Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={F4D4CA36-190E-4485-A798-1D66D213B6FC}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.00
М 31

    Масол, Л.
    Національний курикулум: рамкові основи [Текст] / Л. Масол // Мистецтво та освіта. - 2008. - N 2. - С. 17-21.
ББК 74.00

Рубрики: Курикулум,  освітня галузь,  естетична культура,  моделі освіти,  культурологія
Аннотация: Поняття курикулум (curriculum від лат. currere -біг) має багато значень, два з яких основні: курс, який пропонується для опанування учнями в навчальних закладах ("програма"), і набір курсів, що охоплдюють галузь спеціалізації ("план"). У багатьох країнах OECP,Центральної та Східної Європи існують документи під назвою "Рамки Державного курикулуму". Це - основний документ нормативно-правової бази, яким регулюється зміст освти, державна політика та стратегія його впровадження. У статті представлено матеріали, які характеризують напрями розробки автором педагогічної моделі галузі "Естетична культура" з наголосом на концептуальних положеннях.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей