Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Стойко, Костянтин$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

   Журнал
Рідна школа : Науково-педагогічний журнал. - Киев : Деміур, 1922 - . - ISSN 0131-6788. - Выходит ежемесячно
2015г. N 9/10
Зміст:
Письменний, Валерій. Експериментальна модель "Школа культури здоров’я – Школа майбутнього в контексті європейської інтеграції України": зміст і напрями реалізації / В. Письменний. - С.3–10. - Бібліогр.: 6 назв. : фот.
Завалевський, Юрій. Готовність учителя до формування здоров’язбережувального середовища загальноосвітнього навчального закладу: сутність і структура / Ю. Завалевський, Т. Бережна. - С.11–16. - Бібліогр.: 20 назв. : фот.
Лозенко, Олена. Завдання органів виконавчої влади та місцевого самоврядування щодо руху Шкіл сприяння здоров’ю / Олена Лозенко. - С.19–20 : фот.
Куций, Андрій. Філософсько-праксеологічні аспекти розвитку освітнього середовища Школи культури здоров’я / Андрій Куций. - С.21–26. - Бібліогр.: 2 назви. : схема
Стойко, Костянтин. Комплексна програма формування висококультурної особистості: особливості впровадження / Костянтин Стойко. - С.27–32. - Бібліогр.: 4 назви. : фот.
Кирилюк, Вікторія. Діяльність мережі євроклубів як механізму інтеграції до європейського освітнього простору / Вікторія Кирилюк. - С.33–37 : фот.
Горожанкіна, Оксана. Організація науково-методичної роботи в експериментальному навчальному закладі "Школа культури здоров’я – Школа майбутнього" / Оксана Горожанкіна. - С.38–41. - Бібліогр.: 3 назви. : фот.
Алмазова, Олена. Науково-педагогічний проект "Інтелект України": основні завдання і результативність упровадження в освітньому процесі підготовчого відділення / Олена Алмазова. - С.42–44. - Бібліогр.: 2 назви. : фот.
Дуда, Валентина. Формування готовності молодших школярів до продуктивної діяльності в середній і старшій ланках гімназії / Валентина Дуда. - С.45–48. - Бібліогр.: 10 назв. : фот.
Горяїнова, Ганна. Програма "Я здоровий" у створенні здоров’язбережувального середовища для дошкільнят / Ганна Горяїнова. - С.49–52. - Бібліогр.: 6 назв. : табл., фот.
Горбатко, Володимир. Навчання фізики на основі методів модульно-розвивальної системи А.В.Фурмана / Володимир Горбатко. - С.53–58. - Бібліогр.: 7 назв. : фот. табл., графік
Чохелі, Ірина. Метод проектів як дієвий здоров’язбережувальний засіб формування активної творчої особистості на основі сценічного самовираження / Ірина Чохелі. - С.59–63. - Бібліогр.: 5 назв. : фот., схема
Меєрович, Олександр. Інтерактивні технології на заняттях з інтегрованих предметів (українська словесність: українська мова, українська література, риторика) в 11-му гуманітарному профільному класі / Олександр Меєрович. - С.64–67. - Бібліогр.: 4 назви. : фот.
Дубініна, Наталія. Інноваційні технології навчання на заняттях з біології / Наталія Дубініна. - С.68–72. - Бібліогр.: 7 назв. : фот.
Ярмоленко, Тетяна. Навчання для інформаційної доби: сучасні інноваційні технології в позаурочний час / Тетяна Ярмоленко. - С.73–76. - Бібліогр.: 4 назви. : фот., мал.
Мединський, Олександр. Рольова гра як активний метод навчання французької мови у школі / Олександр Мединський. - С.77–79. - Бібліогр.: 10 назв. : фот.
Сафронова, Лариса. Мережа шкіл сприяння здоров’ю м. Дніпропетровська: зміст діяльності і стратегічні напрями розвитку / Лариса Сафронова. - С.19–20
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
2.


    Стойко, Костянтин.
    Комплексна програма формування висококультурної особистості: особливості впровадження [Текст] / Костянтин Стойко // Рідна шк. : щоміс. наук.-пед. журн. - 2015. - № 9/10. - С. 27–32 : фот. - Бібліогр.: 4 назви. . - ISSN 0131-6788
ББК 74.200.51

Рубрики: Морально-духовне виховання--особистість--комплексна програма
Кл.слова (ненормированные):
концепція духовного розвитку -- формування висококультурної особистості -- виховні правила -- мораль -- духовність -- розвиток здоров’я учнів
Аннотация: У статті розглянуто основні положення Комплексної програми засобів оздоровлення та формування висококультурної особистості, що базується на виховних правилах академіка НАПН України І. Д. Беха. Проаналізовано напрями реалізації цієї програми, визначено рівень духовного, інтелектуального та фізичного здоров’я учнів НВО № 136.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей