Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={88F337CE-059E-4590-96CC-6152541BB8AC}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Українська література в загальноосвітній школі [Текст]. - Периодичность F
2003г. N 6
Зміст:
Волошина, Н. Й. Шляхи аналізу художніх творів і вимоги до нього / Н. Й. Волошина, О. М. Бандура. - С.2-5.
Руснак, І. Поезія Богдана-Ігоря Антонича: від українських джерел до світової культури / І. Руснак. - С.6-9.
Дорош, Г. Народна інтелігентність як джерело духовного відродження в п’єсі Олексія Коломійця "Дикий Ангел" / Г. Дорош. - С.10-12.
Лисенко, О. Формально-змістове порівняння сонетів Лесі Українки та Адама Міцкевича / О. Лисенко. - С.12-14.
Лімборський, І. Готгольд-Ефраїм Лессінг і українська література / І. Лімборський. - С.14-16.
Лаврусевич, Н. О. Матеріали до вивчення новели Миколи Хвильового "Я (Романтика)" : 11 клас / Н. О. Лаврусевич. - С.17-18.
Огородник, І. Т. "Так душі почину і краю немає..." / І. Т. Огородник, В. Г. Полтавчук. - С.19-20.
Василюк, І. Використання матеріалів Київського літературно-меморіального будинку-музею Т. Шевченка при вивченні біографії поета : 9 клас / І. Василюк. - С.21-23.
Фурсова, Л. О. Вивчення творчості Михайла Стельмаха : система уроків. 7 клас / Л. О. Фурсова. - С.24-28.
Синьоока, Г. І. Уроки розвитку зв'язного мовлення : 5 клас / Г. І. Синьоока. - С.28-30.
Стецура, Ю. В. Прикрий символ бездушності : урок позакласного читання за оповіданням Бориса Грінченка "Дзвоник". 6 клас / Ю. В. Стецура. - С.30-32.
Овдійчук, Л. Урок-конкурс на кращого знавця творчості Івана Нечуя-Левицького / Л. Овдійчук. - С.31-32.
Боровик, О. В. Сучасні технології навчання української мови / О. В. Боровик. - С.33-34.
Бойко, Т. П. Розвиток критичного мислення школярів на уроках української мови / Т. П. Бойко. - С.34-35.
Герман, К. Звідки походить український етнонім гуцул? / К. Герман. - С.36.
Маловічко, О. Україна і Кавказ: мовні зв’язки / О. Маловічко. - С.36-38.
Віват, Г. І. Вживання архаїзмів, церковнослов’янізмів, рідко вживаних слів та інші способи образотворення в поетичній творчості Василя Стуса / Г. І. Віват. - С.39-43.
Шаргаффа, Е. Мова про мову / Е. Шаргаффа. - С.44.
Волошина, Н. Й. Наочні посібники і засоби їх демонстрування / Н. Й. Волошина, С. О. Жила. - С.45-47.
Фокшей, В. Імпресіонізм як явище музичної культури / В. Фокшей. - С.48-50.
Биков, І. Ю. Шедеври архітектурного бароко / І. Ю. Биков. - С.51-52.
Хороб, C. Українська і західноєвропейська експресіоністська драма: поетика діалогу й реплік / C. Хороб. - С.53-56.
Скорський, М. "Нам треба голосу Тараса..." : нотатки про художню Шевченкіану останніх років / М. Скорський. - С.57-61.
Юрчишин, З. Шевченко і Аральська географічна експедиція / З. Юрчишин. - С.62-63.
Лазаревський, В. В. Літературна вікторина "Поезія Тараса Шевченка" / В. В. Лазаревський. - С.64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей