Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={733ACC1F-D96C-4F49-9C5C-E06D6CC8F548}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Педагогіка і психологія [Текст]. - Периодичность H
1997г. N 1
Зміст:
Болгаріна, В. Вивчення мотивації учіння засобами педагогічної соціології / В. Болгаріна, Л. Гуменюк. - С.7-14.
Мар'яненко, Л. Особливості структурної організації пізнавальної активності учнів / Л. Мар'яненко. - С.14-23.
Павленко, В. Етнопсихологічні відмінності і діалог культур в освіті / В. Павленко, С. Таглін. - С.23-31.
Сікорський, П. Модульно-рейтингова система навчання у ліцеї / П. Сікорський. - С.31-38.
Проскура, О. Концептуальні засади підготовки і діяльності психолога дошкільного закладу / О. Проскура. - С.38-42.
Аматьева, О. Розвиток творчих здібностей дошкільників у театрально-ігровій діяльності / О. Аматьева. - С.42-49.
Токарева, Н. Формування навичок репродуктивного мовлення учнів 7-10 класів / Н. Токарева. - С.49-53.
Безверха, В. Педагогічні умови використання в школі тестового контролю знань учнів / В. Безверха. - С.53-59.
Бурда, М. Використання елементів історизму при викладанні математики в старших класах / М. Бурда, В. Якиляшек. - С.59-64.
Паюл, М. Узагальнення і систематизація знань учнів з алгебри у процесі підготовки їх до навчання в середніх професійних навчальних закладах / М. Паюл. - С.64-71.
Мельник, В. Наукове проектування навчального модуля / В. Мельник. - С.71-80.
М’ясоїд, П. Психолого-педагогічний консиліум у закладі для дітей, позбавлених батьківської опіки / П. М’ясоїд. - С.80-88.
Софінська, Г. До проблем виховного ідеалу в педагогічній науці / Г. Софінська. - С.88-94.
Бовть, О. Причини агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку / О. Бовть. - С.94-100.
Тюріна, В. Дитяча чутливість та жорстокість / В. Тюріна. - С.100-105.
Сухомлинська, О. Цінності у вихованні дітей та молоді: стан розроблення проблеми / О. Сухомлинська. - С.105-111.
Чижевський, Б. Актуальні проблеми побудови системи виховання в умовах державотворення / Б. Чижевський. - С.111-118.
Ігнатенко, П. Аксіологія виховання: від термінології до постановки проблем / П. Ігнатенко. - С.118-124.
Бех, І. Духовні цінності в розвитку особистості / І. Бех. - С.124-130.
Бутківська, Т. Ціннісний вимір соціалізації учнів / Т. Бутківська. - С.130-137.
Струманський, В. Морально-ціннісне орієнтування виховної роботи / В. Струманський. - С.137-144.
Боришевський, М. Духовні цінності в становленні особистості-громадянина / М. Боришевський. - С.144-150.
Тараненко, І. Демократичні цінності у процесі становлення громадянина / І. Тараненко. - С.150-155.
Крицька, Л. Громадянські ціннісні орієнтації учнівської молоді / Л. Крицька. - С.155-160.
Ломако, Л. Проблема ціннісного пізнання в навчальній діяльності / Л. Ломако. - С.160-166.
Скульський, Р. Пріоритетні цінності у вихованні майбутніх учителів / Р. Скульський. - С.166-170.
Тарасенко, С. Естетична цінність природи в системі стратегічних орієнтирів екологічного виховання / С. Тарасенко. - С.170-177.
Ганнусенко, Н. Проблеми формування ціннісних орієнтацій старшокласників засобами радіо / Н. Ганнусенко. - С.177-185.
Постовий, В. Ціннісні орієнтації української сім’ї (історико-педагогічний аспект) / В. Постовий. - С.185-191.
Юрченко, В. Тривожність як прояв суперечливостей в "Я-концепції" майбутнього вчителя / В. Юрченко. - С.191-198.
Філоненко, С. Вихованці Києво-Могилянської академії / С. Філоненко. - С.198-202.
Поліщук, В. Система педпрактикуму в педагогічних навчальних закладах України (20-30-і рр.) / В. Поліщук, Н. Матвійчук. - С.202-209.
Карпенко, І. Образ світу в педагогічній системі Б. Грінченка / І. Карпенко. - С.209-214.
Литвиненко, А. Українські музично-просвітницькі традиції в релігійно-духовній освіті / А. Литвиненко, О. Каневська. - С.214-220.
Поважа, Л. З історії практичної підготовки молодших спеціалістів в Україні / Л. Поважа. - С.220-225.
Пироженко, Л. До питання створення альтернативних навчальних книг з історії України / Л. Пироженко. - С.225-231.
Міщук, Н. Основні тенденції розвитку шкільної біологічної освіти (поч. ХХ ст. - 1995 р.) / Н. Міщук, А. Степанюк. - С.231-239.
Агафонова, Н. Піднесення ідеї національного виховання на засадах єдиної школи (1917-1919 рр.) / Н. Агафонова. - С.239-244.
Терещук, Г. Трудова підготовка учнів у розвинутих країнах / Г. Терещук. - С.244-250.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей