Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={07E1F77C-5BD0-4F37-B834-B01103B1A30D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.

   Журнал
Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - М. : Издат. и типография Красная звезда, 1995 - . - Выходит раз в два месяца
2012г. N 2
Зміст:
Шамис, Александр Львович. Мышление: определения, типы, схемы процесса / А. Л. Шамис. - С.3-14
Клепиков, Валерий Николаевич. Метапредметный подход в современной школе / В. Н. Клепиков. - С.15-21
Николаева, Елена Ивановна. Критические (сенситивные) периоды развития и обучение в школе / Е. И. Николаева. - С.22-34
Зыков, Михаил Борисович. Формирование и развитие человеческого капитала в школе / М. Б. Зыков [и др.]. - С.35-42
Інші автори: Кучма И.В., Сабанина Н.Р., Зыкова А.М.
Шувалов, Александр Владимирович. Геркулесовы столбы, или Три модели образования / А. В. Шувалов. - С.43-50
Прикот, Олег Георгиевич. От образовательного учреждения - к образовательной организации / О. Г. Прикот, В. Н. Виноградов. - С.51-58
Бершадский, Михаил Евгеньевич. Иллюзии и реальность технологического подхода в образовании / М. Е. Бершадский. - С.59-65
Сергеев, Сергей Фёдорович. Постклассические модели психологической безопасности в образовательных средах / С. Ф. Сергеев. - С.66-71
Чошанов, Мурат Аширович. Технология интеграции в педагогике США / М. А. Чошанов, Н. К. Чапаев. - С.72-84
Неудахина, Нина Аркадьевна. Влияние особенностей учебного процесса на разработку когнитивных визуальных моделей / Н. А. Неудахина. - С.85-95
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич. Непрерывное повышение квалификации педагога в профессиональной образовательной сфере / В. А. Стародубцев, А. А. Киселева. - С.96-101
Корнетов, Григорий Борисович. Трудовая школа Георга Кершенштейнера / Г. Б. Корнетов. - С.102-108
Аксенова, Эльвира Айсеновна. О системе гражданского образования школьников в Австралии / Э. А. Аксенова. - С.109-114
Лаврентьев, Геннадий Васильевич. Использование комплекса технологий для обучения математики в школе / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Л. Н. Крымова. - С.115-120
Ушева, Т. Ф. Формирование рефлексивных умений школьников / Т. Ф. Ушева. - С.121-125
Лебедев, Валерий Владимирович. Эффективное обучение комбинаторике и теории вероятностей / В. В. Лебедев. - С.126-134
Шаповалов, Анатолий Андреевич. Преподавание дисциплин естественно-научного профиля с использованием программно-аппаратных комплексов / А. А. Шаповалов. - С.135-144
Райко, Данил Николаевич. "Эксперимент" на уроке истории / Д. Н. Райко. - С.145-150
Андреев, Виктор Викторович. Инновационный лабораторный практикум по физике для школы / В. В. Андреев [и др.]. - С.151-155
Інші автори: Коновальцева Л.В., Корнеева М. А., Литвин В.О.
Бойков, Евгений Викторович. Объектно-ориентированный учебник как электронное средство для самостоятельного обучения / Е. В. Бойков. - С.156-160
Горленко, Наталья Михайловна. Формирование умений коммуникации: методический аспект составления / Н. М. Горленко. - С.161-167
Деменчонок, Олег Гениевич. ЕГЭ: как учесть погрешность баллов и снизить ошибку педагогического оценивания / О. Г. Деменчонок. - С.168-177
Знайти подібні документи / До детального опису статей / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей