Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={2C7264E9-696C-4194-B11A-85F3CB3D08CD}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі [Текст]. - Периодичность F
2013г. N 7/8
Зміст:
Таранік-Ткачук, К. В. Методичні рекомендації щодо вивчення української мови і літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук. - С.2-7.
Фасоля, А. Як заохотити учня до читання / А. Фасоля. - С.8-9.
Календарно-тематичне планування уроків української літератури (5 клас, 1 семестр, 1 тема). - С.10-11.
Гаврилюк, О. Моделювання уроків. 5 клас : уроки перший, другий / О. Гаврилюк. - С.12-13.
Куцевол, О. Проблема методичної творчості вчителя літератури в науковій рецепції професора Ніли Волошиної / О. Куцевол. - С.14-18.
Логвіненко, Н. Формування змісту шкільного курсу літератури - одна з невіддільних функцій методики літератури / Н. Логвіненко. - С.18-21.
Чайка, О. Розвиток творчої особистості як актуальна проблема методики викладання літератури / О. Чайка. - С.21-23.
Скоморовська, Н. Критичне мислення як основа правильної інтерпретації художніх текстів на уроках української літератури в старших класах / Н. Скоморовська. - С.24-27.
Бондаренко, Ю. Дослідження ціннісних та цільових пріоритетів персонажів у процесі шкільного аналізу літературного твору / Ю. Бондаренко. - С.28-31.
Петровська, Т. Робота над епітетами як виразниками образності мовлення на уроках читання в 2-4 класах / Т. Петровська. - С.31-34.
Нежива, Л. Естетичні орієнтири сприйняття літератури: до проблеми компетентнісного підходу в шкільній літературній освіті / Л. Нежива. - С.34-38.
Небеленчук, І. "Моє село в терновому вінку" : вивчення творчості Дмитра Іванова в контексті розділу "Література рідного краю" / І. Небеленчук. - С.39-41.
Добровольська, О. "Обніміться ж, брати мої, молю вас, благаю..." : вивчення послання Т.Г.Шевченка "І мертвим, і живим, і ненародженим..." / О. Добровольська. - С.42-44.
Сорокіна, Л. "В степу безкраїм за Уралом" : сценарій літературної вітальні / Л. Сорокіна. - С.44-48.
Маслюк, Г. Частини мови : урок-практикум / Г. Маслюк. - С.48-50.
Ярошенко, Р. Літературне підпілля - гріх чи реальність? / Р. Ярошенко, Д. Приліпко. - С.51-55.
Головченко, Н. Роман Люко Дашвар "БИТІ Є" (2012) як український варіант масової літератури / Н. Головченко. - С.56-60.
Тарасюк, Н. Леся Українка і німецька література / Н. Тарасюк. - С.61-62.
Єременко, О. Симпозіум україністів у Чехії / О. Єременко, Н. Зубець, В. Кравченко. - С.63-64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей