Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
в найденном
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>GUID={11E06065-2FB6-4FBC-9BEC-8B2B6FB0AC4D}<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Шишлова, Е. Э.
    Научные предпосылки категориального обоснования гендерного подхода в образовании [Текст] / Е. Э. Шишлова // Среднее профессиональное образование : Ежемесячный теоретический и научно- методический журнал. - 2016. - N 6. - С. 7-9. - Бібліогр. у кінці ст.: 10 назв.
ББК 74.6

Рубрики: Гендерна освіта
Кл.слова (ненормированные):
гендерний підхід в освіті -- гендерна соціалізація -- гендерна ідентифікація
Аннотация: Автор анализирует социально-психологические теории пола и гендера, послужившие предпосылками категоризации гендерного подхода в образовании. Рассматриваются структурно-функциональная, конструктивистская и структурно-конструктивистсая теории, смещающие акценты с изучения процессов гендерной социализации на исследование процессов гендерной идентификации. Гендерный подход в образовании раскрывает механизмы взаимодействия структурного и индивидуального уровней конструирования социальной реальности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей