Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={4EDE5BAB-1600-4ADE-B585-9DB90903BC73}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Шкільна бібліотека [Текст]. - Периодичность F
2006г. N 9 . - 7.49, р.
Зміст:
Матвійчук, О. Е. Берегиням книжкового саду! : 30 вересня - професійне свято бібліотекарів / О.Е. Матвійчук. - С.3.
Дмитро Бартнянський : до 255-річчя від дня народження композитора. - С.9-12.
Пабло Пикассо (1881 - 1973): 125 лет со дня рождения. - С.13-20.
Михальченко, Е. П. Школьная библиотека как компонент педагогической системы / Е.П. Михальченко. - С.21-23.
Попова, Е. С. Научная литература в школьной библиотеке : инновационные разработки в школьной библиотеке / Е.С. Попова. - С.24.
Стефановская, Н. А. Проблемы и перспективы взаимодействия муниципальных и школьных библиотек / Н.А. Стефановская. - С.25-28.
Общество знаний начинается со школьной библиотеки. - С.29-30.
ИФЛА - ЮНЕСКО : "Манифест школьных библиотек". - С.32-33.
Великобритания: дети в домашней медиасреде (исследование "домашней среды" посвящённое взаимодействию детей и медиа). - С.34-37.
Дания: использование молодежью СМИ (приведены данные об информационных потребностях и привычках детей и юношества в Дании). - С.37-38.
Опыт США: библиотеки в создании информационной инфраструктуры. - С.39-44.
Варганова, Г. В. Американская ассоциация школьных библиотекарей: основные направления деятельности / Г.В. Варганова. - С.45-49.
Баюрська, Р. Д. Шкільна бібліотека в навчально-виховному процесі / Р.Д. Баюрська. - С.51-53.
Салій, Б. О. Навчально-тематичний план занять з основи бібліотечно-бібліографічних знань / Б.О. Салій. - С.54-55.
Програма "Основи бібліотечної справи та бібліографії". 7 класс (35 годин, 1 година на тиждень). - С.56-57.
Галганець, С. М. Знайомство зі шкільною бібліотекою (ознайомлення першокласників з бібліотекою) / С.М. Галганець. - С.58.
Дудник, Н. М. Про книгу і бібліотеку : бібліотечний урок для учнів / Н.М. Дудник. - С.59-60.
Дондолова, Р. Б. Энциклопедия - книга, которая знает все : библиотечный урок / Р.Б. Дондолова. - С.61-62.
Литовець, Г. П. Я - козачка твоя, Україно! : бібліотечний вечір / Г.П. Литовець. - С.63-64.
Книга "переодевается" (заметки переплетчика). - С.67-68.
Схема структури навчально-виховного процесу та місце бібліотеки в ній. - С.73-77.
Комплексно-цільова програма "Технологія формування суб’єктивності школяра". - С.79-83.
Україно моя, Україно, я для тебе на світі живу : літературний вечір для учнів старших класів. - С.84-85.
Уклін тобі, Тарасе : літературний урок присвячений Т.Г. Шевченку. - С.86-89.
Вечір здоров’я. - С.90.
Свято Спортландії (вчити дітей здорового способу життя). - С.91-94.
Яворская, Н. Западноевропейское искусство XIX века : 8 октября - День художника / Н. Яворская. - С.95-115.
Дурдик, Я. Доспехи и оружие / Я. Дурдик. - С.117-136.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей