Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={6EF8168E-4DF4-45E9-8B16-A2590FBF28CC}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2005г. N 8 . - 5.42, р.
Зміст:
Буряк, В. Розвиток Болонського процесу в європейських країнах / В. Буряк. - С.6-7.
Любар, О. Українська освіта і європейський освітній простір: історія, сучасність, перспектива / О. Любар. - С.8-11.
Кондрашова, Л. Формуючий потенціал навчання в сучасній вищій педагогічній школі / Л. Кондрашова. - С.12-15.
Остапчук, О. Ефективні педагогічні системи: інноваційна стратегія проектування / О. Остапчук. - С.16-18.
Шестопалова, О. Особистісна підготовка практичних психологів закладів освіти: мотиваційний аспект / О. Шестопалова. - С.19-21.
Григоренко, Л. Самостій на робота як фактор підвищення ефективності підготовки майбутніх педагогів до професійної діяльності / Л. Григоренко. - С.22-24.
Бугрій, О. Формування в учнів прийомів розумової діяльності / О. Бугрій. - С.25-27.
Малихін, О. Мотиваційно-цільовий компонент самостійної навчальної діяльності студентів вищого педагогічного навчального закладу / О. Малихін. - С.28-30.
Зеленкова, Н. Формування пізнавальної самостійності старшокласників у навчальному процесі / Н. Зеленкова. - С.31-33.
Шимко, І. Проблеми організації самостійної роботи у вищій школі / І. Шимко. - С.34-35.
Шрамко, О. Духовні засади національного виховання / О. Шрамко. - С.36-38.
Савченко, Л. Вивчення ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді / Л. Савченко. - С.39-40.
Любар, Р. Робота з формування хорових навичок школярів - основа музично-естетичного виховання в школі / Р. Любар. - С.41-42.
Андрущенко, І. Творча діяльність якоснова формування естетичної культури особистості / І. Андрущенко. - С.43-44.
Яковлева, В. Організація гуманістичного виховання учнів із труднощами у спілкуванні в закладах інтернатного типу / В. Яковлева. - С.45-46.
Штельмах, Д. Про виховання морально-психологічної готовності старшокласників до вибору професії вчителя іноземних мов / Д. Штельмах. - С.47-48.
Томашевский, В. Особливості творчої роботи на уроках образотворого мистецтва в початковій школі / В. Томашевский. - С.49-52.
Павлик, О. Психолого-педагогічні умови формування близькоспорідненого мовлення / О. Павлик. - С.53-54.
Бакум, З. Формування дослідницьких умінь і навичок гімназистів на завершальному етапі вивчення фонетики / З. Бакум. - С.55-56.
Кисільова, В. Теоретична математика як методологічна основа створення методичних проектів / В. Кисільова. - С.57-59.
Корльський, В. Самостійна робота студентів при вивченні математичних дисциплін у педагогічному ВНЗ / В. Корльський, О. Віхрова, І. Лов'янова. - С.60-61.
Свірська, Ж. Художня трансформація життєпису Василя Стуса в поетичній збірці "Палімпсести" / Ж. Свірська, І. Онікієнко. - С.62-65.
Рева, Ю. Гуманізація навчально-виховного процесу - ефективна умова розвитку учня як особистості / Ю. Рева. - С.66-68.
Гнілуша, Н. Екологічна спрямованість проектної діяльності студентів педуніверситетів / Н. Гнілуша. - С.69-71.
Задорожня, Л. Теоритичні основи методики використання писемних історичних джерел на уроках історії: історія розвитку та сучасний стан проблеми / Л. Задорожня. - С.72-74.
Рейзенкінд, Т. Формування образного мислення як компонента професійної підготовки майбутнього вчителя музики / Т. Рейзенкінд, Г. Білоненко. - С75-78.
Шевченко, П. Трудове виховання в педагогічній спадщині С.Ф.Русової / П. Шевченко. - с.79-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей