахівця; ціннісні орієнтації сучасної молоді. Під керивницьтвом викладачів студенти, магістранти, молоді вчені проводять дослідження з проблем духовності особистості, які мають логічне продовження у курсових та магістерських роботах, наукових статтях, виступах на конференціях та у подпльших наукових дослідженнях. До цього збірника ввійшли понад 200 наукових матеріалів. Видання буде корисним студентам, педагогам, які цікавляться проблемами формування духовно розвиненої особистості
Доп.точки доступа
Будак, В. Д. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
88
Н 34

   
    Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В.О. Сухомлинського : збірник наукових праць. Вип.4. Психологічні науки. Т.2 / ред.: С. Д. Максименко , Н. О. Євдокимова. - Миколаїв : ТОВ "Фірма "Іліон", 2010. - 314 с. - (Психологічні науки). - 43.00 р.
    Содержание:
Максименко, С. Д. Реалізація нужди у підлітковому віці / С. Д. Максименко. - С .6
Аношин, П. В. Особливості сприймання часу наркозалежними / П. В. Аношин. - С .10
Антоненко, І. Ю. Особливості дослідження та формування механізмів психологічного захисту особистості у системі педагогічної взаємодії / І. Ю. Антоненко. - С .13
Бабаян, Ю. О. Роль рефлексії у подоланні внутрішньоособистісних конфліктів / Ю. О. Бабаян. - С .18
Борисюк, А. С. Професійно значущі якості як складова професійної ідентичності майбутнього медичного психолога / А. С. Борисюк. - С .21
Бочелюк, В. Й. Особистісне зростання персоналу як проблема психології управління / В. Й. Бочелюк. - С .26
Васильев, Я. В. Спорт и самоутверждение личности в юношеском возрасте (рос) / Я. В. Васильев, О. В. Гордус. - С .29
Васюк, К. М. Особливості егоцентричних проявів особистості у період кризи пенсійного віку / К. М. Васюк. - С .36
Вільдгрубе, С. А. Самоставлення підлітків в умовах соціальної депривації / С. А. Вільдгрубе. - С .40
Вілюжаніна, Т. А. Психолого-педагогічні умови розвитку ціннісно-смислової сфери студентів-психологів / Т. А. Вілюжаніна. - С .43
Головіна, І. Ф. Ефективна міліція - це професійна робота її персоналу / І. Ф. Головіна. - С .47
Гончаренко, М. С. Роль особистісних особливостей у формуванні здоров'я молоді / М. С. Гончаренко, Н. В. Самойлова, Я. В. Копилова. - С .51
Горбань, Г. О. Соціально-психологічний аналіз процесу прийняття рішення / Г. О. Горбань. - С .54
Грищенко, Г. В. Еколого-психологічний підхід до психофізіологічної діагностики студентів / Г. В. Грищенко. - С .60
Докторович, М. О. Делінквентна поведінка особистості: факторний аналіз / М. О. Докторович. - С .65
Дроботун, О. С. Феноменологічний аналіз життєвих домагань / О. С. Дроботун. - С .69
Євдокімова, О. О. Теоретичні основи психологічної підтримки особистісного розвитку студентів у період адаптації до освітнього процесу технічного вузу / О. О. Євдокімова. - С .72
Євдокимова, Н. О. Організаційно-діяльнісні ігри у системі освіти / Н. О. Євдокимова. - С .77
Євдокимова, Т. О. Становлення екологічної свідомості у підлітковому віці / Т. О. Євдокимова. - С .82
Заброцький, М. М. Педагогічна взаємодія як предмет екопсихологічного аналізу / М. М. Заброцький. - С .87
Зонтов, О. В. Методологічні засади дослідження підліткового віку у контексті задач сучасної психології / О. В. Зонтов. - С .91
Іванцова, Н. Б. Формування професійної спрямованості студентів-психологів засобами експериментального навчання / Н. Б. Іванцова. - С .95
Каневський, В. І. Типология целевой направленности и личность суицидента (рос.) / В. І. Каневський. - С .100
Корнієнко, І. О. Особливості саморегуляції поведінки особистості студента у ситуації неуспіху / І. О. Корнієнко. - С .104
Корнієнко, О. В. Безпека психосоматичного здоров'я студентів як чинник розвитку національної освіти / О. В. Корнієнко. - С .108
Костенко, Л. Д. Відповідальність й емпатія як професійно-значущі якості практичного психолога / Л. Д. Костенко, О. Р. Костенко. - С .113
Кочарян, О. С. Психологічні особливості типів жіночої сексуальності / О. С. Кочарян, Н. О. Смахтіна. - С .117
Кудря, В. В. Психолого-юридична характеристика гендерної політики у соціально-історичному вимірі / В. В. Кудря. - С .122
Кунцевська, А. В. Казка як засіб рефлексіїї життєвого досвіду / А. В. Кунцевська. - С .125
Кучеренко, С. В. Особливості структури самосвідомості підлітків і юнаків / С. В. Кучеренко. - С .129
Кучманич, І. М. Особливості формування самооцінки й рівня домагань підлітка у контексті сімейної ситуації / І. М. Кучманич. - С .132
Лебідь, Н. К. Стресовий епізод як чинник функціональних порушень ритму серця / Н. К. Лебідь. - С .135
Лисенко, І. М. Практичні аспекти вивчення особливостей особистісного самовизначення підлітків з делінквентною поведінкою / І. М. Лисенко. - С .139
Луньов, В. Є. Методологічні підходи до розробки моделі психодіагностичного дослідження юридичного мислення оперативних працівників / В. Є. Луньов. - С .146
Ляхова, В. П. Субкультури як соціально-психологічне явище / В. П. Ляхова. - С .150
Можайкіна, О. С. Соціально-психологічний аналіз делінквентної поведінки неповнолітніх / О. С. Можайкіна. - С .155
Мороз, Р. А. Психологічний феномен ідентичності особистості: категоріальне визначення / Р. А. Мороз. - С .159
Москаленко, Є. М. Поняття стратегії пошуку розв'язку задач у вітчизняній та зарубіжній літературі / Є. М. Москаленко. - С .164
Муханова, І. Ф. Особливості зв'язку проявів психологічних механізмів захисту з психоемоційними станами студентів-психологів / І. Ф. Муханова, І. Аксьонова. - С .168
Муханова, І. Ф. Профилактика виктимного поведения молодежи (рос.) / І. Ф. Муханова, К. М. Голобородько. - С .171
Назар, М. М. Психологічний вплив спілкування у мережі Інтернет на формування особистісних особливостей її користувачів / М. М. Назар. - С .174
Невідома, Я. Г. Проблеми дослідження соціального статусу у сучасній психології / Я. Г. Невідома. - С .178
Новак, Т. А. Соціальна компетентність: аналіз наукових підходів / Т. А. Новак. - С .182
Оселедько, О. О. Особливості професійно-особистісного зростання студентів-психологів в умовах навчального процесу / О. О. Оселедько. - С .186
Підберезних, І. Є. Духовність далекосхідного культурного регіону / І. Є. Підберезних. - С .190
Підгорна, О. М. Творча задача як адекватна модель діагностики креативності / О. М. Підгорна. - С .193
Рождественський, А. Ю. Методологія дослідження психічної реальності: сучасний стан та способи переосмислення / А. Ю. Рождественський. - С .198
Савченко, Н. І. Методологічні основи та методичні засоби вивчення психологічного захисту / Н. І. Савченко. - С .202
Самойлова, Н. В. Тренінгові технології у формуванні психологічної складової культури здоров'я студентів / Н. В. Самойлова. - С .206
Тараканова, О. Б. "Циклічний тест часу" Т. Коттла як методика дослідження сприймання історичного часу / О. Б. Тараканова. - С .209
Ткаченко, Н. В. Характерологічні засади вивчення особистості молодшого школяра / Н. В. Ткаченко. - С .213
Тополов, Є. В. Аналіз основних теорій агресивності людини / Є. В. Тополов. - С .216
Трофимишина, А. О. Формування образу практичного психолога серед студентської молоді / А. О. Трофимишина. - С .222
Тюптя, О. В. Рефлексія батьківських установок / О. В. Тюптя, Н. М. Лук'яненко. - С .226
Уличний, І. Л. Психологічні чинники активізації професійного самовизначення учнівської молоді / І. Л. Уличний. - С .230
Філіп'єва, О. А. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до валеологічного виховання учнів як пріоритетний напрям діяльності вищої школи / О. А. Філіп'єва. - С .234
Філіп'єва, Т. І. Психолого-педагогічні аспекти нових підходів до викладання іноземних мов (англ.) / Т. І. Філіп'єва. - С .238
Фомічова, В. М. Соціальні уявлення у проблематиці сучасної соціальної психології / В. М. Фомічова. - С .242
Фролова, Е. В. Особенности регуляции учебной активности у студентов гуманитарных и технических специальностей (рос.) / Е. В. Фролова. - С .245
Хозраткулова, І. А. Особливості застосування методів математичної статистики на етапі інтерпретації отриманих даних у психолого-педагогічних дослідженнях / І. А. Хозраткулова. - С .250
Хоржевська, І. М. Професійне становлення спеціаліста та профдеформація / І. М. Хоржевська. - С .254
Чайка, Н. С. Психофізична готовність майбутніх фахівців до успішної професійної діяльності / Н. С. Чайка, Н. М. Педашевська, М. Ю. Коржевський. - С .258
Черепєхіна, О. А. Концептуальні засади використання тренінгових форм навчання у формуванні професіоналізму майбутніх психологів / О. А. Черепєхіна. - С .261
Чуйко, О. А. Дія ектремальних факторів в умовах виконання професійної діяльності / О. А. Чуйко. - С .265
Чуйко, О. В. Дослідження "образу професії" соціального працівника у студентів різних років навчання / О. В. Чуйко, І. В. Романенко. - С .268
Шапошникова, Ю. Г. Рефлексія майбутніми студентами-психологами майбутньої професійної діяльності / Ю. Г. Шапошникова. - С .272
Швалб, Ю. М. Агрессия в структуре современного образа жизни (рос.) / Ю. М. Швалб. - С .276
Шевченко, М. В. Проблеми дослідження страхів дітей молодшого шкільного віку з вадами мовлення / М. В. Шевченко. - С .280
Шегда, О. В. Адаптація студентів як стадія професійного становлення / О. В. Шегда. - С .284
Шевяков, О. В. Психологічне забезпечення розвитку соціотехнічної системи діяльності фахівців-операторів: концепція досліджень / О. В. Шевяков. - С .288
Шличек, О. Ю. Компаративний аналіз категоріального визначення свідомості / О. Ю. Шличек. - С .292
Яланська, С. П. Психолого-педагогічна модель "Банк розвитку творчості майбутнього вчителя біології" / С. П. Яланська. - С .295
ББК 88

Рубрики: Психологія--наукові праці
Доп.точки доступа
Максименко, С.Д. \ред.\
Євдокимова, Н.О. \ред.\


Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 25
Зміст:
Кононенко, О. В. Врахування особливостей сприйняття в процесі навчання іноземної мови / О. В. Кононенко. - С.2-3.
Скоморохова, Г. Б. Развитие творческих способностей при помощи английского язіка / Г. Б. Скоморохова. - С.4-6.
Нижник, Н. Н. Reaching out to children / Н. Н. Нижник. - С.7-8.
Мушаровская, А. А. The World of Ukraine / А. А. Мушаровская. - С.9-12.
Скворцова, І. П. At the Zoo / І. П. Скворцова. - С.13-14.
Чекушкіна, Т. А. The role of science in people's life (11th form) / Т. А. Чекушкіна. - С.15-17.
Карпенко, Н. В. Legal Translation / Н. В. Карпенко, О. Ю. Оджилян. - С.1-8, вкладка
Павловська, Л. І. Видатні люди України / Л. І. Павловська. - С.18-19.
Шевченко, О. Ю. Видатні люди США. Мартін Лютер Кінг - людина з мрією / О. Ю. Шевченко. - С.20-21.
Щербак, О. М. Voice for the Earth (10 form) / О. М. Щербак. - С.22-23.
Товкес, Т. І. Тестові завдання з граматики / Т. І. Товкес. - С.24-27.
Мишанська Л.Л. Методический тренажер / Мишанська Л.Л., Л. В. Позднякова. - С.28-29.
Корнієнко, О. М. Тиждень англійської мови / О. М. Корнієнко. - С.30-31.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
5.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 27
Зміст:
Корнієнко, О. М. Значення письма в навчанні іноземної мови / О. М. Корнієнко. - С.2-3.
Шевельова, Т. А. Вправи з чотирьох видів мовленнєвої діяльності щодо формування життєвих компетентностей (методичні рекомендації) / Т. А. Шевельова. - С.4-9.
Кулєшова, О. О. Урок "Цікаві міста, люди". 7 клас / О. О. Кулєшова. - С.10-11.
Скворцова, І. П. At school. School life / І. П. Скворцова. - С.12-13.
Бобалік, Б. О. Урок на тему "Мій Друг". 9 клас / Б. О. Бобалік. - С.14-15.
Вербило, О. А. Урок "Подорож Києвом" 9 клас / О. А. Вербило. - С.16-17.
Цепко, Л. А. Music. Virtuosos / Л. А. Цепко. - С.18-20.
Гільчук, Ю. В. Клоуз-тест як ефективний метод перевірки іншомовних знань. умінь та навичок учнів / Ю. В. Гільчук. - С.21-22.
Скоморохова, Г. Б. Использование наглядности в обучении / Г. Б. Скоморохова. - С.23-24.
Барчугіна, л. В. Позаурочна діяльність школярів / л. В. Барчугіна. - С.25-27.
Лєнкова, Л. Є. Позакласна робота з англійської мови / Л. Є. Лєнкова. - С.28-29.
Лєнкова, Л. Є. Вечірня-вікторина "How Well Do You Know Books?" / Л. Є. Лєнкова. - С.30-31.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
6.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2008г. N 28
Зміст:
Заворицька, А. П. Створення сприятливих умов для розвитку навичок аудіювання і вільного усного мовлення та впевненості учнів / А. П. Заворицька. - С.2-5.
Гільчук, Ю. В. Oral production tests / Ю. В. Гільчук. - С.6-8.
Корнієнко, О. М. Сучасні педагогічні технології та методики їх застосування / О. М. Корнієнко. - С.9-12.
Музика, А. І. The Universe and Our Planet. The astronomical and geographical quiz / А. І. Музика. - С.13-14.
Рибцуник, А. М. English Meals (5 Form) / А. М. Рибцуник. - С.15-17.
Булгакова, І. М. Урок за темою "Великобританія". 7 клас / І. М. Булгакова. - С.19-20.
Потьомкіна, В. Є. Урок "Їжа. Здоров'я". 4 клас / В. Є. Потьомкіна. - С.21-23.
Носаченко, М. С. Розробка вправ для розвитку мовленнєвої компетенції / М. С. Носаченко. - С.24-31.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
7.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2009г. N 22/23
Зміст:
Про вивчення іноземних мов у 2009/10 н. р. - С.2-7.
Гирова, Л. О. Testing / Л. О. Гирова. - С.8-12.
Киреєва, М. М. Процеси аудіювання, роль аудіювання та пов'язані з ним проблеми у викладанні англійської мови, шляхи іх подолання / М. М. Киреєва. - С.13-22.
Рудан, О. О. Teaching Creative Drama / О. О. Рудан. - С.23-26.
Бабенко, Н. А. Секрет моего успеха / Н. А. Бабенко. - С.27-28.
Василенко, В. В. Ігри та ігрові ситуації на початковому етапі навчання англійської мови / В. В. Василенко. - С.29-34.
Дорофеєва, Л. Г. Тематичні контрольні роботи до НМК "English 7" О. Карп'юк / Л. Г. Дорофеєва. - С.35-51.
Свитайло, Е. А. Материалы по английскому языку для проведения игровых минуток на уроках или внеклассных мероприятиях / Е. А. Свитайло. - С.52-58.
Корнієнко, О. М. Тиждень англійської мови / О. М. Корнієнко. - С.59-61.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
8.

   Газета
Трудове навчання : газета для вчителів обслуговуючих та технічних видів праці, викладачів та майстрів виробничого навчання МНВК. - Київ : Видавничий дім "Шкільний світ", 2008 - . - Выходит ежемесячно
2009г. N 8
Зміст:
Дятленко, С. Методичний лист про вивчення трудового навчання та креслення у 2009/10 навчальному році / С. Дятленко. - С.3-7.
Шляхова, Г. Трудове навчання ян засіб розвитку творчих здібностей учнів / Г. Шляхова. - С.8-13.
Корнієнко, О. Сумочка для мобільного телефону / О. Корнієнко, Н. Булах. - С.14-17.
Муравська, Т. Альтернативні тести. Обслуговуючі види праці. 5-6 класи / Т. Муравська. - С.18-19.
Гнатюк, Л. Екологічний дизайн: інтегрований урок. 9 клас / Л. Гнатюк. - С.20-22.
Боринець, Н. Орієнтовний календарно-тематичний план і програма трудового навчання. Обслуговуючі види праці. 9 клас (12-річна школа) / Н. Боринець. - С.1-10, вкладка
Назаров, С. Орієнтовний календарно-тематичний план і програма трудового навчання. Технічні види праці. 9 клас (12-річна школа) / С. Назаров. - С.11-19.
Юрікова, Т. Технічне конструювання спідниці. 7 клас / Т. Юрікова. - С.24-28.
Кучерявенко, В. "Зустрічають по одягу, проводжають по розуму" : конкурс-гра. 8-9 класи / В. Кучерявенко. - С.29-32.
Рак, Л. Професіограми: слюсар / Л. Рак. - С.33-36.
Горобець, К. Програма і тематичний план курсу "Школа краси" / К. Горобець. - С.37-40.
Кошель, М. Трудова вікторина. 7 клас / М. Кошель. - С.41-42.
Василенко, А. Кольори в шкільних майстернях (з досвіду роботи) / А. Василенко. - С.42-43.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
9.

   Журнал
Відкритий урок : Розробки, технології, досвід. Науково-методичний журнал. - Київ : Плеяди. - Выходит дважды в месяц
2009г. N 9
Зміст:
Інформаційно-аналітичні матеріали до підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України 26 серпня 2009 року: Про підсумки розвитку загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти у 2008/09 навчальному році та завдання на 2009/10 навчальний рік. - С.6
Навчальна програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів, 5-9 класи. - С.6-7
Про затвердження Примірного положення Всеукраїнського конкурсу дитячого читання "Найкращий читач України - року": Наказ МОН України від 19 червня 2009 р. №542. - С.7
Бєлий, В. Україна: другий конструкт / В. Бєлий. - С.8-11
Ковальчук, В. Різноманіття технологій навчання - вимога часу / Інтерв'ю В. Ковальчука головному редактору педагогічного видавництва "Плеяди". - С.12-13
Крик, Л. Потреби учня з точки зору шкільної освіти / Л. Крик. - С.14-15
Іванова-Комарщук, О. Шкільні олімпіади: успіх учня чи школи? / О. Іванова-Комарщук. - С.16-17
Моє творче кредо. - С.18-19
Теорії в педагогіці. - С.22-25
Єжеленко, В. Теорія педагогічного методу / В. Єжеленко. - С.26
Васєкін, З. Інноваційні технології педагогічного проектування / З. Васєкін. - С.27-28
Ланько, О. Освіта у твоєму житті: Методична розробка виховної години до Всеукраїнського дня бібліотек / О. Ланько, О. Гавриленко. - С.29-35
Фундамент стосунків учителя з учнями. - С.36-37
Що таке психодрама?. - С.38-39
Креативна уява як мета навчання. - С.40-41
Корнієнко, О. On the farm. Domestic animals / О. Корнієнко. - С.42-43
Атабекова, О. Порівняння переспівів і перекладу / О. Атабекова. - С.44-45
Болдирєва, К. Функции и свойства денег / К. Болдирєва. - С.46-47
Дідик, О. Євро - 2012 / О. Дідик, Л. Петренко. - С.48-49
Бондаренко, Л. Морально-етичне виховання на уроках української мови / Л. Бондаренко. - С.50-51
Рекомендації для шкіл, які підключають до Інтернету. - С.52-56
Інформаційна карта конкурсу кращих учителів. - С.57-61
Радаєва, С. Один за всіх і всі за одного / С. Радаєва. - С.62-71
Большакова, О. Ваша дитина - неформал / О. Большакова. - С.72-73
Школа й родина. - С.74-75
Кучеренко, Л. Лібералізм проти тоталітаризму / Л. Кучеренко. - С.76-79
День учителя: Сценарій для вчителів. - С.80-81
Єфімова, С. Перцептивна функція спілкування / С. Єфімова. - С.82-83
Мельник, М. Не можна судити про інших по собі / М. Мельник. - С.84-85
Квітка, Д. І знову перше вересня... / Д. Квітка. - С.86-87
Сокіл, О. Допомога на дітей одиноким матерям / О. Сокіл. - С.88-89
Зінченко, В. Алергія: реалії та загадки / В. Зінченко. - С.90
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
10.

   Журнал
Англійська мова та література : Науково-методичний журнал. - Харків : Видавнича група "Основа", 2002 - . - Выходит три раза в месяц
2009г. N 30
Зміст:
Казачінер, О. С. Шляхи підвищення ефективності та якості уроку англійської мови / О. С. Казачінер. - С.2-7.
Толстун, В. І. План роботи районного методичного об'єднання вчителів англійської мови / В. І. Толстун, І. В. Жигло. - С.8-9.
Кирніцька, Л. В. Позакласне читання за творами Д.К. Роулінг "Гаррі Поттер" / Л. В. Кирніцька, Н. А. Бордя. - С.10-13.
Колесніченко, С. П. Recipes. Traditional national dishes: Урок у 6 класі (за підручником П. Біркун) / С. П. Колесніченко. - С.14-17.
Зьобра, Т. Ф. Урок з англійської мови в 6 класі "Shops and shopping" / Т. Ф. Зьобра. - С.18-20.
Логвиненко, Т. В. Тематичні контрольні роботи / Т. В. Логвиненко. - С.21-24.
Логвиненко, Т. В. Контроль читання / Т. В. Логвиненко. - С.25-26.
Брикун, О. В. Тренувальні вправи з граматики / О. В. Брикун. - С.27-30.
Дорофеєва, Л. Г. Віршований додаток до підручників О.Д. Карп'юк (7-8 класи) / Л. Г. Дорофеєва. - С.31-33.
Корнієнко, О. М. The script of Halloween drama "The celebration of Halloween" / О. М. Корнієнко. - С.34-35.
Лимаренко, Л. С. Виховний захід "День Подяки" / Л. С. Лимаренко. - С.36-38.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей