Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={FCE5B5C8-F31D-48B4-BEB0-F0ADB34682A7}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Рідна школа [Текст]. - Периодичность F
2004г. N 4
Зміст:
Бойко, А. Виховуючі суб’єкт-суб’єктні відносини вчителів і учнів як основа модернізації освітньої галузі в Україні / А. Бойко. - С.4-8.
Ящук, С. Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі проектно-технологічної діяльності / С. Ящук. - С.9-11.
Станіславська, К. Особливості подання і засвоєння навчального матеріалу у мистецьких навчальних закладах / К. Станіславська. - С.12-13.
Шмаргун, В. Інтелектуальний розвиток дітей із ЗПР та звичайних дітей / В. Шмаргун. - С.13-15.
Невмержицька, О. Українське телебачення і необхідність моральної цензури / О. Невмержицька. - С.16-18.
Глобчак, В. Особистісно орієнтоване навчання і виховання молодших школярів на уроках у початковій ланці / В. Глобчак. - С.19-20.
Столяренко, О. Комунікативна активність і практика опанування іноземної мови старшокласниками / О. Столяренко. - С.21-22.
Крючкова, О. Формування інтелектуальних умінь студентів немовних вищих закладів освіти на базі іноземної мови / О. Крючкова. - С.22-25.
Крилова, В. Партнерство викладача та студента у навчанні іноземної мови / В. Крилова. - С.25-26.
Абсалямова, Я. Теоретичні основи розробки структури та змісту післядипломної освіти молодих викладачів іноземної мови / Я. Абсалямова. - С.26-29.
Молочко, М. Формування соціально-педагогічного клімату в педагогічному колективі / М. Молочко. - С.29-31.
Семеріков, С. Методичні аспекти вивчення теми "Основи компіляції" у підготовці майбутнього вчителя інформатики / С. Семеріков, І. Теплицький. - С.32-33.
Біда, О. Природничо-екологічний тлумачний словник та оцінювання його якості експертним методом / О. Біда. - С.34-36.
Лукаш, В. Формування евристичних навичок і умінь юних техніків / В. Лукаш. - С.36-38.
Дзундза, А. Формування економічного мислення учнів засобами економіко-математичного моделювання / А. Дзундза. - С.39-42.
Старовойт, С. Виховання екологічної свідомості - потреба часу / С. Старовойт. - С.43-44.
Антонюк, Т. Пошуки шляхів розвитку освіти в Україні у 20-х роках ХХ ст. / Т. Антонюк. - С.45-48.
Новгородський, Р. Сім’я та школа як соціально-виховні інститути в педагогіці України / Р. Новгородський. - С.48-50.
Сухобокова, О. Никифор Григоріїв: про навчання дітей рідній історії / О. Сухобокова. - С.50-54.
Куліш, Т. Проблема наступності у роботі дошкільних закладів та початкової школи / Т. Куліш. - С.54-56.
Червонецький, В. Тенденції у визначенні методів екологічної освіти в школах країн Східної та Центральної Європи: проблеми теорії і практики / В. Червонецький. - С.57-59.
Заіченко, Н. Особливості реформування світи США / Н. Заіченко. - С.60-63.
Диба, О. Теоретичні засади культурно-просвітницької роботи з дітьми і молоддю української діаспори / О. Диба. - С.63-65.
Локшина, О. Зарубіжна старша профільна школа: структурна організація, зміст освіти, підходи до оцінювання / О. Локшина. - С.65-67.
Всеукраїнський економічний симпозіум "Українська економічна освіта в контексті світового досвіду". - С.68-80.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей