Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={ABA05987-3B14-48A7-A906-1B831BCCCA53}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Зарубіжна література в школах України [Текст]. - Периодичность F
2009г. N 11
Зміст:
Кирилюк, З. В. Байронічний герой у поемах Байрона і Пушкіна / З. В. Кирилюк. - С.2-4.
Сутула, О. В. Система уроків з вивчення творчості Байрона : 9 клас / О. В. Сутула. - С.5-10. : фот.цв.
Хроменко, І. А. Система уроків з вивчення творчості М.Ю.Лермонтова : 9 клас, закінчення, поч. в №10 / І. А. Хроменко. - С.10-13.
Тихоненко, С. О. Роль структури трагедії Софокла "Цар Едіп" у розумінні головної ідеї твору : 8 клас / С. О. Тихоненко. - С.14-15. - Библиогр. в конце ст.
Назарець, В. М. "Благородний адвокат людства" : Фрідріх Шиллер та його драма "Вільгельм Теллль" / В. М. Назарець. - С.16-21.
Кудрявцев, М. Буденний трагізм живих символів: ідейно-художня парадигма творчості Антона Чехова : продовження, поч. див. в №10, 2009 / М. Кудрявцев. - С.22-23.
Науково-методичне забезпечення викладання зарубіжної літератури в умовах профільного навчання : Всеукраїнський науково-практичний семінар завідувачів кабінетів (медотистів) зарубіжної літератури обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти. - С.24-28.
Братко, В. О. Методичні матеріали для проведення спецкурсу "Сонет в історії світової літератури" / В. О. Братко. - С.29-32. - Библиогр. в конце ст.
Тихоненко, С. О. Роль художніх світів казки Г.Х. Андерсена "Снігова королева" у розкритті образів та розумінні головного конфлікту твору : 5 клас,закінчення, поч. див в №10, 2009 / С. О. Тихоненко. - С.33-37. - Библиогр. в конце ст.
Андрусик, С. І. Система уроків з вивчення повісті Чарльза Діккенса "Різдвяна пісня у прозі" : закінчення, поч. див. в №10, 2009 / С. І. Андрусик. - С.38-43.
Манюк, Б. І. Микола Гоголь і Україна : урок-створення літературно-меморіального музею, 7 клас / Б. І. Манюк. - С.43-46.
Євілевич, Н. М. "Настане царство істини" : конспект узагальнюючого уроку за романом М.Булгакова "Майстер і Маргарита", 11 клас / Н. М. Євілевич. - С.47-48.
Хроменко, И. А. Лев Николаевич Толстой - Учитель и Мыслитель : презентация романа "Война и мир",10 класс / И. А. Хроменко. - С.49-55.
Матюшкіна, Т. П. Використання схематичної наочності в ході розкриття проблеми особистості в романі Л.М.Толстого "Анна Кареніна" / Т. П. Матюшкіна. - С.56-58. - Библиогр. в конце ст.
Чернецкая, Е. Н. Использование эпистолярного наследия А.П.Чехова при изучении биографии и творчества писателя / Е. Н. Чернецкая. - С.59-60.
Динниченко, Т. А. Поезії : творчість наших читачів / Т. А. Динниченко. - С.61.
Васильківська, К. В. Салон воскових фігур : сценарій фантастичної вистави для шкільного театру / К. В. Васильківська. - С.62-64.
Назарець, В. М. Цікаві факти з життя Фріріха Шиллера : додаток до с. 16 / В. М. Назарець. - С.65.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей