Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={0F849B38-EFE1-40CF-B528-AA51DF95EE00}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.
74.202.701
К 68

    Король, А. Д.
    Как подготовить и провести урок-диалог [Текст] / А. Д. Король // Школьные технологии : Научно-практический журнал школьного технолога. - 2013. - N 2. - С. 83-95
ББК 74.202.701

Рубрики: Урок-діалог--методика проведення
Кл.слова (ненормированные):
діалог -- монолог -- евристичне навчання -- стандарт -- комунікації -- дистанційне навчання -- евристичний діалог
Аннотация: В статье рассматриваются основные компоненты урока с помощью метода эвристического диалога, ориентированного не решение одной из фундаментальных задач сегодняшнего образования - преодоление ее монологичности (репродуктивности), направленности на передачу учащемуся так называемых "готовых" знаний. Ключевым методологическим, методическим компонентом, а также инструментом моделирования урока-диалога выступает вопрос учащегося.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей