Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Евристичні олімпіади<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.4
Х 98

    Хуторской, А. В.
    Развитие одаренности школьников: Методика продуктивного обучения [Текст] : Пособие для учителя / А.В. Хуторской. - М. : Владос, 2000. - 320 с. - (Педагогическая мастерская). - ISBN 5-691-00577-4 (в пер.) : 11.70 грн
    Содержание:
Ученик как источник знаний . - С .10
Ориентиры эвристического обучения . - С .37
Педагогические алгоритмы . - С .69
Как организовать творчество . - С .91
Методы эвристического обучения . - С .127
Уроки творчества . - С .149
Эвристические лекции и семинары . - С .194
Системы творческих знаний . - С .208
Эвристические олимпиады и проекты . - С .253
Как оценить творчество . - С .291
ББК 74.202.4 + 88.8

Рубрики: Продуктивне навчання,  Евристичне навчання,  Евристичні олімпіади,  Обдарована дитина,  Творчість дитяча--оцінювання
Аннотация: В книге раскрывается методика эвристического обучения, позволяющая ученику создаватьсвой личный мир знаний и опыта. С помощью эвристических форм и методов обучения учитель помогает школьникам формуоировать их собственные гипотезы, конструировать понятия и теории, выполнять естественнонаучные и гуманитарные исследования. Творческие работы учащихся сопровождают весь учебный процесс. Пособие адресовано учителям и методистам школ, лицеев, гимназий, выбравшим творческий подход к обучению.

Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей