Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького (193)Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (12)Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко (2)Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва (1)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=РАЗМЕР<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Кісельова, Наталя Василівна.
    Перехід від монокамералізма до бікамералізма [Текст] = Переход от монокамерализма к бикамерализму: географические предпосылки политического выбора / Н. В. Кісельова // Гілея: науковий вісник = Гилея: научный вестник = Gileya: scientifi c herald : Збірник наукових праць. - 2009. - 23. - С. 403-407. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2076-1554

Кл.слова (ненормированные):
бікамералізм -- парламент -- чисельність населення
Аннотация: Результати порівняльного аналізу країн з двопалатною структурою парламентів показують існування залежності між бікамералізмом і такими политико- географічними елементами держав як розмір державної території і чисельність населення. Існування подібної кореляції може служити одним з обґрунтувань переходу від монокамералізма до бікамералізму.
Результаты сравнительного анализа стран с двухпалатной структурой парламентов показывают существование зависимости между бикамерализмом и такими политико-географическими элементами государств как размер государственной территории и численность населения. Существование подобной корреляции может служить одним из обоснований перехода от монокамерализма к бикамерализму.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Александрова, Л. А.
    Психологические ресурсы личности и социально-психологическая адаптация студентов с ОВЗ в условиях профессионального образования [Текст] / Л. А. Александрова, А. А. Лебедева, В. В. Бобожей // Психологическая наука и образование. - 2014. - N 1. - С. 50-62. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.46 + 88.623

Рубрики: Професійна освіта--інклюзивне навчання,  Студенти--обмежені можливості--соціально-психологічна адаптація,  Педагогічна психологія--студенти--обмежені можливості--соціально-психологічна адаптація
Кл.слова (ненормированные):
соціально-психологічна адаптація -- психологічні ресурси особистості -- обмежені можливості здоров'я -- інклюзивна освіта -- психолого-педагогічний супровід
Аннотация: Обсуждаются результаты исследования взаимосвязи личностных и социальных ресурсов и социально-психологической адаптации учащихся с ВОЗ. В качестве психологических ресурсов личности рассматриваются субъективная витальность, жизнестойкость, осмысленность жизни, толерантность к неопределенности, самоэффективность, стратегии совладения с жизненными трудностями, а также социальные ресурсы - размер социальной сети, удовлетворенность социальной поддержкой. Показана продуктивность синтеза медицинско-реабилитационной, социальной и позитивной моделей инвалидности применительно к задачам исследования и психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики в условиях профессионального образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей