Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={FE0037B0-F96D-4FBF-817C-37011FD77301}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал

Всесвітня література в середніх навчальних закладах України [Текст]. - Периодичность F
2000г. N 4
Зміст:
Клименко, Ж. В. Кожній школі - спеціально обладнаний літературний навчально-методичний центр : оснащуємо кабінет зарубіжної літератури / Ж. В. Клименко. - С.2-5.
Султанов, Ю. І. Людина та цивілізація : система уроків (8 годин), 6 клас / Ю. І. Султанов, Н. В. Мафтин, О. Я. Мариновська. - С.7-13.
Ружевич, Т. Н. Д. Дефо. "Робінзон Крузо" : матеріали до варіативного вивчення / Т. Н. Ружевич, Л. І. Підставна. - С.13-17.
Ганич, Н. І. Залучаючи власний досвід учнів : система уроків за романом В.Голдінга "Володар мух" за особистісно-орієнтованою методикою / Н. І. Ганич. - С.17-21.
Султанов, Ю. І. Краса чистих людських взаємин : система уроків (9 годин), 7 клас / Ю. І. Султанов, О. Я. Мариновська, Н. В. Мафтин. - С.22-23.
Ганич, Н. І. Дидактичний матеріал до вивчення творчості Мольєра : картки для роботи з теорією літератури, текстом, картки-інформатори, тести, вікторина. 8 клас / Н. І. Ганич. - С.26-28.
Ісаєва, О. О. Орієнтовна програма уроків розвитку мовлення у процесі вивчення зарубіжної літератури у 5-11 класах, 9 клас / О. О. Ісаєва. - С.29-36.
Кирилюк, З. В. Гротескная картина российской действительности : о поэме Н.Гоголя "Мертвые души", 9 клас / З. В. Кирилюк. - С.37-39.
Кальченко, Н. А. Чехов устами Дорна: "Художественное произведение непременно должно выражать какую-нибудь большую мысль..." : система уроков по пьесе "Чайка", 10 класс / Н. А. Кальченко. - С.39-42.
Витченко, А. А. Читая "вслед за режиссером" : о значении сценических интерпретаций в изучении пьесы А.П.Чехова "Чайка" / А. А. Витченко. - С.43-45.
К.С. Станиславский об А.П. Чехове. - С.45.
Олексієнко, О. Д. Розгляд твору на концептуальному рівні допомагає осучаснити п’єсу : на прикладі "Лялькового дому" Г.Ібсена / О. Д. Олексієнко. - С.46-47.
Копистянська, Н. Х. У пошуках відповідей на вічні питання : структурні паралелі: Генрік Ібсен ("Ляльковий дім") - Іван Франко ("Для домашнього огнища") / Н. Х. Копистянська, Н. Є. Тодчук. - С.47-49.
Гладишев, В. В. "Магічний реалізм" : матеріал до уроку з теорії літератури, 11 клас / В. В. Гладишев. - С.50.
Штейнбук, Ф. М. Творча інтерпретація учнями епізозу з роману Гарсія Маркеса "Сто років самотності" - засіб опанування поняттям "магічний реалізм" : фрагмент уроку розвитку зв’язного мовлення / Ф. М. Штейнбук. - С.51-52.
Борецький, Л. Україна в житті та творчості Генріха Белля / Л. Борецький. - С.52-53.
Мельничин, І. П. Засуджуючи жахи війни : матеріали до уроку аналізу жанрових особливостей оповідання Г.Белля "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..." методом "услід за автором" / І. П. Мельничин. - С.53-56.
Єременко, О. В. Дж.Селінджер. "Над прірвою в житі": матеріали до варіативного вивчення / О. В. Єременко, Ф. М. Штейнбук. - С.56-59.
Довгалева, Е. А. Тема речевая и тема грамматическая : урок изучения обращений, 5 класс / Е. А. Довгалева. - С.60-61.
Марченко, Н. П. Світові обрії Ліни Костенко / Н. П. Марченко. - С.64.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей