Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=В8/2016/1<.>
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12
1.


    Двойнин, А. М.
    Кризис в психологии или внутри нас самих? [Текст] / А. М. Двойнин // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 45-54. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88в

Рубрики: Психологія--методологія--криза
Кл.слова (ненормированные):
криза психології -- методологічна дискусія -- російська психологія -- зарубіжна психологія -- криза ідентичності -- російська психологічна спільнота
Аннотация: Дается авторская оценка современного состояния психологии. Анализируется адекватность использования метафоры "кризис" при характеристике состояния современной психологии. Отмечается, что за кризисной риторикой в российских методологических дискуссиях стоят социокультурные и психологические причины. Кризисный диагноз, который ставится российскими учеными, не столько соответствует реальному положению дел в мировой психологии, сколько выражает кризис идентичности, который переживается большей частью российского психологического сообщества.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.


    Изотова, Е. И.
    Эмоциональная социализация детей: закономерности и механизмы [Текст] / Е. И. Изотова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 55-67. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.41

Рубрики: Дитяча психологія--емоції--соціалізація
Кл.слова (ненормированные):
емоційна соціалізація -- кодування емоцій -- регуляція експресії -- симуляція емоції -- маскування емоції -- контроль за проявом емоції
Аннотация: Рассматриваются структурные составляющие модели эмоционального развития, ответственные за эмоциональную социализацию. Раскрывается процес перехода от непроизвольных форм выражения эмоций к произвольным формам эмоционального поведения, опосредствованным социальными нормами. Раскрываются основные закономерности социализации эмоциональной сферы в детском возрасте, выделены социальные регулятивы и стимулы, значимые для детей раннего и дошкольного возраста. Показаны современные экспрессивные эталоны, специфичные для разных возрастных групп, и дано их описание.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Мдивани, М. О.
    Цифровая обучающая среда в школе: представления участников образовательного процесса [Текст] / М. О. Мдивани // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 68-78. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.62-6 + 74.026.843

Рубрики: Психологія навчання--цифрові технології,  Цифрові технології--психологічний аспект
Кл.слова (ненормированные):
шкільна освіта -- цифрове навчальне середовище -- цифрові освітні технології -- учасники навчального процесу
Аннотация: Приводятся результаты исследования представлений о современных цифровых средствах школьного образования. Анализ результатов позволил выделить сходства и различия в структуре представлений участников образовательного процесса о цифровом обучении, и определить положительные и отрицательные мотивы внедрения цифровой образовательной среды в школу.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Сиднева, А. Н.
    Проблема учения в педагогической психологии: диалектика естественного и нормативного [Текст] / А. Н. Сиднева // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 79-86. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.62-2

Рубрики: Психологія навчання--учні--учбова діяльність,  Педагогічна психологія--учбова діяльність
Кл.слова (ненормированные):
навчання -- педагогічна психологія -- природничі науки -- учбова діяльність
Аннотация: Выявляются и сопоставляются два подхода к исследованию учения в отечественной педагогической психологии. С позиции первого подхода при анализе учения необходимо выделять общие компоненты, присутствующие во всех ситуациях, в которых человек учится. С точки зрения второго подхода при анализе учения в первую очередь нужно описывать и анализировать его высшую форму, наиболее эффективное учение, а исходя из этого описывать и остальные варианты осуществления учения. На основе проведенного анализа делается вывод о специфике педагогической психологии по сравнению с другими отраслями психологического знания.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.


    Арон, И. С.
    Психологическая готовность к профессиональному самоопределению подростков, находящихся в разных социальных ситуациях развития [Текст] / И. С. Арон // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 86-95. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 74.200.536 + 88.621.45

Рубрики: Профорієнтація--підлітки--психологічна готовність,  Психологія--підлітки--самовизначення--професійне
Кл.слова (ненормированные):
професійне самовизначення -- психологічна готовність -- підлітки -- соціальні ситуація розвитку -- підлітки-сироти -- девіантні підлітки -- обдаровані підлітки
Аннотация: В контексте социокультурной парадигмы современного образования определяется значимость формирования психологической готовности для успешного профессионального самоопределения. Акцентируется роль формирования психологической готовности к профессиональному самоопределению для подростков, находящихся в особых социальных ситуациях развития. Обозначена содержательная структура психологической готовности к профессиональному самоопределению. Представлены результаты сравнительного эмпирического исследования когнитивного, мотивационного, деятельностного и личностного компонентов психологической готовности к профессиональному самоопределению подростков с разными социальными ситуациями развития: подростков-сирот, подростков с девиантным поведением и подростков с признаками одаренности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
88.853
К 64


    Коннов, В. И.
    Стандартные отклонения: российские ученые в зеркале норм и контрнорм научной деятельности [Текст] / В. И. Коннов, М. А. Юревич // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 96-109. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.853

Рубрики: Психологія наукової діяльності--вчені--наукова культура,  Наукова діяльність--психологія--вчені--психологічні установки
Кл.слова (ненормированные):
наукова спільнота -- науково-дослідна культура -- національні особливості -- наукова діяльність -- соціальна психологія науки
Аннотация: Результаты исследования демонстрируют существование такого рода установок в отношении нормы свободы исследований, а также контрнорм эмоциональной приверженности и ориентации на общество. Предлагается оценка этих результатов в контексте известных социально-психологических особенностей российских ученых и российской культуры в целом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


   
    Управление "силой мысли": на пути к новым формам взаимодействия человека с техническими устройствами [Текст] / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 109-122. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.81

Рубрики: Інженерна психологія--оператор--технічні засоби--увага
Кл.слова (ненормированные):
увага -- намір -- мозок-комп'ютер -- око-комп'ютер
Аннотация: Рассмотрены две группы перспективных интерфейсов, создаваемых сегодня для улучшения взаимодействия человека с техническими системами. Продемонстрирована полезность совмещения этих подходов для создания высокоскоростных гибридных интерфейсов, пригодных не только для обеспечения коммуникации лиц с тяжелыми нарушениями речи и моторики, но и для повышения эффективности работы здоровых пользователей операторских профессий. Критическую роль в таком развитии имеет решение ряда фундаментальных проблем психологической науки, таких как поддержка зон совместного внимания в процессе опосредованного техникой общения и выявления намерений пользователя по характеристикам движений глаз и мозговой активностью.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.53
Э 90


    Этко, Е. А.
    Смысловые поля и речевые маркеры процессов персонализации и персонификации [Текст] / Е. А. Этко, А. Б. Орлов // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 123-134. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.53

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--суб'єктність
Кл.слова (ненормированные):
суть -- суб'єктність -- персоналізація -- персоніфікація -- змістовне поле -- мовленнєвий маркер -- актуалгенез
Аннотация: Обсуждается субъектность как свойство индивида, обнаруживающее себя в персонализации и персонификации как диаметрально противоположных процессах актуалгенеза личности человека. Выдвигаются результаты эмпирического исследования смысловых полей и речевых маркеров процессов персонализации и персонификации. Операционализированы смысловые поля "Быть личностью" (персонализация) и "Быть собой" (персонификация).
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Емельянова, Т. П.
    Личностные факторы интереса к экологии [Текст] / Т. П. Емельянова // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 135-142. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 87.751.0

Рубрики: етика--екологічна--особистість
Кл.слова (ненормированные):
екологічна етика -- екологічна свідомість -- особистісна тривожність -- рівень суб'єктивного контролю -- рівень інтелекту
Аннотация: Поднимается проблема связи уровня выраженности интереса к экологии и личностных характеристик человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


   
    Преимущество левой части пространства при смене установки внимания у детей в норме и при аутизме [Текст] / Г. Л. Чухутова [и др.] // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 143-153. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 74.59 + 88.621.9

Рубрики: Аутизм--дитячий--увага
Кл.слова (ненормированные):
зорово-просторова увага -- установка уваги
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.
88.412-99
Н 39


   
    Неблагоприятная среда в раннем возрасте и последующее развитие: роль эпигенетики [Текст] / Дж. Генри [и др.] // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 154-162. - Бібліогр. у кінці ст. . - ISSN 0042-8841
ББК 88.412-99

Рубрики: Психологія--ранній вік--психологічний розвиток--несприятливі умови
Кл.слова (ненормированные):
траєкторія розвитку -- раннє програмування розвитку -- епігенетика -- ДНК
Аннотация: Анализируются данные современных исследований эпигенетических процессов, опосредствующих связь между неблагоприятными условиями в раннем возрасте и последующим развитием ребенка. Также обсуждаются концептуальные и методологические ограничения развития.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Алюшин, М. В.
    Экспериментальное исследование времени реакции человека в условиях действия акустических помех [Текст] / М. В. Алюшин, В. М. Алюшин // Вопросы психологии : Научный журнал. - 2016. - N 1. - С. 163-168 . - ISSN 0042-8841
ББК 88.8-65

Рубрики: Психологія праці--професійна діяльність--реакція людини--шуми
Кл.слова (ненормированные):
час реакції
Аннотация: Представлены результаты исследования влияния акустических помех и шумов на время реакции человека.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей