Поисковый запрос: (<.>S=Психологія -- дошкільний вік -- гендерна соціалізація<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
>1. |
Семенова, Л. Э. К проблеме специфики процесса гендерной социализации личности в период детства в условиях онто- и дизонтогенеза [Текст] / Л. Э. Семенова> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2010. - N 3. - С. 75-86. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.8
+ 88.46
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація,
Затримка психічного розвитку--діти--гендерна соціалізація
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>2. |
Семенова, Л. Э. Гендерная специфика педагогических установок родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Л. Э. Семенова, Е. В. Кожина> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2010. - N 4. - С. 39-47. - Бібліогр. в кінці ст.
ББК 88.56
Рубрики: Сімейна психологія--батьки--педагогічні установки,
Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація
Кл.слова (ненормированные): гендерна соціалізація
Доп.точки доступа Кожина, Е.В.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>3. |
Соколова, К. А. Возможности использования мультипликационных фильмов в процессе гендерной социализации дошкольников (на примере м/ф "Мулан" и "Динозавр") [Текст] / К. А. Соколова> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2010. - N 4. - С. 71-76
ББК 88.8
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація
Кл.слова (ненормированные): мультиплікаційні фільми -- гендерні ролі -- гендерні стереотипи
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>4. |
Семенова, В. Э. Непонятный гендер и как его "приучить" и сделать помощником в работе [Текст] / В. Э. Семенова> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 6-11. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
+ 74.6
+ 74.100.4
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація,
Соціалізація--дошкільник
Кл.слова (ненормированные): гендер -- утворення гендеру -- гендерна нерівність -- жіночість -- мускулінність Аннотация: В статье обосновывается необходимость осуществления качественного процесса сопровождения гендерной социализации детей дошкольного возраста воспитателями ДОУ, одним из условий которого выступает повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по вопросам реализации гендерного подхода в образовании. Раскрывается сущность понятия "гендер" как базисной категории этого подхода, на основе дифференциации с понятием "пол" обозначаються причины и следствия гендера в научном знании и практике.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>5. | 74.100.4 К 48
Клецина, И. С. Гендерный подход в анализе процесса социализации в период дошкольного детства [Текст] / И. С. Клецина> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 12-24. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.100.4
+ 88.8
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація,
Соціалізація--дошкільник,
Психолог--дошкільний заклад--робота--діти
Кл.слова (ненормированные): гендерний підхід -- традиційні гендерні норми та стереотипи -- диференційована/недиференційована за статтю гендерна соціалізація -- гендерна компетентність особистості Аннотация: В статье рассматривается содержание гендерного подхода и возможности применения его положений в психологических исследованиях. Обосновываеться значимость идей гендерного подхода при анализе процесса гендерной социализации в детском возрасте. Раскрывается содержание недифференцированной по полу гендерной социализации, как воспитательных влияний и воздействий, базирующихся на положении гендерного подхода. Показаны возможности использования гендерного подхода при организации практической работы психолога с детьми дошкольного возраста.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>6. |
Семенова, Л. Э. "Что такое хорошо и что такое плохо": гендерное измерение версии современных дошкольников [Текст] / Л. Э. Семенова> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 54-79. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація
Кл.слова (ненормированные): морально-змістовні категорії "добре" та "погано" -- гендерні норми та стереотипи -- диференційована гендерна соціалізація -- моральні уявлення дошкільників Аннотация: В статье представлены результаты исследования гендерной специфики содержательных характеристик категорий "хорошо"-"плохо" в представлениях старших дошкольников. Выявлена взаимосвязь интериоризации детьми данных нравственных норм с существующими в обществе гендерными стандартами, обуславливающая качественное своеобразие представлений девочек и мальчиков о том, что считать хорошим и плохим.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>7. |
Шашкина, Н. П. Возможности воспитания гендерно несхематизированных детей в условиях детского сада [Текст] / Н. П. Шашкина> // Психолог в детском саду : Научно-практический журнал. - 2012. - N 1. - С. 92-97. - Библиогр. в конце ст.
ББК 88.8
+ 74.100.4
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація
Кл.слова (ненормированные): гендерна соціалізація -- гендерна схема -- гендерна просвіта Аннотация: В статье затрагивается проблема гендерной социализации детей дошкольного возраста и возможности изменения практики гендерной схематизации воспитанников в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
>8. |
Мунтян, В. Гендерна соціалізація дошкільників / В. Мунтян> // Практичний психолог: дитячий садок : щомісячний спеціалізований журнал. - 2017. - N 3. - С. 4-12
ББК 88.413-99
+ 74.100.557
Рубрики: Психологія--дошкільний вік--гендерна соціалізація,
Статеве виховання--дошкільне,
Гендерне виховання--дошкільники
Кл.слова (ненормированные): гендерний розвиток -- статеве виховання Аннотация: Як же виховувати дошкільників, аби і хлопчики, і дівчатка змогли набути рис, характерних для своєї статі?
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
|
|