Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={057F3700-E6BB-4D70-B2EC-2276C9A491BE}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Завуч для администрации школ [Текст] : Научно-практический журнал. - М. : Пед. поиск, 1998 - . - Выходит 8 раз в год
2009г. N 8
Зміст:
Савенков, А. И. Детская одаренность и проблема жизненной одарённости / А. И. Савенков. - С.9-19.
Барбитова, А. Д. Проблема одарённости: от теории к практике / А. Д. Барбитова. - С.20-33.
Лейтес, Н. С. О признаках детской одарённости / Н. С. Лейтес. - С.45-51.
Шустова, Л. П. Гендерные аспекты в работе с одарёнными детьми / Л. П. Шустова. - С.5259.
Чечель, И. Д. О педагогической поддержке одарённого ребёнка / И. Д. Чечель. - С.60-62.
Мелик-Пашаев, А. А. Некоторые проблемы детской одарённости / А. А. Мелик-Пашаев. - С.63-69.
Генералова, Н. С. Методы работы с одарёнными детьми в условиях общеобразовательной школы / Н. С. Генералова. - С.75-77.
Дворжецкая, Л. В. Выявление и развитие креативных способностей учащихся / Л. В. Дворжецкая. - С.78-80.
Нохрина, Н. А. Диалог педагога и психолога в диагностике одарённых детей / Н. А. Нохрина. - С.81-83.
Сергеева, Н. Г. Одарённые дети: проблемы диагностики / Н. Г. Сергеева. - С.84-86.
Джиджавадзе, Л. А. Программа работы образовательного учреждения с учащимися. имеющими высокий уровень учебной мотивации / Л. А. Джиджавадзе, Н. В. Морозова. - С.87-106.
Коваленко, Н. В. Программа деятельности педагогического коллектива / Н. В. Коваленко. - С.107-118.
Пазекова, Г. Е. Психолого-педагогические условия и пути реализации развития одарённости / Г. Е. Пазекова. - С.129-132.
Шкатова, Н. А. Особенности психолого-педагогического сопровождения одарённых детей / Н. А. Шкатова. - С.133-136.
Селиванова, О. Г. Психолого-педагогическая поддержка одарённых детей в условиях общеобразовательной школы / О. Г. Селиванова. - С.137-138.
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей